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1、512防震减灾日主题班会512防震减灾日主题班会1 活动目的： 1. 立刻就一年了，回顾历史了解汶川地震给人们造成的危害。 2. 驾驭灾难时自救的常识。 3. 培育学生珍爱生命，酷爱生活的感情。 活动过程 一、开场白 男：8年5月12日下午14时28分。这一时刻，是全人民都不该遗忘的时刻。8年5月12日下午14时28分，四川汶川县发生了8.0级大地震。此次地震强度之大，波及范围之广也是历史罕见的。此次地震，振源只离地表30km，振动了大半个。释放的能量相当于400个原子弹的威力，且余震多达一千多次。可谓是天将降大难于! 女：瞬间，有多少人的生命轨迹发生了逆转，他们不得不接受生离死别，不得不眼睁
2、睁地看着家园变成凄惶的废墟。在那片废墟上的是形单影只，哭红双眼的家人和一只只仿佛在留恋徘徊的黑色蝴蝶。 男：让我们随着短片，走进这令人沉痛的汶川大地震，为死去的同胞默哀! (放视频 快一年了!回顾8年5月12日汶川地震事务 ) 女：面对灾难和死亡，人们没有屈服。伴随着温总理奔忙的脚步，我们的心里始终燃烧着希望;在房梁塌陷的一瞬间，是老师完全燃尽正旺的生命，照亮孩子稚嫩的脸庞;面对救援战士“再让我救一个”的呼喊，我们感受到震撼人心的力气。 男：让我们把一首诗朗诵孩子，抓紧妈妈的手送给灾区的人民，让故去的人们得以安眠!诗朗诵。 二、诗歌朗诵孩子，抓紧妈妈的手 三、除了地震外，还有哪些自然灾难?小组
3、探讨，再请代表发言。 女：大地震已造成6万9千多人死亡。数字是骇人动目，令人沉痛的。但是在此次大地震中，与北川相毗邻的安县桑枣中学，学生无一伤亡，老师无一伤亡。究其缘由，是校长叶志平4年来坚持组织学生紧急疏散演习。地震发生时，1分36秒内全校师生2多人按指定路途有序撤到操场上。 男：痛定思痛!其实，我们只要驾驭一些基本的自救常识，就能在灾难中避开不必要的伤亡。地震发生后，同学们应当怎么办呢? (学生自由发言) 女：看来，汶川大地震的确教化了我们，同学们驾驭了这么多自救常识，让我们再来探讨假如其他灾难发生时，我们又该怎么办? 四、小组探讨上一个问题。 五、主题班会。 自然灾难突如其来，无法阻挡，
4、但只要我们有信念、有志气，团结一样，就能战胜一切困难。我们怀着希望起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。 512防震减灾日主题班会2 一.班会目的： 通过本次班会，使学生在快乐的活动中驾驭防灾减灾平安学问，增加学生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。 二.班会打算： 1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。 2、组织学生排演节目。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些防灾平安学问。 三.班会过程： 1、宣布班会起先： 同学们大家好!谁都知道天有不测风云，人有旦夕祸福。古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威逼着人类的生命和财产平安。
5、 虽然灾难事故不行能完全消退和避开，但是国内外的大量实践证明，灾难事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾难事故所带来的损害。所以，我们必需经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我爱护技能。希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救学问，珍爱生命，防患于未然。 2、介绍相关学问： 在学校怎样避震：正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。 在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;留意避开吊
6、灯、电扇等悬挂物;用书包等爱护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。 在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;用书包等爱护头部;不要随意返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特殊是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥上下;高烟囱、水塔下;避开危急物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。 地震时遇到特别危急怎么办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用
7、明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。 地震停止后向平安地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。 应留意避开的危急场所：生产危急品的工厂，危急品、易燃、易爆品仓库等。 假如被埋压怎么办：搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。留意，搬不动时千万不要牵强，防止四周杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压;不要随意动用室内设施，包括电源、水源等，也不要运用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。 3
8、、介绍我国地震工作的基本状况; 我国地处太平洋板块和印度板块之间，地壳构造运动剧烈而困难，是全球大陆地震活动水平最高的地区。近年来，国家对防震减灾科学技术探讨高度重视，投入不断增加，保障更加有力。实施了“中国数字地震观测网络项目”“中、国地壳运动观测网络”等重大项目。目前，集观测、试验、研发为一体的地震科技创新平台已经初步构建，成效明显。一大批优秀地震科技成果获得国家自然科学奖、技术独创奖和科技进步奖。我国自行研制开发的宽频带数字化地震仪，不仅广泛应用于我国地震台网建设，还出口到十多个国家和地区。我国利用空间技术监测和探讨地壳运动的科技水平已经进入国际先进行列。我国在世界地震科学界的地位日益提
9、升，影响不断扩大，在国际一流学术刊物上有论文，在国际重要学术组织里有专家，在大型国际会议上有声音。目前，与我国开展地震合作与沟通的国家和地区已超过50个。 4、使学生学会推断地震前的预兆： 人的感官能干脆觉察到的地震异样现象称为地震的宏观异样。地震宏观异样的表现形式多样且困难，异样的种类多达几百种，异样的现象多达几千种，大体可分为：地下水异样、生物异样、地声异样、地光异样、电磁异样、气象异样等。 地震前兆诗歌： 地下水异样：井水是个宝，前兆来得早。 无雨水质浑，天旱井水冒。 水位改变大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 动物异样： 震前动物有预兆，亲密监视最重要。 骡马牛羊不进圈，鸭不下
10、水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。 冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。 地光和地声：(地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的震前预报。) 临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。 大震将至要坚决，快速行动快避险 四.班会小结： 班会成果： 经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃命和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震的具体状况,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热忱以及爱心.在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助实力、遇事应变实力、资料的收集实力等都
