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1、教师顶岗实习总结800字老师顶岗实习总结800字1 经过前期的观摩、学习、尝试，现在登上讲台已经不再生涩，不再语塞，不再僵硬了，对于从前的我来说，真的是一种进步甚至是一种突破。记得刚刚来到这里时，指导老师翁老师带我来班里和同学们见面，我在心里练了上百遍开场白，现场仍是用僵硬无比的冰冷语气背了出来，当时挫败感很强，根本就想不到自己能顺顺当利讲完一节课。 经过这么长时间的熬炼想要整理整理自己，首先总结一下自己进步的各个方面： 上课技巧：不管是老师传授的还是自己摸索的，这方面的学问真的丰富了许多，一节课必需要有他的学习目标，重点难度要突出，但要懂得四平八稳等于不到，目标不能太多。这成了我备每节课的必
2、要环节。其次就是一节课的连贯性，从导入到结束，即使是题与题之间的连贯性，在我眼里都是极其必要的，其中连贯性的原则则是由浅入深，由易到难层层深化，在这个阶段第一次感觉到上课讲课真的也是一种艺术，另外因为学科的关系，我相识到读书对于学生的重要性，经常会引导学生进行各种形式的读，语文课上最不能缺少的就是读书声，只有读学生才能体会其情感，进而投入自己的感情。班级管理：逐步相识到了解是管理的基础深化学生了解民情才能对症下药高效管理，这方面自己还很不成熟，但正在努力中，最至少，现在学生的零用钱存在我这已经不再像起初那样手忙脚乱了，他们何时取何时存都渐渐摸透，有序进行。 人际交往：与各个实习生的交往，在这样
3、特别的环境里大家渐渐建立起了深厚的友情，相互磨合，共同学习的过程让我们慢慢懂得了如何更恰当的为人处事体谅他人，这真的也是一种成长，一种人格的完善。而与当地老师的交往则让我们懂得了怎样更好的学习与进步。 进步的方面有许多，自己不满足的方面也依旧存在，自己在学习上还是存在一些惰性，与指导老师的沟通与沟通总是处于被动状态，再者，对学生各种突发状况的处理实力较差，经常会不知所措，这些还须要自己坚持努力细心视察。 在这里劳碌又充溢的几个月，不是几百字，几千字的总结所能呈现出来的，点点滴滴方方面面都印在了心里，实习的工作还在接着，想说，顶岗中，永不言懈! 老师顶岗实习总结800字2 我于_年_月_日，来到
4、_中学顶岗实习，半年的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番老师的生活，真正的体验了教书育人的工作。半年实习生活给我留下了深刻的印象，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我慢慢地由一个懵懂的高校生过渡到一名从容教学的中学老师。光阴似箭，时间飞逝，转瞬间实习生涯即将结束。回顾这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存。又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。顶岗实习让人在实践中得到真知，从各方面都得到长足的进步。 (一)教学工作方面 顶岗实习期间最重要的事就是从事教学工作。_中学是一所乡镇中学，师资条件有限，尤其是缺音体美老师，报到
5、的其次天起先，我们顶岗实习老师就起先上课了。教务主任给我们顶岗实习生支配的课不仅有专业课而且有副科。我既担当初一_个班的历史老师又担当初二_个班的音乐老师，后来还担当小学三年级英语老师。学校没有给顶岗老师支配指导老师，而且课时多，任务重，着实给让我产生很多压力。我自己激励自己，信任自己，事在人为。自己每天努力钻研教学大纲和教材，仔细备课(备教材、备学生、备老师即自己)，依据参考书，结合多方资料，在请教他人的状况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中传授予学生。因为，老师在学生眼中，是学问的海洋，高深莫测，探不行究，充溢才智。作为老师要想给学生一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的学问教给学生，
6、自己必需要有“源源不断的活水”，才能授予学生。在不断地教学实践中，自己的教学技能也在不断的提高。 教学技能的提高是表现在多方面的，有教学方法的运用，对教学目标的理解，教学难点、重点的理解，如何把握课堂时间的支配，如何运用教学言语艺术，教学效果如何 在实习期间，我讲课由生硬惊慌过度到平和自然，能较好地遵循教化教学原则和规律，依据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟识驾驭教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，几乎全部学生都能根据要求用一般话进行教学，我板书清晰规整，讲授比较精确生动，取得了较好的教学效果。 (二)思想生活方面 学校的人际关系最重要的莫过于师生关系，良好
7、的师生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校内的建设。我主见一种同等和谐的师生关系，努力成为学生们的良师益友。课上严格要求学生，课下亲切关爱学生。在生活中，自己常常去关切学生的点滴生活。常常告知他们，吃饭要养分搭配，学会照看好自己，要他们明白“身体是革命的本钱”。 老师爱的付出，换来的是师生间的真情，从而拉近了彼此间的距离，真正融入到他们的生活世界，乃至心灵深处。这让我逐步走进学生的生活世界，也走近了他们的内心世界，他们有时会和我谈心，帮我当成自己的知心挚友!老师关切学生是理所应当的，我所做的一切都是我的老师道德的体现，是我的责任所在。只要自己在老师岗位上呆一天，就守住自己的那份责任，
