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1、教师开学培训心得体会10篇 老师开学培训心得体会1 经过这次网络专题研修学习，让我收成很大，使我愈加清楚了在往后的讲堂教化中该怎么施行教化。学生在校内学习常识的时刻终归是时间短的，终究要走向社会参加生产劳动。当今社会常识更新特别快，学生在校内取得的常识到社会上过不了多久就会显得不够用。人们只要不断更新常识，才能跟上年头的脚步。一起生产劳动中也会不断出现新问题等候人们去处理。这就需求老师教会学生怎么学习，培育学生的立异精力和立异才能，那么老师该怎么做呢? 老师要摆正自己的方位，定位自己的人物。老师不再是传统的常识教授者、教化支配者，而是学生学习活动的支配参加者、引导启示者。启示学生领悟，诱导学生
2、向着未知领域探求。要充分发挥老师的主导作用，学生的主体作用，把讲堂还给学生，鼓舞他们自动考虑学习，自动根究常识，发觉新常识，充分发挥学生学习的自动性、主动性和创建性，培育学生的才能。 一、多给学生供应自主学习的时机，培育学生的自主学习才能，这是新课程变革所倡议的学习方法。老师要为学生的自主学习创设各种时机，供应满意的空间，让学生有完好的自学进程，在自学进程中丰厚经验、堆集方法、取得启示。但自主不是放纵，任其自由，依旧需求老师的辅导，辅导学生自主学习的方法。要在自主学习活动中有相识的练习学生的调查、表达、剖析、概括、归纳等学习才能，让学生经过自己的学习来学会有关常识和技术。 二、多给学生供应协作
3、沟通的学习时机，培育学生协作协作的协作相识，这也是新课程变革所倡议的学习方法。协作能够彼此启示知慧，启示创意，到达共赢，当今年头是一个协作共赢的年头。要有相识地创设有利于学生协作的活动，让学生常常在协作沟通中学习，养成与人协作的习气，培育学生与人协作的相识，享用集体胜利的兴奋，促进学生协作才能的进步。 三、多给学生供应探求学习的时机，培育学生的立异精力和立异才能，这也是新课程变革所倡议的学习方法。教化中，老师不要把常识干脆告知学生，要创设风趣的情形，情心预设活动问题，经过奇异的诱导，诱导学生自动地去探求，主动地投入对问题的探讨与处理之中，让学生自己发觉常识。这样学生对常识就会了解得更深化，驾驭
4、得更牢固，不光知其然，并且知其所以然。更重要是学会了方法，训练了思想，培育了立异精力和立异才能。 老师开学培训心得体会2 为了更好的让全乡的老师进入工作状态，提高自身的素养和实力，中心校在28号29号这两天实行了对全乡老师进行培训的活动，所以才有幸听到了李全明老师给我们讲解的读懂教材厚重数学课堂，这一精彩的展示，他说：独学而无友，则孤陋而寡闻。这一句话，给我的印象，尤为深刻，他不但说了课堂上要我们以合作的方式进行教学，也提出来了，要驾驭好的学习方法，特殊是他对课标的讲解，让我感受颇深，如壶灌顶，他不单只出了研读课标的重要性及特性，还让我们展示了数学的定义、数学课程是做什么的、数学课程的核心理念
5、、设计思路、总目标、一起数学课程提出的教学建议和评价阅历还有教学活动对于学生和课堂的意义，让我从整体上有了肯定的把握，我们也读教材，学习教材，钻研教材却没有你老师讲的那么透彻，相识那么彻底。李老师还从研读教材的作用，教材的编排体系和特点编排意图，还有四个层次，遵循的基本思路、基本策略以及我们日常要留意的问题，都加以阐述，浅显易懂，受益颇深。他还指出：教材是一句不是圣经，是权威不是维权，是参考而不是照搬，是材料而不是唯一，是范例却不是专利，是思路，而不是定路，我们要做到依而不赖，信而不迷。多么经典的话，是那么简洁，而又是那么让人深思，每一句话都是我们以后要学习的典范，每一句话都是李老师的学问的浓
6、缩。 下午我们又听_主任的积累活动，阅历提升数学素养，他从什么是核心素养?什么是数学学科核心素养?数学课程的“四基”“四能”“六个素养”“三会”“四种价值”还指出出了基本数学活动阅历的种类、以及四个维度三个层次，并用固定的案例，剖析，让我们体会到课堂上如何把握数学课程，从而让学生获得最基本的数学素养，通过两位老师的讲解和传授，让我对数学课程有一个新的相识，不再那么迷茫，那么没有目标，在以后的课堂上，我会用今日所学，加以利用，为我所用，从而更丰富自己的教学课堂。 在29号我们进行了观课议课活动，两位老师临行指导，我们对同一课题进行磨课议课，然后微课的形式进行展示，针对我们的微课两位老师进行了点评
