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1、优秀校长学期工作总结5篇优秀校长学期工作总结1 光如流水，转瞬一学期。带着满腔的热忱，对新学期的愿景，经过几多劳碌，几多汗水，也感受到到自己前进的脚步，品尝到几多收获的喜悦。20-20-学年度即将与我们挥手而去，此刻忆及那走过的历程，几多味道上心头： 一、政治思想：一颗红心永向党 “人活着是为了证明自己的!”这是在我的办公室门前的一块板面的资料，说这句话的人正是我自己。“做一名值得傲慢的南岗人，做一名值得留恋的穆圩人!”这是在我宿舍案头醒目处贴的一副警示语，不用问说这话的人还是我。我想用这样的话时刻警示我，让我时时持续醒悟的头脑，发奋工作。 “不想当将军的士兵不是好士兵”，同样，不想当好校长、
2、名校长的校长也不会是优秀的校长。我始终把为生师表、为师师表作为要求自己的基本要求。要求学生、老师做到的，自己首先做到。在政治思想上我更是严格要求自己，我总是不断加强学习，我特性关切时事，总能不折不扣地完成上级交给的各项任务，并圆满完成本学年度的教化教学和管理工作。虽然身处“凹地”，但我一点不悲观，相反却更增加了斗志。因此，职责感驱使作为坐班校长的我常常定期不定期的组织老师进行政治学习，不断提升他们的政治觉悟。团结带领老师坚韧拼搏，力争凹地崛起。本学期，在县五六年级学问质量调研中，我校六年级一跃成为全县的第六名，五年级也从“锅底”爬到了17名的位置，要知道，我校原来都在“锅底”埃除此之外，我还能
3、帮助一把手龚校长做好相关的各项工作。一年来，我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。 二、教学业务：精益求精促提升 虽然我是坐班校长，但我能主动带毕业班语文。我仔细备好、上好每一节课，在教研上下工夫。目前，“把细心打算放在课前，把精彩预设留在课堂，把精选作业放在课后”的“三精”教学流程正在我校推广，“欢乐语文”教学模式正为我校老师效仿。本年度我还执教校、乡、网片公开课多次，特性是开学第一天，我就为全校老师执教教学示范课长江之歌，吹响了我校教学工作的号角、我参与的县“六模块高效课堂”优质课评比获得县一等奖，对了在开学初我还领到了县基本功竞赛小学语文学科一等奖的证书，赢得全校老师多少艳羡的目光。我的
4、论文在拾师陶杯”论文评比中获得二等奖，另一篇论文在省教化学会论文评比中也获得二等奖。本学期我的论文教学语言：从随意走向适中获得市“五四”杯论文评比一等奖(灌云县仅有6人，下坊中心小学以前从没有人获得此奖)，我的教学设计获得市教学设计评比二等奖，我的教学论文正因时刻关联对小学语文课堂被终止现象的深度剖析在主流期刊小学科学第3期发表。我的教学导学案三打白骨精在课程导报上整版刊出。我的市级课题弱势儿童毅力培育案例探讨已经顺当结题。另有两个市级立项课题正在探讨之中。我还被评为县“教科研先进个人”。我还带领全校老师 专心投身“高效课堂”的建立，开展了一系列的诸如培训、人人一课、青优评比、反思评比、现场备
5、课等活动，特性是数学青年老师业务大比武和35周岁以下老师“三字一话”基本功大比武活动的开展影响空前。我校老师参与县教研室组织的多项活动都很专心，并取得了必需的成果。记得在迎接县学问质量调研的日子里，我多次召开相关老师会议，亲自为他们整理资料，了解兄弟单位的做法，最终打了一个美丽的翻身仗。此外，我还带领老师专心投身到省平安校内的建立、市乡村学校少年宫的建立、县心理询问室、县写字合格学校的建立活动并都顺当透过验收。我校还被评为省写字竞赛优秀组织单位、江苏省科技教学先进学校。市语言文字示范校的建立工作已经基本结束，等待上级的验收，还有就是带领全体师生狠抓师德师风，狠抓常规管理，仔细完善各种档案，顺当
6、透过县教学督导验收。我校的排球操阳光体育大课间活动让前来验收的黄文卓主任惊讶不小，他说：“没想到下坊中心小学阳光体育大课间活动能做到此刻这个水平。” 三、考勤：做第一个到校者 虽然我家离校最远(50多里路)，但我总是要求自己做到第一个到校。从不迟到早退。周一到周五吃住在学校。从不缺学生一节课，不但如此，还多次为请假老师顶班上课。特性是后半学期，从4月27日起先，我的腰、臀部就莫名的难受，但我一向坚持上班，不但没少上课，还多上了许多课，可与总是挤时刻为学生补差。有时候我上教室、上操场都是一瘸一拐的，就是这样，我也没有请假。直到六月五日，我在床上没方法爬起来(人不能动，腿不能抬，不能翻身，早上整个
7、下半身就像是僵硬了一样，却又非常难受，从床上爬起来有时要大半个小时。实在疼，在6月8日夜实在疼难过，好不简单撑起来，带难受稍后写了一首如梦令夜起可想象出我当时难受难忍的状况。以下是资料：昨夜雨疏风轻/不知几时入梦/试问何故醒/正是夜半三更/痛煞，痛煞/起床半时挣扎)6月9日(周六)在县医院检查，在开了一大袋药后吩咐似的对我说你务必马上在家休息，工作重要，但命也重要埃但星期一的升旗仪式上我照样在为学生提要求。连许多老师都不明白。但这就是我，凡事做老师的表率，要求老师做到的，自己首先做到，真正做到以校为家，为师师表。 四、最美：我的新一个愿想 黑龙江的张丽丽老师用自己的行动成为了中国最美女老师，斯
8、霞、王兰、李吉林用自己的大爱谱写了老师的华章。特性是最近的光明日报社的张晨记者采访我校的曹延标(他正申报国家最美乡村老师)给我很大震撼，我想，就让我做一名最美乡村小学副校长吧。我知道，我的教学业务绝不是的，管理水平绝不是的，事迹也绝不是最感人的，但我情愿去做，去追求。我就是这样静默无闻的去做。不求，但求更好。不怕身处凹地，就怕垂头丧气。不怕不胜利，就怕不发奋。 优秀校长学期工作总结2 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校内、平安校内”为工作目标，以老师队伍建设为抓手，以现代教化手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教化教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报
9、如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，以建立“温馨校内、温馨班级”为基点，加强老师队伍建设和学生教化工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教化指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。 (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，阅历沟通会四次，班主任例会40次，班主任业务
