《衡水初中生学习计划表汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《衡水初中生学习计划表汇编.docx(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、衡水初中生学习计划表衡水初中生学习安排表1 九年级暑假的到来,也同样说明我们初中的结束,宣誓这我们即将迈进中学的学习殿堂。 所以为了让自己更好的去面对中学的学习,我要在中学起先前的这个暑假,利用好这两个多月的暑假时间,让自己更加有实力去面对中学更加困难的学习。所以在这个暑假里,做好自己学习上的各种安排打算,是我在迈进中学前对自己的一个考验。 首先,许多中学都是会有入学考试的,所以我要打算好中学入学不久时的入学考试,这可以帮助我进入中学后更好的班级。同时也是不让自己遗忘初中三年的学习学问,因为在中学的学习中,我们初中的学习成果对其有很大的帮助。所以即使是让人放松但是假期,自己也会每天复习一下初中
2、的各种学问。在这次九年级的复习安排中,自己主要以语数英三科为主,因为他们不仅是分值的,同样也是我们三年来学习难度的,其他几科副科自己也只须要每天记一下学问点。 我在暑假的每天都会复习一个主科的学问内容,然后略微背一下其他学副科的学问点,让自己每天都可以有两个小时的复习时间。其中副科中,自己的物理学科的学习也要加强一点,因为自己的物理学习始终比较薄弱,而在中学后物理确定只会便的更难,所以自己要在暑假的时间里,尽可能的打好自己的物理基础,以后不能让物理这个学科拖累了,自己其他学科的学习。 然后,做好高一上学期时的预习工作是更重要的,我们学习任何事情都应当提前,所以在高一起先前的暑假,自己就应当起先
3、高一学习内容的学习。我现在已经在网上买好了,高一时的各种学科教材,同时也买好的相应的教辅资料,利用教辅资料帮助自己,更好的学习高一上学期的学问。自己自学高一的学问确定是有难度的,所以我对于自己提前学习的安排,要求并不是很高,只要对这部分的学问有一个初步的了解,然后可以做出相关学问点的简洁题型就行了。自己也可以在网上找好有关的教学视频,让自己通过高一上学期的课程教学,对学问点了解的更加透彻。同时自己也会和有同样暑假安排的同学,一起去探讨我们在预习中遇到的各种问题。 因为考虑到在家学习的效率可能并不会太高,所以我在这个暑假大多数学习的时间,会用在当地的图书馆里,这个宁静学习氛围深厚是一个特别不错的
4、选择,另外自己也可以在这里做一些课外阅读,增长自己的课外学问。 衡水初中生学习安排表2 七月的每天安排: 早上:1.晨练30分钟 2.学习新概念2(加上上课和来回的时间也许有三小时左右) 下午:1.预习新课,复习新概念的内容1小时 2.做暑假的假期作业2小时 3.进行适当的休息 4.去图书馆看书1小时 晚上:1.和家人一起外出漫步或进行熬炼(也可去逛书店) 2.写作业1小时 3.休息 八月的每天安排: 早上:1.进行1小时晨练 2.复习新概念所学内容(每天1-2课) 3.做作业 下午:1.和同学参与社会实践 2.去图书馆或书店 3.做作业 4.复习自己在七月份时所预习的新课 晚上:1.漫步 2
5、.做作业 3.休息 衡水初中生学习安排表3 一、语文 语文学科是我们的母语,学习过程中我们肯定要结合于生活。除了课堂学习之外,课外复习和课外阅读有助于对语文的理解。 1、文言文,古诗词学习,针对于文言文,古诗词学习则须要大量积累字、词、意、用法等,方法有许多种,归结于一句话就是多用、多练、多记。学会自我运用,找寻大量试题练习,遇到不理解的要刚好询问并且做下记录。时间是衡量你实力的一个标准,只要你付出了,那你总会获得收获。 2、课文的学习运用联想记忆的方法,事半功倍,学习课文之前是做好预习,理解文章大意,把不明白的肯定要提出来。并且做好记录,为期末复习做好打算。 3、背诵课文肯定要下功夫好好背诵
6、下来,这个再今后都是有用的。 4、出课堂学习之外,再课堂之余要抽时间来学习课外学问,阅读课外文学。了解我国经典,这个很重要,及丰富了课外生活,又加强了自己的学问积累。中国的四书五经年年考试都是重点。 二、英语 1、学习英语肯定要先保持好心态,我把它放在第一位! 2、英语学习,重在词汇。其实英语的组成就是词汇和语法。假如词汇都过不去,语法给你你也看不懂,拼不出来。所以学习英语,其次大难点就是词汇量。初中的词汇较少,重点的是词汇的记忆方法和培育学习英语的爱好。 3、学习英语离不开大量的练习,初中阶段英语属于入门级,只要花点功夫把词汇关过了。后面基本上不出在问题。 三、数学 1、学习数学最有效的方式
7、就是积累经典例题。俗话说得好,数学解题方式千千万,而最终答案只有一个。所以,解题方式和积累很关键。传统说的题海战术也就是这个道理。书读百遍其义自见的嘛。 2、数学这个学科上课假如没有跟上老师的节奏很简单造成厌学心情,上课肯定要跟上老师的节奏,多做笔记,将老师讲解的经典例题肯定要抄下来。 3、不懂就要问,这个是最关键的,学习上很简单有所困惑,遇到问题假如不解决就会积少成多,越积越多,这样只会降低自己的学习爱好。 4、要有一个错题集,定期复习错题。温习学问点。 四、化学 1、学习化学重点是了解化学反应和化学公式。初中学习元素周期表肯定要理解。各类化学的反应,要具体的了解并记录好,因为现阶段初中化学
