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1、最新教师专业技术职称工作总结十篇最新老师专业技术职称工作总结十篇1 本人自20_年12月任中学二级老师以来，在张家口市涿鹿县涿鹿中学始终从事中学语文教学及班主任工作，同时担当语文教研组长。五年来，我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己这五年来的工作做一番简洁的回顾与总结。 一、做一个信仰型老师 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟八荣八耻，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到的教化，都能有不同程度的发展。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况
2、、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，被学校聘为教科组长。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 二、做一个科研型老师 教学工作上，我担当二个教学班，学生人120余人，每周学时14节，年总学时560节，并受学校领导任命跨年级授课，曾经参与涿鹿县高一语文会课竞赛并获得第一名，20_年参与张家口市教学设计大赛获得全市其次名，20_年参与张家口市中学语文说课评比活动中，荣获二等奖。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、细
3、心设计，因而很快成为我校骨干老师，并历任高三毕业班教学，在20_20_学年第一学期张家口市期末统考中，成果突出，获得学校嘉奖，并评为涿鹿中学优秀老师。 作为高一语文教研组长，我不仅带领本组老师主动开展教研活动，我自己还不断对教化教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我共有四篇论文发表，其中三篇，一篇县级。20_年4月，我的论文现代文阅读运用技巧总结在刊物考试报专版第40期发表。20_年8月，我的教学论文从中学语文看古代文人的坎坷仕途在创新教化理论与实践探讨征文中，获得二等奖并结集出版。20_年10月，我的论文现代文阅读好用技巧、古诗十步阅读法在第九届全国语文阅读探讨论文评比中，获得二等奖。
4、20_年1月，我的教学设计子路、曾西、冉有、公西华侍坐在涿鹿县教化局主办的课改试验通讯第32期发表。20_年10月，我的教学论文激情语文教学模式探析在刊物中国教化探讨论坛发表，并经中国教化学术探讨委员会组织专家评审，获得一等奖。20_年11月，在张家口市教化科学探讨所主办的全市教学论文评比中，我的琵琶行并序获得优秀教学案例三等奖。在发表论文的同时，我还注意培育学生的各种实力，20_年我所教的学生在涿鹿县文联主办的作文大赛中获奖，20_年指导学生在全国中学生语文实力竞赛中，获高二年级二等奖。五年中，我主动参与学校和县市教化局主办的各项活动，20_年参与县教化局主办的立足岗位，发挥党员先锋模范作用
5、演讲竞赛，获三等奖。20_年9月参与张家口市教化局主办的青春的踪迹征文活动，获二等奖。 三、做一个爱心型老师 班主任工作，自毕业至今，始终担当班主任工作，工作仔细，管理有效，善待学生，讲求工作方法，转变传统教化观，刚好有效地解决学生在学习和生活中存在的困难。几年来，我对学校布置的各项工作都能仔细按时地完成，协调好班主任与其他部门之间的关系。同时，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化学生方面，我擅长用赏识的眼光去看待学生，并留意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写说明书，而非检讨书，我的班级先后多次评为校、县级优秀班集体，20_年5月，本人获得张家口市优秀班主任荣誉称号，同时我加强自
6、己的理论学问学习，我撰写的论文情到深处自成歌被评为涿鹿中学德育工作探讨会首届年会暨20_年班主任工作论坛优秀奖，并在大会上沟通，20_年我的论文让学生感受阳光获得其次届年会班主任工作论坛优秀论文。 四、做一个学者型老师 教研工作上，20_年我担当教研组长，20_年是河北省开展新课标的一年，20_年6月，我参与市教科所组织的语文新课标培训，通过培训我丰富了教学阅历，新课标对教学提出了更高的要求，在语文教学中，老师要擅长引导学生提高思想相识、道德修养、文化品位和审美实力。要重视发展学生的思维实力，尤其是创建性思维实力，重视提高学生的思维品质。 重视语文学问与实力的整合，重视积累、感悟、熏陶和语感的
7、培育，以有利于学生语文素养的整体提高。要大力提倡自主、合作、探究的学习方式。应重视学生的实践活动，敬重学生的个体差异，引导他们选择适合自己的学习策略。要重视师生之间的同等对话和心灵沟通。老师要擅长激发学生的学习爱好，创建性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学特性。 要亲密联系社会生活，加强课内外的沟通，留意开发觉实生活中的语文教学资源，在生活中学语文、用语文。开展多种教学评价手段，为学生供应更广袤的思索空间，同时担当涿鹿中学新课程改革领导机构成员，负责为中学新课程实施的决策、执行、监控供应询问服务和专业支持，组织相关老师对实施过程中的问题进行探讨，负责学科老师的培训，组织相关学科的实施。 总
8、之，任现职以来，自己仔细履行老师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新老师，通过言传身教，帮助新老师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早退，五年来无事假，身体健康。在工作中，深化教化改革，全面推动素养教化，我不断努力学习文化学问、钻研业务，努力探究教化教学方法，全力以赴，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，无将尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教化事业作出更大的贡献。 最新老师专业技术职称工作总结十篇2 现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学
9、生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经验了一个学年的不平衡发展，我确定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同