10、得到进一步提高，管理班级的方式和教化学生的方法明显转变，学生受到了教化，学习得到了提高。 (三)、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作安排，主题活动支配和少队工作安排，学校按安排有条不紊地开展德育工作，避开德育工作开展的随意性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导，老师切实履行好值周职责，对课间纪律、校内卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发觉问题刚好处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣扬教化工作，转
11、变了班风，促进了学风。 (四)、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手，仔细检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创建良好的氛围。 2、加强老师师德的考评，学校透过家长、老师、学生测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断提高。 (五)、加强校内文化建设 充分利用周四红领巾广播站对学生进行教化，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣扬板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动，教化陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用，刚好公示学校事务。 (六)、组织学生活动，丰富校内
12、生活 1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育竞赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校专心组织学生参与县中小学生田径户外会，并取得了优异成果。 2、感恩教化活动：专心开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教化活动。 3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。 (七)阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每一天学生老师体育熬炼一小时制度。 二、教学工作 (一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一向要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细
13、负责的老师在全体老师会上通报指责。每次考试，实行交叉监考，肃穆考风考纪，促进良好学风的构成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成果、教化效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方应对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。透过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了老师的工作专心性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。 (二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。接着推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和阅历沟通。本学年，专心
14、组织老师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴延安参与语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科老师参与各类培训9人次，专业培训两人次。学习的老师归校后做专题讲座6人次。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余老师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。对于个别老师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。老师的职责心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位老师参与了优秀课例评比的录制，并举荐霍娟老师参与课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟
15、两位老师参与优质课展评，李玲利等6位老师的论文受到市县嘉奖。 3、接着抓好课题探讨工作。本学年我们在结束了对分层分段推动式教学、差生的转化的课题探讨工作后又专心筹备开展了新的课题探讨工作，并在今年三月中旬构成了两个新的课题小学语文开放式阅读教学、数学爱好教学的前期工作，在五月份已构成了初步的实施方案，并经学校探讨透过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的试验。经过半学期的初步试验，大部分老师认为小学语文开放式阅读教学对于语文教学促进很大，它不仅仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文学问，又很好的培育学生的阅读潜质，很有探讨的必要。数学爱好教学的探讨反应也不错，他们认为爱好就是动力，有动力才会促
