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1、教师年度述职报告例文5篇老师年度述职报告 敬重的各位领导： 大家好! 岁月匆忙，转瞬一年过去了，一年的工作已圆满结束。在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出以下述职报告： 一、思想方面 学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教化就成了它的注解。一年来，我始终如一酷爱教化事业，关切酷爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评
2、作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 二、教学方面 本学年我担当舞蹈表演_的舞蹈教学工作，在教学工作中，为了上好本门课程，我做好教学工作安排，备好每一节课，关注全体学生，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。 在教学中注意教学方法上的直观性和参加性，狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。认仔细真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学
3、水平提高，我坚持常常翻阅各类舞蹈专业书籍，驾驭先进的教化教学理念，努力将所学运用到本职工作中。 同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作虽然很繁琐，但是我还是主动努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的全部老师，利用课余时间帮助学生找舞蹈资料，分析作品，辅导学生进行排练工作。 同时在今年省舞蹈技能竞赛中主动协作系部领导，在舞蹈教研室全部老师的共同努力下，我们的创作作品_和群舞_分别荣获_等奖和_等奖的好成果。 今后在教学工作中我会更加不断，刻苦钻研教材，仔细踏实的完成好本职工作，创建出更多更好的业绩。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 老师年度述职报告 敬重的各位领导： 大
4、家好! 本学期，在校领导的信任下，我有幸担当_年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关切确定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们_年级组的工作有条不紊地进行，顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成果。回顾一学期以来，现述职如下： 一、同心同德和谐相处 本级组老师平常在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细探讨年级组中、班级工作中出现的各种问题，在同等协商的气氛中提出问题、发觉问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头作用。青年老师朝气蓬勃，刻苦好学，勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外，
5、我还常常关切老师们的生活。总之，我们年级老师与老师之间形成了团结帮助，相互敬重和信任的氛围。 二、本学期所开展的主要工作 1、时刻把年级师生平安放在第一。在开学初，我制定了级组楼层值日制度，将楼层值日与德育处流淌红旗评比挂钩，主动培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗状况，课间加强巡查，解除平安隐患。同时利用每周的老师例会对老师进行平安培训教化，利用班会和晨会时间对学生进行全方位平安教化，重点是教化学生留意道路交通平安、用电、水、火平安、食品卫生平安及在校内外活动的平安，在大家的共同努力下，我们二年级组本学期没有出现一起平安事故，平安度过了本学期。 2、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受
6、到教化。本学期学校实行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参与本届校运会，但在校运会期间，各班主任主动协调，稳步推动教学进度的同时带领学生在室内做嬉戏;在大课间竞赛中，每位老师也能尽职尽责地协作体育组，确保本次大课间效果;更难能珍贵的是，不管组织学生参与哪项活动，老师们都会抓住这个契机教化学生，使学生在各种活动中成长起来。除此以外，级组也举办了一系列的有意义的活动，将班级学生凝合在一起，提升学生的集体荣誉感。 3、主动管理参与教研组的活动，力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参与并仔细听取老师们的发言，提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试
7、，发觉问题刚好和教研组长探讨。与此同时，本学期我对级组_个老师进行了推门听课，刚好就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。 三、今后努力的方向 加强业务学习，提高自身的管理水平与沟通实力。接着抓好学生的养成教化，时刻抓学生平安不放松。接着帮助教研组长抓好本年级的教学工作，将课堂落到实处。激励级组老师主动参与业务学习，多听示范课，多上公开课。主动开展丰富的师生活动，培育级组师生的凝合力与集体荣誉感。 经过一学期的努力，年级组工作取得了肯定的进展，但也存在着一些问题，如：遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少;有的老师教学方法需改进，要与时俱进学习新的教化教学方法;与家长
8、沟通较少等。这些问题，我们会在以后的工作中不断改进，争取做得跟好。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 老师年度述职报告 敬重的领导，敬爱的同事们： 大家好! 时间，来也匆忙，去也匆忙，反思自己一年来的工作，既有收获的喜悦，也有不尽如人意的缺憾，现趁此机会简要总结如下。 我从上学期起先担当着本班的数学课的教学任务，经过半年多的时间和这些学生们在一起学习成长，我从心里深深的喜爱上了他们。因此把他们当成自己的孩子一样看待。学生取得的每一点进步我都感到欣慰，对他们身上存在的不足和缺点，我有种恨铁不成钢的感觉，所以就更加严厉的要求。在一些淘气的学生眼里，我似乎有点过分严厉了。但是我认为，学生
9、的哪怕一点错误，我们作为老师假如不督促他们改正，日积月累，那就会成为压垮骆驼的最终一根稻草!比如说，学生学习成果的优劣跟学生能否仔细完成作业有很大的关系。很难想象一个没有养成自觉完成作业习惯的学生能取得优异的成果。因此在开学之初，我就针对班里有一部分学生不爱完成作业的现象实行了相应的措施。每天到校后，我就亲自一本一本的收学生的作业，对交不出作业的学生都做到一抓究竟，交不出作业不罢休。学生在我收作业的过程中，相识到做作业是自己分内的事，不完成作业是可耻的，是没有空子可钻的，这样渐渐从老师逼着写作业变成了自觉完成作业。现在，班中90%以上的学生都能坚持按时完成作业了。 作为科任老师，我从踏入校门就
