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1、通用新生入学教育心得体会10篇 通用新生入学教化心得体会1 高职院校的新生在经验了中学三年高强度的学习以及高考过后数月全身心的放松后最终迈进了高校的校门。然而无论他们在入学前对高校如何向往，志向中的校内生活与现实总是有很大差距的，新生在入学后的初期会感到迷茫、困惑，有的学生甚至会很不适应，因此我们校方在新生入学初期都会对新生开展入学教化。 入学教化是引导和帮助新生树立远大志向目标、以良好的精神面貌投入高校生活的第一课，它将干脆影响学生在校期间的行为和发展。很多高职院校的入学教化一般持续3到4天，教化的内容较为笼统，针对性不强，教化的方法较为单一，教化效果并不明显，新生很难快速适应高校的学习和生
2、活。所以我们要从新生的特点和实际需求动身，为新生疏通思想上的障碍，正确指导新生步入高校生涯的轨道，避开前人走过的弯路。 1、高职院校新生的特点 1.1心理失衡 他们当中大多数都曾经期望能踏进本科院校，也努力奋斗过，但是他们最终被本科院校筛落，只能读个大专，比起去本科院校报到的同学，内心会感到不甘和缺憾，甚至产生自卑心理，潜意识里起先怀疑大专院校的培育人才的水平，鄙视自己也鄙视接纳他们的学校。 1.2学习习惯差，学习实力低 大多数学生习惯了被动学习，假如无人监督，学习对于他们来说是就是完成任务，对学问的渴求度很低。习惯了老师说什么就是什么，不擅长独立思索，不注意学习方法。 1.3自我管理实力不够
3、 高职院校对学生的管理相比中学的管理要宽松的多，虽然每个班都配有辅导员和班主任，但主要还是依靠于学生的自我管理，可是学生的自我管理实力在中学期间没有得到很好的培育，以至于在相对自由的高校生活环境下，自我约束力薄弱，简单将美妙的时间奢侈在消遣休闲上。 1.4人生目标不明确 学生对自己的专业理解度不够，没有学习目标，对自己的将来很迷茫，没有明确的方向，没有制定学习安排和生涯规划的意识。甚至有些学生进度高校就是为了混张文凭，准备得过且过，虚度光阴。 1.5以自我为中心 近几年入学的高职学生，诞生在上世纪九十年头，大部分都是独生子女，在家受到父辈祖辈的专宠，以我为中心，生活自理实力偏低，到学校后，进入
4、新的环境，不适应四周的一切，经受不了挫折，处理不好人际关系，不听从学校严格制度的管理，管理越严，逆反心理越严峻。 1.6思想政治明确 大多数高职新生入学后在生思想政治上主动要求进步，主动递交入党申请书，要求向党组织靠拢，政治方向正确。 1.7责任感不强 90后的新生普遍缺乏家庭责任感和社会责任感，对于他们而言，很少体谅父母养家的辛苦，从父母那里是一味的索取，很少有为家庭分担解忧的行为，对自己所做的事情不敢担当;没有社会意识等等。 1.8体质偏虚 为了决战高考，很多学生将运动熬炼身体的时间都挪用到学习上，久而久之，学生的体质下降，免疫力下降，养成了不爱运动的习惯，事实上，一个健康的体魄是成就一切
5、的基础，往往被我们的学生所忽视。 针对以上新生的特点，再结合当今高职院校中入学教化的不足，分别从内容、时间、方法等方面对入学教化进行了探讨。 2、教化的内容要全面 2.1健康方面 首先对学生进行心理健康教化，要帮助学生客观、理性的评价自我，要有主动健康向上的心理状态，做好自我心理调适。对心理上有障碍的学生进行专业的心理疏导，帮助他们尽快找回自信和欢乐。其次是对学生生理健康的教化，要教化学生疼惜自己的身体，普及生理学问，合理的休息和饮食，加强身体熬炼，培育运动爱好。 2.2做人方面。 指导学生如何做人，做一个怎么样的人。 虚心。因为只有真正了解自己的不足才会真心实意的向老师求学，要告诫学生，敬重