10、样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织实力都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便确定请他出任班长;罗泳雪，初二年级时的班长，他
11、思维敏捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我确定让她当宣扬委员;陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我确定让体育竞赛成果突出、组织实力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、教化培育班干部 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求
12、他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此，我反复向她讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作完成得相当精彩! 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会
13、他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、增加班干部间的凝合力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在许多的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中
14、考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢!假如有机会再当班主任，我肯定会重视对班干部进行考试心理辅导，终归考试给他们带来的压力比起一般同学要大许多许多。 最新老师专业技术职称工作总结十篇3 本人已从事中学语文教学工作多年，自任中学一级老师以来，连续四年担当高三语文教学及班主任工作，同时担当语文教研组长并参加学校多项教学改革。工作期间，我坚持衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。的职业追求，始终勤勤恳恳、扎扎实实地完成教学工作任务。现总结如下: 一、德高为师，身正为范 为了更好的完成老师传道、受业、解惑的使命，为了更好的服务于广阔师生，本人特别注意思想道
15、德修养的提高，做到了以马列主义武装自己的头脑，努力实践重要思想，与时俱进，始终保持共产党员的先进性和模范带头作用。 德高为师，身正为范，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教化教学确立为自己的不悔的人生选择，把教化教学探讨视为自己生命存在的方式。教化是一个神圣的职业，老师更应当是一个做一个有信仰的人，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，在师德上严格要求自己，争要做一个家长和学生满足的人民老师!先后获得涿鹿中学20_年度师德标兵涿鹿中学20_年度师德标兵20_年县优秀德育工作者等荣誉称号，得到了学校领导和学生家长的认可。 二、兢兢业业，甘于奉献 20_年至今，始终担当高三年级二个教学班的教学工作
16、，学生人120余人，每周学时14节，年总学时560节，并多次受学校领导任命跨年级授课，高三工作惊慌而劳碌，而我却乐在其中，因为青春只有在奋斗中才会彰显华丽。20_年高考，班级超额完成学校下达的高考目标，本人先后获得张家口市20_年优秀教学工作者和张家口市20_年先锋岗先进个人等称号。20_年高考，我所教的班级语文平均分106分，及格率100%，所教学生杨正东以123分的优异成果获得涿鹿县往届语文状元，一本上线人数超额6人，二本上线人数超额完成4人，二本上线人数29人，二本以上学生语文平均110分。以超额55%的教学成果，圆满完成学校下达的高考任务。我所教的郭明慧同学，以语文121分，总分614
17、的优异成果获得全校理科状元;20_年6月28日个人事迹被张家口日报报道;20_年8月评为张家口市优秀老师。同时荣获20_-20_学年北大光华EMBA489奖教金，获得涿鹿县政府嘉奖。 三、爱字当头，收获华蜜。 班主任的爱由两方面构成，于己酷爱教化事业，于生关爱备至，以情感人。干好班主任工作，我认为首先要转变观念，把教化职业转变为教化事业，这样才能甘心付出，让学生感受爱的暖和，为关爱学生打下坚实的情感基础。古人云：亲其师信其道，我觉得班主任工作应当是爱其师听其话，学生须要爱，高三学生更须要爱，当你专心去爱每位学生的时候，自己也会收获一种别样的华蜜。学生生病时，你送去一杯热水，学生淋雨时，你送去一
18、把雨伞，学生失眠时，你送去一盒牛奶，学生失意时，你送去一句劝慰，通过自己的细腻的爱，感染每一位学生，教会他们学习和处事的方法。教会他们坦然面对胜利或失败的人生看法。高三学年，我在班级管理中，实行双轨圆心式德育管理，所谓圆心，是指班主任是班级工作的整体规划者，每个学生都作为班级工作的一个圆点，实行人人当班干部制度。让每位学生都参加到班级管理中。同时我实行擅长赏识，建立自信的德育管理方法，化解高三学生学习压力大，心情易波动等负面心理问题。为了完成学校下达的高考任务，班级须要有科学的备考模式，结合我校教学实际，我在班级主动开展分类推档、全程跟踪，百日誓师活动，让每位学生确立奋斗目标，从而激发学习动力
19、。充分利用学校网络资源优势，在各大网站细心选择对学生有心灵触动作用励志视频，在班级开展高考大赢家主题班会课活动，高三学期初，先后观看励志视频有：王国权的赢在起跑线丁华军的如何超级胜利贺舒婷的你凭什么上北大海涛法师的找寻真我俞敏洪语录天堂午餐鹰的蜕变向太阳怒吼等励志视频，学生当堂完成我设计的主题班会学案，把班会课和心理辅导课有机结合起来。经过自己不懈努力，培育了一个又一个具有凝合力和战斗力的班集体，本人也先后获得张家口市优秀班主任涿鹿中学其次届魅力班主任涿鹿中学校级优秀班主任。20_年县级优秀班主任20_学年校级优秀班主任20_年校级模范班主任涿鹿中学20_年十大杰出班主任。20_年度涿鹿县中小
20、学优秀班主任等荣誉称号。 四、执着追求，永无止境 作为语文教研组长，我不仅带领本组老师主动开展教研活动，我自己还不断对教化教学进行总结提高，并写成论文。20_年曾参加课题涿鹿中学语文选修教材，荣获全市三等奖。20_年4月参加市级课题课堂有效教学的方法探讨。20_年1月，授予涿鹿中学教科研标兵。20_年7月写人要凸显特性一课在市20_年中学语文新课程课堂教学设计中获二等奖。20_年7月教化论文浅析中学生早恋心理特点和教化策略在课外阅读20_年第七期发表。20_年7月，叁环一体作文教法探微在河北省教化学会论文评比中获得壹等奖。20_年12月撰写教化论文清官智断家务事在班主任20_年12期发表。20
