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1、节能减排工作总结通用格式节能减排工作总结通用格式1 20-年为仔细实行中华人民共和国节约能源法、公共机构管理条例和厅、公司有关节能减排工作的要求，路政大队结合自身实际，仔细组织开展节能减排工作，现将第一季度的工作小结如下： 一、领导高度重视，措施得力，职责明确 大队领导班子高度重视今年的节能减排工作，为防止节能工作流于形式、走过场，根据公司有关文件要求，成立大队节能工作组织领导机构。 二、制定有关规章制度，做好节能减排 依据节能目标要求，大队在第一季度着力进行有关规章制度和措施方案的制定，便于今后更好的开展节能工作。经探讨探讨，目前已制定的有关规章制度有：大队节能规划、大队20-年节能目标措施
2、方案、办公用品及设备管理规定、车辆管理规定、水、电运用管理规定等。 三、仔细组织学习，落实有关文件精神 节能减排是一项基本国策，为提高广阔干部职工依法节能意识，了解全国的节能形势和节能措施，使节能工作深化人心，在第一季度，大队主动组织全体干部职工学习节约能源法和山西省节约能源条例等相关法律法规。通过学习，较大的提高了大队全体干部职工的节能意识，并将所学学问联系实际，在日常生活和工作中，节水、节电、节油理念得到普及。 四、刚好上报节能数据，充溢台帐内容 在第一季度，大队严格根据支队的要求，对每辆车每个月的燃油状况、保养状况、修理状况，水、电、燃气、纸张等办公用品及设备的消耗状况都做了仔细具体的记
3、录，并按规定时间刚好上报。同时，严格限制支出，避开不必要的奢侈。 通过第一季度的学习、教化，大队大部分干部职工都能养成顺手关灯、顺手关电、双面打印、提高车辆实载率等良好习惯，大队节能减排工作初见成效。但仍旧存在着有的队员对节能减排工作的重要性相识不够，节约用水、节约用电的意识不够强，在工作生活中遗忘关灯、关饮水机等问题。在今后的工作中，大队将接着加强对节能减排工作落实状况的监督检查，以确保公司下达的20-年节能指标能够顺完成。 节能减排工作总结通用格式2 为实行全国节能减排工作，进一步动员全校学生参与“节能减排行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的状况做如下汇报： 一、加强领导，明确分工。
4、落实任务在节能减排工作中，成立了节能减排工作领导小组，由校长负总责，抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。 二、建立健全各项制度。 为了实行中华人民共和国节约能源法和公共机构节能条例，加快建设资源节约型，环境友好型校内，制定兴隆小学节能减排管理制度。 (一)用电管理 1、削减照明设备电耗，运用节能灯。办公场所内自然光度足够时不开灯，按需求开启照明灯，并做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。 2、电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不运用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不运用时要刚好关闭，以削减待机消耗。特殊是电脑以待机代替屏幕爱护，下班前要关闭电源开
5、关。 3、合理运用电扇，以中低档风速为最佳。多媒体设备运用完毕，刚好关闭投影仪，削减待机时间。 4、每天烧适量开水并刚好灌瓶，不够再烧，避开奢侈。 (二)用水管理 1、加强用水设备及管道日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，杜绝长流水现象。做到顺手关闭水笼头。 2、运用节水笼头。 3、食堂尽量用盆接水洗菜代替干脆冲洗，从而可以节约用水。 4、用洗菜水，淘米水浇灌花草等，做到重复利用。 (三)办公用品管理 1、加强办公经费和办公用品的运用管理，严格依据须要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不运用一次性物品。 2、提倡无纸化办公，文件、材料的起草、修改和传阅尽量在
6、网络上进行，削减纸质文件印发和运用传真的频率。 3、发放文件要严格核定印发的份数，尽量避开多印。纸张双面打印、复印。 4、提倡运用钢笔书写，削减圆珠笔或一次性签字笔的'运用数量;一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。 三、创设环境教化良好氛围，主动开展绿色环保活动 1、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯 我校注意对学生进行爱护环境，绿化、美化校内的教化，要求学生从身边的微小事做起，使学生养成爱惜绿化，爱护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。 我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、
7、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、爱护环境的责任感，培育了学生的劳动观念、净化了学生美妙心灵。酷爱绿色、节能减排、爱护环境已经成为广阔师生的自觉行动。 2、利用校会、班队会开展环境教化 我校把环境教化当成素养教化的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教化、环境爱护教化渗透到爱国主义教化中，提高了师
