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1、2022班务个人工作总结报告10篇2022班务个人工作总结报告1 幼儿教化事业就像一份公益的爱心活动，你肯定会发觉孩子们仅因为我们的一个微笑而阳光绚丽，我每天怀着一颗感恩的心的去工作，努力当好中二班的班主任。 一、教研教学任务 1.领导的开学初的说的那段话：“备课本看上去整齐舒适。”我依据下发的备课内容要求规范，每次完成备课后都会检查一下标点符号，渐渐的也习惯了。现在看看这学年的感觉蛮舒适的。 2.召开的阅读沙龙，听了同龄的年轻老师的共享，忽然感觉，落伍了!这么多好书，我都还没有看。 3.结合课题，我们班级每月开展的活动，每次把不会写课题挂嘴边，真是太不应当了。就像专家说的，踏踏实实的实践了，
2、肯定会写的出，写不出了多看书。 4.环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置老师的大面积环境，还利用一些废旧物品。在每周的的主题墙中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。在主题活动中，尽量以孩子的作品为重，让孩子在参加活动中得到欢乐，得到发展。 二、平安工作 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使宝宝
3、安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 2022班务个人工作总结报告2 又一学期结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充溢。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已仔细努力地飞过。在校内领导的关切、支持、指导和帮忙下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班一向稳步向前。我主要做了以下几方面的工作。 一、努力作好学生的思想工作 让学生尽快适应新学期的学习环境由于我班的学生比较的特别，有几个学生是从元丰合过来的，学生素养层次不齐，尤其是个别学生的学习习惯较差，几乎在他们的脑海就没有学习的概念，课堂常规几乎为零，新转入我班的学生8人，有两人常常不完成作业，更不用说是养成教化了，应对这样一个班级，
4、我感到非常的麻烦，还比我带上一年级的小挚友难教，一切都要让我从头来，而且还是帮忙他们边改正错误，边灌输好的做法，经过一学期的教化稍有成效。 一、加强行为规范的落实： 虽然以前一向在抓日常行为规范，但都不是特性到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每一天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责礼貌礼貌及方行举止;有专人负责学习状况。每一天一汇报，每周一评比，我班的卫生工作稳步上升。 二、干部队伍的组建和培育： 首先在开校初我就实行民主举荐，让学生选出自己满足的班干部。，在学生面前大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙干部树立威信
5、;在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培育干部团结协作的精神，透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，以面带面。 三、狠抓教化教学工作： 利用班会向学生进行人生观及志向教化，跟任课老师亲密协作，从抓学习看法入手，每一天抓好教化教学工作。班级的整体学习风气深厚，渐渐构成一种比学赶帮的氛围。每一天的早读有课代表和代课老师定资料并且亲自跟班，要求同学们只要一到教室，就要书声琅琅。 四、规划了班级与个人的奋斗目标： 有
6、目标才有动力。我依据校内工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增加群众的凝合力和动力。然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 五、注意了后进生的转化工作： 在后进生的转化方面，我分了两类，一种是刘喜喜、罗丽仅学习成果差的;一种是黄正、魏凯、牛文杰等学习、行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，常常找他们谈心做思想教化工作，只要是一有时间就对他们进行基础学问生字的听写，并
7、且进行面批面改，在进行强化练习，争取过识字关，其次对症下药，长期不懈地去辅导教化他们，经过和任课老师的不懈的努力，后进生的面缩小了由原先的8个转化成4个。 六、重视主题班会与主题队会的开展： 在校内的统一布署下，我注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。另外，依据本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，刚好自拟主题召开针对性的班会和队会，起到了很大的收效。尤其是在老师节的活动中学生的自专心性较高，也取得了令人满足的成果。 七、培育学生特性特长和创建潜力： 这个时代须要的人才应是高素养的、复合型的、有创建性的人才。班主任在使素养不同的全
8、体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建潜力。我给学生带给各种发展平台，支持和激励他们发展特长，不放过任何一个培育学生潜力的机会。 八、亲密联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法： 我仅凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，务必力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是校内与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动了家长的专心性，协作校内教化好孩子。透过电话、家访、面谈等形式刚好和家长沟通，透过视察、谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导
