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1、2022年小学寒假实践活动方案6篇2022年小学寒假实践活动方案一： 2022年春节将近，为使广阔师生度过一个丰富多彩、开心平安的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案: 一二年级寒假特色作业 一、共同作业： 1.请每位家长夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。 2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书，陪伴孩子每天读书半小时，进行沟通、探讨，积累、相识汉字。 二、综合作业： 有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝愿;参加跟随家长拜年、走亲访友活动。 三、美术作业： 画一张有关“
2、欢庆春节”的图画。 寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。 三四年级寒假特色作业 一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读， 进行沟通、探讨，每人写两篇 “经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里准备形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应当形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。 二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。 三、美术作业：画一张有关“欢庆春节”的图画;或自
3、己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸，剪一幅自己喜爱的祥瑞物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。 四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、平安文明、习惯养成方面，同时写出实践活动报告或心得体会。 开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班供应10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。 五年级寒假特色作业 一、共同作业：请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行沟通、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养
4、成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里准备形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信，建议父母在家庭应当形成哪些好习惯，共同养成哪些好习惯。 二、综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。 三、美术作业：画两张有关“欢庆春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸，剪一幅自己喜爱的祥瑞物的物品，如羊、牡丹花、苹果等等。 四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、平安文明、习惯养成方面，写一篇日记，同时写出实践活动报告或心
5、得体会。 寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班供应10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。 以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任仔细检查学生落实状况，并整理成书面材料上交，学校将依据各班整理的书面材料进行全校评比。 2022年小学寒假实践活动方案二： 一、指导思想： 加强小学生社会实践活动课程建设，明确提出小学生分学段、分 类别的社会实践活动要求，指导小学及小学生开展社会实践活动，形 成系统完整的社会实践活动内容体系;加强小学生社会实践活动基地 建设，分层次、分类别建立学校德育基地、劳动教化基地、爱国教化 基地和其他社会实
6、践活动基地;加强小学生社会实践活动制度建设，改革对小学生的评价考核方法，努力形成完善的小学生社会实践活动机制。 二、工作目标： 通过组织开展有安排地系统科学的社会实践教化活动，主动引导 和帮助小学生主动亲密与生活的联系，推动学生对自然和社会的整体 相识与体验，发展学生的创新精神、实践实力和终身学习的实力。 三、工作措施： 1、组织小学生到伊犁河路社区民生坊开展实践教化活动， 培育学生爱家乡、爱祖国的情感。 2、指导和帮助小学生以个人或小组合作的方式从学生生活和社 会生活中选择和确定探讨专题，开展以自主性、探究性学习为基础的 探讨性学习， 培育学生的科学精神和科学看法， 驾驭基本的科学方法， 提
7、高综合运用所学学问解决实际问题的实力。 3、组织小学生利用学校、家庭的劳动资源和各级各类劳动教化基地开展劳动技术教化，如参观州消防局、参观科技馆，树立正确的劳动观念和驾驭肯定的劳动技术实力。坚持校内与校外相结合，在校与节假日相结合，课程教学内外相结合，集中支配与学生自主支配相结合，充分发挥学校、社会和家庭多种教化资源的作用，开展多种形式、内容丰富的小学生社会实践活动。 2022年小学寒假实践活动方案三： 为了实行国家中长期教化改革和发展规划纲要(20_20_)和国家教化部今年五月下发的关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知，仔细落实丹凤县教化体育局关于利用社会资源开展中小学社会实
8、践活动的实施看法，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推动素养教化向纵深发展，特制定“小学社会实践活动实施方案”，详细内容如下： 一、指导思想： 仔细落实丹凤县教化体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施看法，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推动素养教化向纵深发展。奔着社会大课堂的建设目标，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源运用效率，促进学校教化与社会教化的紧密结合，探究社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校内涵新发
9、展 二、活动目标 1、通过社会实践活动，让学生了解国情、民情，了解社会经济的发展。 2、通过社会实践活动，让学生把书本中、课堂上学到的学问在实践体验中得到印证、得到升华。 3、通过社会实践活动，增加学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党、对人民的真挚感情。 4、通过社会实践活动，培育学生的社会责任感。 5、通过社会实践活动，培育学生提出问题、解决问题的实力，提升学生的学习实力和生活自理。 6、通过社会实践活动，培育学生酷爱家乡、服务社会的思想和实力。 7、通过社会实践活动，激发学生探讨探究科学的欲望。 8、通过社会实践活动，让学生从小树立远大志向，培育其正确的人生观、价值观和世界观。 9、
