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1、2022年教育教学实习心得体会10篇 2022年教化教学实习心得体会1 2月22日,是学生开学的第一天。适逢元宵佳节,但是大家照旧在浓浓的团聚气氛里劳碌的工作着。各位实习老师都在仔细的打算着自己学科的教案和学科教学,同时在为自己即将到来的人生当中的第一节课惊慌着、期盼着。 我的第一节课是五班的英语课,进了教室之后有一丝小小的惊慌。我先进行了自我介绍,可以看出同学们对于新老师有着很大的热忱和期盼。期盼着新的老师带领着他们能度过一个有意义、充溢的学期并且希望着新老师的到来能为学生们的成果添砖加瓦。接着我向班里全体同学说明白在新老师上课时大家须要遵守哪些规定和纪律。 首先,上课时希望同学们能充分利用
2、课堂互动来汲取学问,我喜爱气氛热情的课堂,但是同时又要“拉得出去,收得回来”。上课说话要举手,不允许随意说话和睡觉。在下课时,和学生打成一片,但是同时还在留意着自己老师的身份。 其次,是纪律和作业方面。在上班的第一天,主任将我排到了执勤的第一天,查处和教化一些没有靠右行走和排队打水的同学。然而同学们的素养特别的高,修养特别的好,一天的执勤并没有抓到任何学生:在作业方面,我要求学生按时交。我认为,语文这门学科不是一个可以突击的学科,也不是一个可以靠多留作业就能提高成果的学科所以我并不会多留作业,甚至有时会不留作业。 最终,我还支配了一些工作,例如早读的内容和我要求的打算的笔记本。 我在我所属的班
3、里始终致力于找寻一名或几名英语爱好者,是对语文有一种热忱和纯爱的人。因为从我本身来说,我特别喜爱英语,喜爱读任何的文学读物、报刊、杂志、小说等。我记得我的中学英语老师曾经和我说过,想要学好语文就不要看语文书。直到现在我才真正明白这句话的含义:想要学好英语,就要广泛涉猎,深化生活,才能深刻体会到生活,写出好的文章来。我在班里找到了几名“志同道合”的文友,课下与他们进行了沟通。也算是深化学生的“内部”,和他们做挚友是一个管理学生的更好的方法。 经过一天的教学,我深刻体会到了老师的辛苦,同时也体会到了我的初中老师的含辛茹苦,向全部的老师们致敬,这是一个宏大的职业! 2022年教化教学实习心得体会2
4、洪溪强民小学是我实习的学校,近半个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近半个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉很不错。 我实习的小学被评为泉州市示范学校,学校的环境教学设施都齐全,我能在这样的学校实习,感到特别的荣幸。在实习过程中,我的汉语授课实力有很大的进步,也更新了我的双语教学观点,提高了我的双语教学方面的修养。实习期间,我仔细听课,与此同时我还上了8节正课,一节公开汇报课。 下面,我对三个月的实习工作做以下总结: 一、思想方面: 作为一名老师,享受国家待遇的在职培训老师,肩负着培育双语教化神圣使命的老师
5、,要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少学问,但实习时间短暂,实践教学方面所学的学问还很少。在培训期间,每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研,对自己的语言水平和教化教学理论有所提高,综合语言运用实力也有所提高。 二、实习看法方面: 1、在实习之间我严格要求自己,听从学校支配任务刚好地完成了,请客记录、备课、说课任务,同时我还参与了学校在青年老师课堂教学大赛的评课活动,使我收获不少。 2、在实习期间的纪律方面:我按时到校,按时下班,和本校老师一起工作沟通,学习他们的教学阅历,技能、教法,是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。 3、运用方面:我在知道老师的帮助下仔细备课,
6、课堂教学中我的教学效果渐渐地好了起来,教学内容学习也可以理解了。听了一周的课之后,我起先走上讲台,起先了自己的第一篇“处女作”。刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课依次不清,师生协作不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点,帮助修改教案。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。 4、教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己
