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1、期中考试学习总结开头期中考试学习总结开头1 各位老师、全体同学们： 龙集中学近来来进入了高速发展的快车道，教化教学成果稳步提高，20_年中考总均分乡镇中学其次，并荣获全县20_20_年度教学管理先进单位称号，新的学期，开局良好，成果喜人。上半学期，我校的教化教学工作，在上级教化主管部门及地方政府的悉心关怀和正确领导下，通过全校广阔师生的共同努力，已圆满完成既定的各项工作和任务，取得了显著的成果，在上周县教学工作视导中受到检查领导的高度赞扬。本次会议的主要任务是：对半学期来全校的教化教学工作进行总结，为下半学期做好各项工作供应借鉴，为顺当完成全学期的工作目标奠定基础。 一、前半学期成果 1、师德
2、教化成果显著，老师素养明显提升。学校坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合，利用各种渠道，加强师德教化，不断提高教职工的整体素养。半学期以来，全校老师工作热诚、高度负责、主动肯干、努力拼搏、不计较个人得失、静默奉献。尤其是初三任课老师和全校班主任，初三任课老师牺牲双修日、节假日休息时间，为初三学生补课，勤于工作，乐于奉献，为来年中考再创辉煌打下了坚实的基础;我们学校有一个优秀的班主任团体，特殊是15个寄宿班班主任，不仅担当正常的管理工作，还要做好本班学生的食宿管理，可以说是成天与学生在一起，为学校的稳步发展做出了较大的贡献。 2、完善各种制度，营造和谐环境。本学期由一名副校长负责，各处室协调协
3、作，全体老师主动参加，本着“以人为本”的原则制定了完善了各种管理制度，并提交职代会探讨通过。完善的制度，人性化的管理，从而创建一个轻松开心的工作环境及公正、公允的发展平台，营造了民主和谐的校内环境。 3、学生管理力度加强，良好校风初步形成。本学期综治办、政教处、团总支领导学生会，利用各种手段，加高校生常规管理力度。通过专项整治活动的开展，打击了歪风，树立了正气，爬墙头的人少了，上网吧、打嬉戏少了、破坏公物的人也少了，校内环境整齐多了，讲文明、讲礼貌、遵章守纪、仔细学习的人多了，文明宿舍和文明餐桌评比活动的开展，增加了节约意识，提高了文明程度，良好校风初步有了雏形。 4、寄宿和走读分开办学，提高
4、了教化教学质量。新修订的义务教化法规定，走读生在校时间每天不得超过7小时，为了实行这一精神，学校本学期起先就把龙集校区的25个班级，分成10个走读班和15个寄宿班，分别根据不同的作息时间进行教学。寄宿班上早晚自习，给寄宿学生以足够的学习时间，寄宿班老师仔细地进行了早、晚自习的辅导，为寄宿学生成果提高做出了贡献。从本次期中考试来看，寄宿班优势明显，优生和均分都要比走读班高许多。从目前的社会来看，没有文化，没有技术，很难找到满足的工作，至于要有好的生活那就更难了。希望走读班的学生，从自己的前途和终身华蜜着想，主动向寄宿班靠拢，不要失去大好时机，以免造成终身缺憾。 5、教学管理工作细致，“六仔细”工
5、作成果喜人。本学期教育处和教科室加大了教学工作的过程管理力度，教学六仔细工作取得了显著成果。在上周的教学工作视导检查中，检查领导对龙集中学教学工作取得的优异成果赐予高度评价。我们学校在听课、作业和教案三个方面成果突出：在听的34节课中22人优秀，优秀率接近65%;在检查的72人教案中46人优秀，优秀率超过64%;作业最好，62人次中48人优秀，优秀率达77%。在这次教学视导中，龙集中学22人获得“三优”，超过一线老师的30%。可以说龙中学有一支优秀的老师队伍，在全体老师的共同的努力下，我们有理由信任，龙集中学教化教学质量必将始终名列同类学校前茅。 6、公物管理卓有成效，食堂伙食深受好评。本学期
6、以包代管制度执行较好，公物破损率明显降低，公物管理取得显著成果。在物价普遍上涨的状况下，学校食堂想方设法降低运营成本，尽量提高伙食标准，让大家花最少的钱，吃最好的饭。在县局组织的学生座谈会上，参会的同学都对食堂伙食表示满足，许多同学说比在家吃的好多了。这是一个了不得的成果。 7、办起了网站和校报，提高了校内文化品位。学校历来重视校内文化建设，把校内文化建设做为提高学校品位的抓手，本学期学校指派一名校长特地负责校内文化建设。期除了常规的校内文化建设外，又新建设学校网站，办起了龙集中学报。在乡镇中学办校报，龙集中学可谓数一数二。其主要任务是宣扬龙中，让师生有个展示才华的平台。 二、存在的问题 上半
