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1、最新中学校园歌手大赛活动方案中学校内歌手大赛活动方案1 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热忱，决心用最质朴最真诚的方式去歌颂. 竞赛也为同学们供应了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热忱与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素养，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了呈现新一代高校生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清爽文明的校内文化氛围。因此策划“商协k歌校内行”活动。 二、策划总纲 (一) 活动主题：商协k歌校内行 (二) 活动宗旨：深化素养教化，旺盛校内文化 (三) 活动时
2、间：12月21号(18:0021:00) (四) 活动地点：老干中心 (五) 主办单位：商务协会 (六) 活动对象：全院学生 三、策划意义 1.为学生供应一个呈现自己才艺的舞台,秀出自己完备的人生 2.体现电院学生的全面素养的发展，呈现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面对其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让欢乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的沟通, 熬炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程 1. 前期策划(负责:歌舞组) 1) 策划书要具体 2) 支配细微环节要
3、责任到人 2. 前期宣扬(负责:宣扬组) 1) 校内宣扬板宣扬-2块(策划前言 总纲 意义等相关内容) 2) 校内海报宣扬-10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣扬栏) 3) 人工口头宣扬-到各系班级及宿舍 3. 前期动员(负责:高校界) 1) 与其他部门沟通 2) 与会员讲解活动的重要性及意义 4. 前期支配(见人员安排) 5. 现场环节(见竞赛流程) 6. 后期支配(负责:编辑组和记录组) 1) 院报 校风 记者站(写文章) 2) 整理大家活动心得体会 3) 活动记录 五、 选手要求 1. 每名选手各自打算歌曲一首 2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行竞赛 3. 参寒服装及伴奏道具自
4、打算 4. 竞赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人 5. 上报后不得随意取消 六、 奖项设置 一等奖：一名 (颁发荣誉证书及物质嘉奖) 二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质嘉奖) 三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质嘉奖) 优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质嘉奖) 中学校内歌手大赛活动方案2 一、活动宗旨 1、为了呈现高校生风貌和独特的特性，提倡高校生进行自我教化、自我提高、自我完善，以增加学生的团队协作精神和交际实力、树立正确的人生价值和努力方向。 2、充分发挥各种校内宣扬媒体的功能和作用，扩大赞助商的社会知名度和社会效益，从而更加完善赞助商的沟通作用，为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的市
5、场占有额。 二、活动简介 本次活动为音乐爱好者们供应了呈现自我、张扬特性的舞台，它为为他们搭建了一个激励青春、释放激情的崭新天地。参赛选手可以是个人，也可以双人组合。 2019年5月18日18：00，学院礼堂 2019年5月25日19：30，学院礼堂 院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工 院学生会、各系学生会及各学生社团 黄莹、赵黔影、张文雅、周剑波 三、市场分析 1、随着校内文化在社会生活中的日益渗透，它的社会效益越来越大，彰显出极具独特的魅力和作用。高校生这一消费群体越来越被广阔商家关注和重视，越来越多的商家起先在高校生群体中找寻盈利结合点。 2、学生群体是一个信息沟通非常常见的群体，特
6、殊是当今的信息时代，他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去，从而达到广而告之的目的。许多颇有眼光的商家已经留意到了这一点，并起先利用这一资源作为新的宣扬媒介，努力提高商家的知名度、树立其组织形象，把他们的产品和品牌打到市场上去。 3、随着时代的发展，各类商品，无论是餐饮业、服装业、化妆品德业等，在学生群体中有着广袤的市场潜力。据调查显示，在有高校生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在高校的孩子消费。学生消费群已经成为社会消费群的主导力气。 4、胜利地开发出学生市场是社会组织实现盈利的重要保障。学生群体市场潜力巨大，特殊是当代的高校生市场。如何打开高校生这个潜力巨大的市场，成为广阔商家的焦点
7、课题。 5、当代高校生，他们作为商品的核心消费者，更有利于拓宽赞助商的市场影响力。拓宽市场，对赞助商市场开发、产品营销、内树动力、外树形象等都有着强大的社会效益。 中学校内歌手大赛活动方案3 一、活动背景 为推动我校校内文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们熬炼自己，展示自己的目的，呈现师高校子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校内歌手大赛。 二、赛事支配 (一)赛事支配 1、19年11月25日，上.下午进行校级预赛; 2、19年12月1日进行校级决赛; 3、地点：河南师范高校音乐厅。 (二)详细日程支配 1、19年11月19日，校内歌手大赛宣扬
8、工作大力发展。 2、19年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。 4、19年11月25日上.下午进行校级预赛。 5、19年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。 6、19年12月1日，进行校级决赛。 7、19年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣扬与总结。 (时间如有变更将另行通知) 三、竞赛规则 (一)、参赛方法 1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生; 2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组); 3、为确保竞赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守
9、竞赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手竞赛资格。 (二)、竞赛方法 1、严格根据大赛组委会赛事支配及评分规则进行; 2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委; 3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)干脆进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委; 4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示(一分钟以内)
10、、即兴歌曲名称应答。 (三)、竞赛选手要求 1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可;激励各院配备伴舞; 2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合高校生主动、健康的形象。 3、激励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱(限5人以下)等。特殊激励原创歌手和自组乐队参赛。 4、竞赛选手请自备伴奏cd或mp3，根据规定日期上交组委会，到指定时间未上交者视为自动弃权，大赛组委会将不担当责任; 5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发觉违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。 (四)、录用名次与嘉奖方法 1、确定名次方法：决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的十佳歌