16、进步。因此我们将安排支配好下一阶段的详细实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去。其次，我们还将在总结好远程教化工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用的课题探讨的基础上做好下一阶段工作的支配。本学年就课题探讨我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参与了省级优秀教学成果评比。 三、平安工作 (一)、建立健全平安工作机制。 成立了平安工作领导小组。健全平安各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立平安监控台帐，对校内内外平安状况做到心中有数，对隐患的排查与整改刚好到位。 (二)、明确分工，夯实职责。 明确平安分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位
17、专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定平安职责书，发放告家长书，以此夯实了平安管理的职责。 (三)、抓好平安常规工作。 1、安排、支配、制度的落实。 每学期开学初，学校制定出平安安排、平安活动周月主题活动支配、学校平安培训支配。按安排有条不紊的开展工作。 2、平安课及活动宣扬的开展 每学期召开平安例会，进行平安培训。要求各班上平安课，平安专项支配总动员活动10次，平安主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教化健康课班均5节，学校还请法律事务所来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣扬20次，这些既增加了学生的平安学问，也为我校建立平安校内打下了坚实的基础。 3、抓好平安检查工作 本学年各
18、班平安排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周老师检查百余次。 4、有效开展传染病的预防 开学初我校就依据季节改变制定了传染病预防安排。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和流感为重点，学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。 (四)、平安建设方面 1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。 2、安装防盗窗40余平方米。 3、更换排水渠盖板10余块。 4、更换电线五十余米。 5、更换安装玻璃六十三块。 6、安装锅炉一台，暖气片76片。 (五)、落实节假日平安值班制度。 经校委会探讨确定，由全部男老师，每周2
19、人一组轮番值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清晰详实。每学期放假前，学校都要进行平安大排查，并对学校假期值班进行具体支配。 (六)后勤平安工作 1、强化管理，夯实职责。 后勤为了做好平安宣扬工作，向住校学生发放了告家长书，签订了平安目标职责书，组织学生学习了食品卫生法、传染病的防治。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结支配工作，对学生进行平安教化和卫生学问的宣扬。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的平安职责书，明确职责夯实职责。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿平安。 2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食平安和身体健康。 饮食平安是大事，我们坚持每周食
20、堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每一天至少检查一次。对食堂食品的选购，消毒，卫生进行严格检查，发觉卫生不达标要责令其仔细打扫，并依据情节进行适当的经济惩罚。本学年，组织后勤从业人员学习食品卫生法、农村小学生食堂管理方法两次，和食堂承包者签订承包合同书、平安协议书，建立平安职责追究制，为了保证学生饮食平安，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品平安，校委会和主管领导常常深化灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，选购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等。 四、蛋奶工程工作。 1、建立蛋奶工程应急预案。 2、制定蛋奶工程实施细则。 3、制定蛋奶工程管理方法。 4、填写蛋奶工程发放
21、表。 5、落实蛋奶工程留样记录。 6、建立蛋奶工程出库入库记录。 7、实施蛋奶工程发放签名制度。 8、制定蛋奶流程管理方法 五、存在问题。 1、专业老师缺、老师业务还需不断提高。 2、学校部分房子有渗漏现象。 3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。 4、校内须要进行硬化、绿化。 总之，一学年来，老师都能仔细工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺当。坚信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满足的成果。 优秀校长学期工作总结3 “一个好校长就是一所好学校。”因此，做一个好校长引领学校不断向前，成为本年度我努力追求的方向。一年来，我围绕“做人”和“做事”这两个要求
22、自我修炼、勤勉工作，领导学校不断发展。梳理一番，作以总结。 一、思想和境界方面 “学校领导，首先是教化思想的领导，其次才是行政上的领导。”校长没有思想，无以引领学校。校长不仅仅是行政上的权威，还应当是学术的权威，更要具有高尚的人格魅力。这样的思想相识及人格境界的提升得益于读书和思索。一年来，我充分利用闲暇时间，潜心于读书和学习，涉猎于教化学、心理学、哲学、企业管理学、文学等，几近于“恶补”似的读书，让我始终保持工作和向上的生命激情，并对教化的目的、教化价值观等有了更深刻的相识，促进了办学理念的提升。同时，我时常将读书、实践和自己的思索结合起来，用于引领教干老师渐渐澄清学校愿景，自觉履职尽责，增