7、学期教化教学工作成果显著，但仔细想想也还存在许多问题，归纳起来有以下几个方面： 1、学风不浓。我们学校学生的学习主动性还是不高的，大多数学生相识不到学习重要性，有一部分学生存在着混的思想，白白地奢侈了大好的时间。俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”，与其老来吃懊悔药倒不如今日努力拼搏，为学点文化学问，为自己美妙的明天奠定基础。说学风不浓是有依据的，课外操场上看不到读书的人，只能见到追逐打闹的人，上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比较严峻：主动完成作业，主动钻研的学生不多，大多数学生都是老师的督促下学习，被动学习，当然效率也就不高。最明显的也就住校生比率不高，学校提高很好的食宿条件，目的是为了让大家
8、有更好的学习条件，以便取得优异的成果，而许多学生以种种理由不住，事实上是不想学习的表现，希望大家好好想一想，不要耽搁自己珍贵的青春年华。 2、学生思想素养有待提高。学生思想素养不高主要表现在：语言粗鲁，脏话随口而出，说的不觉脸红，听者没有反应，自己的爹娘被骂连一点感觉也没有，骂者和被骂的人欢声笑语，是积不讲文明的表现。不知道敬重人，见人不知道问好。 三、下半学期主要工作思路： 1、坚固树立平安第一的思想，改进教化方法，将平安与学生心理健康教化工作做实做好。 2、进一步改进德育工作思路，强势推动学生思想教化工作，班主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进行耐性细致的思想教化工
9、作。 3、强化常规管理，重视老师队伍建设，教务处将接着严格执行教学管理常规，高度重视每个教学环节的真正落实，切实向过程要质量。 4、规范学生请假制度，学生外出要请假，各方面要把好关，请假回家的学生要摸清趋向，刚好和家长取得联系，严防假回家，要堵塞管理漏洞，做实管理每个细微环节。 5、接着做好并完善促进学生发展的综合素养评价改革尝试。从下半学期起先将尝试要求全部课程的任课老师除对学生做出课程的成果评价外，还要做好学生“出勤、上课、作业、实力”等方面的等级评价，对每一位学生写好简要的描述性评语，并在学期结束对学生做终结性评价，其中综合素养评价占年终总成果的20%，考试成果占80%。 回顾半学期以来
10、，我校各类教化教学措施的落实和成果的取得，离不开大家的共同努力，一分耕耘，一分收获，回顾过去我们扪心无愧，展望将来，倍感任重而道远。在今后的工作中，学校领导将与全体教职工携手共进，同心同德，为学校健康发展夯实基础，沉淀成果!为龙中的明天更美妙而努力奋斗!感谢大家! 期中考试学习总结开头2 期中考试刚刚结束，我针对自己的期中做一下总结： 首先，我的弱项是语文，在这次的语文考试中，我的基础部分丢分不多，主要是阅读部分审题不清，急于作答，所以出现了这种丢分点都是在审题上，总结文章也得从文章中处啊区重点语句，然后自进行概括总结。作文选材普遍，但是却选取了典型事例，描写比较生动。所以丢份主要在阅读上。
11、其次项是英语，英语我依靠着坚实的英语基础，立于优秀之列，所以，这次的考试我依旧是优秀。我的丢分点在听力上，因为速度太快，自己的练习不够，所以丢分。而且，听力也正是我的弱项所在，再加上练习不够，所以丢分。英语阅读我依旧是出现在一些小的语法错误上。 第三项是数学，数学是我的强项，但是练习计算不够，所以时间一久极简单出现错误，应当改正，多做练习，仔细读题。遇到不会的问题应当再细致想想，假如想不出来，可以等到最终想。第四项是生物，因为生物没有经验过考试测验，所以大部分同学都在这上丢分。但是我因为课上发言较多，所以生物成果没问题。以上是我对期中的学习总结，感谢。 期中考试学习总结开头3 转瞬间期中考试就
12、在匆忙地2个上午中度过了，成果出来了，我看到自己某些地方的不足。 一、语文： 在基础学问方面驾驭得比较透彻。比如，对错别字的推断，对成语造句的理解与对古诗词的默写;在阅读的方面分为了两方面： 1、课文阅读，因为有些地方在复习的时候没有顾及到，以致在一些课文基本理解的题目上失分较多。 2、课外阅读，在这次期中考中的课外阅读题可能是我以往多次测验接触较多的主题，所以让我在做这些题目的时候反观来说较为放松，也较为流畅，不会遇到太大的瓶颈;在作文方面，我觉得在平常的积累与练习不够，应当多阅读好的文学作品，以提高自己的写作水平，也应当多压迫自己，提高自己的写作速度，好让在考试中能有足够的时间打算与检查。