21、_年12月论文四环一体作文教法析微在中国教化编辑部主办的新课程与创新教化论文大赛中，荣获一等奖。20_年9月论文四环一体高效文言文阅读法在新课程20_年第9期发表。20_年2月解读新课标作文，浅析作文备考策略在新疆教化发表。 我除了抓住一切机会加强业务学习，提高专业学问的水平之外，在教学上，还不断探究新的教学方法。我想法设法唤醒学生的学习爱好和探究欲望，我克服语文教学中的形式主义，处理教材抓住重点，学问结构和实力培育并重;我敬重和重视学生的异解价值，细心设疑，磨练出学生乐于思索的心态。形成了自己独特的教学风格，受到学生和同行的好评。取得了令人满足的教学成果，辅导高一、高二参与市统考，成果名列前
22、茅;本人先后获得20_20_学年期末统考成果优秀老师20_学年教学成果优秀老师。高二的学业水平测试，优秀率和合格率同年级排名第一;辅导高考成果优异，荣获20_-20_学年北大光华EMBA489奖教金。20_20_学年度期末教学成果优秀老师等荣誉称号。 有人说：老师的职业是太阳底下最光辉的职业。也有人说，老师的工作是平凡的。我都不以为意，因为老师是我钟爱的职业!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教无止境，我的追求亦无止境。我还将一如既往，以千百倍的努力，把我的青春和一腔热血奉献给我挚爱的教化事业。 最新老师专业技术职称工作总结十篇4 日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇
23、满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老老师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种簇新感，又更加感觉到当老师的华蜜感与乐趣。在这一年多中，我在_中学担当地理教化教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务实力，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高学生素养，注意培育学生的创新、适应实力。现将一学年的工作总结如下： 一、思想方面 1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，主动参与学校组织的各项活动及自学相关的学问，通过学习，使我增加了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的主动性和主动性。 2、严格按中小学老师职业道德规范和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在
24、学生中起言传身教的作用，主动完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。 3、友善待人，对全体学生一视同仁，关切爱护，言教身教并重。与家长能热忱、礼貌、真诚地沟通学生的状况。 二、教学方面 1、扎实工作，仔细完成教学任务。以培育学生创新实力和实践实力为重点，仔细落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养教化，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、主动进行新教材、新教法、新教化思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我主动参与学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课，我也主动的参与。在整个公开课的活动中
25、，我学会了很多，在以后工作和学习中去我将会更加主动、主动。 3、在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理学问的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确相识驾驭地理基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。 4、地图训练抓实力。学生地理成果的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、 分析、运用实力的凹凸。在这学期的教学中，我在上课的时候常常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一起先我就给学生强调地图的重要性，也
26、在不断的教学中培育他们读图分析实力。教学中我擅长指导学生驾驭基本的地图学问，重点驾驭最基本的地图阅读和运用方法，培育学生的图像思维实力，驾驭读图技巧，将所学学问落实到地图上。娴熟地驾驭图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的精确定位，激励学生识记世界地区和国家的名称和位置。 5、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等 方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，仔细组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解
27、地理学问在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。在驾驭好地理学问的同时，将地理学问与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培育学生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 6、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资 料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷刚好批改，仔细分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关状况刚好改进教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。 7、坚持参与教学研讨活动，常常向阅历丰富的老师请教并常在一起探讨教学问题，不断汲
