高三毕业典礼方案范文.docx

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1、高三毕业典礼方案高三毕业典礼方案1 一、活动时间： 6月10日 上午7:208:00左右 二、活动地点：校田径场 三、活动流程： 1、7:207:25全校师生按指定位置集合完毕 2、7:30主持人宣布高三毕业典礼起先，升国旗唱国歌。 3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵 4、行政老师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵精选中学毕业典礼活动策划方案 5、高三学生代表发言 6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书 7、高二学生代表发言 8、书记致辞 9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三(x)班为荣”的旗帜 10、祝愿大旗“飘过”

2、高三师生 11、主持人宣布毕业典礼结束 12、高三师生照毕业照，高一(14)班学生从老师方阵中拿回椅子精选中学毕业典礼活动策划方案 高三毕业典礼方案2 时间：_年5月7日下午2:30 地点：校操场 参与人员：校领导，高三年级全体师生及学生家长，高一、高二年级全体学生、班主任，中层以上干部 典礼程序： 一、校场点兵(音乐校歌运动员进行曲) 1.师生方队入场(老师方队走在前面，各班依次进场)并介绍高三老师风采及各班级 2.介绍学校领导 二、升旗仪式 介绍升旗方队(主持人：许云梅黄亮) 升国旗，奏国歌，行注目礼 三、校长致辞 四、悠悠往事 1.通过幻灯影像青春纪念册(78分钟)回顾中学三年成长中的点

3、点滴滴。(许云梅、黄亮配解说词) 2.诗歌朗诵(主题：亮剑圆梦) (高三4人，高二男女各20人，共计44人) 五、恩情难忘 1.学生代表向班主任献花，用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。(音乐那些花儿) 2.老师献辞(高三全体老师，站三排) 3.家长代表发言 4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书，并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。 5.合唱：十佳歌手、电声乐队飞得更高 六、点滴心语 1.学生宣誓 2.放飞幻想(放飞气球;每班20个;礼花齐放;击鼓退场) 高三毕业典礼方案3 一、活动主题 爱校感恩奉献 二、活动思路 通过师生互动，让学生感受学校暖和，升华对母校的情感，

4、带着眷恋，投入新生活。 三、活动时间 20_年6月7月。 四、参与人员 全体师生 五、活动地点 校内 六、活动组织机构 1、领导小组 组长：汤晓春 副组长：邓国军陈云王社伟 2、工作小组 组长：邓国军 副组长：漆斌包梅玲 成员：王清徐艳玲丁茜晏丽萍靳清何国明各班班主任 动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班主任负责 宣扬报道由包梅玲、靳清负责 照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责 材料收集整理由王清负责 毕业毕业典礼活动策划方案 七、活动设计 活动一：“我们的故事”-毕业班级风采展 毕业班级风采展。风采展旨在展示20_届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采

5、，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校内、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经验为在校生做出榜样与示范。完成时间6月1030日。 活动二：“成长记忆”毕业微语征集 激励毕业生放开心扉，抒发对中学生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美妙祝愿。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出深厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间3月314月20日。 活动三：饮水思源”-给最宠爱的老师写留言卡 在中学的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝合了每位老师的心血与训诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课

6、老师表达由衷的谢意与感谢，记住老师对自己的谆谆训诲。5月下旬完成。 活动四：“手留余香”-写给下一届入住学生的信 以宿舍为单位，实行写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教化引导低年级学生。信件主题要求主动、健康、向上、真实。信件的内容包括：中学三年的学习规划，胜利的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必需有该宿舍成员签名.5月中旬完成，最终贴在各寝室内在6月10完成。 活动五：展望将来，迎接挑战为高三学子送祝愿 6月3-4日完成，在食堂门口的两块展板上，汇合老师、学弟、学妹们的深深祝愿