8、为了学生的志向，同时也为了自己的志向，将教书育人的事业进行究竟。通过实习之路，我渐渐变得成熟，懂得了包涵和理解，不再任性，不再懒散，而是和善亲切待人，主动仔细处事。在思想上得到了很大的提升。 (三) 教化调查实习方面 在实习期间，我主动参与教化调查活动，熬炼自己的科研实力。我认为爱是折服心灵的灵丹妙药。顶岗实习只有半年，由于学生们都知道无论好坏实习老师半年后都会离开，所以大多数学生对实习老师都很不屑。一起先上我们的课时学生吃东西，串桌，说闲谈，做其他作业，不仔细听讲，与老师顶嘴都是常事。这样可不行，长此以往，不仅我们实习老师整日心情郁闷，上课心情比上坟还沉重，而且课堂秩序差，想学的同学也学不好
9、，教学质量无法提高。这里的老师通常是采纳武力方式解决不听话的学生。我们都是女生，有的男生站起来比我们还高，打又打不过，骂又不会骂。况且武力只能折服人得肉体，感化才能折服人的心灵。我们只能采纳感化的方式，用爱心浇灌学生心灵，对学生进行感化教化。 首先，我主动与学生多沟通沟通，了解学生状况。其次，我主动关切学生，帮助学生。学生在学习中遇到困难，我竭尽所能为学生解决。看到学生既端饭又提壶，我会主动帮忙送到宿舍。有学生想家哭鼻子，我就把手机借给他，让他和父母聊聊。有学生家里条件不好，中午只肯干馒头，我主动把自己的饭与她共享。看到学生的衣服破了，我主动提出帮学生缝补衣服。我关注天气，常常提示学生留意添衣
10、不论在学习上，还是生活中，我都尽力去帮助学生。再次，举办课外活动，丰富学生课外生活，陶冶情操。老师节时，我们组织初一学生在操场进行感恩手语表演，教化学生要感谢老师的训诲。快到感恩节时，我们举办了“学会感恩 与爱同行”晚会，教化学生要心怀感恩，懂得回报。在音乐课上我给学生播放爱心短片，要求学生拥有爱心，乐于助人。在学校生活中，给学生灌输正确的道德思想和人生观、价值观，感化心灵。最终，作为老师还要努力不断提高自己的教学水平，吸引学生留意力。上课时，不再满堂灌，不在“唱独角戏”。设计课堂小嬉戏，小活动，激励学生参加，让课程，让学问来吸引学生。在不断地努力中，课堂秩序一每天的改善，与学生的感情也与日俱
11、增。爱是缓和关系的润滑剂，爱是沟通心灵的纽带。在相互关爱中，教学相长，充溢乐趣，师生共进。感化是折服人的最好武器，爱是折服心灵的灵丹妙药。 (四) 顶岗实习纪律作风方面 顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节，是师范教化安排中最重要的实践形式。在此阶段，实习生具有双重身份。对中学生而言，我们是为人师表的老师，所以应具有高度的自觉性。对带队老师和指导老师来说，我们是师范教化最终阶段的学生。因此我们在实习期间更要遵守纪律。我坚持按时出勤，为人师表，尽职尽责。既严格遵守顶岗办的各项规章制度，又遵守实习学校的条令条例。严格的纪律是保证明习质量的重要条件。严格要求自己遵守纪律才能保证自己顺当完成
12、顶岗实习任务。 顶岗实习是个人综合实力的检验。在实习中，有繁琐的工作，有嘲讽的语言，有真诚的感动，有进步的快感，有收获的喜悦。虽然顶岗实习只有短短的半年，但它对我人生的影响将会是恒久恒久。顶岗实习我无悔的选择! 老师顶岗实习总结800字3 时间如流水转瞬即逝，实习在劳碌的生活中悄然而逝。为期半年的实习的内容包括两方面：班主任工作和课堂教学。在指导老师的指导和帮助下，我主动仔细地参与了班级工作的管理，同时也仔细备课，进行英语课堂教学，提高了自己的实际教学实力。 一、教学方面 在实习期间，我可以仔细独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取了实习学校，教研组和指导老师的看法，不断完善和改进自己的课堂教
13、学。并且仔细做好了听评课记录，观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。我仔细地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下仔细批改作业，并且要求每一个学生都要做最终的订正。_个班级的英语教学都要经过备课，上课，指导老师反馈，上课，学生反馈，上课，课后反思和总结这样的步骤，争取在不断改进中提高自己的教学水平。但是在这期间自己也存在很多问题，比如操控课堂和临场应变实力较差，课堂中与学生的沟通不自然不自信，板书缺乏条理性。我向各个年级组的英语老师请教教学阅历，虚心听取看法和建议，弥补自己在教学工作中的不足。 二、班主任工作方面 这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟识了小学各项班主任的工作基本方式和流