9、、科任老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的管理方法，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。 1、由于本人常常因公事外出，对学生的常规管理不到位。懒字当头。对学生过于信任，对他们的要求时紧时松。 2、对学生不能严慈相济。 3、卫生工作没有落到实处，学生的卫生习惯较差。 4、班务的管理工作没有构成自己的独特模式，无特色。 5、培优转差的力度不大，导致本次考试没有给自己校内交一份满足的答卷。 2022班务个人工作总结报告3 自我工作以来，我始终都担当班主任，而且是同一个班级，本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。男生比较多，而且大部分男生比较活泼好动，我照旧把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等
10、各种教化渠道强化班级的团结，只有形成一个相互关爱、相互帮助，相互谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。下面我就讲讲我所做的详细工作： 一、对学生进行思想品德教化 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教化，另外我遇到比较有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行教化。 二、教化培育班干部 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身
11、作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、把一颗爱心捧给学生 酷爱，敬重学生既是老师高尚师德的集中反映，也是老师取得胜利的关键所在。老师对学生的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是体现在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以酷爱学生为前提。例如，在平常的学习活动中有的班干部不能严格要求自己，上课不守纪律，与同学打闹，学习不求上进的现象，我就找他交谈，帮助教化，使其尽快改正，对个别既淘气学习差的学生，不是束之高阁放任自流，总是想尽方法创建条件，耐性帮助他们，激励他们上进。 四、
12、做好后进生的转化工作 后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人讪笑，看不起，我在平常的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地确定所完成的部分，激励他们接着努力来完成得更好。通过激励法，可以给后进生树立起自信念，并在学习和生活中时时关切和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，须要老师不断地反复做教化工作。必需要有耐性;耐性地与后进生交谈，耐性地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。 五、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在
13、家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了这几个同学学习成果的好坏。因此，有必要亲密联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成果时，我就刚好地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生主动的确定;当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教化学生。 在这学年中，要我说对自己最满足的：那就是孩子们在进步，比如：跳绳竞赛，一年级时我们班是最终一名，而且平均成果和他们差了许多，今年经过我和孩子们的共同努力，我们班取得了第
14、一名。一学期我们班的五项竞赛还取得了全校第一名的好成果。这点点滴滴的进步，都让我感到很欣慰，因为我的付出，最终有所回报了。 2022班务个人工作总结报告4 一个学期的工作已接近尾声，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。在一日工作中，我们留意视察孩子们的身心发展特点，以孩子为主体，依据孩子的阅历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动，常常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间，力求使幼儿成为拥
15、有健康的身体和心理，养成良好的生活习惯，培育对四周人、社会、及大自然的爱。让孩子在欢乐华蜜的氛围中成长。现依据第一学期安排我们做以下总结。 在学期初我们对幼儿的状况做了充分的分析了解，制作了幼儿状况调查表。针对幼儿性格、喜好、家庭教养方式、家长的期望等进行了进一步的了解。我们我们发觉家长对年轻老师照看幼儿的精细程度有所担忧，于是我们将家长工作作为首位，依据大纲中孩子年龄特点、幼儿发展细则、幼儿发展评价材料、五大领域的内容，制定安排并严格按安排执行，同时利用家长专栏向家长做好宣扬工作。 一、稳定幼儿心情，保证出勤，主动联络家长。 1、出勤率：9月83%;10月90%;11月85%;12月85%。