7、。 活动六：“雁过留痕”毕业生捐赠旧书 为建设低碳校内，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，主动提倡毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。完成时间6月78日 八、活动要求： 各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣扬，细心策划，创新形式，将爱心、感恩教化与毕业生文明离校教化活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增加毕业生知校爱校的

8、情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充溢希望地走向更加广袤的天地。 高三毕业典礼方案4 为让学生感受学校暖和，升华对母校的情感，更为营造深厚的校内文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年中学生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校确定于20_年6月9日在操场实行高三年级毕业典礼活动。详细安排如下： 一、活动主题 感恩、励志 二、活动时间、地点 20_年6月9日，操场 四、出席典礼人员及着装要求 学校校级以上领导、20_届中学毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。 五、典礼程序 1、毕业

9、典礼起先-进场时循环播放暖场音乐：青春纪念册千千阙歌放心去飞那些花儿睡在我上铺的兄弟 2、主持人出场，介绍领导嘉宾 3、宣布典礼起先，全体起立，奏国歌 4、家长代表发言(明宗伟先生) 5、学生代表发言(高三、一班侯尧) 6、老师代表发言(高三、十班班主任张明) 7、刘校长寄语 8、宣读毕业确定，并颁发毕业证书(播放背景音乐毕业生，1至23班学生依教务处名单依次列队上台接受毕业证) 9、学生按学科组(语数英综合基本实力)、班主任(1-23班)依次献花。(音乐感恩的心) 10、学生全体朗诵少年中国说(音乐深思英雄的黎明;任向东、孙一波领读) 11、宣布典礼结束，各班合影留念。(最终一个夏天(金莎)

10、音乐友情地久天长(黑鸭子)一路顺风(小虎队)明天会更好) 附：筹备工作支配 1、主持人：由李世增副校长主持。 2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间限制在5分钟以内，5号前完成。 4、歌曲打算：青春纪念册、一路顺风(小虎队)、千千阙歌、放心去飞(小虎队)、睡在我上铺的兄弟、明天会更好、感恩的心(欧阳菲菲)、最终一个夏天(金莎)、友情地久天长(黑鸭子)、那些花儿(范玮琪)、深思、英雄的黎明。 5、李清、郭希民：主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。 6、杨爱春、付建强：鲜花打算、礼仪培训。 7、贾斌：学生毕业证书及毕业确定，负责毕业证收发。 8、电教组：

11、音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣扬片的制作与新闻报道。 9、体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。 10、语文组：稿件。 11、学校保卫组： (1)会议前后校内平安。特殊关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、试验楼及四周。(2)毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放 高三毕业典礼方案5 明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的漂亮向往;青砖红瓦，碧波绿柳，曾牢记我们共同的青涩回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从起先的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条长沙学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着14的傲慢;我们的心中隽永着14的骄傲;我们

12、肩上担负着14的使命，这一切都给予了05级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声，音尤在耳，纵然天际海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步,踪迹与将来相连，在这告辞之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田;让我们再回首_月_日毕业典礼“聚散天际依依长城”回望中流末水的志气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首，在最初的起点，为最绚丽的青春画上最华丽的句点! 一、毕业典礼名称：_ 二、毕业典礼主题：聚散各天际 三、毕业典礼宗旨：光阴匆忙流转，我院第十五届毕业生到了告辞中学生活的时候，中学生活的时间或许不算许久，但在一个青年的学生时代却显得特别宝贵。在这段特别时间即将结束的时候，我们制作这个

13、特殊的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的将来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们持续的传统。谨以此献给在中学中度过了欢乐和悲伤的即将离开母校的年轻人。 四、毕业典礼时间： 五、毕业典礼地点： 六、主办单位：院团委 承办单位：院学生会社团联合会学生艺术团 协办单位：各系学生分会 本次毕业毕业典礼基调为怀念的，温情的，快乐的，感慨的，离别而又向往的。 1、开场：(方案一) 开场：由视频字幕引入，分四个部分，分别代表中学四个阶段，每个部分视频展示后有大四学生演唱一首符合视频意境的歌曲。整个开场由四首歌曲及四段视频组成。(参考备选视频) (方案二) (1)各系大点名：各系选派10名毕业生代表，穿学