11、得到肯定的提高,培育了学生的爱国热忱和爱心.2、班会启示： 高度重视，细心组织。相关教化部门和各单位要高度重视此次防震减灾科普宣扬教化活动，以对广阔师生员工生命财产平安高度负责的精神，切实加强领导，根据活动内容，细心组织实施，确保活动效果。创新形式，丰富内容。 各班级应结合实际，在落实好学校组织的集中宣扬教化的基础上，要实行敏捷多样的形式，增加防震减灾宣扬教化活动的感染力和吸引力。增加中学生的防震减灾的意识，时刻培育危机来临时的应变实力，始终做到临安思危，处变不惊。 512防震减灾日主题班会3 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大
12、的几种自然灾难 常见灾难及预防自救、自护常识 三、活动过程 1、“防灾减灾日”意义 我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，灾难种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 2、对我国影响的几种自然灾难 地质灾难：种类有：泥石流
13、、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。 洪涝及其它灾难：雨涝灾难、洪水灾难、凌汛灾难、地震灾难。 大风灾难：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 热带气旋灾难：我国是世界上少数几个受热带气旋严峻影响的国家之一。 冰雹灾难：我国是世界上雹灾较多的国家之一。 海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。 其它灾难还有许多。 3、常见灾难及预防自救自护常识 (1)、地震的自救常识 大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平
14、房，那么你可以快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。老师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 远离危急区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，
15、要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援。 学校人员避震 在学校中,地震时最须要的是学校领导和老师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们讲解并描述地震和防、避震学问。震前要支配好学生转移、撤离的路途和场地;震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚实、平安的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。 演习动作示范 地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚实物品，爱护头部，就地掩护。背部朝外，以坚实物爱护头部，避开碎玻璃刺伤，宁静等候主震过去!在地震暂停时，进行其次阶段，头顶书
16、包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。 疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。 (2)、甲型H1N1流感(猪流感) 4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报告发觉疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。 人感染猪流感后的症状与一般人流感相像，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体难受、头痛、发冷和疲惫等，有些还会出现腹泻和呕吐
17、，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 预防猪流感须知： 避开接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;留意个人卫生，常常运用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避开接触生猪或前往有猪的场所;避开前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶; 室内保持通风; (3)、其他常见状况自救常识 1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的冷静，尽快选择一条切实可行的逃命路途，如常常运用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、平安出口等。在打开门、窗之前，必需先摸摸门、窗是否发热，假如发热，就不能打开，应选择其它出口。假如不热，也只能当心地打开少许并快速通过，然后马上关好。当你熟识
18、的通道被烟火封锁后应当先向远离烟火的方向疏散，尽量避开向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为平安的地方，决不要停留在原地，应快速实行措施，向着火层以下疏散。当然，是能到达地面。 2、假如衣服着火，马上躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要快速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。 3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。 4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应刚好
19、到医院治疗。 5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严峻，不行运用烫伤药膏或油剂，不行刺穿水疱。 (4)、特殊提示 每个家庭应当打算一个应急包并放在离门口较近的位置。 家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用_、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。 4、小结 5、倡议书 512防震减灾日主题班会4 时间：5月13日下午第三节课 地点：各班教室 参与人员：全体师生 活动目的：通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校平安教化工作，帮助学生树立平安意识
20、、驾驭平安学问、提高自我爱护实力，保证学校的教化教学工作健康有序的开展。 活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队依据自己学生状况自定活动主题，可依据下发的材料学习，学习后探讨，也可适当在班级里做模拟演练。活动时将各自主题书写在教室黑板上。 活动资料： 一、地震时该怎样办 1、躲在桌子等坚实家具的下面 大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。 2、不要惊慌地向户外跑 地震发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。此外，水泥