8、仅仅只是学习一年。驾驭的东西并不得多。重点是了解“化学”这个学科。 2、学习初中化学,了解几个常见的化学现象及化学公式。运用好化学元素周期表。 五、物理 1、信任许多人对待物理来说是一个最头疼的问题,学习物理对于每一个人来说驾驭的程度都是不同的。物理大致包含为力、电、能、功、声这五个方面来划分的。学习每一个部分遇到许多抽象的东西,肯定要询问老师。肯定要弄明白。 2、物理含有大量公式,这些公式的构成和运用是特别考验人的,所以要深化了解每一个公式的运用,是能够驾驭一些配套的习题。不至于后面复习时遗忘如何运用。 3、物理还有就是大量试验,这些试验就须要自己主动动手操作。通过实际操作才能发觉物理的奥妙
9、。实践是检验真理的标准嘛! 六、政治 1、学习政治这个就要结合中国政治和西方政治,文学类的东西须要花大量时间去积累,是根据国家,根据时间线路发展来看待,这样学习更加事半功倍。 2、做好笔记,做好摘抄。了解历史政治制度及西方政治制度的利与弊。 七、历史 1、学习历史就要花大量时间积累,这个没有别的方法。根据时间线路来记。 2、初中的历史书并不全面,因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。所以要多做笔记,复习的时候根据笔记复习。 衡水初中生学习安排表4 一、学习目标 从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅沟通的实力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的实力,翻译以及
10、写作的实力。 二、总则 1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。 2、听说读写译五项都要练,以听说为主。 3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。 4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材 5、每一天的安排,必需坚决执行,没有任何借口。 三、详细措施 1、听力 (1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意登记来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。 (2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。(3)复习就内容,检查一周来
11、的学习安排执行状况。(4)随身带着mp3,走路时,学习乏累时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。 2、口语 (1)每天练习精听后复述听写的短文。 (2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语沟通,与网友英语闲聊,每周参与英语角。 (3)留意在朗读过程中订正发音。 3、阅读 (1)每天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量依据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等 (2)每天晚上睡觉之前对床头灯小说系列,强化词汇和理解力,培育英语思维。 (3)早起读新东方美文阅读。把精致的句子画下来,并背诵,周末整理复习。 4、写作 (1)每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最好玩的,或是感慨最
12、深的,或是令人感动的等小事儿。 (2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及床头灯中遇到的生词及句子,还有新东方美文阅读中被画下来的精致句子。 (3)每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,订正错误,改进不足之处。 四、特别状况 如有临时事宜或意外状况耽搁学习进程,打破原学习安排,那么依据详细状况对安排加以调整,但应遵循不轻易放弃学习,不找借口,尽量遵守安排的原则。培育足够的信念,信任自己肯定能学好英语,学习过程中不断激励自己,甚至可以给自己阶段性的嘉奖以加强学习的动力。 衡水初中生学习安排表5 一、初一暑期学习安排表 8:00起床 8:00-8:30洗漱及早
13、餐 8:30-9:30背20个英语单词和10个短语 9:30-9:45听写单词 9:45-12:00上课(每小时休息10分钟) 12:00-14:00吃饭、休息(可看电视,玩电脑,自由活动) 14:00-17:00上课(每小时休息10分钟) 17:00-17:30和老师户外活动,打羽毛球或乒乓球(若上课不仔细听讲,此项活动取消) 17:30-18:30休息,吃晚饭 19:00-19:30背一篇古诗及看古文 21:30-22:00(周三、日任务)写作文、日记、反思等 22:30睡觉 二、初一学生暑假安排详细科目支配 数学 1、看数学书,尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,
