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1、2022年组织生活会党员发言稿5篇组织生活会党员发言稿1 根据市委组织部和镇组织办关于召开20_年度基层党组织组织生活会通知精神和要求，我村党工委仔细查摆遵守政治纪律和政治规则、作风、担当作为、参与组织生活会、落实全面从严治党责任等方面存在的突出问题，仔细分析存在问题的缘由，并制定相应的整改措施。现将党工委班子有关状况报告如下： 一、存在的主要问题 (一)“四个意识”方面问题。 大局意识不牢。主要表现为班子成员分析问题时还没完全做到从全局高度、用长远眼光视察形势，觉得能完成任务就可以，没有站在全市、全镇的角度上看待问题，与上级和其它部门沟通不足，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。例如
2、在土地确权工作上因我村没完善股份制，工作无法开展，没有站在全市、全镇的角度上看待问题，与上级部门沟通解决问题不刚好，致使工作搁置了一段时间才起先开展，拖慢了全镇的整 员的管理教化力度不够，部分参与组织生活次数不多，但还未形成有效的方法去管理这部分党员。 (六)订正“四风”不止步方面。 1.形式主义方面。主要表现为：重部署轻落实。例如班子成员在传达上级有关会议精神及工作任务时，还是存在通过会议形式或是文件形式传达给党员或是村委会工作人员，但对于工作落实的成效缺乏刚好跟进督查，缺乏全面把握，致使部分工作进展缓慢，成效不显著。 2.官僚主义方面。主要表现为：为民服务意识有所减弱。对群众的需求和困难解
3、决不刚好。例如班子成员在上级布置联系群众工作任务紧急时，群众工作开展比较好。但持续性不够，一旦上级布置联系群众工作任务没那么急就有所松懈，联系群众工作就做得不够系统，使得不能刚好听取群众看法，刚好解决群众困难。 3.享乐主义方面。主要表现为：安于现状缺乏较强的忧患意识和创新精神。例如班子成员思想上普遍存在“求稳”的思想，在工作方法上比较信任以往的阅历，有时创新工作方法可能会使得小部分群众有看法时会显得畏畏缩缩，不敢去做，缺乏创新精神。 二、产生问题的缘由分析 针对以上问题，我村党工委仔细围绕深化贯彻党的精神，比照党章党纪，认为产生问题的根源主要有： (一)理论学习不够。党工委班子对政治理论的学
4、习不主动，不深化，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着肯定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统探讨和深刻理解。存在主动学习少、深化探讨少的问题，缺乏对业务学问全面深化的学习。 (二)宗旨意识不够坚固。通过群众路途教化、“三严三实”专题教化和“两学一做”学习教化，党员干部进一步深化了群众观点、强化了宗旨意识，但仍存在宗旨观念淡化的问题。还没有真正在思想上、行动上树立起一心一意为群众群众服务的公仆意识。 (三)纪律意识有所弱化。政治敏锐性和政治鉴别力不够在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够。组织纪律上不够坚决不够到位。严守党的政治纪律和政治规则的相识也还不够深刻，不自觉地产
5、生了一些懈怠和麻痹思想，这就很简单发生工作松懈、“四风”问题反弹回潮。 (四)志向信念不够坚决。一是理论学习虚化。有重业务学问学习，轻政治理论学习的思想。二是放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业学问等素养，放松了对党性熬炼的要求和保持党员先进性纯净性的追求。 (五)勇于担当作为的主动性不够强。随着工作环境的改变，勇于担当、干事创业、奋勉有为的劲头和主动性不够强，再上台阶的精气神不足，缺乏攻坚克难的敬业精神，缺乏“千锤百炼还坚韧”的拼劲，缺乏“铁柱磨成针”的决心。 三、今后努力方向和改进措施 (一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际状况为动身点，每
6、天坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的仅是个很，深刻把握其治国理政的新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法视察问题、分析问题、解决问题。 (二)加强党性修养，强化党员管理。努力强化党员的管理，着力通过调研，结合实际制定石步村党工委党员管理制度，落实每季度对每名党员按参加组织生活的表现进行考核评分，考核评分不合格党员由党工委组织集中进行党员纪律教化。 组织生活会党员发言稿2 根据镇委组织办_组通发20_号文件要求，我仔细学习了党的、十九届_、中纪委二次全会精神，深化学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和新修订后的党章，紧紧围绕 “四个意识牢不牢、四个自信有没