11、手,专业组选手取第一、二、三名及优秀奖; 2、组委会结合大赛协作状况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个; 3、非专业组选手中，由评委老师商定评比出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。 (五)、选手竞赛的几项附属规定 1、学院所报选手必需符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消竞赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发觉取消选手参赛资格。 2、各院选手在参与校级预、决赛时必需准时参赛，由于赛事须要，需提前40分钟签到，迟到达10分钟者按弃权论,同时大赛组委会将为每名决赛选手供应现场试音走场的机会; 3、选手要肯定听从评委及记分组，违
12、者取消竞赛资格。 四、大赛细则策划 (一)、宣扬方面 1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣扬横幅; 2、大赛宣扬组负责采写大赛相关的新闻，投送市电台、电视台等，校内投送广播站、大通社、青春在线和172 校内活动网等; 3、大赛宣扬组负责制作宣扬海报、展板等，激励学院以各种形式宣扬自己的参赛选手。 (二)、纪律方面 1、为确保竞赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守竞赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手竞赛资格; 2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导; 3、竞赛期间选手所在学院观众如发生严峻扰乱大赛秩序的状况，大赛组委会领导赛事组将在赛间及赛后以扣分或取消成果名次等措施
13、进行惩罚; 4、学院所报选手必需符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消竞赛资格; 5、学院学生会若发生严峻影响竞赛事务，将取消全院参赛资格; 6、选手肯定听从评委及记分组，违者取消竞赛资格。 (三)、观众组织 1、各院应主动组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备; 2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和支配;观众需在指定场地就坐，听从现场工作人员支配。 (四)、后勤保障 1、物品配置 (1)评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅凳子，打分用的纸和笔。 (2)场地布置:大赛条幅、现场须要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。 (3)参赛选手用品：竞赛时要运用的选手号码
14、牌。 2、人员分工 1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。 2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。 3.音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。 4、大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。 五、评分细则 (一)大赛评分采纳“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，详细评分细则如下： 1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分; 2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分; 3、选手节奏感觉良好，音准概念清楚，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分; 4、选手歌曲处理得当，情
15、感把握精确，话筒运用得当，有肯定的声音限制实力，此项占1分; 5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有肯定的控场实力，此项占1分; 6、综合素养满分为2分。 (二)选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素养分之和。 (三)为保证打分公允，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。 六、大赛创新 邀请特别嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。 共青团河南师范高校委员会 河南师范高校学生会 19年10月23日 中学校内歌手大赛活动方案4 一、活动目的 为丰富校内文化生活，提高
16、学生的艺术修养，充溢校内文化氛围，为同学们供应一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培育学生主动向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、增加审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教化效果的持续性。 二、活动宗旨 培育学生的参加意识、参赛实力，综合素养，在活动中主动引导学生全面发展。 三、竞赛原则： 公允、公开、公正 四、报名时间：19年12月13日至18日 五、参赛对象 面对全体学生，以班级为单位选送。 六、竞赛形式： 竞赛以独唱为主 七、竞赛时间支配 19年12月19日中午一点预赛 19年12月26日中午一点决赛 八、竞赛地点：阶梯教室 九、竞赛要求： 1
17、. 参赛歌曲要主动向上 2. 竞赛当日着装整齐，精神饱满。 3. 竞赛形式各异，可以有伴舞等。 4.自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(请注明本文转自写作频道)(用mp3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。(可以干脆步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307) 5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。 6. 由于班级数量多，竞赛分为两场预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点起先。进入决赛的名单将于20
18、日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。 十、 奖项设置： 最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名 十一 、竞赛评委： 预赛评委是音乐组老师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培 决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成 十二 、竞赛评分规则 1.此次竞赛的评分原则是公正、公允、公开。 2.大赛取平均分，为选手的最终得分。 评分标准： 1.音质(20分)可嘶哑声，可圆润声(要符合个人风格) 2.唱功(30分) 吐字清楚度; 字、句间连续是否自然; 换气是否自然; 乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。 3.形象(20分) 着装装扮; 精神状态及气质; 4.台风(30分) 动作(是否自然是否与曲风相配); 神态表情; 十三、赛前打算 总策划：音乐教研组 a、前期工作负责人：许艳艳 1.发放通知 2.拟定安排方案 3.评委邀请 4.联系场地布置及音响设备的负责 5.与这次竞赛有关的人员支配 b、打算工作负责人：程晋娜 1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。(徐辛欣、吴培) 2.联系并选择主持人(许艳艳)。 3.竞赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。(刘敏) 4.制作决赛评分表。 (李慧) 5.主持人串词撰写。 (许艳艳)