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1、社会教案三八妇女节社会教案三八妇女节1 有益的学习阅历： 1.简洁了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。 2.加深对劳动女性的敬重和酷爱的情感。 活动打算： 1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的状况及做出的贡献与人们生活的关系等。 活动与指导： 1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2.讲解“三八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简洁知道，从前人们看不起妇女，即使她们参与劳动、干了许多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公允，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，
2、实行了一次大规模的_，争取到了公允。从今以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。 3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿争论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。 4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。 5.在老师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示庆贺。 6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示庆贺，感谢她们为小挚友做出的劳动。 7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。 社会教案三
3、八妇女节2 一、活动背景 三八妇女节是世界的传统节日，但是这好像成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的宏大，为妇女傲慢，懂得去赞美女性。 二、活动目标 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解世界女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得去赞美女性，为妇女傲慢。 三、活动时间：两周 四、活动实施 1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。 2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会
4、妇女的宏大。 3、视察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛苦。 4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。 共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲自做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话 5、落实行动，回家为妈妈过节。 6、沟通活动感想。 社会教案三八妇女节3 认知目标：知道三月八日是妇女节。 技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作实力。 情感目标：通过活动激发幼儿关切、关爱妈妈的情感。 活动过程导入： 一、介绍三八妇女节 1、老师向幼儿介
5、绍今日是三月八日国际妇女节。 2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。 3、老师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，其次要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。 4、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。 基本环节： 二、我给妈妈做发型 1、讲讲妈妈的发型。 2、老师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很美丽。 3、老师展示自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分视察。?老师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得
6、最美、最好玩的地方在哪里? 4、引导幼儿视察制作材料及制作方法。老师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的? 5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束： 三、真情告白 1、今日，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝愿的话? 2、老师启发幼儿说出不同的祝愿的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日欢乐!妈妈，祝你越来越美丽等。 社会教案三八妇女节4 一、活动目标： 1、让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起玩嬉戏，表达对妈妈的庆贺。 二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。 三、材料打算： 1、歌曲磁带，如我的好妈妈、世上
7、只有妈妈好等。 2、事先打算好送给妈妈的礼物。 四、活动过程： (一)在放妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 (二)我当小导游，带妈妈参观学校。 (三)让幼儿用歌曲和舞蹈的形式说说好妈妈。 说明：幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (四)关爱妈妈：让幼儿给妈妈剥吃的，体验孩子对妈妈的爱。 (五)亲子嬉戏 1、夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球 2、妈妈嬉戏抢椅子 (六)我为妈妈唱首歌我的好妈妈世上只有妈妈好等 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中表达爱妈妈的情感。在表现自己时感受到欢乐的心情，最终小挚友给妈妈一个吻。 (七)我送妈妈一朵花，说上一句静静的祝愿话语 我们的静静话就是我们的心声，妈妈，感谢您们
8、，妈妈，祝您们节日欢乐! (八)结束后:大家一起唱世上只有妈妈好结束活动。 社会教案三八妇女节5 一、内容与要求： 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。 通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。 二、重点和难点： 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。 三、材料打算： 一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 幼儿事先打算好送给妈妈的礼物。 通知妈妈参与活动。 妈妈打算发言。 四、活动过程： (一)主持人引出活动 (二)庆祝活动 在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。 活动进行。 (1)主持
9、人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)个别妈妈表演本事 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈一起嬉戏。 (7)夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。 (8)妈妈嬉戏抢椅子 (9)集体表演我的好妈妈 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈
10、的心情。这时应当是感情的_。也是庆祝会的_，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 (三)关切妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱 (四)送礼物 说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 1.庆贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。 2.给妈妈说一句静静话。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。 (五)建议 以后，可制作幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关切妈妈。