21、预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。 3、将门打开，确保出口 钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。 4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处 在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要留意用手或手提包等物爱护好头部。在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比较平安。 5、地震发生后应当实行哪些自救措施? 大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志醒悟，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，主动实施自救。 a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰
22、尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 b、尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。 c、用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。 d、几个人同时被压埋时，要相互激励，共同安排，团结协作，必要时实行脱险行动。 e、找寻和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更平安宽敞的地方移动。 f、一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要安排着节约运用，尽量延长生存时间，等待获救。 g、保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。
23、二、火灾逃命小常识 一般来说，在高层建筑中遭受火灾时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道刚好逃命。假如火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要惊惶失措，贸然跳楼。 1、卫生间是个避难所 假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。 2、假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，假
24、如是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧房。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要立刻停下来，千万不要试图从烟火里冲出。 3、湿毛巾捂嘴匍匐前进 在疏散过程中，应采纳湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃命时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采纳匍匐前进方式。 因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃命路途后，以最快的速度干脆冲出火场，到达平安地点。 4、千万留意，不能乘一般电梯逃命。 高楼起火后简单断电，这时候乘一般电梯就有“卡壳”的可能
25、，使疏散失效，反而处于更危急的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。 5、迫不得已不要跳楼 假如多层楼着火，楼梯的烟气火势特殊猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在坚固的门窗上，再顺着绳索滑下。 如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火即将威逼生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃命。但是肯定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 512防震减灾日主题班会5 活动目的： 1.使学生知道一些简洁的防灾减灾学问。 2、帮助学生树立平安意识、驾驭平安常识、提高自我爱护实力， 懂 得珍
26、惜生命。 活动内容： 常见灾难及预防自救、自护常识。 活动过程： 一、导入： 1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家 里人都对我们说了些什么?(交待平安的话)为什么每天都说同样的 话呢?一个人的生命是宏大的，他可以有多数的独创创建，有可能改 变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危急时时都在我们的身 边。所以，我们要树立平安意识，了解一些平安学问，学会自我爱护， 懂得珍爱自己的生命。 2、板书班会主题：防灾减灾平安教化 3、学生齐读并理解班会主题。 二、师生互动活动： (1) 、师生共同回顾学校六条禁令。 (学生自由发言，老师做相应的补充与强调) (2) 、分组探讨：
27、 1、在家里和学校里，我们小挚友可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些 地方玩耍? (老师依据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。 ) 2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、 防蚊虫? (老师依据学生发言引导学生留意： 1、刮大风时不逗留在房檐下、大 树下、危房边。 2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。 3、洪水中的 自救。暴雨来临时，假如我们家处在地势低凹地区，可因地制宜实行 “小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水 泵等。假如我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地 1 米以上的平安地方。一旦室外积水漫进屋内，应刚好切断电源，防
28、 止触电伤人。当受到洪水威逼时，假如时间充裕，我们应根据预定路 线，有组织地向山坡、高地等平安处转移;在措手不及，已经受到洪 水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮 的物品，作水上转移。假如洪水来得太快，已经来不及转移了，我们 要马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要 游泳逃命，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋 顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，肯定要尽可 能抓住固定的或能漂移的东西，找寻机会逃命。 3、在校内内有哪些危急的嬉戏不能玩? (老师依据学生发言强调：不打架、不在校内内奔跑、不玩危急的玩 具等。 ) 4、你知道哪些交通平安学问? (老师依据学生发言强调：要遵守交通规则，不在公路上追逐、玩耍， 要走人行道 ) (3)集体沟通，老师引导学生驾驭平安学问，学会爱护自己。 三、学生做好相应的笔记。 四、小结。 这节课你有什么收获?我希望大家通过这节课的学习，能相应驾驭一 些平安学问和制度，懂得爱护自己。 512防震减灾日主题班会