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1、信息技术教师工作自我鉴定五篇信息技术老师工作自我鉴定1 不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，本人能在坚持原有良好工作看法的基础上，不断提高，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了坚持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人这学期的工作情景进行全面的鉴定，鉴定如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教化活动端正自我;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我进取参与政治学习，努力提高自
2、身的思想觉悟，听从学校的工作支配，静默无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教化资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好
3、的学习习惯和卫生习惯。 在远程教化管理方面，除刚好仔细地做收远程教化资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为老师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的阅读和整理等，同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创建一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，刚好驾驭最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的老师，常常上网阅读新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时进取参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术
4、，努力使自我向一名科研型老师看齐。 虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在许多收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于刚好驾驭学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注意积累和鉴定，本学期我被评为优秀老师。 四、考勤方面 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自我。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自我的努力把工作做好。 “越是对事业
5、爱得深，越感到自我对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展，我必需要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 信息技术老师工作自我鉴定2 本学期，本人担当初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情景鉴定。 一、思想相识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还进取参与各类政治业务学习，努力提高自
6、我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上
7、，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 作为一名新的初中信息技术的老师，明白自我对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体多样形式教学。经过培育学生学习信息技术的爱好，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。仔细制定安排，仔细备课和教学，进取参与科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热忱、简便、仔细的形象去应对学生。让
8、学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的网络品德和高尚的人格。 经过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮忙差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分学生理解本领较差，学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 本学期，本人担当初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的
9、教学阅历。以下是我在本学期的教学情景鉴定。 一、思想相识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。一学期来，我还进取参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得
10、不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 作为一名新的初中信息技术的老师，明白自我对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体多样形式教学。经过培育学生学习信息技术的爱好，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。仔细制定安排，仔细备课和教学，进取参与科组活动和备课组活
11、动，上好汇报课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热忱、简便、仔细的形象去应对学生。让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的网络品德和高尚的人格。 经过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮忙差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分学生理解本领较差，学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。 信息技术老师工作自我鉴定3 转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自我本学期的收获和感
12、想做个简洁的工作鉴定，帮组梳理下自我的教学工作，期望在今后的工作上有所提高。 同样的，本学期我还是担当三到六年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历。可是同时也深感自我的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也起先更加多的发觉自我的不足，经过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要资料。下头我就鉴定一下这学期事信息技术教学的心得体会。 一、教学方面： 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。