8、生的节能减排和环保意识。 3、结合环境教化活动日，开展专项环境教化 在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教化;在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教化，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进行节约用水，爱护水资源、爱护环境的教化。在世界粮食日，开展节约粮食活动。 此外，我校组织学生走出校门，走到大自然中，亲身感受大自然的美、感受大自然的可爱，激发起学生节能减排、爱护环境的热忱，懂得节能减排、爱护环境、珍惜生命的重要。 节能减排工作总结通用格式3 推动我省交通行业节约能源，提高能源利用效率和经济效益，保障国民经济快速发展，我兰坪所紧紧围绕“节能减排，科学发展”这一主题，
9、因地制宜，主动参加，实行多种形式，在广阔干部职工中“大兴节能之风，大造节能之势”，广泛宣扬，营造节能减排工作的良好氛围，把节能减排工作贯穿于我们的工作、学习和生活之中。简要总结我所主要做了以下工作。 一、仔细组织全体干部职工学习节能减排的有关通知、文件、材料，使全体征稽人员充分相识到节能减排的重要性和必要性。 二、主动参加各项节能减排的工作，进一步提高相识，统一思想，端正看法，依据本单位的行业特点，理清工作思路，制定了切实可行的工作方案，狠抓节能减排作的落实。 三、强化内部管理机制，完善节能减排 四、依据工作特点，一切从实际动身，每月做好车辆出勤统计和油量管理，调动驾驶人员节能主动性，切实发挥
10、他们在行业节能降耗工作中的才智，从源头上严格限制能耗增量。在全所干部职工中树立典型，除正常的工作用车外，杜绝公车私用和不必要的短途用车。教化私车人员，上下班尽量走路不动车辆，主动响应“无车日”，既是对节能工作的支持，又能削减开支，还是熬炼身体的最佳选择。 五、在日常生活中，我们教化广阔干部职工，节约一滴水，一度电等，教化他们在节约能源的同时，也要爱惜环境，主动参加各项公益活动，使“兰坪更美，社会和谐”。 六、在工作日常用品的选购中，我们始终坚持所长“一支笔”签批的原则，实行乐观的看法，抓好一张纸、一支笔的节约，在当月中须要买什么用品，先由出纳员理出清单，交所长审批后购买，消退不必要的奢侈。 总
11、之，在这一年来，我所依据自身实际，从身边小事做起，收到了良好效果，但节能减排工作之路还很漫长，离上级对我们的要求还有肯定差距，但是我们有信念，在全所干部职工们共同努力下，立足本职，不遗余力，将节能减排工作始终持续下去。 节能减排工作总结通用格式4 为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，依据国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知以及教化部关于开展节能减排学校行动的通知的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成果，现做总结如下： 一、成立组织，建立规章制度。 为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、爱护环境基本国策，我校校长亲自担当校节能减排
12、领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的管理制度，实行有效的激励政策。 二、加强节能减排的宣扬教化 学校的节能减排工作对学生的教化宣扬是重点。我校以新课改为契机，把环境教化与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把节能减排宣扬工作融入多学科教学。 1、科学老师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候改变、从节水节电到资源分布将课内学问向课外延长，通过师生沟通、生生沟通来体验环保对人类生存的重要意义。 2、语文老师在教学中常常将教学内容与有关环保学问、节能减排学问有机整
13、合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。 3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜寻、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。 4、美术、音乐、体育等学科老师都能充分利用教材本身的教化资源，发挥我校艺体教化特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教化。 与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教化活动，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教化、环境爱护教化渗透到爱国主义教化中，提高师生的节能减排和环保
14、意识。 三、细化详细措施，确保落在实处 1、要求学生从身边的微小事做起，使学生养成爱惜绿化，爱护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、爱护环境的责任感。 2、依据实际状况开展教科书的循环运用工作，要求每位老师仔细保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教育处循环运用避开奢侈。同时组织学生进行“有书大家共同共享”的活动，将自己的书带到班级图书角大家共同共享共同运用共同学习。 3、我校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。 4、学校厕所定时定量的开水冲