7、有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严”等方面，深化进行了比照检查。现将个人比照检查状况报告如下: 一、查摆出的突出问题 (一)“四个意识”方面。大局意识不坚固，不能把问题提高到全局高度分析，认为只要根据上级部门要求完成任务就可以了，工作上往往从自身管理的部门利益动身，只强调自身的困难，站位不高、眼界不远，缺乏全镇一盘棋思想。特殊是对一线治安户管服务探讨的少。例如：在参加干部普遍干脆联系群众走访过程中，对于自己负责分区的困难群众，只是简洁地嘘寒问暖，没有深化了解群众最迫切的生活难题，简洁走过场，不能引导困难群众走诞生活的逆境，让困难群众的生活真正的得到肯定程度的改善。 (二)自我要
8、求方面。学问不够全面，创新方法不多。主要表现：工作习惯用老方法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，满意于运用简洁的方式来思索和解决问题。例如：在工作主动性上还不够，常常依靠党工委书记的指示支配去工作，发生治安案件时，没有刚好走到第一线了解状况，支配指挥工作。 二、产生问题的缘由剖析 一是理论学习不够深化。在日常学习和工作中，政治理论学习不深化，不系统，缺乏深化的解读，党员干部集中学习往往是读文件，看视频，真正的理论联系实际的讲解很少，理论学习的不到位，不深化，导致不能用理论、用精神指导实践，推动工作。 二是宗旨意识有所淡薄。对党的群众路途相识不深、理解不透，在工作上主观成份多，为群众想
9、的少，服务群众缺乏真功夫;有时感觉自己每天努力工作就是在为群众服务、为人民工作，有小满即足心理，不能很好地向先进典型看齐。与一线工作人员谈心沟通少，干脆听取基层群众看法不刚好不全面，作决策、办事情主要考虑领导想法，而对群众诉求关切不够。 三是自我要求有所降低。党性修养不够。虽然能在大是大非面前保持立场坚决、看法坚决，但在一些细枝末节上，自我约束不够严格，自身定力不够，看风向、随大流，没有充分理解党章是规范党员干部行为修养的根本准则，总有保底思想，只是把工作标准放在不触碰红线上，没有做到高标准和严要求。 四是组织纪律有所松懈。大多数状况下能够做到公私分明、先公后私，但是克己奉公方面还是做得不彻底
10、，认为人都是有私心的，还不能做到肯定的大公无私，对有难度的工作，不情愿付出太多，克己复礼的精神不足。 三、今后的努力方向和整改措施 一是加强理论学习。把加强理论武装摆在第一位，学深学透党的经典理论及习近平系列讲话精神，增加党性修养。坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚固树立剧烈的组织观念，自觉按党章办事，根据规定参与组织生活。坚决执行镇委、镇政府决策部署不走样，不搞变通。 二是提升工作成效。坚持解放思想、胆大心细，坚持实事求是、主动稳妥推动各项工作。始终保持大张旗鼓的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细微环节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏;增加
11、工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。 组织生活会党员发言稿3 根据党支部组织生活会的统一支配，围绕这次组织生活会的主题，我结合自身思想和工作实际，深化查摆问题，深刻剖析缘由，现将比照检查状况汇报如下: 一、20_组织生活会整改落实状况 20_年度组织生活会中，我以“两学一做”中存在的问题为导向，深刻剖析缘由，制定了相应的整改措施，坚持在学中干、干中改，举一反三，截至目前，除加强学习、改进工作方法等须要长期坚持的整改措施外，已全部整改到位。 二、存在问题 (一)在坚固树立“四个意识”、坚决“四个自信”方面。通过仔细学习习近平新时代中国特色社会主
12、义思想和党的十九大精神，自己感觉政治上更加坚决，对“四个意识”“四个自信”铭刻于心，能够从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样，自觉坚守共产党人志向信念的精神家园。但是还存在政治理论素养不够高的问题，在学深学透上还欠火候，虽然能自觉撰写学习笔记，但在抓常抓长、学以致用上下的功夫还不够，挤时间学习、抢时间学习的意识还不足，存在学问碎片化，对于上级的政策决策部署支配理解还不深，对县域发展各方面的把握还不足。 (二)在加强改进作风、注意发挥作用方面。到办公室工作以来，能仔细踏实完成自己的工作任务，对于领导交办的每件事都能不遗余力，要求自己完成的更好。但在工作中还存在精细化程度不
13、高的问题，有时在一些事情上，虽然主观想尽可能地做细做好做到位，但在详细落实过程中还是盯得不够紧;有时对于领导交办的事，重在快速执行，结果反馈还不够刚好;在机要和党建工作上还存在差距，尤其须要在对机要工作重要性相识、机要业务娴熟开展、党务工作流程程序驾驭上自加压力、再提高。 (三)在自我严格要求、坚决反对“四风”方面。始终以来，我都能自觉遵守各项规章制度和纪律约束，始终保持良好形象，时刻有精神、在状态。但自我反思，尤其作为年轻干部，比照领导对自身和对工作的要求，在工作前瞻性、预见性上还存在不足，须要进一步增加提升实力的紧迫感，快速成长、为领导分忧。有时也存在细枝末节无关大局的想法，对自己的要求有