13、平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，所以每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习进取性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手
14、把手的辅导，课后刚好找出不足。 二、个人学习： 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自我的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自我的教学中不断实践，不断鉴定，不断提高。信息技术教学工作鉴定 三、其他方面： 本学期我还分管电脑教室、学校网站、农远资源的管理工作。电脑老师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，所以课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口，为了
15、构建更好的展示平台，工作之余还要刚好更新网站的后台资料，实现学校的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的老师教学工作的学习搭建了一个平台，老师能够随时将农远的资源应用到自我的实际教学中。 四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对期望生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大提高。 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展
16、，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新情景、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 信息技术老师工作自我鉴定4 学校领导的关切支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。现将这个学期工作鉴定如下： 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的情景比较特别，因为拥有一些转学生，与其它学科不一样的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不明白鼠标的用法，不明白开关机的方法，而其他的学生呢已经
17、会在网上邻居查找嬉戏，明白怎样将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针对强。 3、加强学习，提高业务水平 我平常注意自我的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必需质量、教学论文，卡片摘记每月十张
18、以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参与了2004年市教化局组织的培训，并从中吸取了不少阅历。 依据上述鉴定，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。 我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校发展较快，办学效益和社会声誉不断提高，学校先后荣获泉州市课改样板学校、福建省礼貌学校等十几项全国、省、市荣誉称号。信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战，也供应了新的发展机遇。日前，我校顺当经过省现代教化技术试验校的验收，在基
19、础建设、师资队伍、教化教学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采。乘着省级现代教化技术试验校的东风，在学校信息技术教化这一块，也得到了提高与发展，现鉴定如下： 1、加强管理，确保信息技术健康发展 调查探讨信息技术教化工作，对学校信息技术教化工作提出建设性指导看法。针对存在的问题和发展方向，学校领导刚好组织召开会议来赐予解决。召开信息技术工作会议。从而对学校信息技术教化的过程管理。年末对学生及老师进行信息技术的考核。 2、调动各方进取性，加快信息技术基础教化设施建设步伐。 我校的硬件投入一向遵循着适度超前、量力而行的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新教化教学设
20、备，力争营造先进的现代化教学环境。 3、加快信息技术培训速度，提高老师信息技术教化操做本领。 依据老师接着教化工程培训要求，根据省、市信息技术教化培训规划，充分利用现有的培训条件，常常组织老师学校自行培训与校外培训相结合;假期培训和平常培训相结合;集中培训和分散培训相结合的原则，使我校老师信息技术培训速度得到了较快发展。几年来，开设的讲座有：word的基本操作、Windows98的基本操作、怎样运用WPS修改文件、怎样连接上网，怎样阅读网页、怎样实现学校局域网络共享、各教室终端设备的应用和操作、怎样运用Powerpoint制作幻灯片、Authorware入门、等十几个课题，共计50多课时，现我
21、校老师信息技术操作本领得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用赐予了有效师资保证。 4、加强信息技术教学工作，提高学生信息技术操作本领。 坚持为学生开设信息技术教化课，从不挤占和挪用信息技术教化课的时间。学生学习信息技术的进取性非常高，对学校代收的上机费赐予充分理解和支持。计算机老师坚持深化学习，仔细备课，刻苦探讨，增加信息技术教学的学问性和趣味性，提高了信息技术课教学质量 5、加强软件建设，不断丰富信息技术教化资源。 我们在发展硬件建设的同时，更加注意软件的开发和利用，在软件建设上重点做了三个方面的工作。第一，充分发挥学科骨干老师带头作用，自制教学软件。随着各层次信息技术培训的广泛深化开展
22、，广阔老师应用信息技术水平不断提高，一批骨干老师进取探究信息技术在学科教学中的应用，大胆制作教学软件，并把它应用于学科教学中。其次，充分利用市、县教化局的软件资源库，组织复制、刻录、录像等各种资源。第三，对老师的公开课、说课进行录像，老师自制课件收集方面，我校保存了较多的校本资源，并逐步扩充资源库。 6、加强信息技术应用探讨，促进信息技术与学科教学的整合。 我们现阶段信息技术教化工作在教学上有二个方面的工作，一是组织学生、老师学习信息技术;二是促进信息技术与学科教学的整合。信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量。培育学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、
