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1、教材培训心得体会800字教材培训心得体会800字1 通过此次培训。我意识到老师只有不断地学习新的教化教学理念和汲取新的学问才能顺应时代发展的须要。才不会被社会所淘汰。老师的工作比较有特别性，他主要为社会输送适应社会发展的人才，要想培育出合格的人才，老师只有不断地学习。要想给学生更多的学问，老师必需具备源源不断的学问源。我通过思索，总结出以下几点： 在教学中，转变自己的思维方式。 以往在作业中，我总是要求学生不能出现差错，一出现错误，我就要求他重做，为了完成老师的练习，学生不得不进行千锤百炼的练习，我的这种做法，不仅导致了学生沉重的学业负担，而且也导致了学生沉重的心理负担并驯化出狭窄的心胸和偏执
2、的人格。通过学习，我明白了老师应当允许学生在求知的过程中出错，应变更对学生苛求完备无缺的心态。 多学习相关的法律学问，在教学中渗透法学问教化。 记在全国教化工作会议上强调指出“要把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活的全过程，创新德育观念、目标、内容、方法，充分体现时代性，精确把握规律性，大力增加时效性。”老师要在教学中融入国旗法，老师法、森林法、环境爱护法、文物爱护法等。老师只有仔细研习课本教材，学习相关的法律，才能精确的实现法与教材的相接点。如小学三年级上册中的一篇文章<<可爱的大熊猫>>这课就可对学生进行<<中华人民共和国野生动物爱护法>&g
3、t;，<<乐山大佛>>也可对学生进行中华人民共和国文物爱护法>>的渗透。总之，老师只有不断地去学习，才能更好的把握住教材。 跟随时代步伐，不断吸取养分，更好地培育学生。 学无止境，人要活到老，学到老。老师只有具备这种精神，才能给学生无穷的学问，这样的老师才是合格的老师。时代在进步，学问也在不断地更新，假如老师一味地守住自己的.一亩三分园地，那就像清朝时期的政府的闭关自守的政策，恒久会变得落后，人常说：落后就要挨打。一个老师在学问上战胜不了学生，那你拿什么在他们的心中立足呢?现代社会不断有新名词诞生，如黑客，宅男，宅女，富二代等，你不去理解这些词的意思，如何去
4、做学生的知心挚友。 总之，老师要守住自己的一亩三分园地是特别不简单的，只有不断地更新菜品，浇肥。你才可能保住自己的菜园子 教材培训心得体会800字2 肩负着学校领导的深切厚望，以及局领导的殷切期盼，有幸赴临汾进行培训学习。首先感谢教化局领导赐予我们这次充溢自我的机会，还有临汾市大教化学院赐予我们的这个学习沟通的平台。从刚来时的深秋季节，直到寒风阵阵的冬天的驾临，临汾的冬天来的好像有些早，然而各位教化专家及授课老师的谆谆教导、娓娓道来却如春风化雨，荡涤全部的寒冷，滋润着我焦渴的心灵;我干瘪的行囊，慢慢变得充盈丰满;我枯竭的头脑，慢慢与世界接轨。此次学习，机会难得，我本着多听、多看、多学、多想的心
5、态，度过了令我难忘的五十几天。 师大的课堂上，授课老师指引迷津、使我如醍醐灌顶、茅塞顿开。从他们的身上，透出一种学问的力气，教化艺术的魅力。每节课的教学中，授课老师与我们沟通、互动，沟通教学成果，指引教学困惑，对待我们在教学中的的疑难问题，他们如数家珍，一一详述。在沟通中博采百家之长，吸取他人阅历，在互动中不断完善和丰富自己的教学阅历。 曹文娟老师的新课标解读，指引迷津，拨云见日，使我对今后的音乐教化教学有了全新的感悟，指明白今后前进的方向;宋玉梅老师以身垂范，我被她那极富感染力的语言所惊羡，被被她那抑扬顿挫的语调所折服，被她优雅大方的体态语言所吸引，更被她的讲授所震撼。 声乐老师伊玫用行动告
6、知我们什么是良好完善的老师职业形象，如何打造标准规范的老师语言，让我领悟了老师职业的魅力;陈俊英老师是临汾一小的一线老师，她以她丰富的教学阅历向我们诠释着合唱教学中的方法与技巧，在她的课堂上，没有枯燥的理论讲解并描述，只是实实在在的教学实践运用;陈向中老师的讲课，夸夸其谈，在他幽默机灵的谈吐中，让课堂焕发出无尽的朝气和活力，在他的指引下，我们明白了如何在教学实践中行之有效的提高教学有效性;张娜老师的国内外优秀教学法让我耳目一新，原来教学也是一门相当“活”的学问，是真真实切的艺术，是扎扎实实的艺术。 在这短短的时间里，我感到自己在音乐专业技能与教化教学理论水平方面都得到了充溢和提高。新课标的解读
