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1、2022支教实习工作总结2022支教实习工作总结1 有一种生活，没有经验过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。都说支教生活很苦、很累，其实支教生活很甜 农村是高校生熬炼成长的最好舞台，这段经验也是我们成长中的珍贵财宝。 半年的实习支教生活将是我人生中一个漂亮的驿站，使我经验了一次最难忘的心灵洗礼，更坚决了我为教化奉献终身的信念。教化应当普及到每一个角落，农村的孩子应当得到更多的关切和爱惜。 我虽然不在学校实习，没有与那些孩子们零距离接触，没有给他们上过课、谈过心但我时时在关注他们，每每回到住处，都会听到有关孩子们的消息。 “现
2、在的小孩真不听话，我给他们上课，讲了半天，到最终竟然说没听懂，气死我了。” “我们班考试还有20多分的，才小学而已，想想我就头疼。” “我今日给我们班的小孩一人发了一张纸，结果发觉他们回答问题好主动啊，好兴奋哦，我明天再给他们做一个厚一些的纸板” “我才两天没到班里，今日去了，他们全都围着我，问我为什么不去看他们。而且，他们有时还帮我订正发音呢，挺好学的。” “我一进教室，他们都围着我问问题，把我的嗓子都讲哑了，他们的问题不但多而且新奇，我挺喜爱他们的。” 这就是我们的学生，渴望学问，渴望有更多的好老师为他们指引方向。 在这一个多月中，我们惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的
3、经验让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。实习支教是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。 我想，我们会珍惜这次实习支教机会，学以致用，尽自己最大的实力，帮助更多的孩子圆他们漂亮的求知梦! 2022支教实习工作总结2 时间如白驹过隙，一去不复返，可一段难忘的岁月，却将恒久留在我的心中，时间荏苒，任岁月的浸蚀，风雨的奏乐，怎么也不会失去以往的光泽，那里将恒久是一段难忘而美妙的回忆。人生几何，岁月匆忙!感谢生活让我有这种经验。 今年的下半年，大四的第一学期，意味着还有
4、半年就要毕业了，面临着考研与找工作，当时我也是在预备考研的，在这样的一个特别的时期里，我也是极度冲突的，我想作为师范类的学生，实习支教变成了我们天经地义的，也是必需的任务。实习是高校学生即将毕业，走进社会，走进工作岗位前，进进社会检验自己的实力，查漏补缺的一个重要环节。还可以了解当地的状况，检查自己是否适应这一项职业，为以后的就业做一个展垫。后来在同学的帮助下，我也选择了支教，来的到了看江县新坝中心学校。支教，一方面可以熬炼我的专业技能，另一方面可以为当地带往先进的教学理念;也可以说是两全其美，它既解决了我们走进工作岗位时工作阅历不足，胆战怯场心理，丰富了我们的教学生涯，也缓解了当地缺老师的这
5、一状况。 我所支教的学校是一所农村小学，我了解到农村教化的艰难及农村老师的艰辛，但是在这样的环境下我们的教化工作者仍旧在坚持着，坚持着一个幻想，更准确地说是在庇护着一个又一个希看!我感动着农村老师那黄土地般的人生情怀，能够投身于祖国农村建设的队伍中，正是我一生的荣耀。 第一次站上讲台的激烈，那一声声亲切的老师好，那一张张执着的面容，看着他们渴看学问的双眼;他们是那么可爱，听到他们洪亮的回答声音，自己好像回到从前，回到小学时代，那一幕幕的场景真温馨。看到他们那布满着渴看的双眼，听着他们那稚嫩的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新，很舍不得
6、这些和善朴实的孩子。在这次的支教活动中，我初尝了当老师的味道，除此也感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的华蜜，而那份华蜜是来自那一群可爱、纯朴的学生。 支教生活已过了一大半，我受到了许多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，就应当时时反省自己，时时进步自我，这样才能始终保持着对教化的热忱，才能成为一位受学生喜爱的好老师。怎样做一个学生喜爱的老师，无论是否自己教的学生?首先我觉得做人要随和热忱，别总是摆出一副师道尊严的样子。课堂上你的确是一个老师，但是，课堂下你就不能做他们的益友吗?但是年轻人也别没了自己的特色，我们的脸上应当是朝阳多于