14、程，学到许多班级和学生管理的阅历，与学生也建立了深厚的师生关系。因为是小学，我们没有早晚自习和跑操。作为小学班主任首先要确保每个学生的人身平安，其次是课堂纪律，学生冲突处理，做学生的思想工作，班级日常事务管理，这些班主任工作都要赐予高度的责任，仔细对待，保证各项工作都做到位。在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。_个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事，我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥有欢乐的学校生活。 实习期间我还多次参加了我校组织的教化调研和听评课活动，从中我学到了许
15、多老师的优点和阅历，同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。除此之外，我做了有关如何上好一节小学英语课的教化调研，得到了学校各个年级英语组老师的帮助，获得了很多珍贵的阅历和建议，对我的教学工作和班级管理有很大的帮助。这次实习是我人生中的最宝贵的回忆之一，不仅学到了许多珍贵的阅历，同时自己也在各个方面得到了许多熬炼，也深刻体会到了作为一名老师的光荣与责任。 老师顶岗实习总结800字4 转瞬实习生活就要结束了，真有点舍不得。细细回想20_年10月8日我们踏上顶岗的征程。10月8日一大早，系主任就来送我们动身。当登上客车，我们就慢慢远离了阳泉师专，前往一个新的环境。车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境
16、，一会就到了郊区教化局。在那里我们将要见到所要任教的学校的领导，也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同的地点。我所要去的是郊区桃苑学校，两点钟我们才抵达桃苑学校，支配好宿舍。从十月八号起，我们二个人将在这里度过将近半年的实习生活。转瞬间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素养在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力气。 我来这的其次周才登上讲台，刚来的时候因为没有阅历，所以刚来的那几天始终在听课中度过。我不仅去听实习老师的课，而且去听当地老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听数学课。他们讲课各有各的特点，有很多值得我学习的方面。比如说，
17、荆老师在讲特别三角函数的那几个值的记法时，采纳手指来当向导，那样既便利又好玩。所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。 直到十月十八号，我才登上讲台，起先了我在桃苑的第一节课，学校给我支配的是六年级72班的数学，学校校长把我交给小学部的荆老师后，就跟着荆老师。原本是荆老师带着这个班，我来以后我们一起带一个班，我是在台上讲，荆老师在下面听，有什么不对的荆老师会指导我。刚起先心里特殊惊慌，尤其在十七号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽搁明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次终归才是真真正正的登上讲台。为了来桃苑学校的第一节课，我整整打算了两个小时，反复的进行练习。第一
18、次登上讲台心里很惊慌，而且声音都有点打颤，但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞怯。随着教学的进一步进行，上课前的那种惊慌全部消逝了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。 原来备课也是一门艺术，第一节课我备了两个小时，总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行，课上内容略微一变更就进行不下去了。在这一段时间的训练中，备课成了一件轻松事。不管课堂上内容变更有多大，我都能敏捷应用了。，有时可以完全脱离教案进行授课。进行教学的这段时间，对我真的是一个很好的熬炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好了许多。刚来的时候上的那几节课，一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字。数学课上数字应当占主
19、要地位，但我的课上似乎在教他们相识汉字。经过这段时间的教学实习，虽然字还是不大好看，但是板书设计改进了不少。我不仅在教学中提升了自己，而且在处理与学生的关系中也使自己得到了熬炼。在课堂上不仅要保留老师的威历，而且要保留大哥哥的关怀，不能总严厉，也不能总放任他们，终归他们正处于青春叛逆期，自控实力不是太好。 这帮孩子可爱、好学，但基础很差，所以在教学中常常会遇到一些困难，有时一道题讲两三遍，他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何，但没有方法，只有反复说重点，加深他们的记忆。有时，我会自己去翻阅一些资料，总结一些学问点或者将某种题型归纳到一起讲，这样简单形成对比，记忆也比较深刻。在处理习题的过程中，
