《关于幼儿园大班的工作总结范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于幼儿园大班的工作总结范例.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于幼儿园大班的工作总结关于幼儿园大班的工作总结1 本学期，在我班2名老师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研安排和支配，依据园内的安排表，各项工作开展得较好。回顾劳碌、惊慌的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。 第一保育工作： 一、养成了良好的生活习惯： 如严格督促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。 二、每天都有晨间检查和晚间检查： 检查时我们会留意幼
2、儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 三、自己的事情自己做： 我们培育幼儿的自我服务实力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理实力得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务实力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 其次教化教学工作： 不断开展教化教学活动，围绕主题，
3、开展丰富的教化教学活动，很好的激发了幼儿学习的主动性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创建实力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达实力、社会交往实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。 一、养成了良好的学习惯： 如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步;在课堂上仔细倾听的习惯也有了明显的进步。 二、开展了各项竞赛活动： 如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿主动向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的'相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。 三、开展了丰富的周末活动： 如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。 四、区角活动中的投放：
4、 如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进行嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数实力，也提高了幼儿统计实力。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数实力。 关于幼儿园大班的工作总结2 一、保育工作： 在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好
5、教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。 二、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音
6、乐，让幼儿自己探讨形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算。 三、教化工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。驾驭了多种的体育器械活动
7、。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的
8、包含关系。幼儿喜爱探究，视察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的改变，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听实力及表达实力，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作实力，同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂
9、得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。在连环画竞赛中_小挚友还获得了金奖和银奖呢。 四、家长工作： 本学期重点围绕“幼小连接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展示周安排，让家长了解幼儿的学习内容、教化要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题刚好家访、电访，与家长交谈，商讨更主动有效的教化方法，促进
10、幼儿的发展。 五、主题活动 在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始驾驭状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动须要。幼儿的爱好带动了家长的主动性，家长们兴奋的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的帮助。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们供应各种体育器械，还结合“_国际马拉松”，带孩子到会展中心进行“小小马拉松”竞赛。在“植物”主题活动中，家长与幼儿一起为我
