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1、认识腊八节幼儿园教案相识腊八节幼儿园教案1 语言腊日 活动目标： 1.了解中国的传统节日腊八节的习俗，表达人们对生活的酷爱，对美妙情感的追求。 2.幼儿喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 音乐拾豆豆 活动目标： 1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演 2.初步懂得丰收不忘疼惜劳动果实的道理 科学相识各种豆 活动目标： 1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2.了解、相识各种豆类食品，激发幼儿喜爱吃豆类食品。 美术豆豆贴画 活动目标： 1.了解各种豆子的特征及其作用。 2.充分发挥幼儿的创建力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 消遣嬉戏炒豆豆 活动目标： 1.学
2、会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。 2.驾驭立滚翻的技巧，发展动作的敏捷性和协调性。 3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间嬉戏所带来的乐趣。 五、主题家长社会资源： 1.建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子相识，并了解粗粮的养分价值。 2.请家长讲一讲关于腊八节的传闻故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历打算。 3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。 六、环境创设： 1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子视察相识，并了解其养分价值。 2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。 3.用kt板制作一只“碗”，制作豆
3、贴画。 4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5.将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。 相识腊八节幼儿园教案2 活动目标： 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解相识各种粗粮的名称，感知它们的外形和养分价值。 3.能主动主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。 4.主动主动的参加邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 5.感受节日的欢快气氛。 6.通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 环境创设： 1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子视察相识，并了解其养分价值。 2.收集腊八节饮食习俗的图片
4、和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。 3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。 4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5.将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。 活动过程： 一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程 1.谈话导入 师：小挚友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗?每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢? 师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿(绘本中孩子的名字)、奶奶、妈妈都做了哪些事情? 2.依据孩子回答的内容，依次翻阅绘本相应的画面 (1)打算熬粥的东西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣) (2)洗好了 (3)打算锅 (4)煮腊八粥
5、小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢! 二、探究制作流程，绘制腊八粥制作序列表 1.邀请助教家长，介绍食材。 师：今日我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁?(请两位妈妈出场)两位妈妈带来了很多东西，一起来看看吧。 孩子围在桌子旁，家长引导孩子说出食材、打算的用具。 2.引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法。 师：打算这些东西是要干什么呀?你们会煮吗?看来小挚友都学会煮腊八粥了!火帽子和跳跳蛙特殊打来电 话吵着要学煮腊八粥，你情愿教教他们吗? 师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢?先放什么，再放什么 3.幼儿分组合作，探究制作流程，尝试在序列表中画熬制腊八粥的步骤
6、。 师：你们说得都很棒!下面我们分组再来煮一次，并且把制作腊八粥的方法按依次画下来，好不好? (1)幼儿分两组探讨 师：要先商议好谁负责煮腊八粥，谁负责视察记录。 (2)幼儿边煮腊八粥，边视察、记录。 4.请幼儿共享熬制腊八粥的方法。 师：谁能依据记录的步骤图，说一说怎么熬制腊八粥? 小结：看来要想熬制出香香甜甜的腊八粥，首先要给事情排排队，先放什么，后放什么，排好队后，再根据这个依次来做，肯定能完成得很好。 附腊八粥儿歌： 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。 二十五，炸豆腐。二十六，炖羊肉。 二十七，杀只鸡。二十八，把面发。
7、二十九，煮馒头。 三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。 相识腊八节幼儿园教案3 一、主题节日背景 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能主动的参加到活动中，学会关爱须要帮
8、助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的暖和和欢乐。 二、主题总目标 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解相识各种粗粮的名称，感知它们的外形和养分价值。 3.能主动主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。 4.主动主动的参加邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 三、主题领域目标 健康：相识各种常见粗粮，知道人体须要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问 语言：乐意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，看法自然，声音洪亮。 科学：对四周的事物感爱好，有新奇心和求知欲;培育孩子节约粮食的意识。 艺术：在美术活动中逍遥自在的表达，
9、引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的爱好。 社会：体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 四、主题家长社会资源 1.建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子相识，并了解粗粮的养分价值。 2.请家长讲一讲关于腊八节的传闻故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历打算。 3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。 五、环境创设 1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子视察相识，并了解其养分价值 2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。 3.用kt板制作一只“碗”
10、，制作豆贴画。 4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5.将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。 六、主题总目标 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。
11、相识腊八节幼儿园教案4 一、活动背景 1月_日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的小挚友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“立刻迎腊八，年俗早知道”活动，开拓小挚友的眼界，弘扬优秀的传统文化。 二、活动主题 立刻迎腊八年俗早知道 三、活动时间及地点 _月_日18:00(星期三) 四、活动内容 1.参加对象 30组510岁儿童家庭 2.参加方法 一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名 3.活动流程 18：00参与人员签到 18：30活动起先 主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的由来，以及腊八节的几个传闻和习俗
12、，着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。 主持人现场教学，教小挚友们相识腊八粥中的各种食材。30名儿童5人一组，分为6组，在1分钟规定时间内，把食材正确的放到舞台一侧指定的塑料筐内，正确率的获胜。 每位小挚友依据供应的食材自行搭配食谱，并为自己的方案进行阐述，由现场小挚友投票凭选出最有新意的三组，现场进行烹饪，并与大家共享。全部参加活动的小挚友选择三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹煮。 煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历，由工作人员演示腊八蒜的制作过程。 煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的学问问答，表现优秀的小挚友优先品尝腊八粥。 五、活动预算 1.宣扬招募：200 2.打算食材：400 3.奖品：证书
13、7元_30份=210元 漂流瓶10元_30=300元 豆浆机500元 总计1610元 相识腊八节幼儿园教案5 活动目标 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事，培育幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒散”。 3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识与感受。 4、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动打算 1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频; 2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解; 3、教学课件PTT打算。 活动过程 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) (小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 二、观赏故事 1、哪一天是腊八节? 2、故事告知我们什么呢? 3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出：勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简洁了解这些谷物的形态、颜色以及对人体的帮助。