7、沧桑。试想假如我们的脸上总是一副愁大苦深的样子，受我们的感染学生们的表情，又会是一种什么样的表情?那一天他们的心情又会是什么样子?进而影响到他们的学习，他们确定会想今日真是倒霉的一天。 支教，可以算是我工作的第一站，我有过短暂的停留，时代的车轮碾压着我，追逐着我。这里是骐骥纵横的疆场，这里是驽马驰骋的阔地，也是伏枥和孕育的圣地，信任学生能够厚积博发，功在不舍。我也在期盼着，我在这里的收获，是我独上高楼，看尽天际路、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴、梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的永不干枯的泉水，滋润着我奋斗的历程。我将以此为契机，更上一层楼，在完全的人生路上，将上下而求索。 爱心
8、点燃希看，真情成就幻想。支教过程是含有酸甜苦辣的调料瓶。这个过程中，我有过愁，有过喜，生过气，享过乐。没有惊心动魄，只是在用自己的热血实践着自己的青春，在浮华和虚假之中，竭力寻求着自己生命的真实存在。立刻面临着离开这里，心里很是不舍。当然支教的时间很短，所能做的事情也很有限，但我会在有限的时间里，为支教一线发挥出无穷的光和热。人生的道路漫又长，支教生活将会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，成为我人生阅历中一笔珍贵的财宝。它让我在艰苦的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让始终过着平淡生活的我收获感动我从支教中得到的乐趣与收获，尽对不会比付出的少。将为我今后事业生涯增加光辉的一撇，
9、将恒久沉淀在我人生美妙的记忆中。 2022支教实习工作总结3 在新年的鞭炮还未偃息时，我已背了背包来到校内。已许新的一年里确定会有新的消息，在高校三年之时，我要离开校内去作一名实习生，其实也就是早在大家心中萌动的扶贫顶岗实习支教。一种簇新却又生疏的感觉时时在心中蠢蠢欲动。 在搭乘学校专车时我们脸上溢满华蜜的笑容，终归新年里的第一件大事就是从学生转变为老师，一个地点的转换，一个角色的转换，一种经验的转换，一种人生的转换，伴随种种簇新的揣测，喜悦，兴奋时时悸动我们的心。 最终在激奋的心情下，来到了我所要从教的小学。定襄县邱村小学。呈现在眼前的是一座友情长存的纪念碑，再有就是一间整齐并不新的排房，或
10、许那就是教室吧!宿舍也简洁，随行的有3个女孩，还有一个小组长。校长的亲切接见让我们的激烈心情好像又燃烧了一下。 其次天早上，我接到校长支配，要带三，四，五年级英语，无法表述怨言的我极不情愿的走进那间所谓的教室，是四年级的课，一个年级就一个班，一个班就十几个人，看着他们我说：大家好，我是大家新的英语老师，从今日起，由我担当大家的英语教学，希望同学们可以主动协作，我们共同来努力进步，话音未落，一声洪亮的老师好响遍整个教室，我的心忽然明朗起来。假如童音的嘹亮是我对孩子最完备的相识，那么这一声响亮而沁人心脾的问候足可以驱除我对他们的任何不满与偏见。我起先上课了，我用我的真情、激情、热忱完善的挥洒了一节
11、美丽的英语课。下课时，一名同学跑到我面前：毛老师，下节课我们还上英语课，行吗?行，行，行。我止不住眼泪，顿着声音，轻轻地点着头。 的确这就是我的第一节课。虽然简短却充溢真情，这份真情是为孩子们的，也是因为孩子们而产生的，他们天真的表情，渴望求知的眼神都是这些简陋的物质设施所不行比及的。 之后，每当我走在校内里，都时常有同学向我问候，每一声都亲切无比，每一句都暖和无限，而且每当快要上课时，总有学生跑道我的办公室门口叫嚷着：毛老师，给我们班上英语吧!给我们班上英语吧!每当此时，都会让我的.心潮澎湃，或许孩子的真情真的可以溶化一切，无论有什么困难，我都信任，伴随孩子们，我们当老师的，是任何其他职业所