28、取他人珍贵的阅历，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、校外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的确定，同时，理解他们提出的珍贵建议并调整今日努力的方向和方法。 三、其他方面 1、在这一年中，为了提升自己的实力，我主动参与了市科研课题_教学模式探究。 2、过去的一年里，我担当高二(_)班的班主任，我总是虚心努力学习班级管理阅历，仔细管理好班级，多次被评为文明班。主动向老班主任学习、向年轻人学习，向杂志学习，获得间接阅历，应用到实践中，然后在实践中加以改进，让间接的阅历符合本班的实际;遇见事情勤动脑筋，思索对策，分析缘由和影响，制定有效的解决方法，并且加以总结;付出真心，真情关
29、爱学生。 这就是我在地理教学方面的些许相识和做法，我信任地理学问取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的才智，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。 最新老师专业技术职称工作总结十篇5 自任职以来，我担当班主任及其他学科的教化教学，工作中我始终勤勤恳恳、任劳任怨，把教化学生当做毕生的事业，并以此为荣，甘愿奉献自己的余生。工作的这几年中也曾多次获三宝街道中心学校及学校的表彰和嘉奖。现将个人这几年的工作总结如下： 一、在思想上主动上进，爱国爱党 坚持四项基本原则，全面贯彻党的教化方针，仔细学习党的十九大精神，遵守本系统本学校的各项规章制度。忠诚人民的教化事业，具有良好的老师职业道德，
30、为人师表，爱岗敬业。坚持原则，听从安排，主动担当工作任务，努力做好本职工作。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，仔细学习中小学老师职业道德，不断加强修养。 二、教化教学 1、在教学实践中尽职尽责 这些年，我始终认仔细真的工作，刻苦钻研教学大纲及教材，细心备课，奇妙设计支配教学过程，有步骤、有安排地实施教学，仔细做好“备、讲、批、辅、改”等各项教学环节，并在教学中不断学习，不断反思，不断总结，积累阅历，努力提高自己的教化教学水平，形成正确的教化观、质量观、学生观和人才观。正确对待班上每一个学生，既对优等生负责，也对中等生负责，还对后进生赐予辅导，让他们增加学习主动性
31、，把自己的办法、思想、情感分给每一个学生，把着眼点放在促进学生全面发展上来。 2、主动参与教研，努力提高教学质量和自身水平。 探究新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这方面，我努力做到：(1)主动参与各种形式的理论培训，并仔细学习;(2)在平常教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上敏捷多样;(3)新课程呼喊新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变“要我学”为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、细心设计教学过程，收到良好的效果。如让学生从“学数学”到“用数学的方法”：即在教“三角形和平行四边形的相识”时
32、，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样达到相识的目的。 几年来的努力工作，也让自己在教学中取得了一点点成果，20_年9月至20_年7月我任四年级和五年级的数学、科学、音乐等课程的教学兼班主任工作，因教学成果突出曾连续两年获街道中心学校的表彰和嘉奖。 这几年的工作中有表现好的地方，也有很多不足之处，好的我会接着保持，不好的我也会接着学习并改进，把教化教学工作做的更好，努力让自己成为一名优秀的人民老师。 最新老师专业技术职称工作总结十篇6 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非
33、常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课，不但备学生，并且备教材、备教法。依据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味的教具，课后刚好对该课作出总结。 一堂打算充分的课，会令学生和
34、老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。所以上课必需要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每一天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自我的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利
35、方法解决当中困难。 二、增加上课技能，提高教学教学质量 在课堂上异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得简便，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的本领。 为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景刚好改善教学方
36、法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、进取推动素养教化 进取推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了本领的培育，把传授学问、技能和发展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新本领。让学生的各种素养都得
37、到有较的发展和培育。 一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本学期，本人担当初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，进取参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、简便