7、的独到之处,在实习中我刚好与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这比我自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。使我的授课方法也变更了许多。 5、教学效果方面:俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习。上课时。我都实行以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和主动性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习
8、爱好。 总的来说:这段经验对我来说很有收获,对于以后的工作看法都有很大的影响。实习期间我的双语授课实力有了很大的进步,但我深刻的感受到,上一堂课简单,但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这须要我们下很大的功夫,一次回校以后我要好好回味,去探究用双语授课的方法,实现自己成为一个合格双语老师的幻想。 2022年教化教学实习心得体会3 经过一天的工厂参观和实践,我真的是学到了许多许多课本以外的东西,真的是受益匪浅啊! 在这个过程中呢,我从无知到认知,再到深化了解,学会了许多许多东西,同时起先慢慢喜爱上了这个全新的专业,我感受到学习的过程才是最美妙的。在实习生活中,每天都会有新的体会、新的感受
9、,感觉自己的各个方面每天都在不同程度的提高,但最主要的就是工作实力的提高。 下面就是我自己的一些小结和收获。 我一共作结出以下几点: 1、要学会坚持 无论到哪家工厂或者公司实习,起先的时候都不会让我们做任何工作,而是观看学习,时间短的是几天,时间长的就是几周。所以这段时间,一般会感觉到无聊,无所事事,可能会萌生出离开的想法。但是这个时间是最重要的阶段,这个阶段我们会学到课本以外许多有用的东西,所以我们肯定要学会坚持,坚持就是成功! 2、要勤做事 我们到工厂或者公司实习,一般不会给我们支配重要的事情去做。所以,此时我们会很闲,但是我们要主动找一些小事去做,无非是一些无关紧要的打杂,但就是通过勤快
10、做事可能会引起领导的留意,不断获得领导的观赏和信任,慢慢被支配做一些重要的事情,慢慢获得领导的重用! 3、多听、多看、多想、多做、多说 由于我们课本学到的只是一些理论学问,缺乏详细的时间操作,所以我们得虚心学习。多听别人的指导,多看别人的操作工序,多想自己如何下手,然后亲自动手多做,有不懂的地方向别人请教多说。只有这样,才会慢慢熟识自己的工作,学会一身真正的本事! 4、要调整好心态 由于刚到一个新的环境,可能既不熟识,又不适应,同时又可能因为环境的艰苦埋怨。这不但会影响自己的工作心情,可能会做不好工作,同时也会增加自己的压力,甚至会影响到与同事的相处。所以,我们要调整好心态,到处看好的方面,摒
11、弃坏的一面,这样才会对工作充溢激情! 5、要虚心学习 由于对全新的工作,我们既不熟识又不了解,所以刚刚起先从事起来有点困难。因此我们要虚心学习,不会的多多向领导和同事请教学习,当别人向我们请教的时候,我们也要虚心接受,共同探讨! 6、要尽量少犯错误 第一次工作的时候,难免会犯一些错误,但是我们要通过这次错误积累阅历,吸取教训。第一次犯错误可以,假如再一次犯同样的错误就是不行取的了。所以,我们要谨慎、当心,尽量少犯错误! 接下来,就是我的一些收获了: 1、实习生活,学到了许多实践学问,同时进一步加深了对理论学问的'理解,使理论学问和实践学问同时得到提高。 2、提高了自己的工作实力,为就业
12、和将来的工作供应了珍贵的实际阅历! 2022年教化教学实习心得体会4 正如老师所说,现在是学问易得的时代,学问不再只是源于课堂和图书馆,手指轻轻一点,就会有大把大把的信息等待你的撷取。然而,以网络媒体获得的学问是碎片化的、表面化的,难以形成系统,更难转化为自己的。这样就必定导致了学问的贬值,而实力的重要意义便突显出来。在学校不应只停留在学习课本学问,每一个学科都蕴含有自己的一套方法论,我们应当注意学习方法论,驾驭实力,发觉价值,从而提升综合素养和实际实力。要提升实力,就要将精力投入到详细实践中,就如此刻正在进行的教化实习与顶岗实习。 “纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行”古人也是这样说的,学问可以