15、厕避开不必要的奢侈。学生运用的水龙头作好节水宣扬标识，激励老师、学生节约用水。 5、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。 四、做好新校区建设中的节能减排工作。 今年，我校的新校区建设如火如荼的进行。在建设过程中我校领导班子在上级领导的大力支持下，严格把关，在监理的帮助下做好工地的节能减排工作。 1、在主体设计、施工的每一个步骤中渗透节能减排的理念，对于外墙保温、双层玻璃窗、填充墙砌筑材料等节能减排的关键部位在限制成本的前提下力求做到最好。 2、在水、电等节能减排的重要部位材料的招标选购中，在同等条件的竞争者中优先考虑节能减排
16、做的更好的商家。 3、在工地的日常管理中，要求施工方做到节约用电、节约用水。 经过全校上下的齐心努力，我校节能减排工作取得了肯定的成果，但在工作中也发觉了一些问题，针对这些问题，在今后的工作中我校将更坚决的走科学发展、节能环保路途，更好的完成节能减排工作。 节能减排工作总结通用格式5 依据县教化局“20-年度节能工作绩效考核和开展全县20-年度节能工作目标责任考核的通知”的精神和要求，结合我校20-年上半年工作实际，全面仔细开展了节能工作的自查自检工作，为20-年下半年全面开展节能减排工作奠定了一个工作基础。为了使领导更好地了解我校20-年上半年节能工作的开展状况，我代表学校就20-年上半年学
17、校节能减排工作做如下汇报： 一、领导重视，全面启动节能工作。 20-年是学校全面启动节能降耗的一年。学校领导班子高度重视，成立了以校长为组长的学校节能减排工作组织机构，确定了专人专职负责节能工作，明确了用水、用电、办公用品等不同方面的节能责任人，为全面启动学校节能工作作了组织上的保障。 责任分工 1、节水工作组 负责学校用水设备的维护修理及日常用水的监管，杜绝跑、冒、滴、漏现象。 责任人： 2、节电工作组 负责学校用电设备维护修理及日常用电的监管，杜绝白昼灯、长明灯，办公用电器避开长时间待机，养成人走关灯，关电脑、打印机、空调、饮水机的习惯。 责任人： 3、节约运用办公用品工作组 负责学校办公
18、用品运用的监督和管理。 责任人： 4、节能联络员： 学校在制定20-年学校工作安排时把节能工作列入全年工作的一个方面加以落实，总务处、财务处和其他相关部门也结合各自工作实际，把节能列入到各自部门的年度安排之中，学校还制定了节能减排规划，确定了节能的目标。真正做到上下一样，全面落实和启动节能减排工作。 二、加强监管力度，努力降低能耗。 以总务处为主，时时监管学校的用水用电，想方设法降低用量。财务人员依据每月用水用电费用，横向和纵向对比，发觉费用超标刚好与总务处沟通并查出缘由。总务处对负责水电的人员在岗位职责上给与明确的规定，有修理设备设施的责任，保证不出现跑冒滴漏现象，也有监管用量的义务，对用量
19、发生异样的现象要刚好查找缘由，第一时间加以处理，确保不出现奢侈现象。总务工作人员每天都定量绽开巡察工作，发觉和制止各种人为奢侈水、奢侈电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的保洁员也负责监管该楼的用水用电状况，随时发觉问题随时处理。通过全校上下共同参加基本形成了多层面监管的良好局面。 三、宣扬与教化并举，营造节能氛围。 学校广泛开展节能减排的宣扬与教化工作。一年来，以学生处为主，通过主题班团会、广播、板报等形式有针对性对学生进行养成教化，节约每一滴水，节约每一度电的教化，要求人人都从我做起，从身边小事做起，提倡节约光荣，奢侈可耻的美德。定期召开学校用水用电的大户(部门)负责人会议，明确他们各自担当
20、的节能职责，增加他们节能的自我意识。定期对在学校工作的临时工勤人员进行培训，要求他们爱校如家，在保证校舍整齐卫生的前提下，节约水电，杜绝长冲水长明灯现象，并有义务对责任区内的水电等实施监管。综合办公室牵头，对全校教职工进行节能降耗教化，尝试推行全校性无纸化办公活动。学校在重点部位张贴提示语和宣扬口号，如“节约用水人人有责”、“请顺手关灯”，提倡力行节约反对奢侈，营造出节能工作人人参加的良好氛围。结合我校的政治理论和业务学习的有关内容，把节能宣扬教化纳入之中。 四、规范选购，办公用品管理常态化。 依据县教化局的详细要求，几年来，学校对办公用品均实行统肯定点选购或走政府集中选购，指定专人负责，建立
21、健全了有关物品选购、入库、领取等各项规章制度。同时尽可能采纳环保节能型办公用品，最大限度降低成本。 五、定期统计，定期上报。 学校以财务账目为基准，分季度定期统计不同类别的能耗，填写报送系统软件，刚好向主管部门上报数据。 六、建立顺畅的节能工作上下联动的联络机制。 学校指定专人负责节能减排工作，详细负责节能减排的制度的建立，规划的指定，每季度的统计报表，与上级主管部门、与学校分管部门的联络等工作，确保学校节能工作上通下达。 七、存在问题。 相关制度不够完善，节能工作重视程度不够，节能目标没能全部达到。 八、查找缘由和今后努力方向。 20-年是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的修理项目。学校仔细查找出现问题的缘由，并有针对性地制定20-年节能安排，争取接连采纳先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争用一两年的时间使学校的节能降耗工作达到预期目标。 节能减排工作总结通用格式