16、 2、幼儿心情稳定，兴致勃勃地来园，家长们才会安心地上班。我们利用和孩子闲聊给他们支配他们喜爱的活动内容来分散孩子的留意力，让他们感到新的班级是宽松的，老师很喜爱我们。 3、让家长了解我们的工作。家长了解孩子的状况有以下几种途径：从孩子的讲解并描述中、从家长的沟通中、从早晚的视察中、从与老师的沟通中。我们从孩子的点滴优点入手，每天当着孩子的面对家长夸奖孩子，让孩子们觉得自己长大了，很棒，建立自信，情愿来幼儿园接受老师的夸奖，消退生疏感。也让家长感受到老师接纳孩子的看法，和对每个孩子的关注程度。 4、家长会中，我们和家长互动，让家长真正感受参加的欢乐。收集孩子们一日各个环节的活动照片，今夕比照，
17、请家长体会孩子们成长的过程。以上工作得到了家长的确定，家长对我们工作中饱满的热忱、仔细的看法、主动的打算、予以认可和好评。整个学年到处体现着主动向上、团结融洽的风貌。 5、每天我们关注孩子的身体和精神状况，刚好联系家长，不止在表扬的基础上激励孩子，还指出孩子身上须要改进的方面，并提出相应的建议和可实施的详细方法。看着孩子们在这种主动的状态下渐渐变得开朗、自信家长们都露出了会心的笑容。 6、新年联欢会我们仔细为幼儿编排节目，制作节目影像发到网上或给家长用盘邮走，观看后家长非常满足。 二、发扬集体精神，互帮互助，共同优质完成工作。 我们班级的组成人员是一名老老师、两名年轻老师、一名实习生老师。为确
18、保相互协作发扬团队精神和凝合力气，我们每月会召开两次班会，分工明确到人，刚好传达上级布置的任务，总结工作中的不足和须要改进的地方。仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。按时户外活动，合理支配活动内容，动静交替地活动。事无巨细，把做什么，怎么做，怎么做得更好更快的三步法运用到详细实施的工作中，力求保质保量地完成各项工作。 1、保育方面： 本学期，因为不是新生班，所以我们的重点放在帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的帮助和指导下，班级幼儿学会自我照看，能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，懂得友好相处。进入冬季以来，我们除
19、了按部就班地做好班级消毒工作外，还注意个人卫生消毒，保证指导孩子仔细运用滴露并按六步法洗手，每人一天一巾刚好消毒阳光通风处晾晒，每月拿回幼儿被褥晾晒清洗。留意饮食卫生和坏境卫生。班级刚好通风，留意关注幼儿衣着，每天坚持户外体能熬炼。保证了孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中健康欢乐地生活。 2、教化教学方面： 本学期我们运用幼儿园活动整合课程，以纲要为指导，以幼儿的爱好、阅历、实力和须要为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中的人与事物交互作用中获得新的阅历。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、小手和小脚、颜色躲猫猫、天才小厨师、我的数学五个主题活动，组织幼儿学习手指嬉戏并参与竞赛，
20、进行体能测试和评估、牙齿健康教化、冬季熬炼。在主题活动过程中，我们注意对幼儿的参加性、安排性、动手实力等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教化环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，主动仔细地与老师共同活动。 三、平安： 我们始终要把平安工作放在首位，加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨、午、晚间检查、幼儿服药状况、午睡间的巡察，午睡时对上铺幼儿要加强管理，抱上抱下。户外场地平安刚好检查，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线
21、等。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。本学期我们工作中出现了一些失误，我们刚好做好善后工作，并开会探讨今后的工作方法，提高自己的平安意识和责任心，细心解除一切担心全隐患，让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、接着努力的方向： 1、平安工作接着加强，留意提要求的详细性。 2、接着对孩子的自理和秩序性加强培育。 3、在工作中的合理、有效性上提出更好的方案。 我们小三班老师在共同的努力下，将团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果! 2022班务个人工作总结报告5 我班有38名幼儿，男孩18名，女孩20名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手
22、中脱离，投入集体生活，独立性和自理实力相对比较差，对他们不仅要教给本事，更中要的是对他们要更具有耐性和爱心。这学期我们重点抓常规和自理实力的培育，同时针对幼儿的状况也进行良好的情感教化，学习相互帮助，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐，轻松，开心，有礼的学习氛围。现将这学期班级工作做以下汇报： 一、教化教学方面; 1、德育方面 首先我把教室布置得像漂亮的花园，让幼儿一进教室就充溢着新奇，和他们一起搭积木，做嬉戏，说儿歌，慢慢地让幼儿适应幼儿园的一日生活。 重阳佳节，让幼儿知道是爷爷奶奶的节日，我们和小挚友一起去敬老院，表演唱歌，跳舞，给老人们打算一份礼物，培育幼儿敬重老人的优良品质。 秋季，
23、我们还开展了广播操竞赛，一方面是为了增加幼儿的体质，提高幼儿的动作协调性，一方面也是为了增加初步的竞赛意识，团对精神。 此外，我们还召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些状况，以及须要培育的地方，还有很多建议，家长对这次的反映还不错。 2、自理实力的培育 小班幼儿刚离开父母，独立实力普遍都很差，起先我们从以下几个方面来培育：(1)上厕所在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小挚友只能蹲，男小挚友只能站，大便才可以蹲。于是就一组组的教他们。男女小挚友大小便应当怎样，后来小挚友驾驭的都很好。(2)穿鞋子。幼儿学会区分鞋子的左右，我边