13、在课堂中学得,但是实力是从实践中不断熬炼出来的。听一百遍教学方法最终还是要讲上一堂课才能真正明白,在心里琢磨了一遍又一遍教学环节到了学生面前才知道是多么禁不起检验,想了很久的话到了问题学生家长的面前才觉出自己话语的无力和空洞。不得不说,顶岗实习让我以实习老师的角色看到、听到、感受到了很多之前不曾发觉的东西,使我有机会可以和可爱的孩子们一起学习和成长。 现在正处于推动素养教化和课堂改革的关键时期,强调教学规范化具有很强的现实意义,教学规范化对于课堂教学具有标尺导向和约束作用。大家看到规范、约束的字眼,都给人一板一眼的感觉,其实事实并不是这样的。教学规范化是是规范课堂和解放课堂的有机统一,不仅强调
14、课堂教学各方面如教学设计、教学实施的规范化,还强调了在保证老师主导的状况下,使学生成为学习的主子,建立民主同等的师生关系。 这就要求我们在实习过程中规范自己的教学行为,一方面要肃穆仔细地对待教学工作,多听取老老师的看法建议,多听课。许多老老师从业多年积累的精华体现在课堂上的方方面面,但同时也要摒弃老老师无可避开带有的一些负能量。另一方面肯定要注意教学细微环节,比如课堂中教学语言、教学手势的运用是否合理,避开口误和板书失误。课下还要注意教学反思,反思这节课的胜利之处、失败与不足、教学机灵、学生创新,并且进行再教设计。在基础教化界享有声誉的叶澜教授就曾提出这样的观点:一个老师写三十年教案不肯定有效
15、果,但坚持写三年教学反思肯定能成为优秀老师。但是不能为了反思而反思,反思要提前策划,要有主题、要构成系统,还要加深反思的层次、拓宽反思的视野。 只有做到如上几点才能适应教化课程改革的潮流,为推动课程改革,美化课堂环境尽自己的一份力。 总结一下就是,进行教化教学工作肯定要抓住教学质量这个主要冲突,由主要冲突带动次要冲突,齐头并进。另外就是要做到有备无患,凡事赶早不赶晚,对所要完成的工作提前做好安排,合理安排自己的时间和精力。学会科学的工作方法,有条不紊地做好自己的工作,做到统筹兼顾,忙而不乱。 2022年教化教学实习心得体会5 美妙的时间总是转瞬即逝,转瞬间难忘的实习生活已经渐行渐远。现在回忆起
16、来依旧记得很清晰,实习第一天的时候,在大巴车上,带队的李老师对我们说:孩子们,这是你们第一次来招远,也可能是这辈子最终一次来这里,好好珍惜你们在招远的实习时间.回忆两个月的实习生活,每一天都是发着光,伴着希望,迎着孩子们的笑脸度过的,让人难忘。 因为每天都有写日志的习惯,所以每天发生的哪些事都有记录。感谢这个好习惯,让我清楚的登记了那么多个美妙的瞬间。从烟台动身到招远的那天,天气很好,舍友把我送到了大巴上。带的东西许多,很舍不得她们,鼓起志气说了再见。当时并不知道自己即将到达的是怎么样的一个城市,因为去年麦当劳砍人事务,其实一起先对招远是有肯定的抵触心理的。一路上许多同学在不同的地方陆接连续下
17、了车,小村庄、山沟旁边、乡镇到处都在接纳着我们的同学。大巴车开到招远市里,第一站就是我的实习学校:金晖学校。对这个学校的第一印象就是,这个学校真的好美丽啊,教学楼是欧式建筑风格,校内里有许多美丽的花,操场很大也很美丽。校长对我们也很好,给我们支配好了住的地方之后,又忙着解决我们吃饭的问题,还给了我们一个饮水机.第一天就在忙劳碌碌中度过了,虽然很累,但是怀着对接下来两个月的向往那晚睡得特别的香甜。 接下来就起先了真正的实习了,学校这边给我支配了七年级的级部主任李老师作为我的指导老师。李老师人很好,很质朴,两个月间,她帮助了我许多,也教会了我许多,很庆幸自己能拥有这么一位优秀的指导老师。办公室的老
18、师对我都很热忱,每天桌上都会多个苹果或者橘子什么的。刚到办公室的那几天,指导老师还没起先让我讲课,我就帮着老师们批改作业。批作业批出来了许多感悟,那些错误都不是很难,想想自己以前上中学的时候,也间或会犯一些那样的错误.批作业的同时,我将简单出错的点都一一的记在了旁边的记录本上,等到上课的时候,再一一的跟学生们说。通过这种模式,果真其次次的出错率比第一次的低了很多。自从当了实习老师以后,觉得自己相比以前真的变得有责任感了很多。看着学生们一点一点的进步,由心底里变得很快乐。除了会帮着数学老师批改作业,也间或看着英语语文老师须要帮忙的时候帮他们批改一下。最喜爱批改的就是英语作业,因为每次批改英语作业
19、的时候,都能让自己背下来好多个英语单词。嘿嘿,终归六级英语和考研英语都须要下功夫,所以多学学英语还是很好的。 两个月的实习过的特别快,在我渐渐地记住班里面每一个孩子的名字和样子的时候,我也迎来了要离开的日子。经过两个月的磨砺,我的讲课实力有了明显的提升,上讲台不再那么惊慌。现在的我,讲课落落大方,板书书写工整。和孩子们相处两个月也有了很深的感情,我记得一起先的时候他们都不好意思和我说话,后来渐渐地跟我开玩笑,再后来我要离开的时候的不舍总而言之,真的很感谢这两个月的实习生活,让我变得更坚毅,更自信! 实习期间,既学会了许多当老师必备的技巧和实力,同时也体验了生活。通过这两个月的实习,我受益匪浅,
