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1、最新教师师德师风学习心得最新老师师德师风学习心得1 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”一路做幼儿园工作走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。“他山之石可以攻玉”，我虚心向有阅历的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，进步不少，成熟不少。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值! 通过学习，进一步明确了开展师德师风教化活动的重要性。作为一名幼儿老师，要忠诚党的教化事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广
2、博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教化的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一样，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位
3、孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着宏大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我有一个12岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子。 幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。
4、幼儿身体健康、欢乐、学习进步，我就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。 最新老师师德师风学习心得2 通过集中学习师德师风宣扬资料，让我更深层次体会到作为一个教化工作者务必要做到以下几点： 一、爱党爱国，爱岗敬业，酷爱教化事业。不忘初心、牢记使命，不断专研教材，终身学习，对学生要有爱心，因材施教，一身作则。 二、酷爱学生。学生是祖国的将来，名族的希望，只有把学生教化培育好，振兴中华才有期望。关切爱惜每一个学生，敬重学生的人格，同等、公正地对待学生，不羞辱、谩骂、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。用爱心对待每一个学生，培育学生要树立远大的志向，成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。 三、不断提高自身素养和
5、教化教学科研水平。要成为一名优秀老师，关键要有较高的各方面素养。务必具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、创新精神，不断更新自己学问，努力学习和驾驭现代教化技术，仔细总结教化教学阅历，努力探究教化规律，改善教化教学方法，不断提高自己的教化教学和科研水平。 四、实事求是，坚持真理。老师要做到敬重事实，注意调查探讨，要公道正派，富有进取精神。 五、工作专心、仔细负责。工作专心，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教化事业多做贡献。仔细负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。 六、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面老师与老师之间要团结友爱
6、、和谐相处，在思想上、工作上、生活上相互关切，相互帮忙;另方面老师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，为人师表，模范遵守社会公德，举文明礼貌，不赌博，不斗殴，爱惜公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴实端庄，随时以一个优秀教化工作者严格要求自己。 作为老师，教室里放飞的是期望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利，奉献的是自己。但是，选取了老师，我无怨地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂，终身为我国的教化事业做贡献。 最新老师师德师风学习心得3 师德师风对一个老师来说特性的重要，因为，老
7、师是孩子行动的标杆，老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。 透过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注意言行。 为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控潜力，每一天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 其次，培育良好的内在素养。 天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师
8、更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得特别重要。只有不断的更新自己的学问，提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的才智，常规教学做到扎实有效。 第三，刻苦钻研业务。 精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对老师也没有信念可言，老师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们必需要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、
9、精益求精。 第四，注意团队合作。 幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们就应留意与老师的合作，不计较个人得失，以群众荣誉为前提，做好每一项工作。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖
10、析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 最新老师师德师风学习心得4 最近正好在参与全国中小学接着教化网的培训学习，其中其次模块师德与专业发展，正好是师德培训，通过学习本人也是受益良多。今年的师德师风培训让我收获许多，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。我会努力地加强师德建设。我个人认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。 一是酷爱教化事业：忠诚人民的教化事业，具有奉献精神。老师只有酷爱教化，才会酷爱学生，才会献身于教化。酷爱教化教化事业须要的是我们老师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此老师只有职业心是不够的，还须要我们把这
11、份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分酷爱，才能脚踏实地、静默奉献，对学生负责、对学校负责。 二是加强政治学习，不断提高政治素养：我学习了老师职业道德规范等提高老师政治素养的文件和书籍，同时还听取了教化专家师德报告，通过这些师德报告及先进事迹的学习，我更深刻地相识到老师职业道德的重要性，也更要提高老师道德的修养。 三是酷爱学生：在教学过程中要求我们与学生共同创建一个民主、同等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分敬重学生。为此我们更应通过爱去敬重我们的学生。但在传统教化的影响下，老师往往对一些成果好好的学生不自觉地有一种偏爱;反之，对一些学习成果差、平常有常常违纪的学生则总是认为“孺
12、子不行教也”，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天赋，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要擅长发觉，这就须要老师对他们同样的倾注一些爱、一份敬重。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的
13、高素养人才。 最新老师师德师风学习心得5 今年，我校新县首府试验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样，这也包含了学校领导对我们全体老师成长的殷切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教化之旅。 因为内容太精彩，我时时陷入了如痴如醉的倾听，所以，这几天的学习笔记，我记得并不是许多，可是此刻留在我脑海中的那些美妙的瞬间却许多许多 8月26日上午，我校荣幸的请到了超人静陈静老师，为我们带来了一线老师加速成长的N条途径的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美妙、温润、蓬勃。 她用自己纯真的教化情怀、鲜活的教化事例为身为一线老师的还有些茫然的我好像打开
14、了一扇漂亮的天窗。 从这扇漂亮的天窗里，我仿佛嗅到了花香，仿佛看到了教化的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教化的人，方法不是那么难，但却须要很长的一段时间去守望、去修炼。 她那满是注脚的19年的成长历程，再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行走在优秀之林中的潇洒自如，都是因为对抗过多数次的风雨后而沉淀下来的包涵万物的云淡风轻。 做寻根的教化，做扎根的成长。愿与静同行，努力成为像她那样享受美妙的人。 难忘的，也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。 即使环境再艰苦，可他们依旧坚守着自己的初心，因为心中有自己的教化梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教化青春。 难忘的，还有我有幸作为一名优秀的老师代表为在坐的那么多优秀的同仁们，诚惶诚恐地完成了用最初的心，做恒久的事儿的简洁诉说，从而又一次英勇的挑战了自我。 难忘的更有像邵家国主任等教体局领导和我校的黄庆友校长、刘建良校长等各级领导们对我们一线老师的师德师风全面又生动的讲解，他们那谆谆教育是希望我们每个人在自己的为师之道上都能不偏离正确轨道，走好走稳脚下的每一步，他们的那份殷殷之情，拳拳之心，不容辜负。 最新老师师德师风学习心得