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1、个人周末学习心得体会关于个人周末学习心得体会1 今日起先仔细地查资料，应当是有史以来最仔细的一次，感慨许多，惊异的发觉了。以前脑海中的概念是网络很好，很便利，改善了生活，可以找到自己所要的东西，可以这么说，网络对我来说是无所不能。可是经过这次上网查找有关计算机网络的学问后，我突然发觉网络太生疏了，许多很生疏的名词都不懂，如“云计算”、“NGN，IMS、”IPV6“、IPV4、等等。却每天应用在我们生活中。虽然我是一个计算机专业的本科生，却只能算是计算机网络低级的学者 今日的收获： 云计算： 云计算是网格计算(Grid Computing )、分布式计算(Distributed Computin
2、g)、并行计算(Parallel Computing)、效用计算(Utility Com 云计算 puting)、网络存储(Network Storage Technologies)、虚拟化(Virtualization)、负载均衡(Load Balance)等传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。 三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造，能够供应包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。 三合是一种广义的、社会化的说法，在现阶段它是指在信息传递中，把广播传输中的“点”对“面”，通信传输中的“点”对“点”，计算机中的存储时移融合在一起，更好为人类服务，并不意味着电信网
3、、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。“三网融合”后，民众可用电视遥控器打电话，在手机上看电视剧，随需选择网络和终端，只要拉一条线、或无线接入即完成通信、电视、上网等。 云计算(Cloud Computing)是网格计算(Grid Computing )、分布式计算(Distributed Computing)、并行计算(Parallel Computing)、效用计算(Utility Com puting)、网络存储(Network Storage Technologies)、虚拟化(Virtualization)、负载均衡(Load Balance)等传统
4、计算机技术和网络技术发展融合的产物。 三网融合： 三网融合是指电信网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造，能够供应包括语音、数据、图像等综合多媒体的通信业务。 三合是一种广义的、社会化的说法，在现阶段它是指在信息传递中，把广播传输中的“点”对“面”，通信传输中的“点”对“点”，计算机中的存储时移融合在一起，更好为人类服务，并不意味着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的物理合一，而主要是指高层业务应用的融合。“三网融合”后，民众可用电视遥控器打电话，在手机上看电视剧，随需选择网络和终端，只要拉一条线、或无线接入即完成通信、电视、上网等。 三网融合现状将来解析：机遇挑战并存 IPV4:是互
5、联网协议(Internet Protocol，IP)的第四版，也是第一个被广泛运用，构成现今互联网技术的基石的协议。采纳32位地址长度，只有约43亿个地址。 IPV6：则采纳128位地址长度，几乎可以不受限制的供应地址。主要的优势有：扩大地址空间，提高网络的吞吐量，改善服务质量等等。 NGN:即为下一代网络。 关于个人周末学习心得体会2 都说时间荏苒，如滔滔长江水一去不复返。高校的生活即将过去了一年，只觉得是一转身的瞬间罢了。有时候回忆起来有些事都很恍惚，对上学期的课程，脑海里也存放着许很多多的照片。还记得上学期的郑云翔老师教的文学观赏，_老师教我们怎样观赏、赏析文学、诗歌，课堂上气氛是相当的
6、活跃，_老师的教学方式也让我们在轻松、快乐的氛围下吸取了学问，让我们各小组相互协作，相互团结制作出各有千秋、极具特色、独一无二的海报，课堂上让同学们朗诵自己优秀的文学作品彼此共享。那时候的课间时间真的真的很欢乐，同时欢乐的时间总是飞速，不知不觉上学期的时间在这样欢乐却在匆忙的度过了。 这个学期一样有_老师授教的课程秘书好用文书写作，心里始终都认为教学方式应当与上学期的一样，一样的轻松、敏捷、欢快。可发觉希望越高发觉悲观就越大，与上学期的教学方法简直就是南辕北辙。从第一节课程就感觉了那种枯燥感和课本内容的死板，全部都是公文的内容，都是一成不变的，并且公文的要求又是严格，不能出差错。即使_老师以他
7、自己最大的实力和最棒的口才向我们讲解课本的内容，在课堂里也有让我们分组合作写公文，比如写协议书、课堂上沟通、做海报等。但在心里好像已经习惯、认定了之前那种敏捷、富有朝气、活力的课间氛围，所以有时在这课堂上总是无精打采，有段时间甚至到了那种一上课就有种想睡觉的冲动，有时候特别想限制自己，可脑袋瓜老是不受限制，一不当心模模糊糊地就睡着了，一心想着反正老师讲的内容反正课本都无奇不有的，自己回宿舍看就可以了，。也觉得这些公文要实际的应用必需在以后的工作中才会真正的体会到是什么样、怎样。在课堂上总是一无关紧要的看法。可在那次的活动中，让我知道了自己这种想法是多么的无知与愚蠢，白白奢侈了之前那么多的珍贵的
