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1、幼儿园母亲节活动策划方案幼儿园母亲节活动策划方案1 5月x日是母亲节，这样一个充溢着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的哺育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参加，主动自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。 活动目标： 1、通过谈话、探讨、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增加幼儿对妈妈的骄傲感。 2、能够与同伴大胆沟通并进行讲解并描述，激发幼儿酷爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清晰讲解并描述一
2、件与妈妈有关的事情。 4、主动地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达实力。 活动形式： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)周四完成，周五展示在KT板上。 妈妈最喜爱吃的水果。 妈妈最喜爱的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜? 妈妈的愿望是什么? 3、我为妈妈来分担。(503班和506班)周五中午前展示出来。 幼儿先讲解并描述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。 4、我为妈妈找寻快乐。(502班和504班)周五
3、中午前展示出来。 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的快乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简洁文字的形式进行装饰。 活动延长： 家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 课程举荐： 诗歌妈妈的手 视频母亲的故事 幼儿园母亲节活动策划方案2 一、活动目标 1、通过亲子活动，使幼儿进一步感受和体验于麻麻之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、幼儿在活动中发展自己的视察力、表现力、语言表达实力、动手操作实力和对嬉戏活动参加的主动性。 3、本次母亲节活动策划需达到的目的：幼儿在嬉戏中感受和体验妈妈哺育自己的辛苦、用实际行动表达幼儿对妈妈的爱和感谢。 二、活动打算 1、老师提前布置活动
4、室关于母亲节活动的温馨场景 2、活动前打算好数量足够的水果拼盘、点心等。 3、打算音乐感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈 三、活动过程 1、老师谈话导入：我的好妈妈。 小挚友母亲节立刻就要到了，妈妈在哺育我们的时候是特别辛苦的，他们会付出许多。所以，今日老师就把小挚友们的妈妈请到了幼儿园，让我们和妈妈一起欢乐嬉戏，感谢自己的妈妈，亲亲好妈妈!下面我们就一起以热情的掌声欢迎我们妈妈的到来。 2、亲情回忆环节：请妈妈和孩子一起说说一起发生的难忘之事。 (1)请小挚友们回忆一下，你们和妈妈之间发生了什么是华蜜的事情和难记的事情呢?说出来和大家共享一下吧! (2)请妈妈们回一下，在你们哺育孩子的过程
5、中，有没有什么华蜜和难忘的事情? (3)虽然孩子们很小，但是真的很懂事，刚才说的真好，不仅能完整地表达事情，更重要的是他们把这些美妙华蜜难忘的事情都记在心里面的! (4)那么，当妈妈辛苦一天下班回到家里，我们应当做些什么呢?小挚友们还记得我们学过的儿歌我的好妈妈吗?一起来表演吧! 3、我来做妈妈：幼儿角色体验做妈妈，感受妈妈的辛苦。 (1)请小挚友们看视频中的小挚友，他在做什么?他为什么要做妈妈呢?你们有没有扮演过当妈妈? (2)老师出示玩偶，请个别幼儿上台进行玩偶表演我来当妈妈。 (3)请你们说说刚刚做妈妈的感受，照看小孩你们觉得是不是一件很简洁的事情呢? (4)老师讲故事鱼妈妈生宝宝，让幼
6、儿进一步感受妈妈的宏大和辛苦。 4、感谢我的妈妈：请幼儿们面对自己的妈妈，对妈妈齐声说“妈妈感谢您，妈妈我爱您!” (1)亲亲好妈妈：幼儿和妈妈之间胡说心里话。 (2)集体表演：感恩的心。 (3)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来。 (4)幼儿自己动手操作，为妈妈亲自做一个水果拼盘送给妈妈，在亲情洋溢的气氛中结束本次活动。 幼儿园母亲节活动策划方案3 活动背景 母爱是世界上最宏大的爱。 五月份的其次个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日。 我们希望孩子能习得感恩，知晓母亲的不易，也希望家长可以在这一天脱离繁芜的工作，真正的放松下来，与孩子一起，来共同度过这难忘的一天。 浓情五月，感恩母亲，我们在一起!
7、活动目的 1、让学生学会感恩! 2、让家长感受到孩子的成长! 3、推动亲子关系，促进家庭和谐! 活动时间 幼儿园可以依据详细状况自主支配。 活动目的 1、提高幼儿园的知名度，并范围地进行有效传播。 2、现场询问，达到干脆或间接报名。 3、通过活动，服务老生，招收新生。 4、通过这个活动，让老生为我们的幼儿园做转介绍，促进现场报名和活动后报名。 活动地点 1、幼儿园场地面积较大的状况下，就选择在幼儿园 2、场地受限的幼儿园，可以选择在离你的幼儿园不远的小区广场或者公园。 活动内容 1.打开微信送祝愿 幼儿园为在园的孩子拍摄母亲节祝愿视频，设置在官方微信后台。妈妈们只要扫描学校官方微信，输入孩子的
8、名字+母亲名字(避开重复)，就能看到每个孩子向妈妈送祝愿的专属视频。 2.最美妈妈照片展 幼儿园收集各种妈妈工作的场景照片，也可以提前向家长征集，这些镜头可以是妈妈在煮饭、洗地板，或许是妈妈在为孩子教育功课，或许是妈妈在单位工作的样子，并将照片展示出来。 3.亲子嬉戏活动 母亲节好玩又好玩的亲子嬉戏是必不行少的，现场可以邀请家长和孩子一起跳“亲子恰恰”、“好玩的按摩”等亲子互动嬉戏，增加气氛。 4.爱的许愿树 (1)用彩灯、彩带装饰好“母亲树”，并在母亲节亲子派对上点亮“母亲树”。 (2)让孩子和妈妈定下一个只属于两个人的约定。 (3)然后把愿望盒子和全部的爱全部都挂在许愿树上。 5.爱的种子
9、 为小挚友们免费派发装有植物种子的小纸袋(如向日葵等)，可以与母亲一起种植，作为礼物送给母亲。 小纸袋可以循环利用，易于分解，响应爱护环境这一主题。纸袋上面正面可以印上种子种植方法，背面附上幼儿园信息。 6.惊喜抽大奖 说明：母亲节当天(周日)，全部参与活动的学生母亲及亲友，都可参与惊喜抽奖。 找寻其他相关幼儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径。 幼儿园母亲节活动策划方案4 托班活动目标 1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。 2、熬炼幼儿的语言表达实力，动手实践实力。 活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的激励的话。 活动二：帮
10、妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行共享。 活动三：制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。 小班活动目标： 1、能够主动说出对妈妈的爱。 2、为妈妈做力所能及的事情。 3、培育幼动手实力，以及语言表达实力。 活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。 活动二：手工康乃馨。 中大班活动目标： 1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢? 活动二我的妈妈绘画，
11、将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个约定，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。 集体活动： 1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。 幼儿园母亲节活动策划方案5 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节; 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日; 3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一
12、起同的节日; 活动形式：亲子互动活动。 活动范围：全班幼儿及家长 活动时间：2个小时。 活动组织：老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。 留意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动安排目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等)，协助家长了解园所活动，做好协作。 活动宣扬： 家长通知 敬爱的家长挚友，您好! 又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将实行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智嬉戏 参加范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五
13、下午(15：00-17：00) 活动场地：多功能厅或本班教室 活动流程： 一、入场、秩序支配： 背景音乐：温柔的音乐 活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动打算：统一服装 活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。 三、致辞： 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“
14、我爱你” 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 四、观赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动打算：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?