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1、2022教师暑期培训心得2022老师暑期培训心得1 由衷感谢教化部门为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益匪浅。 本次培训根据远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家与指导老师引领下，主动绽开展学科教学案例分析与问题研讨，实现了老师与课程专家的面对面沟通，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广阔老师参加培训的主动性与主动性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与老师的互动沟通，解决了老师教学中的实际问题，增加了培训的针对性与实效性。 培训中，
2、讲座、课例、网络沟通、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。 课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的老师特殊有针对性，各位专家的讲解使我对教化教学中的重要环节又有了新的感悟与提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教化教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。 本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一周的培训，我发觉了自身视野之局限，如同井底之蛙。我随即想到了自己的教化教学工作，假如孩子固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培育的学生是完整的社会人，不仅仅是接受学问，还须要我们了解学生
3、成长需求，创建各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“探讨者”、“开发者”、“协作者”、“参加者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教化思想，完善自己的学问结构与实力结构，以适应新课程理念下的教化教学活动，我们老师应自觉成为教学的探讨者、终生的学习者、教学实践的反思者。 通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我
4、的课堂更能体现时代性与社会性。 2022老师暑期培训心得2 学校组织的这次老师暑假培训的内容非常丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教化试验等诸多方面的系统学习。通过仔细的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对自己选择人民老师的职业无怨无悔。 在这次培训会上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务，这也坚决了我扎根于人民教化事业、扎根于实小这片充溢希望的热土的信念。 二、仔细学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学老师。 通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法，使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格
5、的小学老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。作为小学老师，要有剧烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术 小学老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到特性型的
6、转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 四、爱岗敬业，加强师德修养。 由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 总之，为了使自己的教化教学工作水平不断提高，要坚持常常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。 2022老师暑期培训
7、心得3 时间如飞，15天幼儿老师培训学习已经结束了，能参与这次培训我感到无比的荣幸，感谢各级领导给我这次珍贵的机会。 在15天的培训学习中，我们不但听取了有关专家的专题讲座，参与了幼儿老师的技能培训，还在幼儿园进行了实地的观摩、考察。通过这些丰富多彩的学习活动，使我懂得了幼儿发展的基本规律，驾驭了幼儿课堂教学的基本技能与方法，更重要的是相识到幼儿教化对于整个人生乃至整个社会的重要意义，也因此引发了我对于幼儿老师的深深思索，究竟怎样的老师才算得上一名合格的幼儿老师呢? 幼儿教化确定着一个人一生的命运与华蜜，幼儿时期是其智力开发的最佳时期，是人格健全的关键期，也是性教化的关键期。幼儿时期的心理、生