11、们的自然视察角增加了很多的植物，也满意了幼儿新奇的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教化的有效融合。 六、反思调整： 孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够;创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反
12、思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 关于幼儿园大班的工作总结3 时间像飞转的飞轮，每天都和孩子一起过着充溢的生活，这星期是本学期的最终一个星期了，回想这学期的点点滴滴，我看到了我班孩子们一点一点的进步，发觉他们现在真的是大哥哥大姐姐了，从一个个拉着衣服行走的“小小孩”变成了会奔跑、会自己吃饭、穿衣的“大小孩”了。在新年来临之际结合本班实际状况，实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将我班的各方面状况做一个总结： 教学方面： 本学期我们两位老师结合园务安排加上“全面加特色”的教化工作目标，结合本班幼儿发展状况，遵循
13、纲要的要求，并运用了主题活动的教材，制订了各项适合本班幼儿年龄发展水平的安排，并在实施安排的过程中，结合了适合本班幼儿年龄发展特点，有目的有安排的开展教学活动，并能随机的渗透在幼儿的一日生活中，发展幼儿主动探究学习，并合理支配幼儿的活动时间，削减不必要的集体活动和过度环节，确保幼儿的户外活动时间，以幼儿为中心构建教室环境，并依据主题、季节、宣扬等刚好做出相应调整和更换。为幼儿供应丰富的活动场所、材料及其他资源。并在教学活动中，为幼儿供应有质量的教具和操作材料。 依据每班的班级特色，我们在探究与实践中，已经将中国象棋特色活动融入与幼儿的一日活动中去。创设嬉戏化、特性化的教化教学环境，让幼儿感受象
14、棋的奇妙与好玩，中国象棋正如列宁所言的那样，是一种“才智的体操”。本学期已是大班了，幼儿以对象棋形成了落子不悔的意识，培育了幼儿的下棋爱好，感受到了“棋文化”的熏陶，在区域活动中有许多幼儿会选择象棋，虽然幼儿对中国象棋还不是很擅长，但我信任经过努力渐渐地会了解的越来越多。 针对本班幼儿平常表现的视察，并结合宁波市幼儿各领域发展评估表，幼儿在五大领域的发展作以下分析： 语言领域： 我班孩子在留意倾听方面做的不够好，在小挚友回答问题时或者老师有什么事情宣布了一半时，有许多人都会探讨自己的事情，许多话只听到了一半，这种习惯特别不好，须要在以后的一日生活中引导，改正。幼儿都能够用一般话与人沟通，能够清
15、晰的说出自己想说的事情，性格开朗，喜爱与人交谈，讲话也有礼貌，幼儿的理解实力强弱相差很大，强的幼儿能够只听一遍就能够回答和诺问题，但在语言的组织上还欠一筹，回答的很简洁，我们每次都在强调把话说完整，时刻都须要老师的提示，这是一个比较头疼的地方，而个别孩子还是不敢说，不愿说，创编故事和儿歌时有所进步了，虽然还是比较简洁，表面化一点，但我信任我班孩子会渐渐进步的，幼儿喜爱把自己从图书上看到的，电视上看到的到幼儿园与小挚友一起沟通探讨，对于观赏文学作品方面幼儿还很难感到作品的美，许多散文诗什么的都是初次接触，从测试方面来看，在驾驭相识字上，有所欠缺，可能在平常抓的还不够紧。复述故事，背诵儿歌做的比较
16、好。 社会领域： 在社会领域方面，通过主题活动的开展，让幼儿了解了不同职业的辛苦，每个职业都有被认可的须要，三百六十五行，行行都很重要，都有存在社会的意义，懂得了要敬重他们，并且尤其要珍惜粮食，明白粒粒皆辛苦的道理，现在在幼儿园实行的各种活动幼儿都很乐意参与，也会到家去跟爸爸妈妈说来参与幼儿园组织的活动，不过合作方面也还是须要培育，幼儿比较一自我为中心，一点小事就会不快乐了，总说别的小挚友不照我说的做，沟通，理解这方面也需培育。文明礼仪方面做的比较好，会主动与别的老师，或者家长打招呼，幼儿在评价别人是会说谁谁谁什么地方做的比较好，什么地方做的不够好，而在评价自己时有点不好意思说了。在集体活动中
17、幼儿能够有秩序的听从老师的引导，遵守各项嬉戏规则。在教学活动中许多孩子都乐意在老师小挚友面前大胆的表现自己。从我的祖国叫中国这本书中让幼儿深深的体会到了自己是中国人，体会到了祖国的强大与身为中国人的骄傲感。 艺术领域： 在艺术领域方面，孩子们很够大胆地进行绘画与各种美术活动的制作，通过图片观赏与观看视频的方式让幼儿感受四周环境的美丽。在画面的布局上女孩子比男孩子做的好一点，我们班有许多女孩子有肯定的绘画天赋，不仅画面整齐，布局合理，颜色配的好，但是男孩子这方面就欠缺了，喜爱求速度，随意画一下，颜色都是一堆一堆的的涂的，图省事，不过现在好点了，画好轮廓时会给我来看过好不好，要是不好会回去再添加一
18、点，不会像以前一样随意画好就去贴好了，幼儿喜爱欢快的演唱歌曲很乐意给歌曲创编符合主题的动作，在表演动作时还不忘加上丰富的表情，节奏感也比较强。 科学领域： 在科学实力方面，幼儿对四周的环境的改变，事物的改变都非常感爱好，会与同伴沟通这是怎么回事，不懂的还会主动来问老师这是为什么?幼儿喜爱在科学探究区自己动手动脑操作一些简洁的操作材料，会依据玩法来探究，对一些科学原理表现的很奇妙，而且喜爱与同伴一起沟通，共同探讨，然后把结果记录在老师供应的各项记录纸上，幼儿对量的理解、几何形态的理解较好一点，会从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动，了解了植物与环境。人类干脆的关系，懂得了要
19、爱惜树木，知道长度的守恒，面积的守恒。 健康领域： 在健康领域方面，孩子会用适当的方式表达自己的心情，开心活泼，生活比较有规律，现在我班孩子的挑食、偏食状况有了很大了好转，以前一点青菜都不吃的孩子会学着渐渐渐渐的每天多吃一点，现在都进步了，但是幼儿的自我爱护意识还很欠缺，有时吃完饭趴在窗户上很危急，课间要时刻教化幼儿学会自我爱护，我们也找了许多关于平安教化的教学活动。简洁常见的一些平安标记幼儿相识的，平常也会节约用水了，没有了幼儿在盥洗室玩水的现象，从测试状况来看，幼儿在扔沙包时动作、姿态驾驭的还不精确，导致重新测试，女孩子在这方面不能跟男孩子比，我们班有个别那孩子在体育方面的确很优秀，许多动