20、我的学问也拓宽了，好多自己以前模糊的东西，在经过一遍的教学后突然变得明朗了。 在这里，我收获了欢乐，真的舍不得这里的孩子，过几天就是元旦了，有孩子和我说星期五您别走，我们有惊喜送给您，我很兴奋。这段实习经验将伴我一生，做为我最珍贵的一笔财宝。 老师顶岗实习总结800字5 为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经验了从学生到老师的角色转换。在课堂教学、管理方面均有了很大的提高，已具备了当一名老师的基本素养。同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处，使我相识到了团队合作的重要性。在艰苦的条件下磨练了自己的意志，让我明白了变更自己要比变更环境简单得多的道理。 这四个月的实习，让我感
21、受颇多。我实习的班级是张庄中学六年级二班，实习科目是语文，由于老师的缺乏我又担当了六年级两个班的音乐课。同时还为八年级二、三班代过一月的地理课。课多的日子里，虽然经常乏累不堪，但我充溢而欢乐。让我在劳碌的日子里不断进步、成熟。 记得第一次踏进教室，孩子们用热忱的目光凝视着我，由于他们的语文老师兼班主任还没有到，丝毫没有打算的条件下，便成为了六年级二班的临时班主任和语文老师。六年级的孩子大都十岁左右，既活泼可爱，又淘气好动。幸好他们刚刚升入这所学校，所以管理起来大大降低了难度，靠着自己的专业学问与技能训练，顺当的完成了初始任务。良好的开端为我赢得了更多的自信，可是当我听指导老师课并参加班级管理中
22、时，发觉自己的想法很是无趣，尤其在教学和管理上更多的是不成熟。 起先的几节课上，孩子们很拘束几乎不敢回答问题，但是当其次个星期指导老师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不简单复原安静但也几近下课了。起先我以为对孩子们不能太严厉，这样拉近师生的距离更有利于管理。可是正因为我的错误想法导致了课堂的混乱，让我相识到了肃穆的重要作用。接着问题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，无论我怎么讲，他们作出的回应总是很少。而指导老师的课上他们按部就班，师生之间协作的也非常默契。在指导老师的帮助下我相识到了软硬兼施对于一个老师管理的重要性。同时我切实的理解了赏识教化的内涵并将它投入实践带入
23、课堂。课上对他们作严格的要求，在时间的限制下让他们惊慌起来主动思索，课堂就不会松散;按难易程度将提问委任以不同的学生、小组，让他们主动协作，在新课标的实践中提高教学质量，更重要的是提高学生的学习、分析、解决问题的实力;对于成果差一些的学生，经常留些简洁的问题给他们或通过重复的方法来提高他们的理解力，并通过鼓掌等方式来激励他们，以提高他们的自信念。 我的指导老师是一名特岗老师，刚刚结束产假，孩子太小而离家又远，每次的假期也许都在一星期左右，我天经地义的接下重任。由于年级小，在他们眼里一切事情皆是大，小冲突不断，我们宿舍(与办公一体)外报告声不断，以致一同事现在耳边时时回荡着报告的声音。对于他们的
24、事情，可能我们会觉得无趣，但是正是这些无趣的事情正是考验我们的时候。处理小冲突的时候你得让他们觉得公允公正。经过半年相处，他们既把我当老师看待而更多的是他们的姐姐好挚友，虽然他们还是经常来找我，但明显感到他们真的长大许多。印象最深的是桂荣，她上课常常睡觉，起先只觉得她刚刚来不适应环境休息不好。后来发觉问题绝非如此简洁，而后她的日记作文里正反应了这一问题。她说妈妈从小就告知她她与别的孩子不一样要努力学习，说她笨。所以她始终很自卑，别的孩子看不起她看了真是很伤心，这么小的孩子却要背上这么沉重的包袱，而且是来自家人给的压力与蔑视。我经常与她闲聊，有时因为她的作业不能按时完成而指责她，渐渐的我发觉课堂
25、上她再也不是一睡究竟了，努力的克服。有时音乐课上还让她在讲台唱首歌，虽然我并不能彻底的变更她，但是我希望以后的日子里她能够更坚毅自信。 与孩子们相处的日子里真正让我感到了自我价值的实现。虽然一路走来一路的艰辛，甚至还差点因为用热水器烧水而毁掉脸，但对我的选择无怨无悔。没有顶岗或许恒久不知道老师这一职业的宏大，不懂得什么叫博爱。同时让我知道了团队精神的珍贵。还记得学校迎接省里评估的日子里，我们仨披星戴月，有一次在微机室始终待到凌晨两点多，当我们携手闲逛在回宿舍的路上，虽然辛苦，可我们一路欢乐，为了我们的果实，我们的成功。还记得第一次做饭的手忙脚乱，虽然不好吃但心里始终甜甜的。记得赶集的情形渐渐也
26、学会了讨价，懂得了生活太多太多。 华蜜不是你得到了多少而是计较得少，这是我在孩子们的留言册上写下的格言。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，让我在今后一年半的时间里更珍惜我的高校生活，对于我今后走上工作岗位，也会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。学问是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教学事业，我将带着满腔热忱，不断前行。即使以后不会再走上讲台我也会带着一颗赤子之心支持教化。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得无比华蜜，而且恒久牢记于心。感谢这次实习为我留下了一生的财宝与一段永不磨灭的记忆。 老师顶岗实习总结800字