7、，经过老师的点评，我们在对我们的课进行了再加工，再充盈，再展示，两位老师再点评，这样周而复始的进行，从中我们知道了我们的不足之处，我们的欠缺，我们的努力方向，我们的学习目标。 通过这两天的学习，不单是我，我信任我们全部的老师都有所进步，对这学期的教学充溢了信念，也充溢了力气。 老师开学培训心得体会3 这是新学期开学的第一周，我非常幸运的成为了老师培训会的一员，让经过一个假期时间之后的我再一次的相识到字老师责任的重大，这次的培训也给我一个特别好的学习的机会。这次的培训会还特地请了名校的老师来给我们讲课，各位优秀老师的展示让我大开眼界，也让我有了特别多的感悟。所以此刻我将这次培训会的学问点做一下总
8、结，我信任这些都是能够给我的教学工作供应很多阅历的，能够帮助我更好地教好学生。因为各位老师的演讲都是经过他们长时间的教学实际试验的，再加上他们讲的时候也都是旁征博引的，所以让我深省。这次的培训让我的有了更加多信念，也让我想要成为一名合格的骨干老师有了更加多的动力。 这次的培训，让我见识到了许很多多的教学方式，这些都是比较新奇和独特的，有些是我之前在网络上听说却没有见过的，也有些事我心里有过设想但是不敢实施的，这次培训让我有了更加多阅历，也让我有了要去好好尝试一番的打算。各位老师的优秀展示，让我知道现在的社会是改变比较大的，我们不能停步不前，要学会结合社会的发展做出创新，这样才能够让学生学习的更
9、好。传统的教学方式方法虽然稳妥，但是越来越不能适应当下的社会了，让我知道了利用信息化的好处，但是也告知了信息化教学也要留意度，比如我们现在上课用ppt给学生讲课，虽然省去了黑板上写字的时间，也能够让学生见识到更多的东西，加深学生的理解，但是也照旧要结合黑板来上课，不让就极有可能将课堂变得乏味，反而让学生更加不想听课，起到反作用，所以让我一时到了，我们在利用信息化教学也要有所留意。 还有就是现在的社会须要的人才是全方面的，必需是各个方面素养都要高的，所以我们讲课的时候就不能够只教给学生学问，更是要培育起他们思索问题的实力，比如我们上课的时候就可以提出一些问题，让学生进行分组来探讨问题，让他们学会
10、合作的重要性，让他们自己去提出自己对问题的看法，增加了他们的思索实力，再加上一个团队确定是有不同的看法的，他们须要用自己的理解去劝服其他的同学，所以还可以培育他们的思辨实力，这样更加能够提高他们的综合素养，也更好地适应社会的须要。 这次的培训会给我最深的感受是一位老师提出来的如何提高班级后进生学习的方式，因为我们作为一名老师确定是不能对班级学生有区分对待的，但是成果的.差距又是真实存在的，我们必需要想方法将后进生的成果提高上来才行，该老师提出的方法是多跟学生谈心，了解他们对学习的看法，并且多关切他们，让他们看到老师对他们的真心，这样可以提高学生的责随意识，从而让他们不自觉地变得好学了。虽然这个
11、老师说的有点模糊，但是我心里却是还是有不少的感悟的，我会在这个学期的教学中详细尝试的。 老师开学培训心得体会4 今日暑期的时候，我仔细参加了教化局组织的新课改培训，教化技术培训，素养教化探讨活动，专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教化观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力 老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应
12、当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起： 1、酷爱学生，诲人不倦 酷爱学生，诲人不倦是老师履行教化义务的传统美德，是衡量老师道德水平凹凸的主要标记。每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教化力气。它能使学生感受到老师的暖和，产生开心的心情，从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生，是酷爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关切学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关切学生，爱惜学生，因势
13、利导地进行有针对性的教化。酷爱学生还要敬重和信任学生。老师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教化教学工作中，仔细评价学生的行为，和善同等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、讽刺、挖苦等羞辱人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，老师也不要任自己的指责羞辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。 2、酷爱祖国，爱岗敬业 酷爱祖国，献身教化事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济
