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1、八年级语文上学期期中试卷带答案八年级语文上学期期中试卷带答案2017 年八年级语文上学期期中试卷（带答案）一、积累运用一、积累运用(20(20 分分) )1下列加点字的注音有误的一项是(2 分)A琐屑(xi) 憎恶(zng) 涎水(xin)B诘问(ji) 胡同(tng) 颓唐(tu)C哀悼(do) 奔丧(sng) 吊唁(yn)D糟糕(zo) 骷髅(k) 差使(chi)2下列词语中没有错别字的一项是(2 分)A蹋败 伎俩 烦躁 不能自己B惧惮 仲胀 尴尬 微不足道C潦倒 交卸 渴慕 月明风清D跋涉 赋闲 狼籍 步履蹒跚3下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分）A一想到母亲临终时思念
2、爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。B这里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧夺天工，美不胜收。C“最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。D沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。4.下列各句没有毛病的一项是（ ）A通过加大对市场上各类食品安全的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。B一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。C为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。D学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。5下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（2 分）A.父亲老实厚道低眉顺眼累了
3、一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。B.我那时真是聪 明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。D.现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。6下列句子排序，最恰当的一项是（ ） （2 分）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活
4、着就是一种快乐享受。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。A B C D7.古诗文名句默写。(8 分)(1) 晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼）(2) ，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）(3)陋室铭中点明主旨的句子是 ， 。(4)望岳中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_，_。（5）春望中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_，_。二、综合性学习活动（共二、综合性学习活动（共 5 5 分）分）阅读下面这则新闻，回答后面的问题。本报讯 人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的 20 个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前 10
5、 个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第 11 至第 20 个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。8.给这则新闻拟一个恰当的标题。（2 分）9.请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。（3 分）三、阅读部分三、阅读
6、部分(45(45 分）分）（一）诗词鉴赏（5 分）田 舍【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。【注释】田舍：农家。 筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。10全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2 分）11请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（3分）（二）爱莲说（14 分）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊
7、，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。12. 解释下列语句中加点的词。（2 分）可爱者甚蕃（ ） 亭亭净植（ ）不蔓不枝（ ） 香远益清（ ）13. 翻译文言语句。（4 分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：（2）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人。翻译：_14下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（2 分)例句：予独爱莲之出淤泥而不染A何陋之有 B无丝竹之乱耳C忘路之远近 D渔人甚异之15. 短文写到“莲，花之君子者也。”请说说君子具有哪些美好的品质？（2分）16.本文在写莲花时为何
8、要写“菊”与“牡丹”？作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度？（4 分）_（三）课内阅读（12 分）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很
9、轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。17. 在上文中的括号内填上合适的动词（2 分）18. 选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是 （ 2 分)A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C.因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D.因“背影”给
10、人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。19. 选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：（2 分）第一次_第二次_20选文主要通过哪种描写来刻画父亲形象？有怎样的表达效果？（3 分)_21.试谈谈你对“ 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”这个句子的理解(3分)（四）访兰（ 14 分 ）父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来 玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：
11、访兰去吧！我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的-以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？我说：这里的好。怎么个好呢？我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。是味儿好
12、像不同吗？是的。这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？父亲说：兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人知道而欣赏呢？这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说
13、：做人也是这样啊，孩子。人活在世上，不能失了自己的真性，献媚 处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有大贡献了。我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。(选文有改动)22. 简要分析第一段中画线句子所包含的意思。(2 分)答： 23. 第二段的景物描写在文中起什么作用?(2 分)答：24. 下面是关于访兰过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由(3 分)。A. 通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。B. 通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。C. 通过对话，交代了
14、访兰的具体内容与我认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。D. 通过对话，揭示了父亲约我访兰的目的，写出我的感情和认识的变化。答：选项是理由是：_25. 文章主要写的是对兰草的欣赏、品评，可文题却用访兰而不用赏兰，为什么？(3 分)答：_26. 简要分析作者借兰草这一事物，揭示了怎样的人生哲理。(4 分)答：_四、作文（四、作文（5050 分）分）27.从下面两题中任选一题作文题目一：鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。题目二：正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些
15、往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明前的一道曙光回首往事，会让生命感动，会让生活更精彩请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。要求：文中不得出现真实的校名、地名和人名；不得抄袭；字数不低于 600 字；卷面整洁，书写工整。腾八中 20162017 学年度八年级上学期期中考试语语 文文 参参 考考 答答 案案一、积累与运用（20 分）1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.略二、综合性学习活动（5 分）8示例：门户网站联合发布当前“最具价值的 20 个汉字”调查结果（2 分，意思对即可）9示例：孝敬长辈是
16、中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。（3 分，言之成理即可）三、阅读部分（45 分）10. “乐”或“乐哉”（2 分） “忙”（1 分）11示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。12.多；立；生枝蔓；更加13.略；14 . B15.。君子具有正直、庄重、质朴、通达、洁身自好等美好品质。16.“菊”和“牡丹”在文中起衬托的作用，其中“菊”是正衬，“牡丹”是反衬。作者对莲的赞美寄寓了不慕名利，洁身自好的生活态度。表现作者对追名逐利、趋炎附势的污浊世风的鄙弃17探 攀 缩 倾18B19感动得流
17、泪 离别伤感的泪20.动作描写。突出父亲过铁道买橘子的艰难，从而凸显父亲对儿子的深爱之情。21示例：“轻松”是因为父亲在儿子临走前尽到了自己的责任而感到轻松；“似的”在句中是“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种姿态，是怕我为他担心；其实面临家境的惨淡和求职的艰难，父亲是无法“轻松”的。（言之有理即可）22. 父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰草就失去了真性，降低了品 格，变得低俗。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)23. 描写野兰的生长环境，衬托野兰的高雅不俗；为后文赞美野兰作铺垫。（意思对即可。)24. C，我惋惜是因为野兰生长在深山幽谷而不被众人所知，并不是因为认识到了它的特性。(选对选项得 1 分，说明理由正确得 2 分，意思对即可。)25. 访有寻求的意思，对兰草的寻访表明了父亲与我对兰草高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一访字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。答出对兰草品格的敬仰和把兰草人格化(或突出兰草的象征意义)26. 一个人只有保持纯真质朴的品性，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。(文字不要求与答案完全一致，意思对即可。)四、作文（50 分）参照中考作文评分标准。