6、师长，虚心求教。 诚信。告诫诚恳守信是做人的基准，身为学生诚信的起先就是追求真才实学，考试不舞弊。 责任。树立学生的社会责任感和家庭责任感。 宽厚。教化学生与人相处要宽厚，不计较，不以自我为中心，帮助他人就是帮助自己。 2.3生活方面。 教化学生生活节俭朴实，帮助自理实力差的学生尽快学会自理，不光是自理饮食起居，也要帮助学生如何理财。 2.4学习方面 首先要让学生了解自己所学的专业，增加对专业学习的信念和动力，提高学生的学习爱好。其内容主要为学院状况概况、专业设置、专业教学安排及学科发展的现状、前景等内容的介绍。其次帮助新生尽快适应高校学习，尽快驾驭学习方法，端正良好的学习看法。其内容主要为高
7、校教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做试验等。 2.5就业方面 帮助学生明确就业方向，制定职业生涯规划，将就业的目标成为高校学习的动力。这样就可以避开学生在校期间奢侈青春，虚度光阴。 3、教化持续的时间要长 针对学生自制力薄弱的特点，入学教化持续的时间最好是半个学期。并且将来的每个学期的开学阶段都须要对学生进行适当的教化来完善入学教化的遗漏。 4、教化的方法要多元化 4.1报告、讲座。 如举办爱国爱校报告会、高校生心理健康教化讲座、学习阅历沟通会、高校生职业生涯规划讲座等。 4.2参观、访问。 如组织新生参观学校的环境设施、周边的名胜古迹、访问与新生本专业相关的
8、企业等。 4.3座谈、联谊。 如召开新生座谈会、联谊会，召开新生与老师座谈会，新老学生联谊会等。 4.4运用现代化信息手段进行教化。如组织观看反映学校发展、历史、教化教学成果的影像片等。 4.5个别教化。 针对个别新生的不怜悯况，有针对性的进行重点生的教化工作。 总之，对于每个新生来说，一个良好的开端将是将来胜利的基础，也只有符合高职院校新生特点的入学教化方案才能有效的帮助新生更快的适应高校生活和学习，帮助新生尽快拟定高校期间的奋斗目标，为将来的就业打好牢固的基础。 通用新生入学教化心得体会2 在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了外国语学院的大门，走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼
9、、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期盼我将要在这里绽开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我看到了德才兼备的老师，教授;公正严明的校风，校纪;热忱活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，一心一意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由信任，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在外国语学院的关怀、教育、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。 密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公允的，它赐予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院赐予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。 艳彩的季节预示着一种漂亮的起