14、条件下，在教化大发展的今日，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教化，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地劝服学生，感染学生。多数阅历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以
15、自己的良好道德言行来教化和感化学生。 诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的志向，其教化必定失败。老师要教化学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教化学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的快速发展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老
16、，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。 老师终身学习已成为全球教化改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去驾驭新概念，学习新理念，探讨新问题，培育适应新环境的实力，才会使自己重视终身受益 教化是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代
17、在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教化须要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教化坚持“五育并举，德育为首”的原则，老师首先要以德育人。教化思想、教化观点对教化事业的发展至关重要，正确的教化观可以造就人才，错误的教化思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教化观、世界观和人身观对学生起干脆影响作用。 其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础教化改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教化家，还是中外名师，他们都具备较深的文化
18、底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教化教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了更多的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教化教学工作?生活是一个广袤的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生
19、，和学生共同发展。 随着时代的进步，教化的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。 老师开学培训心得体会5 20_年暑期我校举办了老师培训工作，会上我校邀请了_做为一名老师的心声，以后我也更应当把感情多投入到学生中，让学生知道在老师心目中他们都是最优秀的。 一、敬业乐业，激发主动性和创建性，提高水平成就自我 教不好课的老师不行能有华蜜感、成就感。许多老师觉得教书累且不值得，是自己的教学不能吸引学生，毫无成就感，从而产生职业倦怠。因此，老师应首先立足了提
20、高自己的'教学实力和魅力，自己的教学能得到学生的确定甚至欢呼，那么离做一个好老师、一个有华蜜感的老师就不远了。要自动自发。“他动”不能创新，唯有自动才能发挥自己的最大潜能，获得长足发展，自己水平提升了，教学成果自然水涨船高，学生也自然欢迎。 二、主动投入到教改工作中去，为教改多做实际工作。 教化教学改革是我们常常听到的一句话，为什么要对教化教学进行改革，大家也都会说，就是改革落后教化模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培育模式是教化教学紧跟社会经济发展，实现理论与实践统一，学问与技能融合，这就是教化教学的志向目标，在听专家讲座与沟通中使我明白了，若想真正让学生动起来，必
