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1、2022春季班主任工作计划5篇范本2022春季班主任工作安排1 本人担当七年级3班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生40人，男生20人，女生20人。经过开学至今这几天的视察我发觉，我发觉个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作安排如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的主子翁意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主
2、任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信;其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开
3、展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别
4、学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。让学生遵纪遵守法律，假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。 五、学校教化与家庭教化相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，
5、形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 2022春季班主任工作安排2 为带好初一新生，协作各科任课老师教学工作，特制定初一班主任上学期工作安排如下： 一、班级基本状况和目的 我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2.提高墙报质量，营造良好
6、的学习氛围，构建良好的班级文化。 3.利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4.通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5.定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7.组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 三、主要活动支配 九月： 1.开学常规教化 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。 加强平安教化，不断强化行为规范的教化和行为习惯的养成教化。 座位调整，接着
7、开展“一带三”、“一帮一”活动。 2.绽开班级问题的大探讨 为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的探讨;先四人一组探讨出一个问题，再进行全班的探讨，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3.主题班会：新学期，话志向。 4.十一放假前的纪律和平安教化。 十月： 1.班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。 2.新一批班干部的培育，针对长假过后的散漫现象，加强常规教化。 3.针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中相识其危害。 4.组织好第一次单元过关检测并做好总
8、结工作。 _月： 本月重点是：期中考试;开展学习方法方面的讲座与活动。 1.期中考试总动员。 2.加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。 3.主题班会正确对待挫折。 _月： 1.期中考试的总结，进行嘉奖。 2.主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信。 3.全能竞赛和其次次单元过关检测。 _月： 1.第一周进行班集体差距比照，提出相应活动方案。 2.青春期教化为学生迈入初二做打算。 3.以“我写我自己”为题进行自我总结和相识，结合写学生评语。 4.期末考试总动员。 _月： 1.主题班会：怎么过一个开心的寒假和学生放假前教化。 2.期末考试。 3.布置寒假作业，
9、评比三好生，发家庭报告书。 2022春季班主任工作安排3 一、紧密贴近学校德育工作重点，抓好常规教化。 高一其次学期，学生们已经从入校时候的“愣头青”变成了学校的“主子”，熟识了学校的'一砖一瓦，知道了学校的管理制度，摸清了班主任和代课老师的管理风格。一些刺头也冒了出来，为了更好的推动班级，拟在本学期重新调整班干部队伍。坚持执行上学期的班级值周班干和值日班长制度，严格执行班级考核制度。详细做到以下几点： 1、做好学生日常行为规范的积分考核登记制度，做到日日有记载，周周也小结，月月有汇总。对重大违纪零容忍，做到依据详细状况实行详细措施。 2、班级学生班级积分考核做到公开透亮，班级积分考核
10、扣到20分者，执行学校红黄牌，计分考核做到以周通报，以月计算。 二、做好实战实习打算。 本学期学生将开展网店运营的实战实训工程，要求学生分组参训，从校企合作项目中选择自己的项目，并在专业老师指导下做好实训工作。 三、以其次课堂为载体，做好德育教化。 1、依据政教科德育主题，每一月由一组负责班级特色活动、主题班会、黑板报的设计与组织。每月第一周提出黑板报设计理念，班级室外活动方案。其次周出好黑板报。提出主题班会设计思路，由班主任指导。第三周打算主持稿和ppt，搞好班级室外活动。第四周主题班会展示。 2、在系其次课堂档案指导下，开展好班级活动，激发学生激情。 3、依据学校开展了解平遥、酷爱家乡活动
11、。本班接着开展班级校外特色活动。安排开展两次校外活动。详细事宜待校领导批复后执行。 四、家校联系方面。 利用微信平台与学生家长沟通学生升学和实习事项，做好思想工作。做到生生家长要见面，做好学生、家长、老师三方沟通。初步探究班主任、家长、学生三方有效沟通的详细内容、方式。 2022春季班主任工作安排4 (一)思想行为教化方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必需有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理
12、设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要主动激励，但对于违纪行为绝不手软。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主
13、题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。主动邀请学校领导和先进老师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进阅历，和学生沟通，建立友情班级。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。 6、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的实力。 (二)在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果!详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“高效
14、学习竞赛”，“诗歌朗诵竞赛”，“道德教化讲座”等，借以来提高学生的学习效率和学习爱好。 5、其他的很多方法见班级常规。 6、每次考试结束后要做具体的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。 2022春季班主任工作安排5 一、班级常规管理 班级的常规管理，从去年起先始终到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂打算、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年始终坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主管理的方面发展。 1.班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班
15、干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一起探讨去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有实力者上，实力稍弱者进行职位调整，让每个学生在自己合适的岗位发光发亮， 2.执行新规定，每周的周日7：10分7:40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的支配。 3.班干部支配好以后，跟每个组的纪律组长、学习组进步行谈话，并与班委成员结合，协助组长完成班级工作。 4.增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参加班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成; 5.完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学学问，敏捷的运用一些管理工具，也
16、让班干部管理有了技术含量。 二、班级文化建设 假如说班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。_班，的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计学问与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班的亮点。 (一)班级环境文化 1.班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状”的班级活动，让学生亲自设计，完成对“奖状”的补救。 2.班级文化其次站，装潢“学习空间”，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我
17、们的“家”。 3.每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。 (二)班级学习文化 1.每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的学习，让学生在嬉戏中间，爱上英语。 2.更新每日早读的资料，通过对高三老师的询问和了解，明白了高考的学问要点，针对高考方向，我要求学生将高一年级的全部教科书都带到校，并对每天领读的学生进行了培训，划分了重点，每天早读背诵学问要点，为高三做打算。 3.每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。 4.每天规定晚自习的学习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，刚好对当天的学习进行预习和复习。拓
18、展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。 5.在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动，在加强学生感情的基础上，改善学生学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。 三、班级活动 1.每周进行“超级演说家”的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让学生进行一分钟3分钟的演讲，熬炼学生的口才和呈现自我的实力。 2.每周利用业余时间，有针对性的和学生进行沟通，除了心灵成长周记以外，刚好了解学生的家庭状况，并针对特别学生，开展班级帮助活动。 3.每周评比优秀周记，并将优秀周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制; 4.利用微信群等方式与家长沟通，刚好解决学生的潜在问题。 5.选取不同的学生进行班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将学生的主动性调动起来。 2022春季班主任工作安排5篇范本