10、通过社会实践活动，陶冶学生的情操，培育他们广泛的爱好、使其身心健康地良性发展。 10、通过社会实践活动，提升学生综合素养，促进学校内涵发展。 三、活动形式 各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组，要求全员参加，并提倡参与多项活动。各中队辅导员指导各小组制定好活动安排后以中队为单位进行汇总并上报学校少先队大队部 四、活动内容 1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福利单位等，深化了解和谐社会建设状况，力所能及地为地方各项建设事业服务。 2、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)绿色环保宣扬;水质污染状况调查;白色
11、污染调查探讨;关于生活节能状况调查探讨;农村经济发展状况调查;关于生活垃圾分类处理的可行性调查;公交道路状况及改进看法调查;我县旅游资源状况调查;小学生的消费观念与行为探讨;学生上网吧问题探讨等。 3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区陋俗纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。 4、感恩活动。了解父母的工作和生活状况;了解父母对自己的期望和要求;了解自己每年的花费在家庭中所占的比重;了解并清晰记住父母的生日;了解父母近十几年来为自己学习和生活做出的付出;帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物
12、，学会感恩父母。了解老师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助的老师，学会感恩老师;回顾你曾收到的关切和帮助，学会感恩四周的人;了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。 5、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝，为自己创收，减轻父母的经济负担，体现自己的价值。 6、学科拓展探讨。结合所学的学科内容，进行试验、调查、实践和探讨，如：科学学科的试验探究;语文、英语等学科的历史文化探讨;数学、艺术、体育、健康等学科的实践探讨等。 六、活动要求 1、坚持“平安第一”的原则。参加社会实践的班级和个人，首先要确保平安，每次活动时都要制定切实可行的平安措施和平安预案，并指定专人负责。其次留意
13、自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 2、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。 3、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;酷爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。 4、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。 5、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信
14、息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获得自己所须要的内容。 6、综合运用各种方法与手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 七、保障措施 1、充分相识开展中小学社会实践活动的重要意义。组织老师仔细学习国家中长期教化改革和发展规划纲要(20_20_)和国家教化部今年五月下发的关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知以及丹凤县教化体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施
15、看法，领悟其精神实质，并仔细组织实施。 2、成立活动领导小组，构建中小学社会实践活动的长效工作机制。成立以校长周超为组长，彭书青(副校长)为副组长，卢毅(主任)、彭远渊(大队辅导员)、各班主任为成员的活动领导小组，在教化教学中统筹支配，主动、主动联合社会各方面，因地制宜，构建开展社会实践的长效工作机制，努力使之成为教化常态。 3、建立各种类型的社会实践活动基地，确保活动扎实有效的正常开展。走出校门，在公共机构、公共设施、国有企事业单位、社会福利单位等建立中华传统文化教化、革命传统教化、法制教化、科学技术教化、文化艺术教化、国防教化、爱护环境和节约能源资源教化、平安健康教化以及经济建设和社会发展
16、等多方面专题教化的社会实践基地，充分发挥社会资源，确保实践活动正常开展。 八、活动总结 1、撰写探讨报告。各活动小组要根据活动安排，主动开展各项活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的探讨性学习报告。报告内容充溢、材料丰富、图文并茂。 2、特色成果展示。学期结束后，各班把探讨性学习报告、照片以中队为单位 汇总后交到学校少先大队部，然后总结形成特色探讨成果，丰富校本课程，并进行展示。 3、总结表彰。学校将依据各小组活动方案及开展状况，评出社会实践活动优秀成果、先进小组，评比结果记入班级考核和综合素养评价。 2022年小学寒假实践活动方案四： 一、活动目的 小学生社会实践活动，是小学生素养教
17、化的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;为提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活实力，培育学生的动手实力和团队协作精神。八里庄小学特实行本次社会实践活动。 二、活动对象 二年级二班全体学生。 三、活动时间 _年_月_日下午 四、活动地点 全体学生所在的社区及学生家里 五、活动内容： 1、“社区小主子”志愿服务活动。 (1)学生自己组织在社区公共区域、绿化带、公路等场所开展卫生保洁工作，帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。 (2)学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。 2、“家庭小老师”活动。 (1)学生利用寒假，
18、广泛收集、整理文明卫生学问和健康教化学问，主动与父母、长辈一起学习、相互监督、相互提高。 (2)主动激励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。 希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，提倡文明生活方式作出自己的贡献。 五、活动要求 1、家长仔细做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定平安。学生须遵守纪律，听从学校及家长的支配，确保社会实践的平安和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培育生活自理实力，熬炼实践实力和合作沟通实力。加强对学生生活常规的教化和良好习惯的培育。 2、活动这
19、天，中午12点，下午4点学生必需给班主任电话报平安。 六、突发事务处理原则： 保持冷静、镇静应对;学生优先原则;就地抢救原则;报警、求援原则;维持秩序、快速疏散原则。 (一)处理外出应急预案 1.学生必需按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。 2.教化学生遵守交通规则，不到危急场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危急的嬉戏，不与生疏人争斗。 3.遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应快速，要视其轻重而实行相应的措施，或拔打120，或送旁边医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。 4.活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。 5.家长要随时关注、提示要求学生不买、