14、所放松，在一些不被关注的环节上、不重要的材料上也有应付、降低标准的状况，在办公用品运用上有时也存在奢侈现象。在纪律规则学习、相识、理解、把握上还有差距，有时也有认为自己只是一般干部，严守政治纪律规则是领导的旁观心理。 三、缘由分析 (一)学习紧迫性不够强。虽然知道学习对于自身成长的重要意义，也下了一些功夫，但尤其听了领导关于自己每天听、说、读、走1小时“四个一”学习要求后，触动很大。比照自己，出现一些问题的缘由，正是因为把理论学习当作软指标，学习的紧迫感不够强，抓得不紧、不严。 (二)思想政治建设不扎实。平常更注意实际工作，更注意客观世界的改造，对主观世界的改造还不够，在党性修养的锤炼、保持党
15、员先进性纯净性上下的功夫很少，有时遵守规章制度也不够严格，归根结底是没有拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，在党忧党、在党言党的意识还不强。 (三)自我要求有所松懈。能坚持把干好每件事作为自我要求，但在实际工作过程中，有时也存在“差不多”的想法，按部就班的多、创新实践的少，也出现过校对失误、忙中出错的状况。究其缘由，是没有完全根据优秀党办人极端负责、精益求精、严谨细致的优良作风从严要求自己，自我锤炼还不够。 四、整改措施 (一)勤于学习。坚持把学习作为个人精神追求和政治责任，勤修内功。自觉参与集体学习，仔细抓好个人自学，每天坚持自学1个小时，深化学习党的十九精神和习近平新时代中国特色主义
16、思想，补足“精神之钙”，进一步提高政治理论素养和党性修养。同时，仔细学习省市县重大决策部署、业务工作、公文写作等相关学问，补短板、强弱项，全面增加对县情的了解。 (二)敏于思索。坚持学用结合、学以致用，努力把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。坚持做个有心人，多听领导讲话，多看领导支配工作，多问同事的处理看法，积累培育并不断提高自己的大局意识、对政策的认知实力和综合处理实力，努力提高“三服务”工作水平和本事。 (三)勇于担当。接着保持“初生牛犊不怕虎”的冲劲和激情，对标优秀党办人的要求，极端负责、大胆探究、严于律己，在工作创新实践、工作精细化、个人言行举止上持续下狠功夫，用过硬作风发挥
17、出党员的先锋模范作用，把各项工作做得更好、更精彩。 以上是我的几点思索，请领导同事指责指正，我将恳切接受，在今后的工作中仔细加以改进。 组织生活会党员发言稿4 个人自学相结合的方式，仔细学习了习近平一系列重要讲话、中国共产党章程等，紧紧围绕中心、省委巡察组问题和省局领导关于作风整顿工作中提到的问题以及我局巡察组发觉的问题，结合当前系统开展的干部作风整顿，结合岗位职责，深化查找了我们食品流通处党支部在抓党建工作和个人在作风建设方面的问题，并对问题的缘由进行了更深层次的分析，以达到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。 一、存在的主要问题 1、理论学习方面，理论功底还不够扎实。平常忙于业务
18、性工作多，在理论学习上还存在以下三个问题。一是学习主动性不高，对理论武装头脑的紧迫性相识不足，学习不主动、不系统。二是学习不够深化，缺乏挤劲和钻劲，许多时候不求甚解、为学习而学习。三是联系实际不够紧密，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，用以分析和解决问题、提高工作水平。 2、调查探讨不够深化，公仆意识和服务意识须要进一步增加。服务基层、服务群众的意识不强，到食品监管的第一线调查探讨不够，对基层食品平安方面存在的突出问题、特殊是近年来出现的一些新问题了解不深、不透、不够全面，在切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。 3、有时有安于现状、自我满意的思想，工作
19、有形式主义倾向，创新意识、开拓意识不够强。比如，在抓党建工作中，相对业务工作来说，思索党建工作不够，抓党建还远不如抓业务热心，结合还不够紧密，在业务工作繁忙时还存在“两张皮”的现象。特殊是抓党建工作的思路和方法创新不足，有时局限在上级党组织要求开展的活动上。再比如，在对全处同志素养实力、业务实力特殊是文字材料实力的培育上抓的不到位、培育不到位，手把手教方法、教思路、传帮带不够。还比如，在创新食品监管方式方法、总结阅历等方面做的还不够，总认为在国家总局层面我们已经连续两年作了阅历介绍，今年就是搞的再好总局也不会支配我们省作大会沟通了，这无形中放松和降低了工作标准，导致满意现状、创新意识、开拓意识