24、帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做挚友，脚跟做挚友，中间留下一只眼睛。”(3)洗手 督促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应当把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，小手要洗干净。 3、幼儿常规的训练。(1)学会打招呼，问好以及一些简洁的礼貌用语。刚入园的孩子都不会和老师打招呼，我就耐性地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如：他们早晨来园放学离园都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮助要说“感谢”。(2)教化活动丰富了幼儿世界 幼儿刚起先对什么都一窍不通对任何都感到新奇，抱有深厚的爱好，特殊是对画画，既然有了爱好就有了学习的动力。我就制订了目标，每个星期都不
25、同，从涂色一步步到简洁地画圆圈，他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来，让他们自己观赏，还常常发些礼物来嘉奖孩子们，小红花，贴纸等，这样他们的学习欲望就更加剧烈了，也投入了。 二、重视园工作，提高家园共育 1、为家长供应学习资料 我们通过“家长园地”宣扬幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中穴道不少育儿的常识，理论阅历，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促与辅导。 2、家园联系 每月我都仔细填写好(家园联系手册)，针对家长提出的看法，对幼儿进行个别教化。 本学期是我工作的第一年，确定有很多做的不好的地方，例如在幼儿的常规上还要加强，还要做得细致些，在幼
26、儿的自理实力上还要深化，与家长的沟通还要周到些。我远愿在下学期，我以更主动更热忱的工作看法去迎接新的挑战。 我信任。只要我努力就肯定会有收获的，不轻言说放弃! 2022班务个人工作总结报告6 时间飞逝，又一个学期接近了尾声，这意味着我们班的小挚友们即将告辞小班，要升中班成为哥哥姐姐了。回想这一学期，每一个孩子都有肯定的进步。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作，现将本学期工作总结如下： 一、我们的成果 1、一日生活 我们在生活中启用实力较强的幼儿做老师的“小帮手”，强化其榜样作用，以此来激励其他孩子吃得干净些、快些，现在我们班多数幼儿的用餐习惯都有
27、不小的改进。整理活动中，进入小班其次学期以后，我们依据幼儿实力的发展，逐步让幼儿学会自我服务，提高他们的生活自理实力，放手让孩子做自己能做的事，而不是成人一手包办省事，同时给机会让他们学习和发展。 回顾本学期的一日生活，孩子们的各项习惯都在有条不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了较为良好、稳定的一日生活常规。 2、教化教学活动 本学期，我班老师结合园本教化教学工作安排、本班幼儿实际状况，制定了本学期教化教学安排，有安排、有目的、有针对性的进行幼儿指导。经过一个学期的学习，本班幼儿在语言、嬉戏等方面都有不错的发展，平安意识、规则意识都得到了肯定的提高。除此之外，节日的主题教化也让幼儿相识到了各类
28、节日的意义，从而促进幼儿社会情感的发展。 3、家长工作 家长是我们与社会连接的干脆窗口，他们关注着孩子的发展、老师的教化。本学期我们本着帮助家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教化的原则，我们以年级组为单位开展家长会，家长们系统的了解到了我园的保教工作的内容及幼儿的常规要求，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。常常和家长利用接送孩子的时候虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。 二、我们的不足 1、一日生活 虽然幼儿都初步建立了稳定的一日生活常规，但是仍旧有个别幼儿常规习惯和意识较差，存在挑食、午睡入睡率低、卫生习惯差等各种各样的不良生活习惯，这是我们仍旧须要进一步加强教
29、化引导的方面。 2、教化教学活动 纵观班级幼儿发展状况，本学期幼儿各方面实力和意识都有肯定的提升，但是个别幼儿倾听习惯、动手实力较差，表现出懒散、不爱参加各项活动的状况。 3、家长工作 虽然本学期召开家长会，也通过接送时间跟家长反馈和了解幼儿状况，但沟通时间较少，沟通内容较为表面。 三、改进措施 1、一日生活 接着强化班级实力较强幼儿的榜样作用，同时对各方面实力较差幼儿进行有针对性指导。同时，也可以以“一带一”的方式进行引导。 2、教化教学活动 结合班级实际状况，有安排地增设提高相应实力和意识的集体教学活动，以便有效地促进幼儿发展。 3、家长工作 利用宣扬栏或网络信息手段，供应更多的途径加强家
30、园联系。 在这学期中，取得这些成果的同时，我们还要求自己每时每刻留意自己的言行举止，严格执行园内各项制度，以求做到尽善尽美。同时，应多学习提高自己的综合素养，不断反省工作方法，发觉自己的欠缺之处。新学期中，我将会结合以往的不足，不断改进班务管理方式，以求更好完成班级的各项工作。 2022班务个人工作总结报告7 一学期的工作即将结束，在老师和小挚友的共同努力下，我们小三班小挚友渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下： 一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育。 1、在生活自理实力的培育上，我们着重在培育
