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1、 长沙市芙蓉区马王堆小学长沙市芙蓉区马王堆小学科学科学科技科技科幻科幻亚洲亚洲亚运会亚运会亚军亚军业 字 上 面 加业 字 上 面 加一 横 ， 中 间一 横 ， 中 间是 平 行 的 两是 平 行 的 两竖 ， 右 边 的竖 ， 右 边 的竖 接 近 竖 中竖 接 近 竖 中线 写 。 两 边线 写 。 两 边的 点 和 撇 要的 点 和 撇 要向内写。向内写。 自由大声地将课文朗读一遍，自由大声地将课文朗读一遍，读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。读完，用横线画出课文第二和第读完，用横线画出课文第二和第四段写科里亚心情的句子。四段写科里亚心情的句子。在在5分钟内完成第分钟内完成第1和和
2、2项任务后，项任务后，请头朝左伏好。请头朝左伏好。 科利亚静静地躺在病科利亚静静地躺在病 床床 上，呆呆地望着窗户。从三楼上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。不见。他觉得真没意思。 科利亚仔细一看，气球上画着一科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，着气球的绳子，几个同学
3、站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。叽叽喳喳地指手画脚。 自由小声地将课文第一和二段自由小声地将课文第一和二段朗读两遍。朗读两遍。读完，请认真思考科里亚觉得没读完，请认真思考科里亚觉得没意思的原因。意思的原因。在在5分钟内完成第分钟内完成第1和和2项任务后，项任务后，请头朝左伏好。请头朝左伏好。 科利亚病了，住进了医科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。也不能到病房外面去。此时此刻的科利亚此时此刻的科利亚多么想去（多么想去（ ），），多么想做（多么想做（ ），），多么想看到（多么想看到（ ）。）。 首先
4、是（首先是（ ），），然后（然后（ ），），接着（接着（ ），），再仔细一看（再仔细一看（ ）。）。 shunshun拴拴 着着 米沙拉动拴着米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。周，叽叽喳喳地指手画脚。他好像看见他好像看见猜猜cici猜（猜谜猜（猜谜 ）请（请（ ）清（清（ ）精（精（ ） 情（情（ ）睛（睛（ ）晴（晴（ ）静（静（ ） 请客请客清楚清楚精神精神心情心情眼睛眼睛晴天晴天安静安静 亲 爱 的 好 朋亲 爱 的 好 朋友科里亚，我想友科里亚，我想对你说对你说 科学科学 科技科技 科幻科幻亚洲亚洲 亚军亚军 亚运会亚运会 发呆发呆
5、 呆板呆板 呆头呆脑呆头呆脑 开始开始 起始起始猜谜猜谜 猜想猜想 猜一猜猜一猜拴着拴着 拴紧拴紧 拴上拴上逗人逗人 逗号逗号 独体字，点在独体字，点在竖中线上，横竖中线上，横在横中线上，在横中线上，方框不能写得方框不能写得太大，要写得太大，要写得扁点长点，竖扁点长点，竖撇要立起来。撇要立起来。刀字头要写得刀字头要写得短，撇从竖中短，撇从竖中线起笔，横钩线起笔，横钩落笔在竖中线落笔在竖中线。用字第一笔。用字第一笔是竖撇，第一是竖撇，第一横在横中线上横在横中线上，竖在竖中线，竖在竖中线上。上。 窗前的气球，代表同学们窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。来问候科利亚。 课后作业：我们还可课后作业：我们还可以用什么方法来问候科以用什么方法来问候科里亚呢？里亚呢？28 雪中送炭见真情，雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。助人为乐献爱心。 人人献出一点爱，人人献出一点爱，人间永远是春天。人间永远是春天。