23、加学校使命感，促进老师个人价值的自我实现。 二、工作及创新方面 1、提升了办学条件。依据教化均衡发展的目标和要求，全身心致力于学校校舍的建设及办学条件的提升，经常加班，不分节假日。保证了教化均衡发展工作的稳步推动。 2、学习型组织的构建。以老师专业发展为抓手，引领老师读书、写作，探讨、反思，形成学校深厚的学习和探讨氛围，促进了学校精神文化的发育，有效地抑制了教职工队伍的职业倦怠，为学校课程的有效实施奠定基础。 3、学校管理转型。变更学校线型管理模式，转向扁平化管理，在此基础上，实现分布式领导。这就变更了过去限制式的学校管理模式，增加了教干管理的自主性，促进了对“人”的培育。 4、优良校风的形成
24、。从自身做起，严抓劳动纪律和老师的自我教化，坚持公允和正义，坚决抵制歪风邪气，以勤勉务实的工作作风引领学校优良校风的形成。 三、缺点及不足 1、工作不够深化实际。抓学校建设多，对课程实施探讨得少。 2、有些工作虎头蛇尾，缺少不断精进的意志力。 3、工作的标准不高，细微环节关注不够。 优秀校长学期工作总结4 依据本年度教学工作的绽开，我在-中学担当副校长职务，现将我在本年度的工作总结如下： 一、严谨治学，教学业务精益求精 我以改革者的精神加强教学实力建设，提高业务素养和思想素养。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教化理论，力求用现代教化理念武装头脑，用科学的教
25、学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中酷爱、关切学生，所教三个班学生学习爱好浓成果好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。 二、学校管理主动主动，仔细负责 卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发觉问题刚好整改，常保持了校内的干净，教室的整齐。平安管理居安思危，不断增加忧患意识，本年度，我们开展平安逃命演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增加了学生平安意识。由于宣扬广，制度齐，自查自纠多，本年度平安零事故，争创了平安校内，受到了上级的表彰。 财务管理清正廉洁。听从组织支配，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从
26、不擅作主见，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满足。学生管理勤，处理违纪事务快，和学生接触多，与学生感情深厚。教学六仔细工细。我主动参加文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年老师上课，帮扶新参与工作的同志尽快进入角色。行政例会、政治学习、学校大型活动参加主动，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平常按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。 三、不断加强修养，提高管理水平 政治信仰坚决，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣扬了学校形象，促进了和谐。营造了良好的育人环境，关切支持了老师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的
27、工作任务。 总之，在管理早我力求教化管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一样，管理风格实，以上是我一年取得的成果，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我肯定改正，力求工作再上新台阶。 优秀校长学期工作总结5 教化之重，师德为基。学校是社会精神文明的窗口，是老师的主阵地。如何造就一代新人，师德起着至关重要的作用。因此，师德师风是校内建设的重中之重。有五种精神，即：解放思想，实事求是的精神;紧跟时代勇于创新的精神;知难而进勇往向前的精神;艰苦奋斗，务求实效的精神;淡泊利名，无私奉献的精神;我们仔细开展了“铸师魂、养师德、练师能、做师长”活动，并取得肯定的成果。现把前阶段我校学
28、习师德师风的活动状况作一小结，详细如下： 一、高度重视，机构建全 我校从校长、书记到一般教职工高度重视师德建设的工作，行政主要领导能把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设中的责任感和紧迫感。同时，探讨制订具体的活动方案，成立以校长、书记为组长的师德领导小组，部署师德建设，每项活动领导均做到心中有数，指导到位。 二、加强理论学习，提高思想素养 1、学校有安排、有步骤地抓好了学习教化活动，在 7月12日召开了动员大会，在7月13日上、下午各开展了两次集中活动大会，上午是教研组织活动，下午是年级组活动，开展了师德自省，开展了主动的自我指责。我校还组织老师学习了中华人
29、民共和国老师法中华人民共和国教化法预防末成年有犯罪法末成年人爱护法。提高了老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。 2、制订了本校相关师德师风建设制度及处理方法，净化了学校育人风气，主要在以下几点： 依法治校，净化育人环境，责任状; 杜绝乱收费，乱办班责任处理; 肃穆工作纪律，加强老师职业道德建设; 3、学校充分利用假日，组织老师仔细学习，引导老师正确理解老师了职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及老师法规，提高相识，规范行为，采纳集中学习与分散自学讲课辅导与集中探讨相结合的学习方式，创新实力得到大幅度提高。此外学校要求老师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字以上师德体会。 通过前阶段学习，对老师进行了职业道德教化，提高了老师教书育人水平，使老师端正了教化思想，真心实意地关切、爱惜、培育教化每一位学生。 优秀校长学期工作总结5篇