7、，我知道了在新课标背景下，如何把音乐课上的绘声绘色，使我对音乐课堂教学有了全新的相识与感悟。解读新课标，为我指明白今后前进的方法与方向;国内外音乐优秀教学法自始至终都给我一种洗心革面、面貌一新的感受。这么优秀的教学方法与教学理论以前从没有接触过，这次学习，缺憾的也只是接触了一些皮毛的东西，还呆在日后的教学中不断的学习、实践，把这些先进的教化教学理念和优秀的教化教学方法，转化为我所应当固有的内涵。 观看的最新的优秀课例和教学实录，给我供应了很有价值的参考，优秀老师的讲课，再次令我受到了心灵的震撼，讲课老师扎实的基本功，各具特色的教学方法，都显示出了音乐老师所应当具备的教学素养，每节课都有或多或少
8、的闪光点值得我学习、借鉴，我会吸取其精华，并尝试运用到我以后的教学中去。与各位专家老师的沟通、互动，让我疏通了很多自己在教化中的疑难、困惑，此次学习，对我而言，是一把迈向进步的阶梯! 在这里我们不仅感受着授课老师的优秀的教学阅历和先进的教化理念，我们也在一次次的磨练中成长、进步，我们参与了听课、讲课、评课、说课等环节的沟通与共享。每位老师虽然身在异乡，打算的不是那么丰富、足够，但各自都有亮点呈现，各有优点。最值得我学习的是雷英老师的讲课，条理清楚、思路灵敏，那从容的教态、特有的亲和力，有条不紊地讲解并描述，充分显示了以为久经沙场的“老将”风范;郭云琪老师的小学低年级授课充溢着天真童趣，从她身上
9、散发出来的亲和力吸引着大家，不由得让我眼前一亮，信任在平常的教学中孩子们也特别喜爱上郭老师的课。 在每节课上，我们充分运用了学到的先进的教化理念和优秀的教学方法，无论是老师的表演，还是老师的教态、语言，都显示了一个音乐老师在短短几十天以来的长足的进步。在每节课上，我都能感受到每位老师的独具匠心，周密细致，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，从而逐步提高和完善自己的音乐教学素养。 通过这次的学习我深刻的相识到作为音乐老师，怎样才能更好的履行自己的职责。我应当紧密结合教学实际，立足课堂，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行主动探究，我认为我今后应当努力的方向： 1、终身学习，
10、我们不仅要充溢自身的音乐专业学问与专业技能，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。 2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的音乐老师。 3、酷爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花一样的少年儿童，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的酷爱，坚决地走下去。 4、不断
11、反思。通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的老师。一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我自以为自己的音乐水平应当可以教好学生了，对与教学中的深层次的思索相识不足，反思不够。通过培训，我更加清晰了音乐课应当怎样教。 教材培训心得体会800字3 20_年6月18日-20日，我在太阳城酒店进行了为期两天半的新教材培训学习，倾听了专家的讲座，观摩了优秀老师的示范课，使我受益匪浅，让我系统、全面的学习了一年级语文部编版新教材，并给我们参训
