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1、小学六年级语文毕业考试试题小学六年级语文毕业考试试题关于小学六年级语文毕业考试试题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道为同学们搜集整理了-小学六年级语文毕业考试试卷（十二），供大家参考，希望对大家有所帮助!一、选择正确答案的序号填在括号里。（一、选择正确答案的序号填在括号里。（4 4 分）分）1、下列加短横线字的读音完全相同的一组是（）。（2 分）、今日经过北京晶莹、存款嘴唇纯洁鹌鹑、谨慎渗透甚至昌盛、大山衬衫蹒跚删去2、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）。（2 分）按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张按音序排列为
2、：董、郭、黄、唐、张二、根据要求填空。（二、根据要求填空。（2424 分）分）1、按要求填写字的笔顺笔画（不写名称）。（2 分）（1）“忆”的第 3 笔是。（2）“爽”的第 3 笔是。（3）“火”的笔顺是。（4）“撇”的第 7 笔是。2、在括号里填上合适的“lio”字。（2 分）星星之火，可以（）原。货架上琳琅满目的商品令人眼花（）乱。他的作业一向字迹（）草。奥运会（）亮的会歌旋律随水柱飞扬。3、根据意思用“自”字组词填空。（3 分）（1）自己尊重自己叫（）（2）只顾自己利益叫（）（3）自己克制自己叫（）（4）自己感到骄傲叫（）（5）自己埋怨自己叫（）（6）自己相信自己叫（）4、“欲穷千里目，
3、更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。（2 分）读书破万卷，下笔如有神。（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（）5、写出下面的代称的含义：（2 分）“杏林”指，“桃李”指，“高足”指，“汗青”指。6、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：（2 分）（1）_，_。（2）_，_。7、发挥想象，补充句子。（3 分）春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她。（2 分）“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D”是一把竖琴，“
4、0”是_，“S”是_。（1 分）8、按要求写句子。（8 分）（1）写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。（1 分）（2）请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。（2 分）比喻句：拟人句：（3）、改写句子，使表达的感情更强烈。（3 分）北京申奥成功，我们非常自豪。？！（4）、仿写句子。（2 分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。三、根据课文内容填空。（三、根据课文内容填空。（1717 分）分）1_，_。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_；这首诗的作者是_代的_，描写的是_生活的情景。2黄果树瀑布气势非凡、雄伟壮观。瀑布从
5、岩壁上直泻而下“看”了这景象，我们不由得想到李白的一句名诗：_。3采茶姑娘个个_，她们用_的双手_地从茶树上_。绿树映衬，构成_。这段写的是_的情景。4本学期你读了不少课文，认识了不少古今中外的名人，如海伦凯勒、孔子、巴金他们当中，你最敬仰的是_，因为_。四、判断题。（5 分）1、史记是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。 （）2、“圆舞曲之王”贝多芬创作了蓝色多瑙河。 （）3、西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（）4、杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。（）5、那时侯，我爱“玩儿课”中的“玩儿课”指的是课外活动。（ ）五、阅读短文，完成相关要求。（五、阅读短文，完成
6、相关要求。（2020 分）分）（一）应运而生的“软广告”从 80 年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告直接 jisho 产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术“王婆卖瓜，不 yohe 卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”，提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲_灾民。不久前，他们在莫斯科街头，竖起了 1000 个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。随着三资企业在中国大地雨后春笋般地 yngxin，“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年
7、_上海少年宫。今年七月，它还将_华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。1、根据拼音，在文章括号里填写正确的词语。（1.5 分）2、将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。（1.5 分）3、联系上下文理解词语的意思。（2 分）应运而生:_雨后春笋：_4、结合文章内容，写出“软广告”的意思。_（1 分）5、有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知道的有_(只要写一条)（1 分）6、画出文中的一句歇后语，你能再写一句熟悉的.歇后语吗？（1 分）_（二）生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a、捐献我的任一器官
8、和部件。b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）c、捐献下列部件和器官d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者
9、”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bnpn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接
10、受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我岁的母亲听，她听了半晌(xingshng)不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”1、给文章最后倒数第小节缺标点的地方补上标点符号。（2 分）2、在文中括号中选择字的正确读音。（1 分）3、写出下列词语的反义词。（1.5 分）残酷延续激动4、将下列句子换一种说法。（2 分）医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）她儿子的生命以另一种形式得以延续。（改成反问句）5、在
11、“人体捐献法规”中 a 项是“任一器官和部件”“任一”可否换成“所有”？为什么？（简要回答）（1 分）_6、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？（1 分）_7、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（用原文）（1 分）_8、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指_（1 分）9、倒数第二段中母亲的话“只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？”的意思是什么？（1.5 分）_六、写作。（六、写作。（3030 分）分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以爱为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于 600 字。编辑推荐：编辑推荐：小学频道小学频道作文频道作文频道小升处频道