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1、2021年小学英语教师工作总结小学英语教学工作总结1 时间如流水，说的可真是一点也不假，一年的时间就在这教学中不知不觉就过去了。今年我带的是三年级的班级，他们才刚刚起先起步接触英语，这让我这个没什么阅历的老师一起先搞得有些焦头烂额。但是孩子是须要引导的，“没有教不会的孩子，只有不会教的老师!”我始终都已这句话作为自己的教学准则。在之后的教学中，我主动的变更了当时的教学风格，最终找到了一条适合的道路。 如今我在这条道路上行驶的特别顺畅，但是作为老师，我还是看的出来有些同学的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触英语，这也是特别正常的现象，但对老师和同学来说，这都不是一个好现象!为了改正这些问题，我
2、必需对自己的工作作出一个总结，并好好的反省，剖析自己的教学，在过去的教化方式中，找到问题的所在!为此，我将上一年总结如下： 一、个人小结 作为一个老师，我自认为自己在师德及为人方面是不错的，作为小学的老师，我更注意在平常的生活中都要带着一种为人师表的精神，不在任何的状况下放松对自己的要求，这样才能对这些还是孩子的学生们做出一个表率! 三年级是小学刚刚起先接触英语的时段，因为我在之前没有什么从零带起的阅历，所以，在刚起先接下这个任务的时候我也觉得很麻烦。为了弥补我自身阅历的不足，我在这一年的工作中，参考了很多老老师的阅历，并去听了很多老师的授课，在这一年间，不仅同学们在成长，连我自己，也是在不断
3、的提高! 二、教学工作 要去教育三年级的学生，我首先想到的就是如何教育学生们在26个英语字母和26个拼音字母之间区分开来。学习英语，就必需学好字母，可是拼音就是第一个拦路虎。为了在不影响拼音的状况下教育，我确定先从字母歌教起，在班上的同学都熟识了字母的发音后，再将字母和拼音的区分一个个分开教育。 在之后的教学之中，我多用简笔画来表示教学的内容，简洁的几笔勾画出的人物，有的时候却比苦心教育了一节课还有用。因为单调的英文难以引起学生们的留意，为此，我也是在这些简笔画、教具上面下足了功夫。不仅在平常就找来一些简笔画的教程，更是在课堂上叫来同学一起画，但是必需在画完后写上相应的单词，这样的教学方法也渐
4、渐的勾起了同学们对英语的爱好，达到了寓教于乐的目的。 三、不足 虽然胜利的找到了引导低年级学生学习的方法，但是在平常的放学之后，还是没能带动起学生的自学爱好，有少部分的同学在过了不久就会遗忘上节课的内容，虽然现在最主要的是引导学生对英语的爱好，但是英语重在记忆、重在积累，我应当在下一个学期多增加一些复习胜利的嘉奖。 总之，在这一年间，我自己的变更也是不少，为了更好的教育，我须要更多的阅历。在这个暑假中，我也会好好的思索在接下来该如何做一名孩子心中的好玩的老师。 小学英语教学工作总结2 一年的英语教学工作结束了，想起曾有个挚友问过我：“虽然学生不同，但是每天都在上着过去教过的课程莫非不感到枯燥吗
5、?”面对她这个问题，我是这样回答的：“既然是不同的学生，那么就是不同的挑战。这样改变无穷的工作又怎么会枯燥呢?”是的，对我来说，教学的方式不过是自己的工具，而我真刚要面对的，是这些活泼的孩子们。 今年我带的是6年级的两个班，虽然都是我带的两个班级，但是却在很多地方都有各自的不同点。这就导致我为了应对两个班的教学工作不得不在劳碌中度过了这几年。但是正是因为有两个不同的班级，所以我才能在工作中体会到不一样的感受，在带给我麻烦的同时，同时也带走了最终的一丝单调。作为老师，既然知道面对的学生各不相同，那么自然也不能让自己一成不变，为了让自己的工作能不断改进，根据惯例，我的个人总结如下： 一、老师的素养
6、 还记得当年带我的老师是这么教我的，他说：“想要给学生带好路，自己首先就得站的直!”这句话当时就深深的让我震撼，如今也久久的在我心中回荡。所以在工作中，我始终都以优良的老师标准在要求着自己，为了让自己成为学生心中的标杆。 我不知道自己能影响多少学生，但是我知道我会始终这样坚持下去。为师一日，便终生要有一个老师的样子。 二、教学方面 学生是不同的，他们情愿接受的事物也往往不同，身为老师，我们拥有的工具虽然只有平凡的教学手段，但是我不断的去摸索，去思索。通过在之前教学中的一点一滴，分析出带好每个班的路途。这是一件累人的活，有的个别同学还须要特地去单独教育。但是每当我做好了一件事，总会有股骄傲感在心
7、中升起。看着之前那些年的教学安排，每一本都经过了我的细心修改，虽然不是每一个学生都能在英语上有大成就，但是每一个学生都值得我去努力! 三、不足 作为一个老师，我自认为一只在为人师表上做的不错。但是，我却始终缺乏了一种老师的“霸气”，虽然能和同学们打成一片，但也导致课堂上的气氛不够严谨。简洁轻松的学习环境虽然很重要，但是在课堂上，老师的威历也是重要的手段。 我会在之后的教学中好好的改善自己的不足，但是也不要忘了自己的本心，“以身为范”才是最好的老师。 小学英语教学工作总结3 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教
8、材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况： 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，相识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己