20、对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解,相识到了很多在学校学不到的东西,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足,该往哪个方向而努力,这些都是以前所不了解的。我将仔细总结教化实习阅历,为明天走上教化工作岗位做好扎实打算。为以后做好一名优秀的人民老师打好基础! 2022年教化教学实习心得体会6 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是慢慢空虚了去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆忙呢沈老师的一堂“时间的测量”勾起了我对这近两个月教化实习的无限回忆。 在这近两个月的时间里,我们经验了从学生到老师的角色转换。在这近两个月的时间里,我初尝了身为一名老师的
21、酸甜苦辣。在这近两个月的时间里,我慢慢领悟了教书育人的真正含义,准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长,但感受却填满的我的心房。 一、为人师表是前提条件 俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”,作为一名老师,若你播下的是文明的种子,开的也必将是文明之花,收获的也必定是文明之果。老师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间,我们从小带来的不好习惯就犹如种子般,悄无声息的种在学生的心田,随之发芽。一想到我们的陋俗将被多数的学生放大千百倍,然后再去影响他们周边的人,这该是多么恐怖的一件事情。所以,老师因以身作则,不仅在教学上要这样,在平常的生活中亦是如此。 二、老师的管理、教
22、学工作要从学生动身 班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教化工作做起,只有让他们的思想看法摆正了,班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正的解了学生的内心世界,才能做到有的放矢,收到好的教化效果。在这一方面上,就要求班主任充分呈现自己的风采。一模一样的管理模式是收不到良好效果的,因为我们每一次面对的主体是不同的。我想这就是大教化家孔子为何要提倡因材施教的教学方法的缘由吧。 不仅班级管理工作要以学生为动身点,教学工作更应如此。每一位家长都满怀希望的把孩子送到学校来,作为人民老师,我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学,尽量发挥其特长,发展他们的才能
23、。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。 2022年教化教学实习心得体会7 一、实习学校 3月16号这一天我和另外5个小伙伴(4个文学院,1个历史院)拖着大包小包的行李来到了莱州市经济开发区学校,到学校的时候已经是中午了,刚下车,学校的老师接我们进的学校,对学校的第一感觉就是大,新,干净。 莱州经济开发区学校位于风景秀丽、经济发达的城港路朱旺村东,凤凰工业园西,交通便利。学校占地70亩,总建筑面积2万平方米,总投资6000万元,办学总规模1600人。幼儿楼、中小学教学办公楼、餐厅、宿舍楼造型独特,特性张扬。 学校现有在校生1051名,小学部由朱旺小学、朱家村小学、柳林小学及中昌小学
24、的部分学生合并,中学部由大原中学整体搬迁。其中小学生511名,中学生540名,教职工102名。具有一支年轻有为、团结协作、干事创业、开拓创新的领导班子队伍,教职工中有烟台市教学能手12人,莱州市教学能手20人,莱州市级以上优质课获得者60人,师资力气雄厚,教化教学阅历丰富。 学校拥有一流的设施设备。中小学教学楼,全部采纳外保温处理,冬暖夏凉,钢架结构达到国家抗地震标准,教室面积67平方米,中空玻璃门窗,采光度高,宽敞光明。冬季碳晶板取暖,室内温度可达20度以上,夏季两排吊扇吹拂,舒适凉快。每个教室都安装了电子白板,多媒体终端。有能容纳1000人就餐的大餐厅,安装了4个大空调,保证师生就餐时冬暖
25、夏凉。五层抗震达标的钢架结构宿舍楼,8人一室,室内安装碳晶板取暖,顶棚吊扇防暑;大阳台、学生储物柜一应俱全;每六个宿舍一个卫生间、洗刷间,凉水、热水免费供应。小学生2公里以内走读,2公里以外有校车接送,中学3公里以内走读,3公里以外可寄宿,寄宿一律免费。300米的塑胶跑道、人工草坪、塑胶球场为学生的体育活动供应了便利。 来到学校,高主任支配我们住在女生宿舍,和初中学生、老师一起吃住,宿舍很卫生,食堂的饭菜也不错,荤素搭配很合理。 二、教学工作方面 来到学校,学校领导将我和一个文学院的同学分到了小学部,其他4人(三个文学系,一个历史系)则去了初中部,由于小学一年级2,3班两个班的数学老师休产假,