31、幼儿自我服务的实力上。小班的幼儿生活自理实力差，而且对幼儿园的生活习惯还没有形成。就在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力，大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理实力等各方面有了肯定的提高。 我们实行了以下几点做法： (1)培育幼儿良好的饮食习惯。 首先为幼儿创建一个良好的进餐环境，通过故事漏嘴巴教化幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时可以小声问幼儿是否添饭，并通
32、过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。 我们通过娃娃家嬉戏，教会幼儿正确运用餐具：一手扶碗，一手拿调羹，以及用正确的姿态吃饭。并通过故事漏嘴巴教化幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。 (2)培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。 (3)培育幼儿良好的睡眠习惯。赵杜悠闲小挚友喜爱蒙着眼
33、睛，才能入睡，刘羽菲小挚友喜爱吸吮手指睡觉，还有一些孩子喜爱在睡觉时嗅被角、毛巾等。为了让孩子能多睡一会儿，我们会在孩子入睡后，轻轻的把孩子的手指从嘴里拿出来。有的幼儿喜爱趴着睡觉，我们在睡觉前都会提示幼儿正确的睡眠姿态，帮助他们逐步养成良好的睡眠方式。我们还为幼儿创建了良好的睡眠环境，幼儿的睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气簇新，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。 一学期下来，我们惊喜地发觉，小挚友自我服务实力有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点： (1)要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。
34、 (2)养成上课举手发言的好习惯。 一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 二、创设班级环境，开展形式多样的区域活动。 活动区是孩子们嬉戏的乐园，为幼儿创设一个美丽整齐的活动环境是我们老师的一项重要工作。除了设置了快乐乐园、美工坊、创意空间、魅力舞台，珍宝展厅等。在创设环境的同时我们也特别重视对区域活动的指导，不断积累阅历。真正做到从幼儿爱好须要动身，并结合每个主题来开展，如在好玩的车轮的主题中，我们在区域中投放了有关汽车的材料，利用纸盒、饮料瓶、瓦楞纸等各种材料，
35、进行制作活动。使区域活动的开展更有目的性，主题性。 三、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系。 家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作： 1、利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一日在园状况。 2、利用班级博客向家长宣扬幼儿的一日生活，及在班里活动中的种种表现，许多家长都在博客中留言。 3、每隔一段时间发放了家园联系册，使家长了解到孩子在园的表现，并且反映孩子在家状况。 当然，在本学期的工作中我们也存在着很多不足之处。如： 1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如耿欣彤等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2
36、、班内部分小挚友课堂常规较差，常有开小差、不仔细学习的现象。 因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展： 1、吃饭不挑食活动，激励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一样，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。 2、在课堂常规上我们四位老师还应统一思想，步调一样，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题刚好解决。 总结是为了更好的提高，信任在园领导的关切和支持下，我们小三班肯定会朝着更好的方向发展! 2022班务个人工作总结报告8 时间飞逝，转瞬间，一学期的教化教学工作就要结束了。本学期，我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素养上都有了很大进步，这
37、一切，与我班家长的亲密协作是分不开的。现将本学期家长工作状况总结一下。 一、宣扬工作在先，建立“家园立交桥”，和家长即时沟通。 因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教化模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了电话沟通，让孩子们首先熟识老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的教化活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。我们的“家园栏”有你真棒栏目，主要是