20、作，耐力方面都很好，女孩子就比较文弱一点。 保育方面： 时刻牢记把幼儿的身体健康放在工作的首位，加强每日的平安消毒工作，每天来园时检查幼儿的个人卫生与身体状况如何，体育活动中增加幼儿体质，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，让幼儿知道文明进餐，养成每天都要上幼儿园的好习惯，从一些简洁的事情让幼儿知道自己的事情自己做的意识，培育幼儿学会管理自己的学习用品，学会吃完饭保持桌地面的整齐，自己整理吃剩的饭菜残渣，把属于自己的餐具整齐的放入筐中，双手搬好椅子离开教室参与餐后活动，进午睡间做好宁静，提前上好厕所，鞋子摆放整齐，在自己的床上脱好衣服，不须要老师在旁边管，自己闭上眼睛睡觉，被子盖好。并学会
21、起床时自己穿衣服，系裤子，穿鞋子，叠被子，要求整齐摆放。会依据天气的状况适当的穿脱衣服，会自己倒温水。 家长工作方面： 家长工作也是我们幼儿园教化的一个重要组成部分，家长和孩子是我们老师服务的对象，要想教化好孩子，家长是尤为重要的，须要他们的亲密协作，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标，每天细心、耐性、微笑迎接每一位家长，并通过多种渠道与家进步行沟通，搭建家园联系平台，利用家长会，幼儿成长册，电话联系的方式刚好与家长做好沟通工作并了解幼儿在家的表现，发觉问题刚好改正，实行好应对的措施，取得家长的理解与协作帮助等。与家长建立起同等、友情、信任的桥梁工作。 以上就是我对大一班第一学期的班
22、务总结。又是一学期过去了，幼儿也度过了在大班的第一学期，我在工作中、各位老师身上学到了许多珍贵的阅历，知道自己还有许多不足想地方须要各位老老师的指导，我会虚心接受领导和各位老师的看法与建议，与大家一起在学前教化这个宏大的工作上共同进步，成长。今后的学习工作生活中，我将会制定好更完善的安排，做好统筹保教工作、家长工作、教学工作之间的关系，并为下学期做好打算。 关于幼儿园大班的工作总结4 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们
23、一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下幼儿园大班班的基本状况：全班幼儿总人数59人，其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需培育。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： (一)教化教学方面。 在教化教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，
24、以“人文教化”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈爱好方面，我供应各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿观赏，着重引导幼儿自由探究，依据自己的实力选择自编舞蹈动作，从而使实力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给实力强的
25、幼儿供应了发展的空间，使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充溢区角内容，激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大有发展。本学期教化的主要目标体现在以下几方面： 1、娴熟驾驭各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整齐，待人接物文明，举止落落大方，生活自理实力强。 2、主动、主动地参加体育熬炼活动，各类身体动作敏捷，不怕苦，不怕累。 3、对自己有信念，有显明的辨别美丑的实力，爱憎分明，有法律、法制意识，对班级、挚友、祖国有责任感，并不断提高对自己的要求。 4、对
26、四周环境及更大领域进行探究，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、风俗。了解“世界”及当今发展的实事，有爱国主义情感。 5、努力探究动、植物常识，有良好的视察实力，酷爱大自然，有环保意识，爱惜动、植物。 6、言语表达力进一步增加，各种词汇组织、运用适当，了解成语等特别词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有良好的倾听习惯。 7、能通过相识的字揣测短文大意，能边看边讲解并描述，有生动的表现力。 8、能识常用汉字，会按常规写字，姿态正确。 9、能依据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行推断、推理。娴熟驾驭10以内加减及形体、数、量的概念，动手实力强。 10、为入小学有良好的心理和物质打算，
27、养成良好的姿态，学习习惯，自理、自控实力，爱劳动。 11、娴熟的驾驭简洁的英文日常对话，能听懂老师在一日生活组织的生活美语。 12、能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到实际生活中。 以上教化目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间支配方面留意稳定性与敏捷性，这样有利于形成秩序，又能满意幼儿合理须要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要接着加强，我们老师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与反应。 (二)班级管理方面。 学期初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上