10、先，当叶子枯黄随风闲逛，当花心破裂绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前绽开，刺激着我的感官。这是我的热忱起先奔放的季节，是我的目光起先随着青春的色调静静想象，是我的实力迫切要摆到每个人面前去大声歌颂。我带着我的纯真、热忱、幻想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我仔细向往，仔细演出，我把我最多彩的青春仔细挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校内中。或许我曾迷惘，但我已深思，正在沸腾。我要给我的热忱一个出口，就在这淮阴师范学院，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。 通用新生入学教化心得体会3 新生入学教化是对高校生进行健康心理培育和专业素养塑造
11、的起点，更是帮助我们深化了解学院特色、快速融入高校生活的有效环节。护理学院特别重视新生入学教化工作，为此自9月17日起先开展了系列讲座活动，为新生在高校校内中的学习与生活打下坚实基础。在新生入学教化期间，院长开展了题为护理学院及国内外护理学科发呈现状及趋势的专题讲座，书记、副书记围绕“如何适应高校生活”这一主题給全体新生开展了讲座，副院长作了题为护理专业历史、临床与职业漫谈的专题讲座，教务科科长给全体新生讲解了教学安排并对学籍管理进行了解读，保卫处老师就“高校生平安“这一重要内容给大家作了专题报告，分团委书记老师开展了题为学生组织与综合素养培育的讲座。这一系列的讲座活动使新同学对我们高校学习生
12、活及所学专业有了肯定的了解。 此外，为帮助我们尽快了解学校，和熟识学院的教学运行状况、专业学习要求、学校及学院的规章制度和规定，全面进入高校生生活状态，各辅导员还就院情、校纪、校规、教学运行模式及专业学习要求等，一一都给我们做了介绍，并组织我们习了学生手册，与我们进行了充分的互动沟通。 此次新生入学教化工作，帮助我对自己的高校生涯有了一个长远的相识，使我更加坚决信念，培育了专业爱好，提高了学习的主动性和主动性，进一步认清了自己在学习生活中存在的不足及缺陷，明确了自己的学习目标，合理地规划、利用高校时间，并不断的调整和确立自己的奋斗目标，使自己的各个方面都能够适应不断改变发展的社会，为将来人生奠
13、定坚实的基础。 新生的入学教化时间虽然不长，但是效果还是比较明显，我会尽快转换角色，抓住珍贵的高校学习机会，在良师益友的帮助下，成人成才，脱颖而出。还有我肯定要树立远大志向，正确地相识自己，找准自己的角色定位，确定个人发展方向，努力发掘自身潜力，仔细规划将来。我们要努力和不断完善自我，“对己严格一点，待人宽厚一点”，珍惜今日，瞄准明天，做到身心和谐，胸怀宽广，健康生活，开心成长。 通用新生入学教化心得体会4 军训结束后，我们起先了为期一周的入学教化。 说实在话，入学教化的确有那么些无聊，却不能否定它对于我们新生的重要性和必要性。从职业教化到思政教化，从院长报告到专业介绍，无不透出学校对新生今后
14、高校生活的关怀与冀望。作为_届新生的我自然在这为期一周的入学教化中感悟了不少。 我了解到漂亮的校内背后有着辉煌的历史，_浓郁的校内学习氛围和美丽的环境更让我觉得自己当时选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习机会。严谨治学的校风将会激励着每一代_人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。 我希望希望自己在完成课程安排的基础上，多与同学沟通，培育自己的实力，顺当完成四年学业，并广泛涉猎相关学科学问，让自己的眼界更开阔，为自己的高校生活交上一份满足的答卷。 _多数的光环让我骄傲，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。 不知不觉在_生活了三个星期了，回想起开