12、者提出不少切合实际的要求和建议，为我们在实际教学过程给出有力的指导。现将收获汇报如下： 18日培训中，杨建国老师从四个方面来为我们剖析了新教材，分别是“部编版新教材内容增加六个意识，部编版新教材的总体特点，部编版新教材的七个创新点以及新教材新挑战”。让我们更直观更系统的去了解新教材，理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创建一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习爱好，使学生主动主动的参加到教学中来。 19日培训中，李学红老师强调新教材有这么些特点：“立德树人，自然渗透、爱护天性，幼小连接、夯实基础，全面启蒙、难度相宜，梯度合理、强化运用，联系生活
13、、引导发觉，提倡自主、课外阅读，纳入课程。”通过教材的变革，有意培育学生自主发觉的意识，培育主动学习的实力观念。比如、书中支配了我的发觉这一板块，让学生自己去思索，自己去摸索，自己去体会课本中的学问。新教材还着重了孩子课外阅读这一方面，设立了欢乐读书吧，与大人一起读这样的板块，要求孩子们在课余时间多学习。 在新教材的支配中，比以往削减了识字量，在语文园地中，增加了识字加油站这一个版块，这样有效的弥补了正课中削减的识字量。教材供应了大量的便于学生开展动手实践、自主探究以及合作沟通等学习方式的素材。同时也能较好地完成老师对学生课题的指导工作，要求老师擅长了解其它科学，不要把自己任教的学科看作孤立的
14、整体，要变更孤立的局面，学会与其他老师合作，与不同学科，不同年级的老师沟通、协作、同心协力教化学生。从而培育学生终身学习的愿望和实力，让学生享受到学习语文的欢乐。 20日上午我们倾听了两节新教材示范课，一节来自海口市26小陈莹老师的识字课，识字课内容简洁，但却不简单吸引儿童专注。陈莹老师采纳诵读识字，音频播放范度，按部就班地让孩子们通读、会读、读好课文，接着再识字写字，教法新奇，达成教学目标的同时，体现了部编版所提倡的拼音完全为识字而服务的理念。另一节来自港湾小学的刘亚川老师，刘亚川老师与我同事一年，她本人对待教学严谨仔细，这次的示范课虽是“裸课”，但她依旧做足了打算。无论是字卡或是插图皆是亲
15、力亲为。虽是阅读课，但在读好文的同时，刘老师也强调解好词，写好字，重视低段教学的习惯养成。在写字环节，她别出心裁地通过评星的标准来无声告知学生写字要求，使学生能自主地按“写字三个一”的标准规范地写字。 通过对新教材培训学习，本人收获较大，授益匪浅，不仅对我们的教化与新课程新理念有了一个新的相识和更深一层的理解，同时感受到这次课改不仅是教材的变更，而学生的学习方式也有所变更，便是我们老师教学方法上就有更大改革。传统的教学重结果，轻过程;重学问、轻实力;疏忽了学生思维的发展，约束学生多方面发展的实力：新课程着重于学生的发展，着重于学生学问与技能、过程与方法，情感看法价值观的发展。 新教材的内容有所
16、删减，但我们课堂教学的容量却更加的丰富。对于新教材的运用我们要注意学生核心素养的培育，注意学问的渗透。例如我们的传统文化、社会主义核心价值观等，这些内容虽然没有写入教材却是我们教学中不行少的部分。 对于初次接一年级语文的我，今年的工作充溢了挑战。在今后的工作中要多像有阅历的老师请教，多阅读语文教化的期刊，对于教学多思索多反思，不断的提高自己的语文素养，教学素养，认仔细真对待每一节课。 教材培训心得体会800字4 学无止境，教无止境，这是本次学习最大的收获。 一、咱们的老师特别专心，结合自己的教学实际，有很多好的方法。 在我们的教学过程，存在着对教材的解读不够细、不够深的问题。这就是对文本的研读
17、的问题。(这位领导用了文本这个很专业的词)。去年推门听课，发觉了不少问题。大家要留意公开课与常态课的区分。有很多常态课讲得很好。课堂教学效率是提高教学质量的关键。这当然须要过程。老师的成长是怎么成长起来的。把更大的时间用在自己的成长上来，大部分老师听得很仔细，记得很细致，这其实是敬重他人与敬重自己的表现。既来之，则安之。试想一想，你在那里仔细听、仔细记也是把时间花去了，你在那里“探讨，说其他的一些事”也是把时间花去了，你为什么不珍惜时间?(在什么时间干什么事，这正是一个重要的话题，一些人总是不能在什么干什么事，总是来个错位，这是很可笑的。)如何发挥教研组的力气，提高教学质量与效率，这是重点检查