23、主动探究学问的本领。组织老师进取参与市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动。 我们虽然取得上述工作成果，但由于信息技术教化正处于发展阶段，同时也存在一些问题，归纳起来有以下3点： 1、信息技术在教化教学管理的作用还没有完全发挥出来。信息技术传播和接收工作还没有完全开展起来。 2、信息技术与学科教学的整合还远远不够。一是能够做到整合的老师数量还比较少，二是还没有做到常常化。信息技术与学科教学整合要求领导和老师不但要有这方面的本领和水平，并且还要求老师具有不怕困难、努力工作的奉献精神。开展信息技术与学科教学整合工作每一天须要花费许多的时间，这就为坚持应用信息技术带来必需困难，所以造成软件
24、开发和现有软件应用还不够。 3、信息技术设备维护和应用还存在死角。老师坚持学习应用还不够，有的办公室计算机出现故障不能自行解除。 以上这些问题都须要我们在今后工作中加以克服和完善。 信息技术老师工作自我鉴定5 20_年9月，我怀着对教化的幻想，捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。转瞬之间，一个学期已经过去，在这短短的4个月的时间里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。静下心来细心回顾这段日子，在校领导的关切下，在其他同事们的帮忙下，在学生们的协作下，这几个月以来的各项工作进行得还算顺当。我所得到的收获，会应用于下学期的工作当中;我所遇到的问题，我也会仔细思索，想方法解决。在这一学期中，自我能够在坚
25、持良好工作看法的基础之上，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了坚持优良的工作姿态，使下一学期能够以更优秀的面貌接着工作，现将本人这学期的工作情景做以鉴定，为即将迎来的新学期确立新的目标。 一、本学期所做的工作 本学期的工作主要担当七年级共3个班的信息技术课教学工作。在教学工作方面，本人刚刚踏入工作岗位不久，虽然是师范出身，可是终归在校期间的理论学问与现实教学是有必需差距的。转瞬之间，自我突然由一名学生变成了一名老师，站在讲台上要应对40双渴望求知的眼睛，在刚起先的阶段心理曾产生巨大的压力和剧烈的职责感，就再心理暗暗的告诫自我:我必需要快速的转变主角;我必需要备好课、上好课;我必需要
26、对得起自我的104名学生，对得起学校领导对我的信任和期望。为了把自我的教学水平提高，我常常看一些与信息技术教学相关的书籍，还常常上网找一些优秀的教案、课件探讨学习，一有机会便到各个班级听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。由于我们学校班级较少，信息技术学科的老师队伍力气非常薄弱，包括我在内仅有两名信息技术教书，并且我还不是专业的，所以我不能像其他学科那样参与教研活动，经过教研平台更快的提升自我，我仅有经过自我、网络来解决平常遇到的困难。可是，除了教学资料的设计之外，在教学方式、方法等教学艺术方面，平常还曾多次虚心向学校有阅历的其他科老师请教、探讨。对于城市当中部分学校来说，信息技术课程
27、不一样与其他课程，能够完全依据教材进行教学工作，现阶段 学生计算机水平普遍提高，基础较好，所以云南省教研室编写的教材已经不能满意广阔初中生的须要，教材当中很大一部分资料都是他们已经具备的本领，所以对于这类学生就不能完全根据课本资料施教，所以在备课过程中我会依据教材、教学大纲，仔细分析学情，依据教材的特点及学生的实际情景设计教学资料及教案。在这一学期当中，仔细备课、上课、听课、评课，还做了部分学生的课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 在学校工作方面，我听从学校领导的支配，踏踏实实，认仔细真的
28、完成了领导交给我的各项任务，在以后的工作当中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加进取地协作学校领导完成各项任务，为学校的辉煌的明天贡献自我的一份力气。 二、信息技术管理方面 作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会仔细、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的运用、维护，我都能够了解和娴熟驾驭，为以后学校运用远程教化资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。为此我结合学校及学生实际异样制定新城中学学生上机操作规范 (一)微机室严格根据计算机教室学生守则要求来要求学生。坚持微机
29、室的室内卫生，每一天进行打扫。给学生和老师一个干净整齐的环境来学习。 (二)机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。 (三)不要非法下载一些与教学无关的资料嬉戏，禁止上网玩嬉戏。 (四)用机完毕后，应按规定关掉设别，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 (五)操作要严格按操作规程进行，开机后发觉不正常现象应刚好报告老师，凡违反操作规程造成机器损坏，除照价赔偿外，视情节轻重，赐予必要的处理。 (六)操作结束后，按要求正常关机，摆好凳子，带走废纸杂物。 (七)上课运用的软盘，由学校统一管理，不准带出，同时严禁将其它软盘带入，防止病毒侵入。 (八)禁止在
30、电脑桌面乱涂乱画或删除或移动桌面图标或拔出电源线，禁止设置屏幕爱护程序，未经老师允许不得重启电脑或随意关掉电脑。 三、工作中的收获及不足 经过一学期的努力工作，不论是教学方面还是其他各项工作当中，都使我有了很大的收获。 在教学过程当中，我学会了摆正心态，同等的去看待每一个学生，我告知自我，虽然他们的计算机水平参差不齐，可是哪个班没有成果相对好一点或差一点的学生，哪个班没有学习看法相对仔细或不仔细的学生呢在我目前的掌控本领还不足的情景下，我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。当然在教学上，还存在一些问题和不足之处。比如，对于教学资料的制定还没有一个清楚的把握，因为学生的基础是远远低于
31、教材本身的，所以课本上的学问点有些须要整合，删除。必需依据学生学情制定新的教学资料，由于本人毕业不久，工作阅历少，刚刚接触到七年级的中学生，对他们的心理及学情了解不是非常清晰，所以在独立制定教学资料上可能会存在一些偏差。 四、今后的努力方向 在今后的教学工作当中，我会接着坚持虚心谨慎、不骄不躁的工作作风，努力做好教学及学校工作。尤其是教学方面，要努力加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育;要关注到自我的每一位学生，多一些关切，多一些爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的提高;在教案设计和多媒体课件制作上多下功夫，努力使教学水平在原有基础之上有更大的提高。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在当今时代，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好学生学情，争取学校领导、师生的支持，创建性的搞好信息技术教学，使这项工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，为新城中学辉煌的明天贡献自我的一份力气! 信息技术老师工作自我鉴定五篇