小班数学下学期教案《小猫抓鱼》.pdf

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1、幼儿教育:幼儿教育:_小班数学下学期教案小猫抓鱼小班数学下学期教案小猫抓鱼教师:教师:_学校:学校:_日期:日期:_年年_月月_日日第第 1 1 页页 共共 5 5 页页小班数学下学期教案小猫抓鱼小班数学下学期教案小猫抓鱼活动目标:1通过活动,知道许多可以分成1 个、1 个,1 个、1 个合起来就是许多。2通过活动,学习按指令向一定方向爬,并能做到正确、快速,不挤撞。3体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。活动准备:猫妈妈头饰、小猫、小鱼头饰若干活动过程:一、扮演角色,激发参加活动的愿望:1分配角色(教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫) 。2戴头饰,从中渗透许多可以分成 1 个

2、、1 个。二、游戏小猫捉鱼 :1小猫跟着猫妈妈学爬。2小猫捉鱼观察猫妈妈手中的鱼,知道有许多鱼和许多种颜色。猫妈妈把小鱼朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。要点:必须是爬着过去捉鱼。三、小猫装鱼:分颜色装到相应的盘中,渗透 1 个、1 个合起来就是许多。四、小猫回家:猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家,把小鱼送到娃娃家第 2 页 共 5 页小班数学下学期教案点数做汤圆小班数学下学期教案点数做汤圆教育活动:做汤圆(数学-点数)(一)活动目标:1、能手口一致地点数 5 以内物体的数量并说出总数2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。(二)活动准备1、教师准备:橡皮泥,盘子,卖汤圆的歌曲2、

3、幼儿准备:已有的风俗习惯,用橡皮泥搓圆的经验(三) 、活动过程:1、游戏情景导入,引发幼儿参与活动的兴趣。指导语:小朋友们,今天是元宵节,我们要吃什么啊?那我们一起搓汤圆,好吗?指导重点: 引发幼儿对汤圆的关注并为下面的活动打下基础引入活动2、教师示范(1)、指导语:今天,我和小妹妹在家,我要做两个汤圆,要选择几个面团啊?(教案出自:屈老师教案网)我们放到手上搓一搓,一个汤圆出现了,然后放到锅里,我们再搓一个面团,现在几个汤圆出现了,小手要指着一个一个的数,最后数到几就是几个汤圆。指导重点:引导幼儿手口一致地数,最后说出总数(2)、指导语:这时,我的爸爸回来了,他告诉我,他很饿,我会第 3 页

4、 共 5 页怎么做啊?那我在搓一个吧。我们再来数数有几个汤圆?还记得老师说的方法吗?手要指着,嘴要数着,最后的数到几就是有几个汤圆。指导重点:引导幼儿逐一数数,幼儿掌握点数的方法。、指导语:我们现在要开火煮汤圆的时候,我的妈妈回来了,我会怎么做?那我又要搓一个汤圆,我们再来数数有几个汤圆了。指导重点:巩固幼儿点数,引导幼儿手口一致地数,说出总数3、幼儿动手操作,老师放音乐指导语:请小朋友拿到盘子,盘子上有几个点,你就要做几个汤圆,然后你去告诉你的好朋友,你搓了几个汤圆。指导重点:幼儿一边搓汤圆,一边数,巩固幼儿点数的方法第 4 页 共 5 页幼儿教育资料幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览本文至此结束,感谢您的浏览! !(资料仅供参考)(资料仅供参考)下载修改即可使用下载修改即可使用第第 5 5 页页 共共 5 5 页页

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