14、士服，代表各系上台，列队站好。同时各系系旗由专人举旗，在主持人的提示下绕舞台一周，然后站在队列的后面，举起系旗。 (2)领导讲话：领导上台期间播放伴奏乐 (3)各系代表大合唱：勘探队之歌 (方案三) (1)开场VCR：视频结束时有一个和下一节目的连接。 (2)双人合唱：凤凰花开的路口，其中一人钢琴伴奏或小提琴伴奏。 以上三个方案，均可独立的放在演出的节目中。 主持人上台报幕： 第一篇章：彷徨 高一是彷徨的，中学时老师最喜爱说“学习不是为了老师，不是为了家长，而是为了你自己”，所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了，我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于将来，突然特殊

15、的手足无措。这就是彷徨，发自内心的，不是老师的谆谆教育不是家长的语重心长。是一种恐惊，是一种期盼，是悲观的现实和乐观的希望的共存。中学多华蜜啊，没有那么多将来的东西要考虑。但高一过后，我们应当完成了角色的转换。年少轻狂的我们，是否找到了自己的方向 其次篇章：呼喊 高一到高二,好像只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发觉已不是freshman,起先呼喊了.因为高额的学费呼喊,因为弱智的网络呼喊,因为成对的鸳鸯呼喊;考完试呼喊,停了电呼喊,冲凉时呼喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呼喊的理由.是的,可以呼喊,但除了呼喊,我们应当做些更实际的事情,应当为了以后可能活得更好而努力.努力不肯定胜利,但

16、放弃就是失败.是的,青春只有一次,我们彷徨过,呼喊过.那么现在,我们做的一切应当是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呼喊. 第三篇章：朝花夕拾 当你走过了懵懂的高一，张狂的高二，来到朝花夕拾的高三，你自然能体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲壮：踩在白天的尾巴上，夕阳惟有尽力绽放光辉，让飞逝的时间记得，它曾经也如此漂亮过这片天空。高三的我们是站在志向与现实拐角的一群，也是最脆弱而又最坚毅的一群。整个中学生活已经过去四分之三，工作、出国、读研基本尘埃落定。或许，任何微小的波动都可能触动我们的神经，又或许，再麻烦的难题也不会灼烧我们的双眼。 第四篇章：祝愿 还记鲁迅的祝愿吗?那时除旧迎新的时候，人们

17、都在劳碌着，打扫去被灰尘覆盖的旧物，为新的时刻新气象的到来而劳碌。就像我们现在所做的，思索总结着四年来学到的学问，学会的做人，学会的做事。让它们完备的结合起来，为即将工作的的我注下的重重的筹码，然后迎接人生的另一阶段。为全部即将离开校内的学子们祝愿，为立刻要踏上新征程的同学加油，为长城学院全部的毕业生祝愿，祝愿他们一路顺风。 一、毕业典礼筹备工作: 毕业典礼总负责人： 毕业典礼总导演： 毕业典礼总策划： 毕业典礼策划组成员： 二、毕业典礼节目工作： 毕业典礼节目总导演： 毕业典礼导演组成员： 毕业典礼节目来源：_学生艺术团、社团联合会、各系学生分会 节目组详细工作职责： 、毕业典礼起先前一个月各系要起先征集打算节目，学生会再从大艺团和各系学生会筛选优秀节目; 、经领导确定并审批节目并起先进行彩排; 、毕业典礼起先前一周打算好主持人的形象设计和台词，进行三次彩排(地点在311)，最终把关和整理定型。 、毕业典礼起先前三天要打算好毕业典礼所需的一切服装及道具; 、联系演员化妆单位; 、毕业典礼前第三天要将毕业典礼的节目单报到院审批并打印，后复印若干份 三、毕业典礼事务工作