38、写幼儿在园或在家的时步表现，感谢协作教化工作的家长;调查表栏目张贴主题活动前家长与幼儿填的;调查表或收集的资料;家长园地栏向家长介绍科学育儿学问及家园协作事项;我们一起做栏目是幼儿园与家长、幼儿共同参加主题活动的小窗口。此外，我们还利用每月的家长园地向家长介绍家长工作的重心和内容，以获得家长们更多的协作。 二、建立良好的沟通平台，让家长参加到我们的教化活动中来。 我们召开了两次家长会，向家长宣扬幼儿园教化安排，争取家长对幼儿园教化教学改革的支持和指导，听取家长的看法。向家长介绍我班的学期工作安排及园内要求，使家庭教化与幼儿园教化同步进行，让家长与幼儿亲自参加幼儿园活动，亲身感知，让家长真正相识
39、到幼儿的须要是什么，体会到幼儿发展不仅仅限于智力方面，使我们的教化更能落到实处。利用家长会的契机刚好沟通沟通，家长会的特点是人员多，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特殊家长之间的沟通，相互之间的教化启发，更具劝服力。我们也利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长沟通、沟通，和家长了解幼儿在家的一些状况，向家长反映幼儿在园的一些状况，以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。例如：刚上幼儿园时我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师帮忙，我们就针对这个状况向家长们强调让幼儿学习自己穿、脱外衣、外裤。在家长们的支持理解下，凡是等待老师不动手自己去做的幼儿，我们不再帮他们，站在一
40、旁用语言提示看着他们自己去做，就这样以前几个从不愿动手的'幼儿，现在不会再等待老师了，到学期结束，我班大部分幼儿已经能够自己穿、脱衣服、裤子了。 三、让家长之间形成合作互助的氛围，让一些主动主动的家长充分发挥示范作用。 如：我班的王妍小挚友理解力、语言实力发展特别好;我们在家长会上就请她的爸爸妈妈来作一回“教化专家”，说说他们的教化方法，有什么好的建议可以让大家借鉴，其他的家长就听的特殊的细致仔细，我们班级的陈钱小挚友动手操作和创建实力比较差。每逢看图剪纸、建构、或体育活动总是落在同伴后面。每遇到新问题，他总是不知所措：“老师，这怎么办呢?”我们就和家长们一起帮助他的妈妈分析了陈钱的状
41、况：和爷爷、奶奶一起生活，缺乏独立思索、主动探究、动手操作的机会和条件。一段时间过去，在我们和家长共同的关注和努力下，家杰对动手操作发生了爱好，在我班实行的“亲子开放日”他和妈妈一起参加活动的照片，现在还挂在我们班级的的墙壁上。 一个学期已经过去了，我们还要和家长们相处两年。陈鹤琴先生说过：“无趣教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼儿教化是须要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。我们信任，在我们的相互理解、相互支持下，我班的家长工作会越做越好，我们也会和家长成为挚友。 2022班务个
42、人工作总结报告9 孩子们由小班升上了中班，他们可兴奋了，因为他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了;同时，我们也很兴奋，因为他们懂事了。在大班的第一学期里，我们三个工作人员能各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，主动参与幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。根据幼儿园对我们的要求爱心、耐性、细心，把我们班的工作做得更到点、到位。以下，总结我们班在一个学期里的工作状况： 一、教化教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参
43、加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 2、本学期我们开展了昆虫王国、叶子、追逐跑跳碰、梦幻西游记四个主题。从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。昆虫王国主题通过幼儿在家里、在幼儿园里、在公园里的视察，相识里很多在我们身边的一些昆虫，而且通过我们收集的材料和家长们收集的材料幼儿还相识里一些从没有见识过的昆虫，我们还一起到公园里面捉一些昆虫回来自己喂养。在叶子着一主题，通过学习幼儿相识了很多不同种类、不同形态的叶子。我们还开展了茶叶展览，让幼儿懂得茶叶的制造过程和茶叶泡过和没泡过的不同。梦幻西游记这一主题是幼
44、儿最喜爱的，因为它里有许多神仙鬼怪，它们对幼儿充溢了神奇和吸引力，幼儿通过故事的内容知道西游记里面每个角色和性格特征。依据幼儿的爱好，我们开展了西游记的剧情表演，幼儿能发挥自己的想象力，扮演自己喜爱的角色。在这四个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供应了更多的帮助。 3、本学期我们幼儿园开展的双语教学，我们老师平常能做到日常生活中尽量用英语来表达。主动协作专科老师和外
45、教老师的活动。仔细组织每个下午的英语主题活动，利用嬉戏、角色表演等形式让幼儿在快欢乐乐中学习英语，使幼儿的英语水平有了较大的提高。 4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 二、卫生保健工作： 本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进
46、餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。 以上的是我们本班的总结，希望在下个学期里，我们再接再厉，把工作做的更好! 2022班务个人工作总结报告10 一挤眼一个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌，却又充溢而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、教化教学工作 1.在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期