20、不强。 4、工作作风方面，亲密联系群众的方法还须要不断改进。同群众交心不够、关切不够，对干部职工思想状况和生活状况了解不全面，处理群众工作的方式方法须要进一步改进。主要是同党员和群众有安排的、开展常常性的谈心谈话不多、思想工作做的不实不到位。从我个人来说，还是思想相识有偏差、思想方法欠缺，总认为大家在一起共事几年，想互比较熟识、相对比较了解，想互之间也建立起了肯定的感情，都比较自觉，对我的工作也很支持，个人不会发生什么问题。这种思想想法是不对的、也是须要在今后工作努力克服和订正的。 5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特殊对一些细微环节重视不够，做得不到位，比如我们用的办公用纸以及随时关
21、电等方面都比较随意，没有节约的思想，存在奢侈现象。 二、产生问题的缘由 1、世界观改造有所放松，理论学习抓的不够紧。 一是对学习的重要性相识不足，学习理论不够深化，总认为自己主要是搞业务，常常不自觉地放松了对思想学习的要求;二是学习学问不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度;三是理论联系实际不够紧密，特殊是在创新性方面还比较欠缺。 2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。对党的群众路途相识不深，对改造自己的世界观、人生观的重要性相识不足，深化服务对象调研不够，主动性不强，一心一意为群众服务的意识还树得不够牢。 3、指责与自我指责开展不够。指责与自我指责落实上尚有不到位的地方，
22、特殊是自我检讨、自我反省、自我指责缺乏自觉性，同时主好听取群众的看法建议、接受群众的指责和监督也还不够。 三、今后改进措施和努力方向 1、要进一步加强理论学习，增加理念功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特殊要在理论联系实际、指导实践下真功夫，不断提高理论学习的效果。 2、要进一步改进工作作风，增加宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。 围绕中心抓党建、抓好党建促监管;提升服务意识，深化基层、深化群众，刚好驾驭了解新形势下食品平安新问题，进一步理清思路，增加
23、工作的主动性和创新性，不断提升服务基层、服务群众的实力和水平。 3、要进一步保持清廉洁，抓好党风廉政建设。时刻以党章和廉政准则要求自己，仔细执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢侈之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴实，勤俭节约，树立党员的良好形象。 组织生活会党员发言稿5 一、体会和想法： 1、坚持不断的学习。 科学发展观，第一要义是发展，必需坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。对于小学来说，发展既是办学条件的改善，更是办学理念的提升，办学思路的明确，办学行为的规范，办学活力的彰显，特殊是要体现在优良传统的传承，
24、适应实力的提高，教化方式的改善上，最终体现在教化效果上。作为党员干部要去适应瞬息万变的各种疑难杂症，要擅长学习、勤于学习。树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。 2、要坚持以人为本。 科学发展观的核心是以人为本。一心一意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广阔人民的根本利益作为党和国家一切工作的动身点和落脚点，敬重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富有道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这就要求学校管理者办事
25、情，想问题都要站在老师的立场上，时时到处为他们着想，急他们所急，想他们所想;老师们的课堂教学也要站在了解学生的立场上，进行课堂设计，向课堂40分钟要质量，耐性细致的为学生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好学生。作为学校，以人为本的最终目的就是为师生创建民主、和谐、向上的成长环境。近期学校开展了“进言献策”等活动，取得了比较好的效果。 3、要坚持统筹兼顾。 科学发展观的根本方法是统筹兼顾。所谓“统筹兼顾”就是要处理好各种关系，在学校里要树立“全方位构建和谐校内，以和谐促进学校发展”的理念，努力构建五种和谐关系：即和谐互信的干群关系;和谐互补的老师之间的关系;和谐互动的师生之间的关系;和谐互助
26、的学生之间的关系;和谐一样的学校教化与家庭教化的关系，这些关系处理的正确与否，会干脆影响到学校教化教学工作的正常开展。 4、班子之间要和谐相处。 所以作为一名党员干部，要有大海一样宽广的胸怀。当领导之间看法不一样的时候，肯定要维护大局，当决策失误的时候，要敢于担当责任，决不行相互推卸。要主动激励中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的仔细细致方面，但有时会_中层干部的手脚。作为领导要驾驭好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置详细工作，让中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到一级指导一级、一级对一级负责，才能形成合力。 二、自己存