38、、仔细的形象去应对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，进取应对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念，树立崇高远大的幻想。 作为教初二政治课的老师，明白自我对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每
39、节课的进行效果，教学质量，本人注意探讨教材。经过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 经过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生理解本领较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自我的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获! 最新老师专业技术职称工作总结十篇7 在学校领导的关切、同事的支持与帮忙以及本人的努力
40、下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的提高。回顾一学年的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面 本人能进取参与思想政治学习，关切国家大事，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，具有奉献精神。严格要求自我，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自我。期望以自我的实际行动来证明，自我是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。 二、工作方面 工作上听从学校领导的支配，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自我的本职工作。 教学工作，本学年本人担当初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地仔细探讨了初
41、中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。 常常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还许多查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情景相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都仔细进取地参加，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情景，仔细备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地理解他们的点评，同时
42、也将这些看法记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。 总之，都是为了经过积累他人的阅历和自我的教学体会，以提高自我的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。 三、个人学习 进取学习各种教化理论，以充溢自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
43、 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新情景、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。 总之，本人时刻不忘自
44、我是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些提高，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自我的教学水平和工作本领。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。” 最新老师专业技术职称工作总结十篇8 本学期，在前辈们的关切指导下，我专心落实教学，现所教两个班的数学成果都有了较大提高，尤其初二(14)班的数学成果优异。 根据新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。 一、仔细备课，不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案
45、。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分探讨每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。 三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生
46、的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景刚好改善教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，避开了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的.辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身
47、心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异样留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。 立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 最新老师专业技术职称工作总结十篇9 时间匆忙流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20_，自我很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰乏累的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有埋怨，反而有点感谢：终于有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还