12、不行媲美的。 然而，教学中的困难是不行避开的，首先是听力，学校没有录音机、磁带，这就让我大为困惑，因为听力无论在何时，对于英语学习都是非常重要的，听不到纯正的英语朗读，我便要努力使自己的口语发音标准，每个单词，每个句子，都要一遍遍尽量地朗读给他们听，而且要求他们跟读，同时订正他们之前的错误发音，因而，每节课下来，我都口干舌燥，但每当想想孩子们在课堂上仔细欢乐的样子，我也就安心了好多。 接下来单词拼法，很多同学的基础相当差。几乎连一个单词都拼法不下来。于是，每天晨读完了之后，我都进行单词听写，然后，对没每一个学生进行手把手拼法教学，从最基础的教起，以读写拼记相结合，不断地促进他们对单词的爱好及规
13、律记忆，我信任只要坚持，一个学期下来，英语的基本功肯定会有很好的提高。 对于最终一个问题，写作业这又是让我感动的一个地方，孩子们都很仔细，尤其是女孩子，她们把我的作业写的一丝不苟，而且还有同学买了参考书，主动供应给我，说老师可以和它们一起学习，我快乐，我真的快乐，这对于城市里的孩子是怎么也做不到的，同时我不希望大多的作业给孩子们造成巨大的负担，所以每次布置作业时我都会争求孩子们的看法，可每次都是得到相当确定的回答，老师，我们不怕累，多写几遍吧!这样我们可以记得更加牢靠!是啊!朴实的话语中透漏出了孩子们对学问的渴望，对老师的酷爱。 在短短的一星期课程中，我得到了很多。得到了很多孩子的爱，也得到了
14、很多思想中的升华。农村中的孩子确定比城市中的孩子朴实，他们会力所能及地帮助自己身边的同学，老师。每天早晨，我还未整理完，早已有学生将作业收好送到我宿舍门口，那是一中情感的体现与沟通，对于每个瞬间的感动，我都真实的记录在心中，只盼望有一天，我能真正的成为一名老师，恒久无怨无悔地带者我的孩子们畅游于学问的海洋! 除了教学生活上，我们也得到了很多老师的关切，首先是学校校长，在这个仅有几十个人的学校中，我们的校长的确亲善可亲，丝毫没有办点傲岸的架子。刚来了，校长就快速为我们支配一切，住宿，生活用品等。每天中午，校长和我们同吃一样的饭食，虽然只有白菜，面食，却是热腾腾的，可以养足胃口，期间有一个同学因感
15、冒生病了，校长二话不说，骑车立刻送往旁边的医院，这些点点滴滴，都可看到校领导对我们的关切。 对于师范院校的老师，我们有张老师带队，张老师曾几次打电话给我们，询问住宿条件及平安问题，每一次都非常耐性，亲切，直到我们说一切都支配妥当了，她才放心。而且还亲自来查看我们的生活条件，这些都让我们觉得师院老师虽不在身边，可关怀却无时不有。 再有就是小组长及同伴们的相互照看，小组长的关切我无话可说，一个才刚刚二十岁的男孩子却要照看我们三个二十多岁的女孩子，大家看在心里，虽然嘴上不说，但在内心中是不胜感谢，终归们相识才一个星期，却有了犹如家人一般的亲切，实在不易，这功劳都归功于小组长的热心，宽容及男孩子的博大
16、。同组的一个女孩对我也赐予了悉心的照料，生活中的很多琐事，都由她来帮忙，让我感动不已，俗话说：远亲不如近邻，此时，好像有了深切的感受。因此，我每天的日子，虽忙，却忙的不亦乐乎! 洋洋洒洒说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却到处洋溢着暖和。人们都说实习支教苦，而我却觉得苦中亦有乐，乐得其所。 在这所新的学校，结识了很多童真的孩子，还有很多新的伙伴还体会到了从事老师的喜悦，也的确是人生的一件奇趣之事。即可端正自己做为学生的学习看法，又可体会到做老师的艰辛，同时挥洒自己的幻想，让热血澎湃的我们体会到了农村的又一景致。 虽然实习支教工作刚刚起先，一切还萌动着簇新的喜悦，可是我信任，
17、将一片酷爱之心，洒向一片求知的田野，其收获的肯定是磊磊硕果，只要我们坚持，执着，有恒心，有信念，希望的田野恒久闪耀着金色的麦苗! 所以，在最终，我以一简洁的对联展示我对实习支教事业的无比支持及信念和谐社会春风就州洽;顶岗实习支教，瑞气四海融! 我实习支教，无怨无悔! 2022支教实习工作总结4 来_试验中学已经3个月了，一切工作都在按部就班的进行着，对于支教生活也从最初的兴奋惊慌到现在基本适应了。在这几个月中，渐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整自己。在这3个月的支教生活中，其实还是有几件事让自己觉得心里暖暖的，感觉到了自己在这里工作的意义。 支教进行到第十周的时候，学