27、在的问题： 1、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性相识上有“三个欠缺”。 一是对待学习的相识和看法有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习安排，但平常中有以干代学的思想，没有把学习放到首要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。 二是学习的广度和深度有所欠缺。平常的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少。对于本职工作的业务探讨、政治理论探讨，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。 三是学习的方法和效果上有所欠缺。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习
28、来指导实践不够。 2、在创建特色学校的过程中教化教研工作抓落实做得不够，创新意识不足，工作满意于现状，只求过得去，不求有亮点。 (1)求真务实的精神不够。在肯定程度上存在着形式主义问题，没有很好地结合工作实际，把他们详细化，上下一般粗，做事处理方法不细化。 (2)创特色学校的主动性不够。根据科学发展观的要求，我校教学教研工作主动性还不高，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的课堂教学措施方面有待进一步加强。 (3)工作不深化，抓落实不到位。一是调查探讨不够深化。如在学校管理、指导老师、了解学生中，在深化教研组、班级中的调查探讨不够;二是存在“走马观花”的倾向，对一些问题没有刚
29、好发觉和真正解决，深化基层进行扎实有效还不到位，只停留在以会议落实精神，工作落实安排上，实质效果不显著。 3、交心谈心、关切老师不够。 听取看法建议还停留在表面上，对老师的思想了解不够。在工作之余，老师需求的教研活动开展不多。许多时候，都以工作忙为自己找托辞，事实上是关切老师群众的呼声不多不详细。在引导老师学习做探讨型骨干老师方面，工作力度较小，缺乏主动性、主动性和系统性，对青年老师培育的力度还不够。 三、整改措施及努力的方向 1、加强业务学习，深化开展教研活动： (1)加强自身学习，提高政治、业务素养，团结协作，凝合力强。 (2)根据科学发展观的要求，和其他班子成员一起仔细策划学校教化教研管
30、理工作，形成有特色的教学思路。 (3)坚持以人为本，加强老师队伍建设，形成高素养的教化教学氛围。 (4)、一心一意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。 (5)制定教化教研安排。仔细抓好、抓实、抓细教与学的冲突，形成主动学习、擅长学习、勤于思索、刻苦钻研的良好学风。 (6)坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教化理念;探究新时期学校管理与老师队伍建设，探究新时期教化规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导教化发展的实践，努力提高理论指导实践的实力。 2、深化调查探讨，坚固树立校本教研观念。 (1)进一步转变工作作风，从繁
31、杂的事务性工作中解脱出来，深化开展调查探讨，把听取汇报与参与教研有机结合起来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素养和执政实力。 (2)坚固树立课改创新的意识，端正教风，端正学风，坚持民主集中制原则，增加老师的凝合力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。 (3)关切师生，营造良好教研氛围。开诚布公，交心谈心，广泛听取教职工的看法建议，同时，多开展健康有益的帮教活动，多帮助老师解决实际困难，多激励帮助后进老师消退依靠与消极思想，营造团结向上、勤奋务实、大有作为的校本教研精神风貌。 3、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为校长，我肯定在今后的工作中关切爱惜班子成员，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中仔细自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商议，发挥好集体的才智和力气，常常沟通思想，沟通感情，亲密关系，增进团结，留意调动全体班子成员的主动性，用指责与自我指责的方法解决好班子中存在的问题，不断增加班子的凝合力和战斗力，使班子成为全校职工的坚毅领导核心。 2022年组织生活会党员发言稿5篇