9、必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏、画画、
10、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地激励自己“English,ICando”“English,ICanSay”。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的.的对学生进行辅导。 4、坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注意教化理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方
11、面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 小学英语教学工作总结4 我教小学已经有一年了，我担当的是小学四年级的英语老师，回顾这一年时间在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教育学生，让他们成长，接下来是对一年的工作总结。 英语是一门语言课程，须要多练多读多写才能够快速的驾驭，而四年级的学生年纪小，自控实力相对来说比较差，因此须要我不断的督促他们，在他们背后推一把才可以。 教化不是简洁的带一本书，带一张嘴就可以了，还须要备课，虽然小学四年级的英语并不是很难，
12、教的也是一些浅显的学问，但是一样要备课，我备课会把课本上的学问进行梳理一遍，然后在自己总结并进行相应的调整，用消遣的方式来让学生们没有压力的学习，用故事和幽默的方式来授课，这样能更好的让学生们集中精力仔细听课，使得传授的学问学生们得以汲取。 我教英语并不是一味的把书上的学问念出来，给学生布置下任务就完事了。针对小学生自主学习实力比较差的特点，我特意支配了一种学习方式，交给他们去执行。我们小学没有早读，第一节课是孩子们最简单接受学问的时间段，我就在第一节课前20分钟要求孩子们默写单词，因为一切的基础就是单词，假如连最基础的单词都人不会，在课堂上课这些学生更本就跟不上，所以单词是首要驾驭的，默写完
13、成后支配朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复念反复练才能够说好这门语言。每次上课都须要记笔记，因为小学的英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和回忆，虽然小孩子记忆力比较好，但是在他们小时候就培育他们做笔记的习惯对于他们以后的学习工作都是特别有帮助的。当然每一天的作业是必不行少的。这是我对于工作是教化的方法。 接下来就是和学生相处，和学生们相处的怎么样这也有利于发觉学生的问题，我与学生相处，会想方设法的让学生接近我，接纳我，从而了解一个学生的内心世界，因为内心的围墙是阻拦人与人之间信任的最大距离，融入到学生中去，打开他们的世界，打开他们的心扉，对症下药，才能
14、快速有效的提升他们的学习成果，才能让他们少走弯路，并不是把自己高高树立起来，让学生们感到畏惧，不敢接近，这样根本就得不到学生们的反馈，学生只是怕，这样根本不利于他们学习，只有恩威适当，才能处理好与学生的关系，该肃穆时肃穆，该放松时放松，这样才能够让学生们感到老师上课时肃穆，下课时亲善，只有这样才能够更好的培育学生。 做为老师应不断的学习，补足自己的不足，时代在发展科技在进步，学问等也在不断的完善进步，作为一个老师我不但在自己的专业课上努力学习，把自己的专业学问打坚固，更是扩展其他学问，同时不断的向那些阅历丰富的前辈们请教教化的阅历，结合他们的阅历总结完善出自己的教化方式，通过这样的不断学习，不
15、断的给自己增加筹码，才能够使得自己能够适应当前的教化。才能让自己不被时代所淘汰。 对待学生的看法我始终保持着，敬重他们，关切他们，亲近他们的原则，拉近师生之间的感情，让学生们情愿接受老师，爱戴老师，不让他们厌烦，对待每一个学生都已是一视同仁，不偏不倚。 以上是我工作总结，在今后的工作中我还会不断的努力，成为一名优秀的老师，让我的学生能够更精彩。 小学英语教学工作总结5 本人一贯拥护党的教化方针，忠诚党的教化事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，
16、因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改，在传授学生学问的同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半
17、途而废，在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门学问的信念。 二、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1.在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 2.在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，学生的成果也有了很大的提高。 2021年小学英语老师工作总结