18、任务。看看咱们的教研组是怎样开展活动的。 二、提高课堂效率，抓教学重点与难点，依据学情而定。现在由40分钟变为35分钟，不提高教学效率是不行的。 课外预习这是一项工作，不能以零起点起先上课。要进行教材的研读，进行有效学习。老师的有效工作最终体现在孩子的有效学习上。反思我们的教学课堂哪些事情应当是学生干的，要进行很好地落实，尤其是对整篇课文的读，将读进行究竟，首先是课文课上的读，其次是课外的读。 在此过程中，我们就会发觉，老师的引导是很关键的，也是很讲学问的，“跳一跳，摘桃子”的说法，很好。由于在想别人没想到的这一课起先老师没有抓住画师的出题目的，所以在后来的过程中，老师一再强调“画师是通过骆驼
19、来画多的”，但这时学生已经形成了思维定势，所以总是不能很好地理解编者的意图，不能真正领悟进行想象的力气，而是在一起先通过一个小故事就告知了学生“创新”。这其实是很成问题的，因为对于学生来说，“创新”这个词对于学生来说就是一个问题，这一个词并无助于学生理解课文内容，学到“看问题应当从不同的角度，想问题也应当从不同的角度”。特殊是小徒弟实际是利用的人们进行想象的空间，通过画面上没有的，表达出了画后可能含有的，而正是这种想像的力气使徒弟的画得到画师的赞扬。小徒弟难能珍贵的是超乎平常，用一种超常的方法表达的无限的可能。这种通过“无来表示有的实力”，是一种大才智的表现。其实全部的厅奇思妙想妙就妙在进行充
20、分的想象。 这是新教材的一个很大的特点，在这些很可爱的文字后面有着深刻的道理。 教材培训心得体会800字5 我区实行了小学数学教材教法的培训，经过集中学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的相识。对我今后如何践行课改理念，实现教学化起到很好的指导作用。下面就依据我自己这次的培训学习谈点心得体会。 随着课改的不断深化，教材也在不断地整编。新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，细心设计了教材的实践活动;关注学生数学学习与社会生活的联系，注意学生的情感体验;重新探讨学问之间的整合;加强数学学习与学生生活的联系;注意学生“学会学习”实力的培育。提倡新的教学方式，强调老师要通过情
21、境等手段引导学生进行数学活动，在活动中老师要了解学生的想法，有针对性地进行指导并组织学生进行合作沟通，得出有关结论。新课程小学数学教材一方面为学生驾驭数学学问和技能，发展数学实力和良好的情感、看法、价值观创建了必要的条件;另一方面又为我们老师指明白促进学生素养全面发展的基本途径。 新教材有它的新理念、新方法。我们要把握特点，活用教材。新教材突出了：凝视学生的生活阅历。亲密数学与生活的联系，提倡多样的学习方式，关注学生的情感体验，为了让学生感受到数学来源于生活，所学的数学学问都必需是我们现实生活中实际存在的。因此一套教材所供应的各种素材并不是全部内容都适合每一位学生。所以老师在课堂教学中要“用好
22、”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要活用教材。 通过新课标新教材的培训学习，更加使我相识到作为一名数学老师必需不断更新自己的教学观念，变更旧的不能顺应学生发展的教学模式，要学习新理念、新方法，更深化地了解自己的学生，钻研教材教法，不断提升自己的教化教学教研水平，只有这样才能适应小学数学现代教学的须要。特级老师吴正宪曾说过：数学老师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。一个好老师要专业地读懂教材，要专心地读懂学生，要才智地读懂课堂，这样的课堂肯定会充溢活力。 数学课程的理念主要体现在数学教学活动的过程中。在今后的教学中，我要运用新学到的科学的教学理念、新的教学方法，仔细学习，刻苦钻研，敏捷运用。结合班级的特点和学生的实际状况，引领学生贴近生活，走进自然，经验学问、实力形成的全过程。培育学习爱好，享受学习、享受生活、享受校内生活的欢乐。 总之，这次培训对老师们启发很大，供应了更为科学的教学理论和教学方法。为老师供应了宽广的舞台。 教材培训心得体会800字