10、时刻提示自己，我是一名老师，要用自己良好的言行给学生做表率，要用自己仔细负责的看法感染学生。因此，无论与数学课有没有关系，我都仔细对待，严格要求学生。看到教室里卫生乱了，我和学生一起整理打扫。地面上有烂纸，我会捡起来放到教室的垃圾箱里。中午看学生午休，我总是按学校的要求让学生遵守纪律，不许小声说话。这学期开学以后，学校为迎接检查，各项工作异样繁忙。我在做好自己教学工作的同时，还主动协作完成其他的工作。只要学校工作须要，我都随叫随到，尽自己实力做到最好。即使这样，我也争取让学生在每节课堂上学有所得，时刻牢记“教书育人”是自己的职责，爱岗敬业要从每件小事做起。 有付出就有收获。我觉得经过这半年多的
11、学习，每名学生都取得了不小的进步。课堂上随意说话和违反纪律的学生少了;仔细听讲主动举手回答问题的学生多了。单元测验和期中期末考试中不及格的学生少了，成果提高的学生多了。在最近的期末考试中，多名学生取得了优秀的好成果，不及格的人数也大大削减，这其中渗透着全部学生的汗水，也更激励我在今后的工作中接着努力。 经过总结反思，我相识到在自己的工作中还有很多须要改进之处，还要多向其他老师学习先进的教学理念和教学阅历，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要对工作更加仔细负责，对学生还要更多一点爱心，更多一些耐性，争取让每名学生都享受到学习数学的乐趣，能学到自己所须要的数学，能在各方面都得到好的发展。 此致 敬
12、礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师年度述职报告 敬重的领导，敬爱的同事们： 大家好! 我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主动的、主动的.从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教化对象的将来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是
13、能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数状况下，坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快欢乐乐地度时间，最终顺当考入了重点高校，再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努
14、力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教化，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就须要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教化的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种实力，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，
15、就必需不断地学习，获得新学问，充溢自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能持续的东西，这就是实力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的学问，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。 科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力，另外公共学问方面英语、日语、计算机、一般话都取得了不小的成果。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你
16、的感觉也好。 教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉 一、政治思想素养 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能仔细刚好地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作主动、主动、讲究效率。 二、业务学问实力 在工作中，能依据须要有安排地学习政治理论、先进的教化教学理论和文化业务学问。接着主动、仔细地参与#高校#
17、学习，尽力做到学以致用，并于今年顺当毕业。主动参与教研活动，并能做到有打算、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。 2、 注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 3、 探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。 4、 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 5、接着将开心教化和情景教学 模式深化课堂，是学生真正喜爱语文，学好语文。激励学生多读多写，进一步强
18、化网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学， 全面提高学生读写实力。 三、 班主任工作 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在担心排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了 爱 和严，详细表现在： 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 4、采纳积分制，有意识地提高学生的参加意识和竞争意识。 5、创设同等和谐的师生沟通环境，全面提高班级风貌。 6、加强和其他学科任课老师的协作，努力提高各科学习成效。 四、 努力方向 1、 充分发挥骨
19、干老师的带头作用，进一步全面提高自身素养实力。 2、 主动参加课题探讨，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。 3、 主动仔细地开展家访工作，想方法解决特别学生的逃学旷课难题。 4、 努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习打算阶段工作。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师年度述职报告 敬重的领导，敬爱的同事们： 大家好! 回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。老师是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，可以说，老师工作的好坏干脆关系到整个学
20、校的发展。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面 本人能主动参与政治学习，关切国家大事，工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。每次，当我工
21、作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 老师年度述职报告例文5篇