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1、关于教师节初中优秀作文600字关于老师节初中优秀作文600字1 我的地理老师王老师是一个幽默、平易近人的好老师。她的个子不高，留着一头棕色的短发，那双眼睛里总是露出些许肃穆，却又不失亲善。 刚刚升入初中时，我对地理一窍不通，只是听说教地理的老师是我们的年部主任那个让人第一眼见了便心生畏惧的人。我心里便起先惊慌起来，一个那样严厉的人，她的课会不会很枯燥，或者说她对我们的要求会不会很高?那么难的地理我能学得很好吗?我不自觉地起先担忧起来。 “铃”随着上课铃声的响起，我人生中第一堂地理课起先了。王老师走上了讲台，把所要用的教具放到了讲台上。这一刻我发觉与我的想象不同的是，王老师始终在微笑着，目光非常
2、亲善地看着我们。“同学们好，我是你们的地理王老师。希望在接下来的三年里我们可以相处得友好，并且通过我让你们喜爱上地理” 王老师做了一个简短的自我介绍，她柔软的语气让我觉得，她好像并不是那么严厉，反而非常平易近人。 更让我变更原来想法的是，在她的课堂上你不会感到枯燥。王老师幽默的语言和独特的教学方法总是能带动每一个同学。起先时，同学们总是不爱发言，老师便想了一个好方法，把全班同学分成四组，每发一次言便给那个小组加分。同学们的主动性一下子被调动起来了，你不让我，我不让你，都想争第一，就连平常不爱发言的我也主动举手，大家非常快乐地便把学问记住了。 慢慢地，同学们和王老师熟络起来。我们知道，那种严厉是
3、担当年部主任的她，看到自己的学生违反纪律、不专心学习时的严厉。现在我们不再会因为想象中老师严厉的样子而感到惧怕了，我们都喜爱上了幽默十足又亲善可亲的王老师。 王老师带我们走进地理、爱上地理，用她的教学方法和她的微笑 关于老师节初中优秀作文600字2 我们的初中班主任是一位女老师，姓岳，岳老师非常亲善可亲，她有一头乌黑的长发，圆圆的脸上，总是带着微笑，眼镜后嵌着一双会说话的眼睛。 岳老师讲课的时候非常幽默风趣，一次上课，我们正好讲到了世说新语中“朗曰：幸尚宽”读的同学读成了“曰朗”，正好是我们岳老师的名字，于是我们班哄堂大笑，乱成一团，老师也笑着说：“是我的名字啊。”此后，我们就深深的把这篇文言
4、文印在了心里，很久都没有遗忘。有一次班会，老师对我们说以后不能在学校里吃糖，于是就有人揭发了一个同学，老师突然想出了一个好点子，说：谁揭发同学，那同学就给谁买一斤糖，我们班忽然欢呼雀跃，立马又抓出了好几个偷吃糖的，然后，老师就让这些人在以后庆祝会的时候，一人买一斤糖分给大家，给我们兴奋坏了，个个载歌载舞。 岳老师不但讲课时非常幽默，下课时还和我们像挚友一样。 一下课，就有好多同学围着老师问东问西的，岳老师也笑呵呵的回答着他们的每一个问题，似乎就是一群好挚友在一起交谈。有的时候，可能会始终聊到上课。还有一回，我班同学生病了，非常难过，面色蜡黄，而且上吐下泻，老师看了看，特别不放心，关切的问了他几
5、句，可还不行，就给他的妈妈打了个电话，让他的妈妈来接她，当他要出教室门时，老师还不放心，又让另一个同学把他护送出去。 虽然老师非常亲善可亲，又很关切同学，但对我们的要求还是很严格的。在走廊中不能跑，见到老师要问好，去食堂时要站队，队列要整齐，当然除了这些还有好多。有时为了看我们有没有仔细听讲，会偷偷的在_“_”。假如我们没好好表现老师就会进去，把那个人抓出来，适当地“惩处”他一下。 这就是我的老师，一位亲善、幽默、关切同学，又有一点严格的老师，不过我很喜爱她。 关于老师节初中优秀作文600字3 假期，难得有暇，静下心来一口气读完塑造老师：老师如何避开易犯的25个错误一书，抚卷细思，感到是一本难
6、得的好书。 “我国现有一千多万中小学老师，是国内的一个专业团体，担当着世界上规模的中小学教化。尽管我国老师的教化活动已经在肯定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，老师的专业化尚有不少差距。我国中小学老师的学历起点偏低，部分老师职业道德意识淡薄，广阔老师教化观念陈旧落后，创新意识和探讨实力不强，教学方法和手段落后，学问面狭窄等都是不能忽视的重要问题。随着教化整体水平的提高，特殊是随着基础教化要求的差距明显表现出来。改革与发展老师教化，推动我国中小学老师的专业化水平势在必行。”这是中国教化报2002年1月3日第4版的原话。尽管现在中小学老师自身的学历在不断的提高，但是在教化方法上，教
7、化策略上，教化手段上都存在着不同程度的问题。 作为学问的传播者，我们教化的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的老师，必需学会从日常的教化教学活动中，不断反思，从而常常订正自己的教化教学行为，以适应学生发展的须要。这也就是说的师生共同成长。 塑造老师：老师如何避开易犯的25个错误一书中，的美国教化心理学家卡罗林博士，收集了职前老师们回忆的近200个在学生时代所经验的最不愉悦，且记忆犹新的事务。这些事务，涉及从幼儿园、中小学以及高校的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成果评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了老师在教化管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临