26、所以从未有过讲课经验的我就这样站在了讲台上,一个星期12节数学课,刚起先的时候我真的有点吃不消,孩子太小,上课纪律太差,一旦哪个老师有事我就得顶上去,第一个星期我真的处于崩溃的边缘,上火,嗓子哑了,虽然小张老师给我用了扩音器,但是效果并不明显,所以不得不吃药,校长来听了我两次课,第一次说有点欠缺,其次次就进步了许多。 在实习期间我的主要工作包括教学、代理班主任,以及帮助学校带领学生参与各种社团活动等工作。 在教学工作中,主要负责批改作业,打算教案,让指导老师指导教案,给学生上课,以及下课后反思自己的课上表现。在代理班主任期间,该同学带领学生们排队参与升旗仪式,管理班级纪律,检查卫生及保洁区的打
27、扫状况,看学生自习等。在此期间,我还带学生们出了两期的黑板报。最终一周的中队,还组织了一次以“平安”为主题的班会活动。 在实习期间听从指导老师的支配,主动协作原班主任的工作,帮助原班主任管理学生,严格遵守学校的各项规章制度,在学校领导、老师的帮助下,给了我许多的熬炼机会,使我从备课到走向讲台,有了很大的进步。同时,我利用空余时间坚持边工作边学习,仔细完成学校交给的任务。在与学生相处的两个月里,主动融入到班级管理中,把理论运用到真正的课堂教学中,而且培育了教化和教学上的独立工作及与人合作的实力。 学校实行了春季运动会,我从一名实习老师变成了一名裁判员,作为终点的裁判员,看着孩子们洋溢着青春的笑脸
28、,这一刻我仿佛真正意识到了自己作为一名老师的责任感,或许在老师这条道路上我还有很长的路要走,但我会努力! 在短短的实习期间,我感受到了身为一名老师的酸甜苦辣,也体会到了当一名老师所肩负的责任,通过实习,我懂得了作为一名老师肯定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用最好的精神投入到工作中,并不断丰富自己的学问。实习结束后我仔细总结了实习阅历,为明天走上教化工作岗位做好扎实的打算。 2022年教化教学实习心得体会8 不知不觉中,惊慌、美妙的实习生活已经结束了,在这短短的一个多月里,我和同学们以及指导老师、班主任指导老师建立了深厚的感情。但天下没有不散的宴席,在不舍的心情下我结束了自己的实习生涯。以下是
29、我对自己这一个多月的实习期间的状况做一个简洁的总结。 一、学校的基本状况。 来学校的第一天,心情很是激烈,第一天我们先去找教育主任,他特别热忱的款待了我们,并支配我们分别和自己的指导老师见面,在激烈的等待中,我见到了我的指导老师朱老师,他热忱的为我介绍了他所教的班级状况,并给我交代了相关的一些工作。 然后,我们参观了了茂名市第十中学,大致的了解了这所学校的大体状况。茂名市第十中学是一所漂亮的校内,有着浓郁的学习氛围,一下子我就被他深深地吸引住了。 我的实习工作主要包括两部分:课堂教学以及班主任工作。也就是说,在实习过程中,我既要做班主任工作,又要切实抓好自己的课堂教学工作。下面我将从这两方面来
30、总结我的实习经验。 二、班主任工作。 由于高一(13)的班主任请婚假,所以我就替代他做了两周的班主任工作。在这两周的时间里面。我严格以班主任的原则来要求自己。虽然每天都要很早起床看早读,晚上还要看自修。但我的实习生活过的非常充溢。并在工作的过程中总结出以下阅历。 1、通过组织各种丰富的活动来加强班级的凝合力。在一个多月时间里,我组织了多个活动丰富同学们的学习生活。分别有“三人四足”、“篮球竞赛”、“叶脉书签制作”等等。通过组织这些活动不但增加了我们班的凝合力,也让我知道,作为一名班主任不但要关切同学们的学习生活,更要多加关切学生的日常生活,与“学生打成一片”这样你才能更好的了解他们的心理动向,
31、为你做好班主任工作埋下伏笔。 2、对待班里的同学肯定要遵循“民主、公允”的原则。每个学生都有自己的优缺点,学习好的学生在某个方面反而不及其他同学。假如你总是看重成果好的同学,那么其他的同学确定会有看法,严峻的话会导致他越来越不听你的话。这对增加班级的凝合力不利。所以在实习过程中,我都是以“民主、公允”的原则来对待班里的同学,并且取得了很好的效果。我班上的同学的班集体意识加强了,每个同学和我之间的关系变得更好了。 总之,在这次实习过程中,我收获了许多在学校里无法学习到的学问。在课堂实习中我知道了,作为一名老师应当意识到“因材施教”的重要性,教学工作应依据学生的实际工作来进行。在班主任工作实习中,