14、所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫 2、学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很简单。 3、数学,假期补课可以适当支配,终归初一,不用太惊慌,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。 4、适当的预习也是有必要的,初二的重点应当是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。 当然,实力不同,要求不同 语文 语文学起来应当比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下好基础 英语 记单词尽量不前250个单词登记来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写。还有就是背课文,增加
15、语感。很重要 三、初一学生暑假学习方法 1、安排要尽量全面学习安排是指学习的详细支配。要想真正完成好学习安排,在考虑安排的时候,肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充足地学习。 2、支配好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的学问。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经验常规学习时间渐渐削减,自由时间渐渐增加的过程
16、。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。 3、长安排和短支配长安排和短支配是指在一个比较长的时间内,应有个大致安排。由于实际的学习生活往往无法预料,所以,长安排不行能太详细,不行能把每天干什么都列出来。但是,在学习上安排要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配安排,长安排中的任务可以逐步得到实现;有了长安排,就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。 4、从实际动身来
17、制订安排在订安排的时候,不要脱离了学习的实际状况。 主要指以下几方面: 1)自己学问和实力 2)每个阶段的学习时间 3)学习上的缺欠和漏洞 4)老师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点是不要平均运用力气,要抓住重点。 5、安排要留有余地安排终归不是现实,而只是一种可能性。要想把安排完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生改变,学习的各种条件也会发生改变,安排订得再实际,也不免出现估计不到的状况。所以,为了保证安排的实现,订安排时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。 6、提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以支配着重看记忆的科目,如
18、外语等;当心情比较开心,留意力比较集中,时间又比较长,这时候可支配比较枯燥,或自己又不太喜爱的科目;零星的时间,留意力不简单集中的时间,可以支配做习题或去学习自己最感爱好的学科。除此以外,还要留意学习时间和体育活动要交替支配,文科和理科要交替支配,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样支配,在同样多的时间内,由于支配了合适的内容,就会收到较好的效果。 7、注意效果,不断调整在安排执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果 不好,应找到缘由,刚好调整。 主要检查以下这些内容:安排提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按安排实施?学习效果如何?没有完成安排的缘由? 通过检查,马上实
19、行相应的措施,刚好变更安排中的不合理部分。 端正自己的心态,然后坚持下去,总结方法,刻苦一些,坚持就是成功, 四、嘉奖和惩处 1、暑假期间一天表现良好嘉奖8个五角星,一周如集齐40个五角星,周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星,周日可以多玩20分钟电脑.以此类推. 2、一周表现良好嘉奖5面红旗,如购买小玩具各扣2到3个红旗,红旗集到10个以上可以换购玩具. 3、暑假期间如不遵守作息时间/作业拖拉不仔细不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星,表现特殊不好,当天不许看漫画。 4、学习要主动。只有主动主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习更加有爱好。有了爱好,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,的方法是,向人请教,不懂的地方肯定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 5、保持开心的心情,和同学融洽相处。每天有个好心情,做事干净利落,学习主动投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 6、留意整理。学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在劳碌而着急的找寻中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好的.