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1、五四青年节精神活动方案模板五四青年节精神活动方案模板1 1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，领先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力气，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。 一、活动目的 坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深化开展社会主义荣辱观教化活动，学习先辈的光荣传统，培育良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化学问武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己
2、，提高自身综合素养，为投身中国特色社会主义现代化建设做好打算。 二、活动主题 弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年 三、活动时间 5月4日5月30日 四、活动安排 (一)校会启动仪式： 1、主题：“弘扬五四精神，学习和实践科学发展观，做有志、文明青年” 2、主要内容： (1)全体团员青年唱响共青团团歌。 (2) 总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。 (3) 宣读活动方案 (4) 青年老师代表讲话;学生代表讲话。 (5) 宣读活动倡议书。 (6)领导讲话。 3、时间支配： 5月4日 (二)开展“学习和实践科学发展观，做有志、文明青年”学习探讨的主题班会、团会活动： 1
3、、时间：五月 2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深化开展学习和实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习探讨活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记来记录，并于5月底前上交团委。 (三)黑板报、手抄报竞赛 1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习和实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领悟“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、主动创新、丰富多彩。 2、时间： 黑板报检查时间：5月11日 手抄报上交时间：5月11日前将手
4、抄报交于团委，每班在评比的基础上，上交优秀作品3份。 3、评比： 评比出黑板报优胜班级十名; 手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。 (四)征文和三分钟演讲竞赛暨升旗仪式主持人选拔赛 1、征文： (1)主题：学习和实践科学发展观，争做有志向、守纪律、讲文明的中学生 (2)各班要仔细组织，让每一名学生都能主动参加，最终在班级评比的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。 2、演讲竞赛： 每班至多举荐一名同学参赛，的确优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲竞赛时间暂定于5月中下旬。 五四青年节精神活动方案模板2 一、指导思想： 结合“五一
5、”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培育和展示学生的人文素养，进一步增加同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋勉向上的精神风貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 三、时间及支配： 第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣扬委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班主动打算。 第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班根据学校要求，由班
6、主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，接着打算。 第十周4月18日下午4点中学各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参与全校展示。 “五四”表彰大会后全校实行朗诵(演讲)竞赛，评出优秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、详细要求： 班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生主动打算。 学生会学宣部和秘书部做校内宣扬工作，通过海报，黑板报等形式宣扬。 班主任仔细组织好4月14日的班内竞赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 学生会负责支配复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿
7、及音响资料于4月21日前交政教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题显明主动向上。(4分) 表达实力，富于激情表达流畅。(3分) 一般话标准，语言及用词规范。(1分) 表现实力，仪表大方，举止得体。(2分) 奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将刚好张榜公布。 五四青年节精神活动方案模板3 一、指导思想 今年是“五四运动”成功_周年和共青团成立_周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“恒久跟党走”的光荣传统，增加广阔青年学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五四
8、青年节”系列活动，汇聚青年老师的青春力气，共建和谐文明的青湖学校。 二、座谈会主题 爱岗敬业，提升素养，尽快成长。 三、座谈会时间 _年5月4日(周五)下午4：45 四、地点及主持 音乐教室，座谈会由王辰书记主持 五、参会人员 学校全体老师 六、活动目的 1、进一步端正青年老师观念看法，帮助青年老师树立正确的价值观、人生观。 2、引导青年老师让闲暇时间充溢起来，主动提升业务素养，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。 3、订正部分青年老师工作和生活中一些陋俗和努力培育一大批综合素养强的优秀青年老师。 七、座谈会程序 1、教育处陈德彪主任就青年老师成长和培育问题作专题发言。 2、两