15、学以来跟同学们的沟通，感觉时间过得很快，对身边的室友和同学有了初步的相识。这是跟以前中学学习有一种完全不一样的感受。 在入学教化和军训实践中，我们同学们沟通大家的一些生活以及学习的经验，让我们从别人的生活经验中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，比较顺当的融入到高校这样一个全新的生活里面去。 从前的时间在一点一点的离我们远去，对一些东西的思念却与日俱增，让我们放眼将来，走好今后的每一步。 印象最深刻的是院长报告，诙谐幽默的讲说经常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引经常引来一片赞美。在短短的两个小时里，副院长的讲话让我们明白了什么是高校生，怎么做一个合格的高校生，怎么去适
16、应高校生活，怎么与人交往，怎样在高校里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。 他让我明白了将来与现实的距离，;志向与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明白前进的方向。让我在开学之初的茫然里好像看到了一扇半开的门。从那里隐隐透进了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从今起先展翅翱翔。 最终，高考结束了，是非成败不需论，且走好脚下的路。我犹如一个在黑暗里挣扎已久的人，最终等到了黎明，最终看到了阳光，最终可以为自己而活，起先自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出个样子。 学了这个专业，我并不感到不合适或是懊悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他
17、而努力，在这个过程中，服务于社会，实现自己的人生目标，人生价值。 蹈厉奋勉、志在千里，我将一如既往地踏实刻苦，也将通过参与各类活动使自己尽快融入四周环境。_，我来了，我期盼。 通用新生入学教化心得体会5 前段时间，我始终在思索，做为一名师范生，该如何去对待将来的职业，作为一名计算机专业的学生，又该如何看待我的专业。每次想起这些，总是陷入深深的彷徨。 虽然刚刚大一，但我觉得师范生素养的培育和专业的学习是不行懈怠的，而又该从什么地方着手呢!经过了一番深思熟虑，我确定曾老师请教，曾老师耐性的讲解了关于师范生与本专业的相关状况。她告知我们：“在学习的过程中要以非师范生的专业标准来要求自己，同时要留意提
18、升师范生应当具备的素养和实力。 其实师范生并不意味着压力的减轻，恰恰相反，师范生更应当努力去学，不仅要学好专业学问，而且还要不断提高自身素养，更重要的是抓住一切机会去学习，去实践!” 曾老师的一番话如醍醐灌顶，我更加坚决了奋斗的征程，而且感觉这几天很有干劲，虽然很忙，但很踏实，很充溢，也很欢乐。 回想起夏天，带着些许的激烈，兴奋，夹杂着对未知一切的恐惊，来到了盼望已久的高校，第一次参与军训，我努力的去做好每一个动作，尽管有些动作做起来很艰难，但折服之后却有着无法言表的快慰，其实，世上无难事，只怕有心人，只要我们有信念，心存信念，就有胜利的希望。 学校组织拉练，我很兴奋，之前从来都没有爬过山，那
19、天，我们背上干粮早早的就上路了，中途我们休息了一次，有的同学把干粮吃了许多，到了山上已经几乎没有了，这不得不让我们想到居安思危，倘如我们生活在斗争年头，山上没有卖饭的叔叔阿姨，那这些同学不就要挨饿了吗! 拉练回来我们走了小路，由于第一次走山路，挺胆怯的，下大石头的时候滑了一下，我才意识到自己很缺乏熬炼，将来肯定要把我的经验和感悟和同学们共享，引导他们多参与一些活动，爬山等等都的很好的活动。 刚来学校的时候事情比较少，但我不喜爱呆在宿舍里睡觉，总喜爱到校内里走走，每一次都发觉许多不知道的地方，有一次和宿舍同学一起去买东西，回来的时候有个叔叔向我打听去心里学院的路，我给他指了路，同学很怀疑的看着我