8、其境，从所举老师的错误当中，思索着，比照着，是一种很好的学习。特殊是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角谛视我们司空见惯的很多教化现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避开因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“损害”。 关于老师节初中优秀作文600字4 谈起江老师，那可是南洋漂来的一只鼓咚咚响啊!江老师是外国一位出名的老师，身高1米75的个头，一头棕色的卷发，一双蓝眼睛，一身笔挺的西装，再加上满腹的学识，真是绝配啊!您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力，一张嘴不仅能言善辩，还能唱出一支支好听的歌。 江老师，您上的课不仅非常生动，而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时
9、，大家一样认为您从外国来，肯定说不准中文的，谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课，忽然，传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目，没想到在您的讲解下，同学们很快就驾驭了。您在上课中，还时常的夹杂着一两句英文，更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声：“您真棒!”呢? 江老师您不仅课上有一套，在篮球场上也依旧能见到您矫捷的身姿，只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声：“传球，”吴刚便一跃而起，将球投出，球在空中划了一个美丽的弧线，稳稳地落到您的手中，再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳，球再次划了一个弧线，稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打，欢快地说道，此时，您犹如小
10、孩子一般兴奋。这不正是“棒”的表现吗? 江老师还有一项绝技吹口哨，记得您给我们上一堂语文课时，当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文，并“攻破”难点时，您一不留神吹了一个口哨，这个口哨引起了大家的留意，果真，下课时，学生们又围着您“求学”，您并没有拒绝，一口答应了，但有个前提不准影响上课，这些好学的学生在您的影响下，一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜爱您。 这就是我们的这位江老师。江老师您的幽默风趣和您的满腹经纶，不正应当博得我们的掌声和一句深深钦佩的话语：“您真棒!”吗? 关于老师节初中优秀作文600字5 “每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照射我心上”这是几位初中生走过
11、老师窗前时，看到的情景。这首歌是赞扬老师工作辛苦，为同学呕心沥血。 再过4、5天就是老师节，我现在已经是_年级了，在初中涯已经度过二年了。回想起以前的点点滴滴，我要真的要感谢您我的老师。因为是你教会我怎样做人，怎样与同学相处，怎样团结与人。从我无知，到现在的懂事，您付出了极多的心血。在我成长中，是你浓浓的师爱，伴随左右。老师，您真像园丁，培育我们这些祖国的花朵健康成长;老师您也像蜡烛奉献自己，照亮了我们。 记得刚开学那天，我和妈妈来到学校报道。那时，是您老师，牵起我的手走进学校。在课题上，由于生疏我不敢举手。就是知道也是犹迟疑豫不敢把手举起来，觉得手有千斤重似的。这时，您仿佛察觉到了，您就激励
12、我：“韩雨伶，英勇一点，就算回答错了也没有关系。”或许，是您温顺的目光，亲切的话语打动了我。我马上举起了手，我回答的很好，你表扬了我。并接着激励我让我主动举手。正是你的激励，我久而久之就就养成了上课主动举手的号习惯。 当我遇到难题时，向你请教，你会一遍一遍不厌其烦地向我讲解。知道我听懂为止，当我会做时，你会表扬我，并且露出欣慰的笑容。 当我难过时，你一遍又一遍亲切地慰问，让我特别感动。你像慈母似的，摸摸我的头，看看烫不烫。我实在支撑不住，你便立刻打电话给我妈妈。其次天，你还亲切的问我难过吗，给我单独补课，作业也是您手把手教我，并批改好。 当我不快乐时，老师会想方设法来劝慰我，直到我快乐。 这五年来，您为我们做过太多太多。我我只能一学习来回报你! 关于老师节初中优秀作文600字