五一游戏活动方案范例.docx

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1、五一游戏活动方案劳动节嬉戏活动方案1 活动背景 “五一”劳动节是教化幼儿酷爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动实力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动一：劳动真欢乐 活动目标 1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。 2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会欢乐。 3、让幼儿通过各种活动，培育幼儿的劳动意识和劳动实力，学做自己力所能及的事。 活动过程 一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。 二、讲解“五一”节的来历及意义，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 来历：1886年5月1日，美国

2、芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而实行大罢工，经过艰苦的流血斗争，最终获得成功。为纪念这次宏大的工人运动，其次国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。 意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增加了工人阶级的斗争信念，也为国际工人运动积累了富贵阅历。 三、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼

3、儿敬重他们。 活动二：学唱儿歌劳动最光荣 活动目标 1、 观赏并学唱歌曲劳动最光荣。 2、 了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。 3、 感受歌曲中劳动最欢乐，劳动创建最光荣。 活动打算：歌曲劳动最光荣视频及音乐。 活动过程： 导入 老师和幼儿进行探讨，引出儿歌。 提问： 1 你们知道5月1号是什么几日么? 2 你们觉得劳动为什么是光荣的? 3 关于劳动有什么好听的儿歌呢? 老师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的欢乐，当他这些主动的心情和体验积淀下来，最终形成的是自尊、骄傲、自信“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。 一

4、、学唱儿歌。 1、观赏儿歌劳动最光荣。 提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么? 2、观赏音乐视频。 提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢? 3、学唱儿歌。 老师范唱; 幼儿听着琴声有感情的唱; 提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱? 4、分组演唱。 男孩女孩比竞赛，看谁唱的最好听。 5、进行创编动作。 探讨：老师觉得小挚友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。 二、儿歌表演。 总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的欢乐，激发幼儿的劳动激情。 劳动节嬉戏活动方案2 关切教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会

5、工作的重要组织部分。依据区教化办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动支配，月日下午，学校工会以“庆祝五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工主动参加，分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面喧闹，气氛惊慌，心情热情，到处洋溢着欢声笑语。 一、教工乒乓球单打赛 月日月日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长获得男子组第一名。此次活动共有多名教职工参赛，竞赛竞争激烈，竞赛氛围友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活跃了老师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了老师之间的思想沟通

6、，凝合人心;达到了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。 二、“校内之声”师生诗朗诵 月日下午，在我校多媒体老师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光限制，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体老师在计算机好用技术的应用领域中运用自如的超群技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校内和谐。 三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛 月日月日期间，篮球运球

7、投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年老师、男女老师参与竞赛的主动性和爱好性，有利于加强学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校内忠诚文化，体现合作型社会对新时代老师的素养要求，丰富和活跃了老师的业余生活。 四、健康学问讲座 月日下午全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工相识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展既丰富了老师业余文化生活，又活跃了老师的身心发展

8、，更调动了广阔老师职工参加的主动性，加强了团结，增进友情，增加了学校的凝合力，体现了和谐校内的理念。使广阔老师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。 劳动节嬉戏活动方案3 五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友情，公司确定举办一场劳动节创意水果拼盘竞赛。 活动目的 让员工感受到节日的气氛，供应一个相互沟通、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。 活动地点：会议大楼 活动时间： 年4月28日下午14：00-19：30(如有变动，另行通知) 参与活动人员： 全体员工(共1100个人 ，分成100个组，每个组11人，每组

9、支配一个组长与副组长) 活动原则： 创新、公允竞争、重在参加( 不铺张奢侈、保持环境卫生 ) 活动打算事项： 1. 活动场所清场、布场 2. 每组所需的水果蔬菜 3. 一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个 4. 五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋 5. 每组参赛号码牌、竞赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发) 活动经费： 每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用限制在5000元内。(先垫后付) 活动支配： 竞赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，其次场才艺竞赛，详细规则如下： 第一场：100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这

10、100个作品中选出30组优胜团队。 其次场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最终再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。 活动流程：(所限定时间与实际会有偏差) 1. 参赛选手进场，领取号码牌 2. 主持人讲话公布嬉戏规则，宣布活动起先(14：00准时起先) 3. 第一场竞赛起先(14：00-15：20) 4. 第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最终由行政部汇总，得票数 最多的30组团队进入下一场竞赛。(15：50第一场投票环节结束) 5. 公布第一场优胜者名单

11、，打算下一场竞赛 6. 其次场才艺竞赛起先，每组才艺展示时间限定5分钟(16：00-18：30) 7. 其次场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票确定，由组长写下 5组候选团队(19：00其次轮投票结束) 8. 5组候选团拉票环节，最终各部门经理共同选出冠军、亚军、季军 9. 总经理为获胜者颁奖 劳动节嬉戏活动方案4 活动目标 1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。 2、增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯。 活动打算 阅历打算：幼儿用线条小人做过嬉戏，对线条小人有肯定理解。 幼儿有过劳动体验。 材料打算：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

12、活动重难点 重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。 难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。 活动过程 1、嬉戏：“我是小木偶”。 老师出示关节小人，幼儿听老师口令，仿照关节小人进行动作嬉戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置改变。 2、出示幼儿劳动时的照片。 (1)师：照片中的小挚友在做什么?他是怎么做的呢?(请幼儿仿照并且说出自己身体部位的位置改变) (2)师：照片中的小挚友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的嬉戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些改变? 2、示范部分动作的绘制。 (1)老师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片

13、中劳动着的幼儿形象。 (2)请两个幼儿协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。 4、幼儿绘画。 (1)引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。 (2)指导幼儿画劳动中的线条小人。 5、共享沟通。 绘画完成后，请幼儿逐一向小挚友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。 劳动节嬉戏活动方案5 今年是“五一”国际劳动节周年，为隆重庆祝劳动人民自己的节日，弘扬工人阶级的优良传统，充分展示我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广阔职工创业创新的主动性和创建性，区总工会确定在劳动节期间，开展庆“五一”系列活动。详细方案如下： 一、总体目标 以“中国梦劳动美”主题教化活动为

14、载体，以创业创新为目标，通过广泛开展“五一”国际劳动节庆祝活动，展示我区广阔干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋勉向上的时代风貌，大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主子翁精神;主动构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升全区职工队伍素养;丰富职工精神文化生活，进一步激昂精神、凝合力气，团结动员广阔职工在推动我区经济社会各项事业全面发展中建功立业、争当先锋。 二、活动内容 1、迎“五一”劳动者风采系列宣扬活动。 时间：4月下旬5月上旬。 2、“中国梦劳动美”企业职工歌曲演唱大赛。 时间：4月20日5月中旬。 3、启动20年全区劳动技能竞赛。 时间：4月下旬。 4、“中国梦劳动美”主题教化实践活动。 时间：5月上旬。 5、“骑车吧!余杭职工!交通治堵我助力”系列活动。 时间：4月下旬明年1月。 6、区第九届“五一新闻奖”评比活动。 时间：4月1日5月上旬。 7、慰问特困职工(劳模)。 时间：五一节前。 8、为病残职工“送医送药”和义诊。 时间：五一节前。 9、“余杭工会”微信的公众号正式上线。 庆祝五一劳动节活动方案庆祝五一劳动节活动方案。 时间：五一节前后。 10、迎“五一”职工乒乓球技术沟通培训和消防培训。 时间：五一节前。 五一嬉戏活动方案