20、，你怎么知道的，我笑着把缘由告知了她，有探究就会有发觉，只有当我们迈出探究的这一步，才会有发觉的可能。 图书馆是我探究发觉的一笔巨大的宝藏，里面不久有各种各样的图书，我们可以尽情地与古今中外的仁人志士对话，体会他们的人生感悟，发觉一个个真理，吸引我的还有图书馆里的氛围，假如哪天感觉学习没动力，我就会跑到图书馆去看那些匆忙来去的同学，便感到很惭愧，他们匆忙来去留下了多数脚印，却带走了多数哲人的才智。我莫非不应当像他们一样充溢激情，充溢动力吗!于是就又投入了学习的氛围中。 让我感受很深的还有上学期的体育考试，我从来都没有打过排球，而且从小体育成果不是很好，没有信念，认为自己打不好，看着同学们一个个
21、都过来，我很焦急，其次天上午没课，我约了一个同学一起到一运，那时天蒙蒙亮，一运只有几个运动员在跑步，刚刚下过雨，地面还很潮湿，我们起先练球，打了整整一上午，手好疼啊，最终，在同学们的帮助下，有了很大的进步。做任何事情都要付诸于百分之百的努力，这样胜利的几率会大许多。 高校是学校与社会之间架起的一座桥梁，人脉也很重要，其实每个人都须要挚友，渴望挚友，所以，只要以诚待人，诚信做人，我们的身边就会有许多挚友，挚友是重要的，他可以和我们同甘共苦! 做为师范生，我觉的在平常遇到一些关于老师的素养方面，应当留意积累，以下是我上学期积累的一些学问： (1)对事不对人，不要说某个人这样那样，而应当说你做的这件
22、事哪些地方不对。 (2)多给他人一些激励，激励的力气是宏大的。 (3)要懂的以入世的心态对待过程，出世的心态对待结果。 我信任，高校是一块肥沃的土壤，只要肯播种，我们都可以收获许多许多! 通用新生入学教化心得体会6 记得看过这样一个故事，两个和尚起先的时候都是一样的。每天都要到山下去挑水，南山上的和尚每天做完了工作都会花些时间去挖一口井，后来就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚没有花时间，也就是要每天都要下山挑水，日复一日年复一年，北山上的和尚还是一个打杂的，而南山的和尚却成了方丈。 这是为什么，那是因为南山的和尚在学习中得到了欢乐，也认为学习可以弥补他的浅薄。他读完了藏经阁里的全部书，从他
23、经验的事情当中，看清世间的一切。这是他不断的学习、努力，学习是可以变更一个人得的命运，提升自身的素养和实力。 起先小时候我认为我学习是为了我父母，后来我认为学习是为了老师，直到自己渐渐长大，才知道学习是为了自己，而不是为了别人。从学校毕业到社会上工作已经有三年半的时间了，在这个日新月异时代，也起先懂了学历的重要性，我们只有不断的吸取学问，开拓自己的视野，增加自己的阅历，才能跟的上时代的脚步，才不会被时代所淘汰，才能更好的融入到如今竞争激烈的时代中。我是20_秋季市场的学生，开学至今已经快半个月了，在每星期三节课的学习中学到了许多，同时也收获了许多，起先有了新的学习生活。也了解到了电大的学习方式
24、和以前传统的高等教化相比有很大的区分。 开放式的教化，对我们学生的年龄、职业、地区等方面没有太大的限制，而且学习大多也是学生自主自觉的去学习。在自主学习的过程既能增长自己的见识，拓展技能的过程，也是修身养性的一个过程。在平常的学习过程中学会自我的监督、自我约束、养成仔细、不怕辛苦朴实的品行。 在电高校习，还须要培育自我的学习实力，尤其像我们白天上班，晚上上课的同学，肯定要选择适合自己的学习方式，制定自己的学习安排，同时还要学会利用现代信息技术进行学习，我信任自己只要仔细听讲，汲取老师所讲授的内容， 同时用笔把一些老师讲到的重点内容勾画下来，上课时做好笔记，严格根据正确的学习方式和学习安排，信任