13、 二、数学： 原来是自己最担忧的科目，但是考完之后自我感觉还算不错，可能是因为题目的难度降低了的原因吧。但即使这样我仍是非常担忧会写错一个数字，算错一道题，因为经常在数学的测验与考试上，马虎大意则成为了我失分最根本的缘由。在选择题与填空题方面，我发觉自己对课本的学问了解得仍不够全面，不够透彻。而反观在计算题上面，我认为这次的题目相对而言较为简洁，但我仍是非常谨慎当心地完成一道道的题目。对于这次的期中考，我对于N的规律仍是非常的头痛，自己了解了，却不知如何表达。 三、英语： 我认为这次的英语考试跟以往相比，所不解的题目仍是大同小异。 1、听力，在听力方面没有太多根本的问题，但仍是对于一些最根本的
14、单词没能一时间反应过来; 2、选择题，整体来说在做选择题的时候，我是带着兢兢战战的心情来完成，大多的题目都是靠着平常在课堂上所做笔记，或是复习时的模糊记忆来完成，没有太大的把握; 3、阅读题，这次考试，由于时间较为充分与自己已经驾驭了一些基本的阅读方法，以致在试后与老师、同学所对的答案没有太大的出入; 4、填空题，在平常对于词组的驾驭较为熟识，但在考试上却不能敏捷运用; 5、作文，在英语写作上的问题与填空题所犯的错误基本相同，英语词组的积累与运用不够全面。 通过对这次期中考的分析与总结，我意识到自己在平常的积累与练习不够。我认为除了在平常课堂上与课后的积累与练习，也应当多利用一些课余玩乐的时间
15、来总结课本学问，针对自己的弱点加以练习。 初一的生活欢乐吗?我想不完全是，但至少它是很刺激的。考试多了，结果多了;奋斗多了，成果多了。我认为在胜利的那一刹那是最刺激的。但要想感受这份刺激，首先就要有目标，朝着目标去努力。对我来说，在这初中生活的第一个学期中，我有两个目标，第一个就是我要争取早一天当团员，佩带上光荣的团徽;其次个就是努力学习，考得一个自己满足的成果。我知道现在离我的目标还有一段距离，但是我会尽我最大的努力去实现它的。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是恒久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗! 期中考试学习总结开头4 时间过的
16、真快，一转瞬，半个学期过去了。今日，其中考试结束了，我怀着几分高兴，几分忧的心情，写下这篇总结。 首先，我来对比月考和这次期中考试的状态。月考时，我并没有好好的复习，十一期间，我边玩边学习，学习效率低，直到最终一天，我才写完作业，没有时间复习，平常学问并没有驾驭坚固，所以月考全面瘫痪。这次，期中考试我的状态和月考时比好了不少，每天晚上在学校写作业，效率提高了不少，晚上能抽出点时间复习，但有时时间不能好好利用，不能有效地复习，这一点我努力改正。这次考试前有三天时间复习，但我仍看电视，玩电脑，除去上课的时间，我也就复习了半天，之前的努力白费了。 其次，语文的字音字形又错了，很不应当。作文写的也不是
17、很好，预估85分左右。数学又错了一道计算题，考试时没能好好检查，希望能上100分。英语，总觉得时间有点短，没能检查，感觉有点悬，预估90100之间。物理大题问题不大，但前面小题，错了一些，85左右。化学，考题比较简洁，但我仍有不会的学问，希望85左右。地理，历史不太难，95分左右(120满分) 最终，我觉得自己化学电子转移的部分有些困难，物理看图题有些困难，语文基础学问薄弱，阅读理解有待提高。 这就是我的期中总结。 期中考试学习总结开头5 在确定自己的学习目标后，就要检视一下自己的学习环节是不是科学合理。那么在平凡的学习过程中，功夫要下在哪里呢? 教化界许多的专家学者在大量的探讨了很多高考状元
18、的学习方法后，提出学习应在以下八个环节上下功夫： 八环节：(1)制订安排;(2)课前自学;(3)用心上课;(4)刚好复习;(5)独立作业;(6)解决疑难;(7)系统小结;(8)课外学习。) (1)制订安排：要学习好，首先要制订一个切实可行的学习安排，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预则立，不预则废”。按安排进行学习，就能合理支配时间，得当安排精力(重点学科、难点学科重点投入，但肯定不能偏科)。只有按安排才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习实力。 (2)课前自学(预习)：课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明确，哪是暗堡，哪是最