18、校实行他们的期中考试，这次考试对于编制内的老师来说其实是特别稀松平常的，但是对于我们支教老师来说就是对自己整个教学过程的重要的考核了，所以这次期中考对于我来说比学生还要惊慌。因此，我特意用了2节课来回顾上半学期所学习的课程内容，但由于历史在中学课堂中不是主科，所以学生的重视程度也比较一般。尽管如此，这次考试出来的结果还是蛮让我惊喜的，我教的期中一个班的平均分尽然能在全年级排名其次，除此之外，这次考试中也有了许多接近满分的学生，可以看出他们对整个上半学期的学问的驾驭程度已经达到相当高的水平了。 当然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升，所以能够感觉到自己在这里
19、工作2个多月的成果。虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷，但是能看到自己的学生学有所成，心里还是能感到甜意的。 期中考过后，学校对一些老师的岗位进行了调整，也影响到了我，简而言之原本我教的八一班调整给另一个老师教了。刚听到这个消息的时候我还是很难受的，因为一班始终都是我最爱的班级，因为每次在这个班上课都能感觉到这群学生的好学，他们也会主动协作老师的教学。 但是考虑到支教已过半，接下来是应当把精力投入到找工作、写毕业论文上了，所以也很快接受了这个事实。但是令我意想不到的是一班的学生对我的离开表示了留恋，甚至有人说要联名写信给校长不让我调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的宠
20、爱的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，让自己更有热忱的投入下半学期的教学中去。 还有很多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在自己心中，成为自己一份美妙的珍藏。 2022支教实习工作总结5 这个星期应当是开学以最为劳碌的一周了吧。公开、调研、老师资格证的考试，全都聚集到了这一周。但是这一周，也是自入学以收获最多的一周。 有的时候，我的堂总是天马行空的、不拘一格的。曾有老师告知我：上并没有固定的法，也没有固定的模式，每个老师都有自己的特点。语堂肯定要留意的就是调动学生们的心情，使他们不要抵触语。从今，我将这句话牢牢记在心里，奉为至理名言。有的时候为了调动学生们的热忱，我便会利用几分钟
21、时间为他们讲一些有意思的事情。但有时候这些事情和堂并没有什么实质上的联系。 月21日是衡水工业新区重谢全体语老师集体教研的日子，崔校长和赵主任以及其他几位负责学校教学工作的人员确定和语老师一起听我的公开。刚听到这个消息的时候，我的心脏都快跳出了，我所带的班级共有68个人，最终一排的孩子的后背紧紧贴到教室的后墙上。我真的无法想象将近二十名老师听时的场景，该是怎样的惊慌和拥挤，但既然是已经确定了的事情，我也确定要英勇的面对。 这一天最终了，我始终对自己调动堂心情的实力很有自信，但不知道是不是因为今日了很多听老师的原因，孩子们回答问题总是畏畏缩缩的，小组探讨也总是喧闹不起。我很难过，将过错归结为孩子
22、们不懂事。其次节是老师们一起教研的时间。老师们首先对我的教学思路表示确定和激励，但随后又语重心长地告知我，这节最大的不足就是气氛太过沉闷。这次这么多的老师听，同学们肯定会比较惊慌，但这也正体现了平常的训练不够，老师对于孩子们实力的把握不到位。起先的时候我并不服气，心想，平常的时候同学们上很踊跃的，我也总是会想尽方法活跃堂气氛，肯定是今日同学们过于惊慌，才不敢大声回答问题。但是在不断的反思与回味中我最终明白，原问题不仅仅出现在同学们身上。他们活跃的气氛原只是因为对我所讲的故事感爱好，而这些东西与堂的联系并不大。事实上，我对于同学们的了解并不像我想象的那样多，而且在肯定方面存在着偏差。 这一周的调研真的让我明白了许多事，堂上全部的互动必需围绕自己的教学内容，而且作为一名合格的老师，我也应当花更多的心思去了解和关爱我的学生。我信任以后我肯定可以做得更好。