21、需老师要在课前做充分的打算工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细微环节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上奢侈大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，爱好有了，效率当然就高了。 这次培训通过参观学习，沟通碰撞，反思沉淀，总结悟化，确立以德育领先，智能并重，形成以人为本的全新职教思想体系。对我们老师自身素养的培育和提高供应了一个特别好的机会。我信任有学校的正确领导，在全校老师的共同参加下教改工作肯定会有新的突破。 老师开学培训心得体会6 新学期开学了，我们这些老师为了迎接开学，也为了之后的工作，学校开展了一次老
22、师培训课，让我们以更好的状态迎接新学期。这次培训也让我体会到了开学时老师们有多忙。 我作为培训课的一员，在培训时，我才感受到开学是有多么的麻烦，因为我上学期是半路入的职，没有体验过开学是怎样的一个状况。这次培训倒是让我了解了，也真是感慨其他老师的辛苦。课上老师给我们讲了开学要做哪些打算。开学老师因为假期已经有段时间没有接触工作，所以一到开学，老师们就要把上学期的工作做个总结，然后再把学期安排做了，后面还要联系学生家长，下各种通知，在初期的时候，许多事情都会遇到一起，因此就特别的劳碌。所以培训的老师就告知我们不要焦急，一步步的来，先做什么，后做什么，帮我们理清了思绪，我也有些明白自己的工作之后要
23、怎么做了。 在这次培训，还教了我们开学第一课，不能干脆进入教学的主题，要按部就班，学生们在一个假期里还没缓过神来，不能干脆就起先上课，这样很简单让学生反感，所以第一课干脆让学生们自己讲解并描述假期的生活，以此引起大家的共鸣，这样到后面大家就接受了上课的事实，能够正面的进入上课阶段了。这一个点，我是第一次知道，以往开学都是干脆就上课的，哪里会让学生们这么轻松的开学。我也是长了见识了，不过这的确是个好方法，因为我也是这么过来的，所以觉得运用应当是很有效果的。 此次培训能够让我正视自己的工作，让我在开学那天不会手忙脚乱，了解了整个流程，我对之后开学都没有胆怯的感觉了，我能够感觉到自己很期盼开学，我信
24、任我可以协作好学校的领导和各位老师的工作，一起把新学期开学工作做好，迎接新的机遇。培训让我对学校更加了解，虽然我是个入校不久的老师，但是我有自信去做好工作，拿出自己的敬业和奉献精神，为教化服务，为学校服务。 我肯定可以把教学做好，可以上好第一堂课，把精力投入到工作中，为自己的事业努力。此次培训我是有许多的收获，不论是本职还是教学，我都有所增长，将来我事业会更加好。 老师开学培训心得体会7 这次培训内容与时俱进丰富好用，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我开阔了眼界提高了素养。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却须要一个消化汲取的过程，这个过程或许很漫长，或许会
25、走得很累，但作为一线老师的我会走下去，或许我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之”。信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。 “绿润生命，盛及将来”20_年2对于我这个新老师能考上绿盛表示感恩，对于这次的培训也表示荣幸。通过这次培训我自己表示受益匪浅，从变更地位的转变到教学方法、教学质量都对自己产生了主动影响，让自己面对以后的教学有了更好的教化机灵。 “有所得”通过这次培训，了解到对我自身综合素养，修心养性都是难能珍贵。也了解到学校的中心工作是教化，教化的根源是靠老师引导。学校工作离不开老师，而我们新进老师则是老师队伍的重要组成部分
26、，也特别感谢各位老师、校领导在百忙之中给我们新老师带来养分颇丰的精神粮食。 “为人师表”成为我们每个新老师的座右铭，因为我们老师的一言一行，不仅代表着自己的修养，更代表绿盛老师团队。我们所担当的任务不仅是向学生传授学问，更重要教会学生如何做人。这就对我们老师提出了严格的要求，让老师要有健全人格，优良的品德可以言传身教。我酷爱老师这个职业，崇尚老师。我会将教书育人当做自己的一种崇高追求，尽自己全部力气成为一个德才兼备的体育老师。 “教学方法”上面讲到我相识的教学方法，特殊是杨校、梁校讲到的“导学案”。学生只有自己动手才能体会到从做中学，老师要发挥自己角色，在这过程中学生才能在老师带领下驾驭所需学