19、坚实的地方，哪是薄弱环节等等，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更加仔细，并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，订正自己的某些片面相识和错误，更重要的是可以培育自己的自学实力，这是人的一生在学习和工作中必需具备的实力。 (3)用心上课：这是目前最常常性的，最大量的一个学习环节，因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，更重要的是主动思索(多问几个为什么?)，对同一个问题，可以从不同的角度去视察、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学开展探讨，总之，探讨的越充分，探讨的越透彻，理解
20、的就越深刻，驾驭的就越坚固，并且能够极大地提高自己的分析思维实力。增加学习爱好。 (4)刚好复习：现在的教材，学科庞杂，学问点多，要想做到一次净，一遍成是根本不行能的，所以刚好复习是特别必要的一环，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是依据自己驾驭学问的状况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的学问更加系统化、条理化，纳入到整个学问体系之中。 (5)独立作业：强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何主动意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，作业事实上是课堂学习的接着，通过作业巩固课堂所学学问
21、，检验课堂听讲的效果，培育自己独立思索、分析问题、解决问题的实力，提高学习的自觉性和主动性，当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思索、分析后可以向老师、同学请教或开展探讨，对作业中的错误，要刚好分析错误缘由进行订证。 (6)解决疑难：学习中的疑难问题高一，可以说是大量的，反复的，连绵不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是主动开支脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应当当天就把它解决(问题不过夜)，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说，解决问题肯定要刚好，不要让问题越积越多，以至到后来，积累如山，无法解决，许多学习掉队的同
22、学就是因为问题解决的不刚好而造成的，学习基础差的同学，问题已经成堆，就应当尽快地、系统地把欠缺的学问补起来，这须要有坚毅的决心和极大的毅力，应尽可能地求得老师、同学的帮助。 (7)系统小结：平常我们学的学问，须要常常的顺一顺，理一理，找起来就便利，用起来就顺当，这就须要进行系统小结，同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小节，最终学会自己小结，把已经学过的学问，储存到相关学科的网络中去，一旦须要，就可以提出来应用。 (8)课外学习：对于成果优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓学问面、开阔视野，发展特长，参与学科竞赛等;而对于成果差的同学来说，课外学习就应当是努力把欠缺的学问补上来，把基础学问打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。 实践证明，高考状元们正是有意或无意，全部或部分地运用了这八个环节，所以只要在这八个环节或其中几个主要环节上下功夫，就肯定能形成良好的学习习惯，找到一套有效的学习方法，学习成果确定会有很大的提高，希望大家结合自己的状况，都来试一试，做一做。 期中考试学习总结开头