32、我相识到作为一名班主任应当时时刻刻留意学生的心理动态,做到“公允、民主”的对待每个学生,也要言出必行。 不知不觉中,一个多月的实习生活就结束了,我的实习生活也画上了完备的句号。现在的心情是那么的不舍,多种情感交集在一起。十年树木,百年树人。虽然我的实习生涯结束了,但我的老师生涯还没起先,下一年我将以人民老师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会,更好的为社会服务。 同时在这里,也要感谢全部帮助过我的人,包括我的实习指导老师,我的小组成员,以及我的学生们。感谢! 2022年教化教学实习心得体会9 这个秋季别出心裁,在河源市和平中学的这个秋季更是非凡,因为这里多了一支年轻而洋溢着热忱的实习队,而
33、我是这八位女生之一。尽管,对于初来咋到的我们而说,这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风,甚至是刺骨的寒风,刮得我们措手不及。但是,这个秋季并不因此褪色,我们依旧硕果累累。 从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上夸夸其谈,从对学生们的一窍不通到深化了解学生、并针对问题学生而谋求良策,从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由,无一不让自己发觉语文教学技能的提高和班主任工作实力的增加。这是主动与指导老师相互探讨的成果,是常常与队友相互沟通心得的进步,也是主动与学生们相互沟通沟通的盛果。 在和平中学实习的两个月中,是作为师范生的我收获异样丰富的季节:收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝愿
34、。 教学心得 从见习的第一个星期起先,如何科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。见习阶段,除了听语文课外,同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段,便起先自己一边着手备课、上课,一边听听指导老师和其他老师的语文课。在整个过程中,发觉身为老师,会常常面临几大问题,要上好一堂课或有效巩固学问等便必需科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况,结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。 1、教学状况:教学课堂常常沉闷,不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状 状况分析:倘如教学课堂学习氛围不好,几乎都是老师在讲台上唱独角戏,台下先是万籁俱寂,后是呼呼大睡声的话,毋庸置疑
35、,教学效果会相对低很多。遇到这种状况,或许老师常常会匆忙地将主因归结于学生基础太差,或学生学习主动性低、或学生假后乏累等客观缘由。因此,老师往往简单忽视自身问题。我认为,教学课堂常常沉闷,老师的责任更大,主要问题并不在于学生。老师要上好一节课,最重要的是要擅长设计每个教学环节,最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性,尽量让优生和差生都有机会参加到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术! 当我刚起先语文教学的时候,专注更多是自己的教学思路是否清楚,语言表达是否精确、流畅,有没有犯学问性错误。备课期间,徘徊在脑海中的几乎都是站在老师角度上,某个学问点该如何讲解得条理清楚而又引人入胜。正值自我感觉良
36、好之际,听课的队友一语惊醒梦中人“你的课堂几乎都是老师在讲解,学生的主动性和主动性呢?”。也正如指导老师点评那样;“这样讲课当然不错,但老师讲得太辛苦了。”猛然间,意识到教学最重要的是引导学生主动去学,主动去参加,这样才能真正达到教学效果,也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。 详细如何才能发挥学生的学习主动性和主动性呢?这又成了我后期语文教学和听课过程中琢磨的重点,有如下两点总结体会: (一)上课起先的前几分钟是整节课氛围的奠基。上课起立时,发觉座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡模样的话,老师便要发挥教学机灵了:或可以请同学们保持站立姿态,原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动(老师念口号