27、问，在教学过程中还要因材施教，针对不同对象采纳不同教学方法。 “一颗爱心”要当一名合格老师，既要有对教化无限忠诚，谆谆教导，还要对学生一片爱心，通过无私的爱来激发他们求知欲。培训老师曾说过“考80分的同学要爱她，因为以后有可能是你的同事，考不及格的同学你要爱她，因为以后有可能他会当老板，给学校做贡献”。假如我们始终是舍本逐末，到头来只会是事倍功半。老师传道、授业解惑。我们要引导他们做个对社会有用的人，要成为他们人生过程中追逐的目标。这句话最好的说明就是教化的一切都源于爱! 最终，我会用青春的热忱点燃自己事业之光，更要为学校的发展贡献出自己的努力，实现自己的价值。今日，我为能进绿盛而傲慢!明天，
28、绿盛能为我教出的孩子而骄傲! 老师开学培训心得体会8 首先，这次培训让我深刻相识了老师职业的特别性。 “老师是一项从事良心的事业，图名、图利的请早点离开” 王运祥局长的讲话振人发聩，作为老师肯定要树立正确的人生观、价值观、世界观，要有剧烈的责任感与使命感;并且要求我们树立良好道德观念，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有较强的仿照实力，能够仿照老师的一些特点;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引
29、路人。最终通过龙涛书记“般若波罗密多”的讲座，抛砖引玉，作为老师肯定要有仁爱之心;做好上面几点打算才能迈好第一步。 老师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母;并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要，激发学生潜能;老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样;最终，老师是学生的心理辅导者，老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学
30、等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 其次，通过对几种教化法规的学习，肯定要知法、懂法，以及面对突发事务的紧急运用。 许洁老师的讲座深刻而实际，作为老师肯定要熟识我国的教化法规，在教学中哪些行为是侵扰学生权利而不能做的，并且怎么样行使一名老师最基本的义务;面对学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。并且通过常见的典型案例，让我们深刻相识老师常常会出现的对学生的侵权行为，对今后的工作
31、具有深远意义。并且还了解了我们老师具有的权利，老师也要学会运用自己的权利爱护自己，更好的服务教化。 再之，通过学习，使我更加深刻地了解了基础教化课程改革的背景及教化意义，以及新课程背景下老师如何做好教学设计。 信息化的社会来临对教化提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台，特殊是培育学生综合素养的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、阅历型老师向探讨型老师转变。 新课程强调，教学过程是师生交往、主动互动、共同发展的过程，老师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求老师要去关注每一位学生、敬重每一位学生，多去赞许他们、
32、而少去指责责罚他们，要用真爱去关切他们，还要时刻留意自己的言行并时刻留意关切学生的反应和改变，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教化过程中多给学生一片属于他们实力表现的天地，让每一个孩子都充溢阳光。 新课程背景下对老师的教学设计有了更高的要求。邬吉刚老师的讲座意味深长，简洁明朗地给我们做了一次精彩的沟通，让我对教学设计有了更深刻的相识，教学设计要为学习而设计，要让课堂充溢活力而设计，为“三维目标”的达成而设计，为课堂预设与生存而设计，为学生个体差异而设计，反思教学而设计，以及怎样做好教学环节、把握教学过程的实力的培育，做了深刻的指导。 最终，培训使我对将来的工作充溢了信