9、名青年老师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。 3、骆校长作座谈会总结，从老师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年老师提出新的要求和希望。 4、老师才艺展示。 5、食堂聚餐。 八、相关事项 1、会场布置由团委负责。 2、会场话筒(打算两个话筒)、音响等由杨天娇老师负责。 3、教育处负责与年级协商、选定发言的青年老师代表，并刚好通知其本人撰写好书面发言稿。 4、办公室杨顺军主任负责参会青年老师考勤工作以及摄影和宣扬。 5、散会后的'卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。 五四青年节精神活动方案模板4 1919年的五四运动
10、,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场宏大的思想解放和新文化运动.为隆重纪念五四运动_周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广阔团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年主动投身中国特色社会主义建设的热忱,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会. 一、歌会主题: 青春的旋律 二、表现形式: 整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式. 三、演出时间:5月4日(初定) 1、方案筹划(3月23-3月28):制订活动的总体方案并下发到各班. 2、组织报名(3月31日-4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作. 报名联系人:08
11、春成人英语班陈蕾 3.检查了解各班练习状况(4月7日-4月11日) 4.再次指导各班练歌状况(4月14日-4月18日) 5.筛选节目,并最终确定节目单(4月21-4月25日) 6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,打算正式演出. 四、活动地点: 教学楼南119阶梯教室 五、竞赛内容: (一)团体项目 每班必需合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参与竞赛,计入团体总分. (二)单项评比 各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校内歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比. (三)我爱记歌词 每班上报10首校内歌曲曲目,系部再选择20首组成曲库.每班确定2名同学
12、参与该嬉戏. 六.评分标准 (一)合唱评分标准 1.服装整齐统一,精神面貌主动向上,上下台宁静有序(2分) 2、吐字清楚,整齐,声音嘹亮,音准节奏驾驭好;(3分) 3、演唱与伴奏协作协调(2分) 4、指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的心情,完备地诠释乐曲内涵(1分) 5、现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分) (二)独唱,小组唱等评分标准 1、歌曲内容健康,主动向上(1分) 2、发音清晰,音色清楚而有质感(3分) 3、演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分) 4、着装大方,精神面貌主动向上(1分) 5、舞台表现力强,有感染力(1分) 七,计分标准 1
13、.班级合唱,独唱,小组唱都以非常制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最终得分. 2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20% 3.竞赛现场亮分,现场颁奖 八,竞赛奖项设置 设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名; 设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并赐予肯定的嘉奖). 合唱曲目表 1、长江之歌胡雄伟词王世光曲 2、我和我的祖国张藜词秦咏诚曲 3、共产党好共产党亲杨光曲 4、有了共产党中国才富强田耳词刘德金曲 5、我们走在大路上劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱 6、正对花民歌张琨编合唱 7、掀起你的盖头来新疆民歌孟卫东编配 8、满江红岳飞词
14、古曲田丰编合唱 五四青年节精神活动方案模板5 今年是五四”运动_周年，为纪念这一宏大的青年爱国运动，引导广阔青年发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，团结进取，锐意创新，镇团委拟定“五四”期间在全镇组织青年团员开展 “闪烁青春的光辉”主题系列活动。为做好此次活动，特作如下方案： 活动主题：闪烁青春的光辉 活动时间：_年4月下旬 一、开展青春大课堂培训活动 时间：_年4月18日至4月22日 地点：各村(居)委办公楼 主要内容：充分发挥农村党员教化系统的资源优势，围绕农村好用种养技术，党的理论学问等，以村(居)委为单位，对全镇青年进行培训活动。让青年们学习理论学问和种养技术，打好理论基础和提高
15、种养技能，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。 二、开展送电影进村活动 时间：_年4月25日 地点：各村(居)委 主要内容:针对当前农村留守儿童和空巢老人文化生活相对缺乏的现象，由镇团委牵头与镇文化站举办送电影下村活动。 三、开展一次关爱活动 时间：_年4月26日 地点：以详细关爱地点为准 主要内容:由各村(社区)对本辖区内的空巢老人进行摸底，把名单报给镇团委，经镇团委审核每个人的实际状况，选出3名生活较困难的空巢老人，对其进行慰问，送去党和政府的关怀，并结合当前的农忙季节，组织各村(居)委、学校团支部书记帮其插秧。 四、开展一次沟通活动 时间：_年4月28日 主要内容：通过沟通活动，搭建团干部、团员青年的沟通平台，扩大团组织的影响力，提升团组织的凝合力，促进和加强团的自身建设的重要意义;呈现团员青年的青春风采，释放创建活力，引导青年为祖国而快乐、为时代而快乐、为青春而快乐，促进全镇各界青年的沟通与联谊，团结和凝合全镇青年才智和力气。 五、举办一场文艺晚会 时间：_年5月4日 地点：洋桥初中 内容：由洋桥初中主办，教研组和班级出参赛节目。节目包括舞蹈、演唱、曲艺等，要求主题显明、内容健康、形式活泼。每类节目评出一、二、三等奖和优秀奖，教职工节目不参加评奖。 五四青年节精神活动方案模板