25、自己肯定能在安排的时间里顺当修完学业。 通用新生入学教化心得体会7 为主动探究高校生心理互助体系，通过心理素养拓展训练，帮助新生尽快适应高校生活，从而达到提升班级凝合力和整体提高我校高校生心理素养的目的。8月30日晚，我校学工处心理老师张建灿、罗亮、李妮和心理健康协会干部在一号教学楼大厅，对军训新生开展以“相亲相爱一家人”为主题的心理素养拓展训练活动。 整个活动主要由以下四个心理嬉戏组成。 嬉戏一：热身活动“生日线”。给活动当天诞生的同学过一个简洁的生日，赠送一份小礼物，全排同学一起为他唱生日欢乐歌。随后。该同学发表生日感言，从他颤抖的声音中可以听出他的激烈，体验到了团体带来的感动 嬉戏二：“
26、温柔体操”。大家手拉手围成圈，相互给对方敲打十下背或轻轻按摩十下，闭上眼睛感受助人及被人帮助的感受。 嬉戏三：“圆圈放心凳”。为完成任务，团体中有同学起先主动出谋划策，其他成员主动协作。成员身体之间的接触缩短了彼此的距离，大家都体验到了团队合作的欢乐。 嬉戏四：“九足蜈蚣”。这是才智与力气的较量，考验同学们在面对问题时的看法。虽然大家在活动中感到很累，但是，当自己的办法被接受时，都感到很兴奋。 团体活动结束后：大家一起倾听歌曲相亲相爱一家人。并手拉着手站立，聚集静默约10秒钟。然后，闭上眼睛，跟随音乐节奏摇摆身体。全体成员在一个充溢温馨甜蜜而有内聚力的情景中告辞团体，走向生活，留下一个美妙、恒
27、久难忘的记忆。 在嬉戏活动中，同学们都主动参加，气氛活跃，并主动共享自己的心得体会，体验到团体的力气。嬉戏结束后，同学们意犹未尽，希望以后能接着开展类似的团体活动。 此外，本次心理素养拓展训练是我校新生入学教化活动之一。此后心理健康指导中心将对其他军训排新生开展心理素养拓展训练、个体心理辅导等活动，帮助新生尽快适应高校生活，从而达到提升班级凝合力和整体提高我校高校生心理素养的目的。 新生开展入学教化心理素养拓展训练 对于心理拓展训练，很多学生表示了很高的兴致。 “这远远比书本上那些死记硬背的东西好玩多了。”某高校学生王萌给记者讲解并描述了她的一次心理素养拓展训练。有一次，训练老师把半边篮球场作
28、为“雷区”，用一些废旧的报纸、大小不一的硬纸板、胶合板等作为“地雷”，在起点和终点处各拉上一根绳子，同学们分成几个小组，一名闯关的同学被蒙上眼睛，其他同学则负责指挥，嬉戏起先了：被蒙眼的同学要顺当通过“雷区”，首先要分清哪个声音是自己同伴的，同时又要考虑不撞到别人，还要争取时间。王萌说，有些同学感到压力太大就放弃了。 但很庆幸，那次的训练，王萌胜利了。她与同组同学共同努力，克服各种心理障碍。当自己胜利逃出“地雷阵”时，王萌说，他有一种“死里逃命”的感觉，和同学之间的协作让她对“团结就是力气”有了更深的理解。 虽然每次的心理拓展训练时间并不久，但对于青年学生心理素养的培育却有事半功倍的效果。 田
29、程萍是川农大的一位老师，自己的孩子今年也刚上大一，她听说孩子学校开展了心理拓展训练，她特别赞成。 “通过嬉戏的亲历和老师的引领，要让学生清晰在心理拓展训练中，特殊是在解决问题时，团队合作是很重要的。”田程萍说，通过训练可以使学生学到解决问题的技能，体验到胜利的喜悦，增加自信念，提高适应社会和环境的实力。 教化工作者： “先行后知”打破传统模式 吴成是某中学高一班主任，对于学校军训中增设心理拓展训练项目，他认为相当有必要。他说，心理拓展训练以一种“先行后知”的体验式学习方式，打破了传统的以“教”为主的教学模式，让学生在开心、主动的参加中学到学问、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培育创新精
30、神和实践实力，促进果敢、坚韧、自信、团结等优良品行的形成。 虽然并不是全部学校都开展了心理素养拓展训练，但被采访的老师们普遍认为，心理拓展训练这种新的教化方式对推动传统教化模式的改革和学生整体素养的提高具有重要意义。 “新生适应障碍假如处置不当，将给他们带来比较严峻的心理阴影。”从事多年心理学探讨工作的雅安职业技术学院心理健康教化中心心理询问室主任李巫熙说，心理拓展训练对新生更好地适应高校环境有重要意义，假如没有处理好对新的学习环境的适应而造成心理障碍，这可能会使他们遭受心理危机。 因此，李巫熙认为，开设心理拓展训练相当有必要。可以让初识不久的同学在心理拓展训练中相互熟识，消退对生疏环境的不适
