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1、教学秘书个人总结教学秘书个人总结篇一 本学期，在学校领导的关切、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面： 一、思想方面： 本人能主动参与思想政治学习，关切国家大事，拥护党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合
2、格的人民老师。 二、工作方面： 工作上听从学校领导的支配,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担当七年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地仔细探讨了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。常常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都仔细
3、主动地参加，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些看法记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习： 主动学习各种教
4、化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，
5、我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作实力。 教学秘书个人总结篇二 我于月底到办公室秘书科，通过近月的时间，在领导及同事们的支持和帮助下，对自己的工作职责有了明晰的相识，对办公室工作有了更深层次的了解，可以说办公室是县委承上启下，联系左右，协调各
6、方的桥梁和纽带，是面对社会的重要窗口。作为办公室的一员，我深感自身责任的重大，下面是我对如何作好办公室工作的一点肤浅的相识和体会。 一、加强学习，不断提高政治理论水平和业务素养。具备良好的政治和业务素养是做好本职工作的前提和必要条件，办公室工作涉及面广、如不留意加强学习和不断更新相识就无法胜任工作。作为一名新成员，我相识到自身的政治理论水平和学问积累还很不够，只的不断的加强学习，才能更好的适应当前工作，同时留意驾驭正确的学习方法，向领导、同事学，从书本中学，从工作实践中学，不断的提高充溢自己。 根据部门分工，我主要负责公文传阅工作。在业务方面，通过近一个月的实践，我已经基本驾驭了公文传阅的程序
7、和规则，公文传阅是领导刚好和正确决策的重要保证，每天的来文、来电我做到在第一时间内处理，保证了文件精确、刚好发放、传送，使领导刚好驾驭最新状况。对公文运转传送，要做到急事急办，特事特办，提高办事效率。 二、认清形势，解放思想，增加做好办公室工作的紧迫感。办公室工作无小事，任何一件领导交办或同事托付办理的事，都要想方设法地去把它做好。社会在发展，历史在进步，做好新形势下办公室工作，必需认清形势，把握大局，立足大局，服务大局。增加责任感、紧迫感、使命感，提高工作的自觉性，主动性。为此就要解放思想、转变观念、敢于创新，面对新问题、新状况，不断探究工作的新思路、新方法和新阅历。 三、团结同事，努力工作
8、。团结的集体才是有战斗力的集体，在工作中，留意团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的工作。同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。时时、到处以大局为重，讲团结、讲正气、讲原则。 四、肯吃苦，讲奉献。到办公室的时间虽不长，但我深切体会到工作的重要和纷繁，也深为领导及同事们的主动向上、任劳任怨的工作看法所打动，尤其在第一次参与全体会上某总结前段工作时讲到有那么多的领导和同事为了工作舍小家、顾大家，克服种.种困难高标准的完成工作任务时，我相识到我们的办公室是一个团结的集体，是一个务实、向上和集体，是一个有战斗力的集体。今后的工作中，要做到脑勤、眼
9、勤、嘴勤、腿勤擅长思索，勤于动脑。以工作为重以大局为重，肯吃苦，讲奉献，识大体、顾大局承继承和发扬办公室的良好的传统和务实的工作作风，不记个人得失，不骄不躁，甘于奉献。 通过这一段时间的工作，我相识到还有很多不足，一是工作主动性还不够，工作预见性有待提高;今后工作要增加超前意识，凡事想在前头，先行一步。二是对突发事务的应变实力须要提高;在今后的工作中，我还要接着加强学习，努力涉猎多方面学问，做到全面发展。 教学秘书个人总结篇三 本年度，我担当的是初一年级1、2班体育与健康课教学、学校工会主席和学校办公室秘书工作。对于这几方面的工作，我自始至终很重视，能以一名共产党员的身份严格要求自己，严格遵守
10、学校的各项规章制度，工作看法端正，工作主动性高，心情饱满，充溢热忱，做到了早到晚归，勤于思索，擅长探讨，主动出击，克己奉公，脚踏实地，永不自满，已圆满完成了各方面的 工作，收到了明显的效果，得到了领导和同志们的认可。为了更好地做好今后的工作，总结阅历，相互沟通，取长补短，现将一年来的工作总结如下：一、坚持学习，努力提高自身素养。 勤奋学习，是一个老师提高本事、作好工作的前提。俗话说：“活到老，学到老”，我在各方面始终能严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教化教学的改革浪潮。一年来，我总是把学习放在突出的位置，高度重视更新旧学问，驾驭新技能;具有较强的学习紧迫感，能够抓紧学习、刻苦
11、学习，擅长学习、擅长重新学习。重要思想并自觉付诸实践，同时，还主动学习了公文写作学问、工会法律、计算机操作、教化教学等方面的学问，开阔工作视野，提高视察问题、分析问题和解决问题的实力。不断改进学习方法，坚持做到系统学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，增加学习实力，提高学习实效，争当学习型老师。 二、勤奋工作，仔细履行岗位职责。 一名优秀的老师必需要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中，我能自觉把自己的志向和奋斗同党和人民的事业、同学校的工作支配、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本职岗位