8、理的发展为其今后的发展起着确定性的作用，因此人们常说：“三岁看大，七岁看老”，所以作为担负幼儿教化重任的幼儿老师的素养就显得尤为重要。 记得在培训期间有位老师问我们：“你们觉得作为一名合格的幼儿老师最应当具备的品质是什么?”我陷入了深深的思索 我觉得作为一名幼儿老师，最应当具备的就是“爱心”，即酷爱孩子，酷爱教化事业，酷爱生活。因为有了爱心你才能真正地从孩子的成长须要动身，去关注每一位孩子，引导孩子，启迪他们的才智，触动他们的心灵，塑造他们的人格，培育他们健康成长。 其次，我觉得作为一名合格的幼儿老师还要有一颗童心，这样你才能和孩子们贴得更近，才能和孩子们同快乐，共悲喜，才能真正成为孩子的挚友
9、，你的教化也才能真正走进孩子的心灵，达到共鸣，实现你的教化目标。 再次，作为一名合格的幼儿老师还应当有一份责任心，也就是肩负幼教事业之心，有了这一份责任才能激励自己不断钻研，不断进取，使自己的发展与国家、与幼儿教化事业同发展，使自己成为新型合格教化人才。 以上是我通过15天的培训学习对幼儿老师应具备品质的一点浅薄的思索与相识。总之，幼儿教化的意义重大，它“启迪才智”、“启蒙人生”。幼教事业任重而道远，作为一名幼儿老师我也感到无比光荣，在今后的工作中我会加倍努力，争做一名合格的幼儿老师，为祖国幼教事业做出自己应有的贡献。 2022老师暑期培训心得4 此次培训主要从新教材的研读策略、推动课堂教学改
10、革的.思索与实践、听课评课、了解学生做才智老师和教学心得这五个方面进行培训的。 以下就是我此次培训的心得。 一、更新教学观念，确立主体地位 老师必需更新观念，端正教学思想，明确素养教化的要求。从而确立学生是学习活动的主体，转变学生是“收音机”、“容器”、“观众”或协作老师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”，“教”要听从于“学”，学生才能成为真正的主角、主子，老师应擅长运用各种教学方法和教学艺术，让自己的“启”达到学生的“发”，让学生在学问的内在联系上，运用已有的学问去分析、思索、理解、驾驭、新知。 二、学会赏识别人，培育学生健全的人格 小学生心中的世界，是个真、善、美为主体的
11、纯真世界，他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别，甚至于盲从。习作或日记是他们心灵的窗户，友爱、憎恶是其真情流露。老师应擅长从中发觉苗头，引导教化，防微杜渐。教化学生从小要树立远大的革命志向，明确学习的目的，关切和爱护父母，做力所能及的家务事，从劳动中获得更多的学问。 三、和学生一起探究学习 教学中要擅长和学生一起探究，不要怕丢面子。有学生问我猫是怎样睡觉的，我还真不知道，于是我叫他查找资料，请教家里养猫的同学，我也去找，我不能留给学生一个“?”后来他果真找到了并告知了我，我仍装做不知，看着学生好为我师的样子，我体会到教学相长的乐趣。 四、和学生一起享受胜利的喜悦 学生的胜利，也就是
12、老师的胜利。在教学中，我先学生之忧而忧，为学生之乐而乐。学生在课堂上会思索，会提问，我感到欣喜;学生能自己主动阅读，写笔记。我为他兴奋;学生在运动会上获奖，我为他欢呼;我学着做一个伯乐，为学生的每一个进步喝彩;我试着和他们一起体验学习的压力，胜利的喜悦。 在新课程自由、崭新的天空下，老师和学生都面临着变更，变更学习的方式，变更思维的方式。为此，我情愿学习，吸取，探究，在学习中成长，在合作中成长，在实践中成长。 2022老师暑期培训心得5 暑期，在老师进修学校支配下，我参与了阅读，学习，师德，班主任等方面的培训。学习是须要一种长久的动力和热忱。 参与这个周期的培训，遇到许多熟识的面孔，特殊是我们
13、杨君工作室的成员在每个教室面对近200多位老师夸夸其谈沟通读写感悟。完全看不出他们是教坛新秀，也从未感受到她们有什么生涩的。晓华老师的爱在夹缝中的阅读，让我们感受到了阅读的魅力。钰洁老师的华蜜的写意人生，也让大家眼前一亮。读和写都是我们老师的必备功夫。正在我骄傲的说，我们的工作室成员可真都是藏龙卧虎呀的时候，两位名师刚好和我进行了互动。虽然互动的效果还不错，但是还没有达到我所预想的效果。于是我就把互动作为我前两天听课的一个主题。虽然没有上台与大家共享，说明我还有差距，还须要学习，但是努力的鼓掌和台上的名师互动，我必需要做的。 少晶老师的儿童性平安教化，已经钻研了十来年，更让我深深佩服。这个家长
14、和老师都难以启齿的问题，经过少晶老师乾坤大挪移，取得了四两拨千斤之功效。此刻状况又出现了，少晶老师又和我进行了有效的互动，这次好多了。少晶老师的夸夸其谈，顺手拈来，让我明白了，台上一分钟，台下十年功的深刻内涵。紧接着郭菲老师的。心理方面的独到共享，科技方面的前沿信息。言语方面充足的表达，彰显出内涵丰厚的功力。 这些平常我的好挚友，我的工作室好成员，现在都站在台上夸夸其谈。是不是从另一个侧面看到，大家都在前进，而我正在原地踏步呢?所以，我就引用晓华老师的爱在夹缝中的阅读，调整为爱在夹缝中的学习。 学如逆水行舟不进则退。独行快，众行远。既然有杨君工作室这样一个更好的平台。为什么不跟随大家在一起，前行进步呢?读书靠挤时间学习何尝不是如此呢?只要有足够的学习动力，充足的学习热忱，学习时间确定是有的。在夹缝中学习也是一种成长，更是一种科学支配时间的表现。把碎片化时间利用起来，让我们一起在夹缝中，共同努力学习进步吧。 2022老师暑期培训心得