42线段、射线、直线(第1课时)1.ppt

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1、(第1课时)学习目标:学习目标:1、在现实情境中感受线段、射线、直线等简、在现实情境中感受线段、射线、直线等简单的平面图形;理解线段、射线、直线等概念单的平面图形;理解线段、射线、直线等概念的意义的意义,掌握它们的画法及表示方法。掌握它们的画法及表示方法。2、了解直线的两条性质:两点确定一条直线;、了解直线的两条性质:两点确定一条直线;两条直线相交只有一个交点。两条直线相交只有一个交点。3、培养自主探究与合作交流的良好的学习习、培养自主探究与合作交流的良好的学习习惯。惯。观察与思考1.长方体的棱可以看作是什么图形?2.数学课本封面长方形的边是什么图形?这些图形都是线段线段。首页首页1、生活中,

2、哪些物体可以近似地看做线、生活中,哪些物体可以近似地看做线段、射线、直线?段、射线、直线?答:绷紧的琴弦、我们的铅笔都可近似答:绷紧的琴弦、我们的铅笔都可近似地看成线段;电筒、射灯射出来的光线地看成线段;电筒、射灯射出来的光线可近似看做射线;笔直的铁轨可近似看可近似看做射线;笔直的铁轨可近似看做直线做直线 201AB.线段线段直线直线射线射线射线射线线段:线段:射线:射线:直线:直线:或a 画线段要画出两个端点,且不能超出两画线段要画出两个端点,且不能超出两个端点之外个端点之外. 画射线要画出一个端点,且向一方延伸画射线要画出一个端点,且向一方延伸. 画直线时可以只画一条画直线时可以只画一条“

3、直的线直的线”或在线上或在线上标注两个点但线的两头要给人以无限延伸的形象标注两个点但线的两头要给人以无限延伸的形象.ABOEDC线段线段AB(或或BA)线段线段a射线射线OA直线直线m直线直线CD(或(或DC)m射线射线AOaOAOADCAB温馨提示温馨提示1.线段、直线的表示与字母顺序无关;线段、直线的表示与字母顺序无关;2.射线的表示有方向性,端点字母在前,射线上射线的表示有方向性,端点字母在前,射线上其它任意一点字母在后其它任意一点字母在后.名名称称端点端点个数个数长度可长度可否度量否度量线线段段射射线线直直线线1.填一填下表,你能填出来吗?填一填下表,你能填出来吗?线段线段AB线段线段

4、 a不延伸不延伸不可以不可以不可以不可以可以可以两个两个一个一个向一方无向一方无限延伸限延伸无无向两方无向两方无限延伸限延伸直线直线CD直线直线 m射线射线OA图图 形形表示方法表示方法延伸延伸情况情况ABaOADCm线段是射线或直线上的一部分,射线是直线上的一部分线段是射线或直线上的一部分,射线是直线上的一部分.2.线段、射线、直线有什么联系吗?线段、射线、直线有什么联系吗?首页首页经过一点经过一点A画直线?可以画几条画直线?可以画几条?过两点过两点A、B画直线?可以画几条?画好后与同画直线?可以画几条?画好后与同桌交流讨论,你能得出什么桌交流讨论,你能得出什么结论结论?想一想:想一想:要把

5、一根细木条水平固定在墙上,至少需要要把一根细木条水平固定在墙上,至少需要几几个个钉子?钉子?做一做:做一做:一张纸上有两个点,不用直尺,你能否得到经一张纸上有两个点,不用直尺,你能否得到经过这两个点的直线?过这两个点的直线?结论:经过两点有一条直线,并且只有一条直线结论:经过两点有一条直线,并且只有一条直线 (两点确定一条直线)(两点确定一条直线)需要需要2个钉子个钉子探究与思考1图中直线图中直线 与直线与直线m m相交,得到一个交相交,得到一个交点点A,它们会不会还有另外的交点?,它们会不会还有另外的交点?为什么?为什么?结论:两条直线相交只有一个交点结论:两条直线相交只有一个交点.首页首页

6、探究与思考2Amll课堂练习课堂练习1.1.如图所示如图所示: : 射线射线ABAB、射线、射线ACAC、射线、射线BCBC是不是同一条射线?是不是同一条射线?A.B.C.2.如图所示如图所示(1)图中有几条直线?有几条线段?如何表示它们?)图中有几条直线?有几条线段?如何表示它们?(2)图中有几条射线?能用图中字母表示的射线有几条?)图中有几条射线?能用图中字母表示的射线有几条?如何表示?如何表示?A.B.C.答:射线答:射线AB与射线与射线AC是同一条射线,但与射线是同一条射线,但与射线BC不是不是同一条射线。同一条射线。答:答:有一条直线,是直线有一条直线,是直线 AB;有有3条线段,是

7、线段条线段,是线段 AB、线段、线段 AC、线段、线段 BC.答:答:有有6条射线,能表示的有条射线,能表示的有4条,分别是射线条,分别是射线AB,射线射线BC,射线,射线BA,射线,射线CB.课堂练习课堂练习B.C.A.3、已知道三点、已知道三点A、B、C,按要求画图,按要求画图(1)画直线)画直线BC(2)连结)连结AB(3)画射线)画射线ACB.C.A.解:如图所示解:如图所示4、在一条笔直的校园大、在一条笔直的校园大道两旁种树时,先定下两道两旁种树时,先定下两棵树的位置,然后其他树棵树的位置,然后其他树的位置就容易确定下来,的位置就容易确定下来,这说明了什么?这说明了什么?经过两点有且只有一条直线。课堂练习课堂练习首页首页课堂小结课堂小结1 1、线段、射线、直线的含义以及它们、线段、射线、直线的含义以及它们的画法与表示方法,它们既有区别又的画法与表示方法,它们既有区别又有联系;有联系;2 2、 经过两点有且只有一条直线经过两点有且只有一条直线,两条,两条直线相交只有一个交点直线相交只有一个交点.首页首页请欣赏下列图案:请欣赏下列图案:挑战挑战:你能用线段、射线或直线:你能用线段、射线或直线 创造出美丽的图案吗?创造出美丽的图案吗?

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