12、工作。在秘书工作方面能端正文风，力求文字材料实事求是、言简意赅，摈弃假大空，做到了深化实际、深化教职工、深化学生，以求真务实的作风，开展调查探讨，全面分析综合，找准问题关键和实质，提出科学合理的解决方案，切实发挥好参谋助手作用。在体育教学方面能为人师表，一身作则，酷爱学生，育人为本，始终本着以培育出新时期合格人才为最终目的，详细实践中探讨教材、探讨学生、结合实际，以肃穆的看法、严格的要求和严谨的作风以及超前的意识做好各项教化教学工作。在工会工作方面能坚持原则，敢说敢当，牢记共产党员为人民服务的宗旨，坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人
13、主义的侵蚀，始终保持共产党员的先锋模范形象，在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一步改进工作作风，以严谨细致的看法努力完成各项工作任务，保证了工会工作的高效有序运行。 三、育人为本，仔细完成教学任务。 我担当的是七年级1、2班两个班的体育与健康课教学，七年级学生正处在从小学向中学过渡的关键时期，班级人数较多，又面临着新课程改革。开学初期，这些新生对学校充溢了新奇，对学校也较生疏，纪律状况也算可以，但随着时间的推移，一些原本纪律松散的学生初露端倪。教学的终极目的是育人，培育学生具有共产主义的思想品德是体育与健康课的一大任务，于是我将教学的重点放在了常规教化和纪律教化上，在课堂教学中遵
14、循了“纪律第一、技术其次”的原则，课堂主要教材以学习广播体操为主，并通过抓早操和课间操去培育学生形成良好的日常体育习惯，实践证明，这种做法是特别正确的，最终收到了良好的教化教学效果。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教
15、材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合使体育教学工作收到了事半功倍的效果。 在教学实践中，我仔细钻研新大纲，把握教学的重点难点，细心书写课时安排，酷爱学生，与学生同等相处，擅长与学生沟通沟通，留意营造和谐融洽的人际关系，探讨学生，了解学生，驾驭学生，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。同时，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教化教学的书籍，并主动写些心得体会，主动地投稿，本学期又有
16、二篇文章在正式刊物发表。 四、以身作则，强化工会职能作用。 作为学校工会主席，我很清晰学校工会组织应具有维权、建设、参加和教化四项工作职能。一学期来，学校工会在学校党政领导的大力支持下，仔细贯彻国家“工会法”和校工会工作安排，主动组织教职工参与校工会组织的各项活动，并结合学校实际开展了很多有益的文体和教化活动，极大的丰富了教职工的业余生活，增加了学校教职工的凝合力，有效地促进了学校教化、教学、教研和管理工作的开展。这方面的工作总结主要存在于工会年度工作总结中，在这里，我简洁地将个人的一些思想和详细做法作以小结。 1、领导重视，组织健全，经费保证。我校党政领导对工会工作非常重视，不仅在方法上赐予
17、正确指导，在经费运用上赐予大力支持，而且常常亲自参与各种工会活动。学校工会组织健全，有工会委员7人，分工明确，各负其责，精诚团结，亲密合作。 2、为教职工说话办事，维护他们的合法权益。在四届四次教代会上，共征集到建议看法85条，多次向学校反映状况和为教职工办事，在教代会上教职工代表踊跃发言,主动主动地为学校的发展献计献策;每逢重大节庆日，都要发放纪念品或组织集体活动;每年都组织教职工外出参观学习;关切教职工生活，遇教职工生病，与学校党政一班人共同慰问，岁末年初，按时慰问长年有病的老师及退休老老师。 3、主动参加学校民主管理和监督工作。目前，学校各种校务公开已成为制度。工会主席常常参与学校领导班
18、子会议，参加学校重大决策。通过大家的努力，提高了校务透亮度，保证了教职工的主子翁地位和合法权益，增加了凝合力和战斗力。 4、开展文体活动，丰富教职工业余生活。本学期与政教处、体育组协作组织了学校教职工男子女子排球竞赛。 5、帮助学校搞好教职工思想教化工作。大力帮助学校党政加强对教职工的思想教化和师德建设工作，特殊是在落实公民道德建设纲要及加强社会主义荣辱观教化方面，工会起到了主动的协助作用。 五、尽职尽责，发 挥参谋助手作用。 学校党政办公室秘书是学校领导的参谋助手，在学校整体工作中起着承上启下的重要作用，因此，一名合格的文秘人员，最主要的应当做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且应具有较强的
19、管理实力、协调实力和组织实力。正为如此，所以，我到学校办公室以来，始终不忘加强自身业务学习，仔细学习文秘学问和计算机学问。 1、加强业务学问学习，提高工作实力。 秘书工作要求有较强的文字表达实力和逻辑思维实力。为了提高自己的写作实力，我从探讨已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请老同志和领导提出看法和建议，然后再进行深化加工，经过反复推敲，最终定稿。材料的写作须要有详尽、精确的第一手资料，这样才能保证向领导反映精确信息，为刚好决策供应牢靠依据。所以我特别重视资料的日常收集和整理。对于工作中存在的问题，我总是主动动脑筋、想方法，为领导献计献策，充分发挥了助手参谋作用。在工作中我有剧烈的工作
20、事业心和责任感，有多做事、干好工作的剧烈愿望。敢于面对困难，能吃苦耐劳，加班加点毫无怨言。 2、强化工作职能，服务中心工作。 一是主动协作办公室主任仔细开展工作。二是严格把关，规范公文行为，抓好上级的文件程序处理工作，做到了文件的刚好收发、传阅、送阅，提高了办文质量，加快了办文速度。三是抓住热点，做好信息反馈。四是服务大局，不断提高接待工作水平。五是耐性细致，搞好服务工作，学校日常服务工作比较琐碎，面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项，我都能抓紧时间，高效、圆满、妥当地办理好，为办公室工作的正常开展供应了有效保证。 六、存在不足。 一是政治理论学习虽有肯定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁困难，削减了调研机会，从而无法进一步提高自己的写作实力。三是在工会主席工作上，个人想得很周全，但落实不够充分和扎实，有时也有一些私心杂念，认为主要领导不重视，个人还着什么急，这其实是不负责任的一种看法，是不利于学校长远发展的一种错误思想。 教学秘书个人总结