8、时间与资源。 就是在由文秘两个班实行的“秘书技能职业大赛”选手在竞赛过程中让我明白：选手在面对题目，能作出精确的回答时，前提是必需对各种公文类型和公文之中的细微环节、特殊之处必需特别的熟识、确定，对秘书工作的细微环节也要了若指掌。 这些不能每次都靠运气揣测的。就如有些基础学问不扎实的选手会比别的优秀选手落下了差距。 竞赛的结束让我自我反省和深思：选手在竞赛中输给别人一道题目，与别人落下一段距离。可以在后面的题目中追补回来。没什么大不了，竞赛输了最多就是输了个奖项。但这与以后工作中犯错误的性质、面对的结果是否一样?不一样，是完全的不一样，竞赛中你输一道题可以在下道题目的得分中追补回来，但在工作中
9、就迥然不同了，你的错误可能会让自己被老板炒鱿鱼、丢了工作，在竞争中输了优势、输了别人或老板对你的信念、信任，甚至在同行的眼里心中被淘汰，自己也会对自己没信念甚至对自己有了质疑，不止在别人眼里是个失败者或许自己都觉得是。或许你的一次半次，别人可以宽恕，假如是长期的，只有一个结果就是卷铺盖走人了。在工作的路上留下了一段断痕，也在以后别人认可你的路上留下了阻碍自己的一道屏风。 俗话说：“浪子回头金不换”，现在的我想想，虽然我不是那种不折不扣的浪子，没有到那种真正的浪子境界，但我也明白“百川东到海，何时复西归”、“少壮不努力，老大徒哀痛”。不想自己在后来的日子才要体会到“千金难买早知道”的味道，不想自
10、己真的到了那种不思悔改的境界和到毕业找工作那种惨淡收场的后果。从那以后的我真正以实际的行动来弥补自己之前的过失。上课要比以前仔细了，也拿出了自己最佳的状态，最强的热忱，最大的主动性来学习、对待这门课程，虽然这门课程就要结束，接近尾声了。但我信任我的努力能把以前的过失补回来，我把课本中的每种公文用一本本子进行自我的归类，把它们的写作方法与结构进行了具体的书写，便利了以后的复习和翻看。而且终归自己亲自写了一遍再去看、复习，印象总会深刻很多，有空的时候也会看些公文的例文，加深印象。看例文的时候也会把文中那种抽象化变得比较实际，不会浮夸与想象中。有了一种自己看到、做到的感觉，并且很充溢，对公文的内容不
11、再觉得很杂乱，自己做了归类、笔记，觉得条理清楚多了。当然也得感谢郑云翔老师讲课的付出和老师办那次活动才让我这么明白这个道理和公文对以后工作的重要性，不敢再以游戏公文了。感谢老师课堂上的付出和良苦专心。 关于个人周末学习心得体会3 我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而很多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵扰，也不懂利用这些法律武器来维护自己。老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，老师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使
12、我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教化法等。驾驭了基本的法学学问，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的相识，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为 通过法律基础课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的相识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的相识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，比照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣扬节目，感觉到在法制建设方面，我还有许多须要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题须要考虑。 法律学问是我
13、们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公允交易，同等，在生活过程中，遵遵守法律律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合实力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 关于个人周末学习心得体会4 经过三年的学习，由一个活泼无知的我，成为一个爱好广泛，多才多艺，学问丰富、思路开阔的好儿童。德，智，体，美，劳样样都棒的优秀学生。特殊是在三年下学期，是我收获最大
14、，体会最深的一个学期。我为班集体和个人获得了一个又一个的荣誉嘉奖，是我最快乐和傲慢的一个学期，所以积累了不少的学习体会和心得： 首先，要给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦的心情，这时可以把功课分成几个部分，把每一部分都限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫。慢慢地缩短所用时间，不久就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在很快就能完成了。 除了重要的内容以外，上课不必记很具体的笔记。假如上课忙于记笔记，听课的效率肯定不高，而且不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。 身体是“学习“的基本。没有一个好的