33、念和动力。 对于即将步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是缺少阅历，而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色;激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。 在这里我感谢县领导和很多优秀老师对我的工作赐予的帮助，也与很多老师结下深厚友情，三天很短暂，但我很珍惜，在今后工作小红我
34、会加倍努力，更加发奋有为。“学为人师，行为世范”这是我走上老师这份工作时的座右铭，也将是我为了酷爱的老师职业而奋斗一生的追求。 以上是我对于新老师培训的一些心得体会，作为一名新老师的我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情对待每一天的工作。 老师开学培训心得体会9 一、要提高学生们的学习主动性 这一次的开学培训，可以说来得特别刚好。在上了两三个月网课之后，我们的学生都丢失了很大一部分的学习主动性，甚至很多往日成果好的同学，在新学期开学里也没有什么精神头，一个个都似乎藏在了口罩后面打起了瞌睡。这次的培训重点提到了这点，也教会了我们这些老师应当如何去提高学生们的学习主动性，教会了我们如何用我
35、们现有的实力去调动他们的学习主动性。近段时间，本人就将从这个方面来提高学生们的学习主动性，让他们重新变成我们往日那群爱学习的好学生。 二、要主动引导学生们参与活动 这一次的开学是特别的，所以这一次的开学培训也是针对这场特别的开学而进行的。大家现在都还戴着口罩，无论是上课还是用餐，都保持着肯定的距离。但这些特别并不是我们不带领着学生们实行学校活动的理由，我们这些老师还是得主动为学生们支配活动，也引导他们主动参与活动，这样才可以让他们避开变成一个只会读书的书呆子，也只有这样才可以让他们长成一个个有大脑也有体魄的身心健康的年轻人!开学的这场培训提到了这点，正好也是本人想要改善的一点，本人会由此绽开自
36、己的老师行动，主动引导学生们参与学校活动的! 三、要努力开发学生们的创建力 除了让学生们爱学习爱活动之外，努力开发学生们的创建力也是应当的。我们学校是市里的重点学校，我们培育出来的学生更应当不是只会做单一思索的学生，这就要求我们在教学的过程中，在开发学生们的创建力上下一些功夫。这一点是不简单的，这一点首先就要求我们老师是要有创建力的。我们作为老师，每天围着学生转的时间已经高达十几个小时，如何利用好自己剩余的生活时间去开发我们自己的创建力，进而变为可以引导学生们开发创建力的教学实力，这是对我们每一位老师的一个考验，亦是对我们教化的考验。本人情愿在这一点上，牺牲自己的生活时间，去为我们祖国的下一代
37、创建将来的环境! 老师开学培训心得体会10 度过了一个漫长的假期，最终迎来了开学的这一天。因为疫情的缘由，这还是我第一次经验一个这么漫长的假期，虽然说这个假期不是真正意义上的假期，我们实行的是在家办公的制度，但是在家办公也总有许多不便利的时候，而且在家呆着久了，我也起先惦念起了我在学校工作的日子，惦念起了我和我们班级的同学朝夕相处的日子。所以一听到我们学校即将要开学的消息，我就按捺不住我心中的兴奋。当然考虑到这次疫情还没有彻底的结束，我们在开学之前要做许多的打算，这其中也包括了学校对我们老师的培训。 这次培训的主题是关于此次疫情防控的问题。因为终归我们这是学校，每天都会有上千名学生会来这里上学
38、读书和学习。他们不仅是我们祖国的花朵，不仅是我们将来社会上的栋梁和人才，还是我们每一个家庭的希望，所以这关乎于几千名学生安危的事情，我们必需还是要引起高度的重视。 有句话不是说的好，“不怕一万，就怕万一”。当然没有这种状况出现是更好，但就怕这个万一出现在了我们学校里，那后果是不可思议的。所以我们不能让这种状况和可能性发生，我们就要做好万全之策的打算。 我们老师的这次培训包含了许多内容，其中有关给学生们检测体温的时间，做法和记录;有关教学生们正确佩戴口罩的方式，有关在我们给学生们上课的时候，须要留意到的事项，还有关监督和培育学生们良好的卫生习惯，以刚好刻关注他们身体的异样状况，假如有发觉发热发烧的同学就要刚好的进行禀报和实施处理的方案。 这次的培训，也是我们校长亲自主持的，这足以看出我们校长对此次事情的重视。当然这次培训也进行的非常顺当，从一起先我们老师的有序进场，到过程里，全部都在全神贯注的参加到此次的培训中，再到培训结束，我们都收获满满的离场。可以说这场培训是非常圆满的结束的。关于此次培训，我的感受就是自己身上的担子又更加重了，我作为一名人民老师的责任感也更加的清楚了，而面对此次任务的严峻性，我也只能够加倍严谨的对待，加倍仔细的关怀学生们的状况。 老师开学培训心得体会10篇