28、课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。针对这一现状，我将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的特性、良好的生活习惯及生活自理实力的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿、自理实力较差的幼儿。进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。 1、保教工作方面。 在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐性细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，老师耐性地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，激励幼儿你能行，增加了幼儿自我服务的信念，午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照看，刚好提示，对生病的孩子更是无微不至，
29、常常对幼儿的微小进步赐予确定、表扬，让他们体验到胜利的欢乐，使全班幼儿的自我服务实力都有了很大的提高。 2、常规工作方面。 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异样突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一起先是大家轮番做，接着是小挚友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我们常常会
30、看到这样的情景：午餐时，有小挚友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，刚好地把桌子整理干净。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这样是不能做值日小老师的。在体育嬉戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。慢慢地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 3、平安和卫生保健工作方面。 本学期树立了平安第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿平安事故的发生。同时坚持正面教化。把平安工作放在第
31、一位，并不能因为任何缘由而放松警惕。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级幼儿的出勤率始终很高。 (三)家园共育方面。 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通
32、过“贝贝心语”家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 (四)不足之处。 1、在各项活动中不能保证教化面对全体及注意个别差异。 2、主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。 3、没有刚好对个别幼儿赐予适当的指导，在某些活动中老师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、作者、引导者。 4、创设幼儿参加科学小试验的机会不够。创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。 5、班级的幼儿学习常规和生活
33、常规还抓得不够。 6、老师与老师之间平常的沟通与探讨还不够，老师必需提高自身素养。 (五)努力的方向。 1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2、教化安排和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上，要进行仔细实施与反思。 3、活动中要留意兼顾群体须要，也要留意个别差异，使每个幼儿都得到发展，都有成就感。 4、努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面发展。 5、班级中、英文老师平常要多沟通、探讨教学活动。通过各种方法给自己多“充电”。 过去已然过去，新的挑战已经起先。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将
34、来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新! 关于幼儿园大班的工作总结5 时间飞逝,转瞬,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一每天长大，一个个顺当的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦，骄傲,现将我的工作总结如下： 1、思想方面： 一学期来,我仔细的做一名合格的幼儿老师,主动参与幼儿园组织的园务学习,仔细做好笔记,并仔细的汲取,使之真正成为自己的东西,保持一个向上的心态. 2、教化教学方面 1、虚心听课 外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶，仔细听课及反思. 2、仔细备课 仔细备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅是具备学问,备教材，更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到簇新,以嬉戏的方式让学习不味同嚼蜡. 3、刚好反思 蔡园长要求我们刚好的反思自己的教学行为,于是，每天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自己的教学水平再上一个新台阶. 3、工作看法方面 我经常提示自己：凭良心做自己的本职工作，我喜爱幼教工作,所以，我会努力工作,提高自己的实力，每天用自己最绚丽的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任，家长快乐! 当然，工作不能做到完备无缺，人无完人,我的工作还有许多不足之处，在今后的工作中,加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿老师! 关于幼儿园大班的工作总结