37、,可陪学生做);或请同学们一起站着朗读几句斗志昂扬的名言警句或诗句(例如,我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这肯定办不到。生活是这样美妙,活他一千辈子吧!贝多芬);或课程导入打算一个与教学内容相关的好玩故事或有益笑话,或设针对课文奇妙地设置悬念,引发学生爱好,并引导学生自我探究。总之,想方法提起学生爱好,让他们在课堂教学上扮演重要角色,而不只是忠实的听众。 (二)进行课文教学之时,老师要做个高超的渔夫,边抛问题边引导,以学生自主探究为主,最终收网总结。每个学生的留意力最长可以集中二非常钟左右,倘如课堂上始终都是老师在根据自己的教学思路一个劲地讲下去的话,学生简单乏累或分神,教学效果必定不佳。
38、将教学内容设计为一个个紧密联系的问题,环环相扣,以学生为主导,探究发觉问题,并最终共同解决问题。 例如老师分析曹操短歌行内容和主旨时,可以将“反复表现诗人心境的重要字眼是什么?”“诗人为何而忧?”“诗人如何解三忧?”“全诗表达的思想感情如何?”串联起来。学生在自行朗读全诗和自我解读诗歌内容过程中,与同学和老师一起沟通自己的理解和感悟。此刻,老师便是渔夫,把课文问题抛洒出去之后,让鱼儿在网中自由地跳动,最终在收网之时,过滤掉不成熟或错误的观点,筛选出正确的,有创意的想法。所以,老师最终须要做的是着重分析课文重点、难点内容,订正学生错误的思索方法和有偏误的观点,激励良好的学习看法和方法。 2、教学
39、状况:学生“上课一听便懂,下课一做就懵”状状 状况分析:不知不觉,这已成了部分学生的真实写照,也是学生向老师反馈教学效果的常用语言。的确,有些学生多次懊丧地反映,“老师,上课我似乎听得懂你讲的内容,但是课后我一做作业就不会了。”这里面,当然有学生因素,例如学生上课未能真正理解重点学问或公式原理的内涵,或是课后没有好好复习巩固,都可能会造成这一状况。但是,老师也不能不对此来反省自己的教学过程。 2022年教化教学实习心得体会10 作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就须要渐渐的摸索与积累。首先,实习的第一周,
40、我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课,我都仔细做好听课笔记,听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以汲取老师的优点。但是缺憾的是,这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示范的就很小。 过了两天,我的指导老师就起先让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我胆怯自己做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题,还有一些要留意的问题,这样我的第一份正式的教案最终过关了。 在教化实
41、习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。就写完教案的其次天,我正式起先上我的第一节体育课,面对学生的我是显得那么羞涩,那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满足的。 正值我还以为上得可以的时候,老师的看法却像滂沱大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐性地从我上课起先到结束下课中所存在的问题都一一指出来。 例如:(1)声音较小,没有丹田发音 (2)示范位置的选择不当 (3)课前组织与上课时的组织不合理 (4)教态与仪表不够自然 (5)体育术语的运用不当。 (6)动作概念的不清晰。 我的第一次课正式就这样结束了,而第2到7次重复课中,我留意了前面的缺点,一节比一节
42、上得更好,这也得到了指导老师的确定。而在以后的课时中,我都根据自己之前所制定好的教学安排来上课,由于一个星期上12节课,而且每节课指导老师都会或多或小给我指导,所以在这实习的几个星期里,不但我的示范技能进步得很快,而且学生都渐渐喜爱我上的课。 虽然现在的我与指导老师还不能相比较,但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历,也学到了很多运动队训练的阅历,我真的很感谢我的指导老师。 做一名一般的老师不简单,做一名好的班主任更难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助,让他们感觉老师是在关切他,照看他。 2022年教化教学实习心得体会10篇