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1、优秀教师的个人申请书2021年优秀老师的个人申请书2021年1 敬重的教化局领导： 您好! 本人_，女，19_年2月诞生，汉族，20_年毕业于美术师专业，现在_小学任教，教小学语文课程。20_年7月，以优秀成果完成教化学院美术专业专科学习，并已取得小学一级老师资格证书。 教书以来，我始终酷爱教化事业，秉承着“全力培育社会有用的人才”理念，勤勤恳恳，虚心谨慎，主动努力，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务。通过不懈努力，收到了较好的教学效果，所教的班级每年期末统考成果均名列全镇前茅，本人也多次获得了景洪市教化局、镇级等部门授予的“优秀老师”称号和“超平均分奖及进步奖”光荣称号。
2、多年的教学实践和学习，不仅增加了我对教化事业的酷爱，更进一步坚决了我较好书、培育更多有用人才的信念和决心，同时也激起了我到城区小学校教学的渴望，并希望通过城区小学这个更高的平台，能把自己的教学特长和更好的业务学问充分发挥出来，为城区教化作出更多的贡献。 新的环境，新的朝气。假如我能调到城区小学，我将主动仔细履行老师教书育人的职责，把更多的精力投入到教化教学工作中，创建出更好的教学成果，为景洪市的教化事业添砖加瓦。我诚心期盼局领导能够批准我的调动申请! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 优秀老师的个人申请书2021年2 敬重的各位领导、老师： 本人在20_年以来，平常对待工作勤勤恳
3、恳，任劳任怨，听从并仔细完成学校支配的各项工作。 上半年，担当20_届九(5)班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20_年毕业中考中，全班成果优异，中学入学率40%，初中输出率85%.下半年，依据学校工作须要，担当20_届九(2)班班主任，针对原来这个班级在八年级的一些不好表现，我制定适合的'班规，管理中做到以人为本，敬重学生，注意学生的德育教化，重视班级的团结力和向心力，对出现的问题刚好解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期的努力，九(2)班
4、的学风、班风有了明显的转变。 受学校领导的信任，支配我担当校团委组织委员，除帮助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监督、检查、量化等方式约束全校学生的行为习惯，培育全校学生的养成教化。现今，校内卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。 在担当的物理教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、探讨、试验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。所任教班级在20_届中考的成果比往年同类学科迈进了一大步。 看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀老师。当然，我也知道自己许多不足，比
5、如：教学阅历不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评比为优秀老师，我会再接再厉，绝不傲慢，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 优秀老师的个人申请书2021年3 敬重的领导： 你们好! 我是_，担当的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成果。 利用课余时间学习，充溢自己，主动参与远程教化培训，充溢自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。仔细撰写论文，并主动参加论文评比。在教学中所讲授的随堂课海伦凯勒，达标课
6、音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺当通过达标。所上的心理健康教化课体会亲情学会感恩代表金水区去参与市级优质课的评比;组织学生编写的作文集，熬炼了学生的写作实力，效果较好。 所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一样好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑竞赛中获其次名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了美丽的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书举荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的主动性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的酷爱，增加了班级的凝合力，学生在
7、潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 优秀老师的个人申请书2021年4 自参与工作以来，工作兢兢业业，勤勤恳恳得到了学校及学生和家长的一样好评，并荣获哈市优秀班主任的称号。党给予的荣誉更增加了自己的事业心和责任感，使我在幼儿教化事业的行业中，更加努力，奋勉进取，坚决了为党的幼教事业奉献终生。 幼儿教化的
8、发展和成效关键在于基本功是否扎实，为了达到立竿见影，卓有成效的工作，自己不断加强基本训练，并在实践的基础上不断加固，使自己的工作成果不断显现。拨入拨去5、身体的声音、分房子、找星星等课题分别在市公开课上荣获一、二等奖。分房子、大豆宝宝变魔术等课题分别在_市公开课上荣获一等奖。 学无止境，教无终点，这是鞭策自己不断进取的名言，自己在基本理论，专业学问和教学方法上不断地进行深化探究和探讨，改革美术教学模式，注意幼儿素养提高等五篇论文分获_市教化学会二等奖，幼儿右脑开发社会适应实力开发的试验探讨等五篇论文分获省教化学会二、三等奖，为推动和提高幼教事业做出了肯定的贡献。 为了全面适应国际幼儿教化水平，
9、自己利用教学和课余时间，系统的探讨和探究现代化教学技能，并通过了老师计算机中级考试，在课堂中充分利用计算机协助教学。在幼儿美术素养提高，幼儿珠脑算教学，幼儿幽默教化等领域也进行了有效的尝试，得到了方方面面的重视，收到了可喜的成效。 总之，根据方案要求，符合条件，特提出申请。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 优秀老师的个人申请书2021年5 敬重的学校领导： 你们好! 我叫_，女，今年30岁，小学高级老师。1997年7月毕业于凤翔师范，现本科学历，县级教学能手，小学语文优秀老师，青年老师教学实力市级达标者，系_中心小学老师。 从教11年来，忠诚党的教化事业，细心教书，潜心育人，工
10、作兢兢业业、勤勤恳恳，保质保量完成学校布置的各项工作任务，教学效果较好，所带班级的成果在全镇综合考评中居于前列。 教化，我的志向，我的梦。我始终坚持读书学习，擅长思索，勤于探讨，努力使自己成为一个学习者、探讨者、反思者、创建者，成为具有教化才智的老师是我恒久的追求。20_年10月20_年7月担当省级立案课题“校本课程开发与实施的探讨”，并代表镇教委撰写该课题探讨的阶段性、结题性探讨报告。20_年3月参加镇小学校本课程读本与圣贤为友与经典同行中华经典诗文诵读的编写工作，这大大提高了我的专业学问和专业实力，被教研室授予“教化科研先进个人”称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖，十余篇论文分别获省市县级嘉奖，被_县教研室、教化局先后授予“优秀教研组长”、“教学新秀”、“教学优秀”、“教学能手”及“书香型老师”称号，20_年被市教化局评为市级青年老师教学实力达标者。 春华秋实，一次次的胜利与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教化事业。现在，我对自己提出了更高的要求，也是一名一般老师高层次的追求，申请加入_市小学优秀老师行列。假如能够如愿，我将无愧于这个光荣称号!如有差距，我将痴心不改，追求不止! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 优秀老师的个人申请书2021年