31、应，增加人际沟通实力和对将来的自信念。 川农大社会工作系主任范召全认为，心理拓展训练过程中，学生是真正的主体，是学习的主子，学生在充分参加的过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。老师是指导者，组织者，更是参加者。因此，这种体验式的心理拓展训练进入校内，不仅对提高学生的心理健康帮助很大，而且对加快传统教化观念和教化模式的变更也有很大影响。学生的心理健康须要家庭、学校、社会共同关注，只有联起手来，才能给青少年一个宽松的生活环境，才更有利于他们的健康成长。 通用新生入学教化心得体会8 刚刚踏入高校的门槛，我感觉自己的生活又有了新的起先，于是有了许多感想。 当时我选择专业的时候我内心既激烈又惊慌，因为我知
32、道我的选择将对我接下来的旅程产生很大的影响。而那时，我一心想脱离18岁以前稚嫩的躯壳，快速地成长为一个能有所担当，稳重牢靠的人，并且能丰富自己的人生。就是x国人的严谨和_发音的奇妙吸引了我，让我毅然决然地选择了学习。俗话说三十六行行行出状元，而我始终信任人生的航道不会指明哪里是我该前行的道路，因为人生的答案不会只有一个，我坚信学_能带给我不一样的世界，我能在其中了解不同的风土人情，提高自己的适应实力，多驾驭一门学问，令思维更为清楚，为人生垫上一块让我向上攀登的金砖。 当我得知自己得偿所愿地就读x交大的x专业时，我心中无比喜悦却又隐隐感到担心。我起先担忧自己能不能把x学好，能不能与将要去相识的同
33、学们相处融洽，更担忧自己是否能不再依靠父母地去独当一面。在假期里，我渐渐地学会用对高校的向往和希望来驱散我的担心，慢慢地主动自我激励，初步在网上了解x，制定目标安排。接下来的四年里，我决心仔细学好x，上课仔细听课做笔记，课外多听听x歌曲，看看相关新闻，并多与老师学生沟通，参与各种各样的活动来充溢自己。 真正在高校校内里生活的这几天里，我看到了这里最鲜活的挑战，更深切地明白了只有学习的人生是不够的'，自己的人生不能单单地沉溺在书本里，我们更要亲身去书本外的世界运用自己的学问，亲自体验真实的生活，这样我们的世界才会精彩纷呈。光阴荏苒，在有限的世界里我想延长精彩，增加价值。我坚信假如我始终能
34、怀有热忱地去面对将来，不懈追求，将来肯定是光明的。 通用新生入学教化心得体会9 春季学期，由于学校师资的调整，我到培智部和张丽华老师搭班。所带的五班共有学生人，年龄相差比较大，均为多重、重度残疾，其中有6名学生是自闭症。他们，基本不听老师的指挥。6名自闭症其中基本沉静在自己的世界，有两名可以断断续续的听老师的话，目光追随实力一般;还有两名年龄比较大的能听老师的指挥，李杰能帮老师维持纪律;另外两名学生比较好动，须要不断的提示我觉得当务之急是让学生能养成基本的学习习惯，这对于学生的个人成长都是特别有利的，所以入学教化针对以下几件事开展。 一、安坐 安坐是学生在教室开展学习活动的前提，在入学教化中起
35、这很重要的责任。因此，开学一周时间，我主要是让学生在教室练习安做，通过一些手指操嬉戏、桌面嬉戏让学生能坚持坐30分钟左右。 二、相识学校 学生初次来到学校对学校环境不熟识，本周除了安坐以外就是带领学生尽快熟识学校的学习环境和生活环境。主要设计了相识教室、寝室、食堂、厕所、操场等主题教学。 三、习惯养成 学生大部分从农村来，一些不好的习惯也随之而来，乱丢垃圾，随地吐痰，甚至随地大小便。对于这些问题，这些学生，我留意留心视察，发觉学生有想上厕所的意愿，立刻带领他到厕所大小便或交由生辅老师帮忙带领上厕所。有的学生不听招呼，我也只有买一些糖果连哄带骗。 经过一星期的相处，我觉得教化是须要付出的，而特别