20、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应马上实行必要措施(如上报、救援等)，并刚好收集相关证据，以备查验。同时，还要留意视察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。 (二)处理人身意外损害及疾病应急预案 1.发生突发事务如遇绑架抢劫事务，要以孩子的生命为重，保持冷静，奇妙周旋，尽可能赢得时间，以避开任何成员受到任何人身攻击或其它损害。 2.出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应马上进行治疗，如伤情较重应立刻送往就近医院抢救治疗，并刚好上报病由、病情。 3.如遇公共场所骚乱事务，家长应围成圈，爱护好学生。细心、冷静地视察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生平安、快
21、速地疏散。 4.提高相识，随时随地做好学生的平安教化，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危急的地方要分头站岗，并留意学生动态，不允许学生出入危急场地。 5.学生过公路要走人行道，并时时提示留意交通平安，留意来往车辆，确保学生平安过公路。如遇突发事务不惊慌，肯定要冷静，坚决实行措施。 6.自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺当进行。 2022年小学寒假实践活动方案五： 我实践、我体验、我欢乐 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环
22、节，让大家了解大自然，发觉大自然的改变。 (1)、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么改变，引导他们发挥想象力;春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。 (2)、三、四年级进行肯定的爱国主义教化活动，做一些体现团队精神的嬉戏。同时视察春天到来了，植物、天气的改变，去找寻春天的特征，在同学们的画笔下体现出漂亮春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。 (3)、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒
23、发对祖国山河的酷爱;还可以进行智力问答、学问竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所望见的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，假如去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要肃穆对待，根据祭扫程序仔细完成。 三、 平安要求 1、平安领导小组： 组长：_ 组员：_ 2、活动总指挥：_ 联络员：_ 车辆支配指挥：_ 4. 平安留意事项 a、 请老师务必落实平安措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立;学生离队班
24、主任必需驾驭。如有突发事务，班主任首先报告所属年级的平安领导小组成员;由平安领导小组成员帮助处理。 b、 请各班主任依据少先队的须要尽可能支配活动的节目，让学生在活动期间充分、主动地参加一些有益活动;教化学生注意卫生，学会节约。 c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、 班主任与跟班老师在有突发事务时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的接着。 e、 有突发事务，先要主动帮助处理;重大事故要刚好上报学校领导。 f、 事发地点的平安领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的接着;学校应急小组开展抢救工作，工作小
25、组尽快制定方案，终止危害的发生。 四、车辆支配 上车依次：每班一辆车，从六年级起先上车。 2022年小学寒假实践活动方案六： 为了丰富学生的寒假生活，通过自主参与一项有意义的社会体验活动，在快乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个平安、欢乐、有意义、有收获的假期。学校确定开展以“有品位的学生过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 有品位的学生过大年20_年践行社会主义核心价值观活动 二、活动要求 1.“有品位的学生过文明年”活动。(对象：一、二年级) 通过家长和孩子大手拉小手的方式，组建“爱心小公民”志愿队，在假期里开展“爱暖寒冬”微公益行动，引导孩子们
26、通过“顺手关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“文明劝导”、“社区交通协管”等力所能及的事情和学习传统礼仪拜年的方式，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。详细要求：自选开展一项活动，用相机、手机(照片2 3张或一段视频)记录活动过程，并附上相应活动的文字说明。 2.“有品位的学生过健康年”活动。(对象： 三、四年级) 以家庭为单位，举办“老少手拉手，快乐一家亲”运动会，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强身健体的同时，增加家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐沟通。详细要求：写一篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。
27、 3. “有品位的学生过文化年”活动。(对象：五、六年级) 邀请精通地方传统节庆习俗的长者担当辅导员，开展(1)“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事大搜寻”、“新年习俗小调查”、“元宵灯会”等文化活动;(3)“腊八节里说腊八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手节庆活动。体验各项节日民俗，体会中华民族传统文化的魅力。详细要求：依据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。 三、留意事项 1.请各班主任按要求布置寒假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评比和展示，然后每班精选5份优秀作品，于其次天上交德育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评比，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校内网进行展示。 2.请一至六段的年段长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参与新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简洁地介绍自己参与寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过2分钟。 2022年小学寒假实践活动方案