15、身体，再大的能耐也无法发挥。所以，再繁忙的学习，也不行忽视放松熬炼。有的同学为了学习而忽视熬炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 主动主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习感爱好。爱好是最好的老师，有了爱好，效率就会在不知不觉中得到提高。 学习过程中有不懂的问题，主动主动向老师和同学们请教，不懂的地方肯定要弄懂，才能使自己进步。 每天有个好心情，做事干净利落，学习主动投入，分数自然高。要把自己和集体结合起来，和同学保持互助联系，团结进取，也能提高自己学习和实力。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。须要运用时，一看便知在哪。不需东找西翻。我
16、觉得，没有条理的学生不会学得很好。 最终，我来做个总结： 1、学习必需讲究方法。 2、学习效率的凹凸，是一个学生综合学习实力的体现。 3、学习必需要有条理。 4、每天都要有好心情，才不会对学习产生厌烦。 5、每天都得熬炼一小时，这样身体才会好，身体好了，学习才会更好。 总之：世上无难事，只怕有心人。 关于个人周末学习心得体会5 转瞬间培训班的课程已经接近结束,经过五天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的特别有意义，特别有必要，因为它不仅让我充溢了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从老师进修校到移通学院，从听课到交谈到
17、考试，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。 我感觉每天都是充溢的，因为每天都要面对不同风格的讲师，每天都能听到不同类型的讲座，在培训中，我进一步相识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。各位班主任以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教化观念进一步得到了更新，现将本次培训作如下总结。 一、几位班主任讲座的给我的启示 1、陆清华班主任的讲座。听了陆清华班主任的的评课就是评自己的讲座，我有了与以往不同的感受。在我们的教学教化中，很多老师上完一节课后心中多数，不知自己的课好不好，是否符合新课改的要求，往往要等教研员
18、和老老师点评后才心中有数。通过这次讲座的学习，我总结了一下，其实课后只要根据九个问题自问自评就可以了，即：明目标、自主学、合作探、精点拨、整建构、找规律、巧组织、高效率、人人清。符合要求的就应当是好课，哪些方面欠缺就应在哪些方面下功夫。这些问题同时也可作为评价别人课的参照。这样才可以找出自己的课堂的优劣同时也对自我做出正确的评价，对自己的课堂进行改善，以及提高自身教学修养和专业学问技术水平。 2、陈昌发和李向东班主任的讲座。陈昌发和李向东班主任分别主讲了例谈小学语文教材的理解与运用、阅读教学的有效设计。从教几十年来，小学语文教化始终是我的工作方向，对于小学语文教材我自己也有独到的见解，但是，通
19、过对例谈小学语文教材的理解与运用的学习，我却发觉了自己其实对于小学语文教材运用还是有所欠缺，老师也须要不断的学习不断的进修不断的提高自己对教材对课标的相识，这样才能有效的驾驭教学重难点，实现课堂教学的高效性。而阅读教学的有效设计这堂讲座，就有效的解决了我们小学课堂所面临的的一个问题，就是阅读教学难上。众所周知，阅读教学是语文教学的重点和难点。这次学习让我知道了，要提高小学语文教学的有效性，就以提高阅读教学的有效性为突破口。在以后的阅读教学设计中，我会做到目标明确，做好对年段阅读目标、课时阅读目标把握;重视培育学生良好的学习习惯，特殊是良好的预习习惯和良好的阅读习惯;课堂不一讲究竟，学生不一问究
20、竟充斥课堂;有层次、有点拨、有要求，重视对教材进行有机整合。 3、其他各位班主任的讲座。7月号8-7月10号，我还学习了其他几位班主任的讲座，其中包括刘基葵班主任的中小学老师专业发展的养成、秦育品班主任的中小学老师信息技术素养的养成、罗驰班主任的什么是最好的教化、李红云班主任的老师心理健康养成，通过这些学习，我知道了作为老师，不仅是有学问、有学问的人，而且是有道德、有志向、有专业追求的人;不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的专家，而且是教化的专家，具有像医生、律师一样的专业不行替代性，同时拥有健康的心理，强大的个人魅力，更要实现与时俱进，把多媒体与信息技术引进课堂，
21、这样才能让自己的教化教学趋于完备，真正的成一名真正优秀的小学语文老师。 二、今后教学中的自我要求 1、终身学习。缺乏学问的老师，仅靠那点旧有的教学阅历，老是停留在这一学问水平上，不久的将来我们会被淘汰，所以我想只有不断的学习、充溢自我，才能胜任自己的工作。 2、教学中老师是组织者。老师不要在课堂上把什么都给学生包办，老师要给孩子们想、做、说的机会，让他们探讨、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。老师应当让儿童充分思索，给儿童充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到发展。 3、学会反思。老师，尤其是一线老师，重要的工作阵地就是课堂。老师不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。我们不要只关注自己的课堂怎么设计，自己怎么教，而忽视了学生的学。课堂的胜利与否要擅长在自己身上找找缘由。 这次培训，让我清晰的知道当今社会须要一个什么样的老师。当今社会须要一个个能了解将来，让学生能憧憬将来，朝着将来的目标去前进的老师。所以老师要提升自己的专业素养，通过看书、培训，在实践工作中渐渐提升自己的专业素养。这次培训不仅让我的专业素养得到了提升，同时让我对教化教学有了更深次的相识，总之，这次集中培训我受益匪浅。 个人周末学习心得体会