36、教化更要付出，智障教化更是须要老师全身心的付出，面对一个个满脸鼻涕，满身泥巴，有不听指挥的学生，我们只能蹲下来擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教学上还要依据学生的实际状况到处搜集资料，自编教材，完成教学任务。有位专家说过，普校出教书匠，而教化是出教化家。我没有想自己有一天能成为教化家。但是面对这些孩子，我不会放弃。 通用新生入学教化心得体会10 时值金秋，我怀着对高校生活的憧憬迈进了大庆石油学院。带着激的心情巡游了这所我憧憬已久的高校，内心无比兴奋。 经经过这几天的学校生活使我对大石有了更深的相识，同时也使我的学 习目标更加明确，为此，我与大家一起品尝我的以下几点心得。作作为大庆石油学院08
37、届新生，第一件任务就是了解校史。开学没几天，我们在学校的支配下进入了这个让我久违的校史馆。初进校史馆便感到了那里庄重的氛围，庄重中还有一些亲切感，让我迫不及待地观望这神圣的殿堂。灯光和着那些历史的画面，还有宁静地被放置在玻璃橱里的书册，让我们领会了先辈们艰苦创业的辛酸，感受着先辈们坚持办学的执著，同时意识到自己正领受着蓬勃发展的恩泽，于是立志将跨更加展持续下去。一幕幕画面无限延长，而我们正在书写着新的一页。思想奔腾而出去追随先辈们的精神，留在心里的是一片骄傲。此时才真正领悟了大庆石油学院正门处巨石上刻着的校训“艰苦创业，严谨治学”的意义。仅八字，凝合了多少历史，承载着多少先辈们创业的辛酸，寄予
38、了无限对大石学子的谆谆教育，简约却不简洁，浅显却意味深长。难怪迈进大石校门的人，第一眼便会望见这八个大字，原来要让每个人都牢记这段历史，这份希望，这份责任，如此一字千金!这让我想起了大庆标识性 人物：铁人-王进喜。这这一天，学校组织了学生参观铁人纪念馆。始终以为铁人离我们很远，直到望见矗立在纪念馆前的铁人像。他脸上的沧桑，他豪放的笑容，强壮的身躯，让我为之震惊。他离我那么近，近得仿佛可以听到他坚毅有力的心跳。揣摩着他舍命也要拿下大油田的呼喊，用力地看着屏幕上铁人的一个眼神，一个微笑，还有他用身体搅拌泥浆时坚决的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已随风散去，却激起后人心里阵阵涟漪。他让我内心升起一
39、股要强的信念，最终明白，为什么学校要组织参观铁人纪念馆了。参观纪念馆是对心灵的一次供氧，要我们更坚毅，更英勇地迎接新的高校生活。接着我们又迎来了我们化工院的专业教化，更清晰的了解到自己专业的就业状况及发展前景。教授指给我们四个字“学以致用”，品尝着这几个字我确定了以后的学习目标：第一，学习好自己的专业，多涉猎一些与应用化学有关的书籍，同时也尽可能把学问领域向外扩展以丰富自己，活跃思维。其次在抓紧学习的同时参与社团活动熬炼人际交往实力。第三，学习好三大工具：英语，计算机，数学，特殊是培育英语听说实力使其更好的为专业服务。第四，加强体质熬炼提高身体健康状况。总之一句话：我会在四年的学习生活中把自己
40、更好的打造成一名优秀的人才以服务社会报答大庆石油学院的培育。 学校的开学典礼如期实行，让我了解到了大庆石油学院的过去和现在。刘校长重申了学校“以人为本，科学发展，质量立校，特色创优”的办学理念和“严谨，朴实，勤奋，创新”的校风。校长的讲话让我相识到科学的精神是创新，科学的看法是务实，他强调新生要留意试验，要会利用学校先进的试验室设备;还要注意培育自学实力，学校图书馆藏书量大，学问面广是学习的好去处，特殊是新生要经过从中学到高校学习方法的变更，更要注意这些方面的培育。我把这些话牢记于心，校长真诚的言语让我感觉到身经百战的校长是如此的平易近人。进入大庆石油学院无悔。 为了学校更好的发展，作为一名新生我希望学校能更多的引进学科带头人，以推动我们学校的学科的发展。特殊是要将石油工程，地质科学，化学化工等特色院系的学科的发展壮大。我信任，大庆石油学院的 明天会更好，大庆石油学院的学生明天也会更好! 通用新生入学教化心得体会10篇