《数学一级学科学术型硕士研究生培养方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学一级学科学术型硕士研究生培养方案.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数学一级学科学术型硕士研究生培养方案数学一级学科学术型硕士研究生培养方案学科代码：0701学科门类：理学学科级别：一级1、学科简介本学科于 2006 年获应用数学二级学科硕士学位授权点，于 2010 年获数学一级学科硕士学位授权点，下设应用数学、基础数学、概率论与数理统计、计算数学和运筹学与控制论 5 个二级学科硕士学位授权点。本学科拥有一支素质较好、结构合理、富有活力的学术水平较高的师资队伍，现有专业教师 47 人，其中教授 7 人，副教授 16 人，硕士生导师 11 人，具有博士学位教师 15 人，在读博士 14 人，省级教学名师 1 人，省青年骨干教师 1 人，校级教学名师5 人，辽宁省
2、普通本科优秀教学团队1 个。经过多年的建设和发展，形成了8 个相对稳定的研究方向：微分方程稳定性及其相关理论、控制理论及其应用、计算分子生物学与生物信息学、数值代数、微分方程定性理论、常微分方程边值问题、故障树理论及其应用、非线性偏微分方程。某些方向的研究成果已达到国内领先水平，在国际上也具有一定的学术影响。主持和参与国家、省部级研究课题 10 多项，近 5 年在核心以上学术期刊发表学术论文 150 多篇，被三大检索收录 60 余篇。2、培养目标热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的道德品质。具有坚实的数学学科的理论基础和系统的专门知识，熟悉本学科
3、所属研究方向的发展现状、趋势和研究前沿；具有一定的独立从事本学科或相关学科领域的科研能力。能够较为熟练地运用一门外语阅读本学科专业文献和撰写专业论文；为攻读博士做前期的专业知识和科研能力准备；培养高校和中学需要的从事教学、科研等工作的高层次人才,培养企事业单位需要的从事技术开发、咨询预测等工作的高层次人才。3、学习年限学术型硕士研究生学习年限为 3 年，其中课程学习一般为 1 年，论文工作一般为 2年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3 个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期一年。4、研究方向序号研究方向名称主要研究内容、特色和意义研究常微分方程组平衡点的存在、惟一、
4、稳定性判别，包括各种递归神经网络。近十年来神经网络被广泛地应用于设计联想记忆、解决优化问题。根据不同的应用, 需要对神经网络做出不同类型的定性分析。 对于联想记忆神经网络, 它应具有多个分别对应于要存储的记忆模式的平衡点 , 因此定性分析的目的是在何种条件下, 这些平衡点是局部渐近稳定的。 对于用于最优化计算的神经网络, 理想情形是有且只有一个全局渐近稳定的平衡点。 对于最优化计算神经网络的平衡点, 一般对应于某一具有物理意义的最优途径 , 而构造神经网络的目的是通过网络1微分方程稳定性解的渐近性, 使其解趋于平衡点从而找到最优途径。 在神经网络中引入时间滞后参量, 有利于移动目标的图像处理、
5、 移动物体速度的确定和模式分类。由于在神经网络硬件实现中，参数摄动和外部干扰的存在，网络的连接权系数将存在摄动，因此研究网络的鲁棒性具有重要的科学意义和广泛的社会应用前景。研究带有控制的脉冲微分系统的可控性以及一定条件下的最优控制相关问题；通过与实际系统相结合，如流行病学及种群生态学中的应用、医药学中新陈代谢等等，考虑系统受到扰动时系统的稳定性、可控性；应用非线性泛函分析方法、各种算子（映象）理论、以及微分方程理论。以信息理论、现代控制理论、随机逼近理论，李亚普诺夫稳定性理论，线性矩阵不等式（ LMI）理论为基础，对存在热噪声，阴影(Shadow)衰落，多径衰落，链路增益及信噪比（SIR）具有
6、估计误差的随机时变不确定无线通信系统进行研2控制理论及其应用究，给出符合实际的功率控制方法。移动通信网络传输功率的合理分配是减少信道之间的干扰、提高信道的重复使用程度并最终达到提高无线通信系统容量的一种极为有效的方法。因此，本研究方向具有重要的理论意义和潜在的应用价值。主要研究内容有序列比较、基因识别、 分子进化、RNA 与蛋白3计算分子生物学与生物质结构比较与预测、基因表达数据分析等。信息学生物序列相似性分析是计算分子生物学和生物信息学的一个最基本也最重要的课题之一。利用数学表示比较未知序列与已知序列之间的相似性得到它们的同源性来预测未知序列的功能。还有将相似性转化为距离记分构建物种进化树，
7、进一步研究物种之间的进化关系， 构建基因识别、 RNA 与蛋白质结构比较与预测的优化模型，并研究其数学理论。主要研究矩阵的特征值反问题。当给出几个特征对，来构造满足条件的矩阵，这就是矩阵特征值反问题。Jacobi 矩阵是三对角对称矩阵，作者对非对称的广义Jacobi 矩阵特征值反问题进行研究。矩阵的特征值反问题涉及的领域包括地球物理及海洋、地质、声学、光学、量子化学、量子力学、4数值代数力学、结构设计、模态识别、参数识别等等,在这些应用领域中，由于所给条件及应用背景的不同，可抽象为不同类型的反问题。研究大规模线性方程组的求解，大规模矩阵特征值的计算等。大规模线性方程组的求解越来越成为科学计算中
8、的一个突出问题，其求解常常占据了整个求解过程的大部分时间。因此该研究方向有着明显的意义。主要研究自治系统微分方程极限环问题，特别是讨论“中心焦点系统”的焦点量及变换后的鞍点量上界问题。研究中心5微分方程定性理论焦点系统焦点量或鞍点量问题，为解决中心焦点系统扰动后极限环个数的判定及研究系统其它定性性质做理论准备。用动力系统理论和方法研究生物学和医学数学模型的动力学性态。针对非线性常微分方程，积分微分方程中出现的奇摄动问题，研究其解的存在性等定性理论、解的渐近性态和它的渐近估计。研究带有一般形式非线性边界条件的奇摄动问题，把非线性高阶方程比较定理移植到相应的奇摄动问题中去；研究非线性奇摄动常微分方
9、程在不同情形下解的渐近性态；6常微分方程边值问题系统地提出构造界函数的方法，将解决较复杂、难度较大的非线性奇摄动问题。由于摄动方法是近似解析法，它的主要思想是将非线性的、高阶的或变系数的数学物理问题的解，用所含某个小量的渐近近似式来表示。由于这些近似式中的系数可以由线性的（或基本上是线性的） 、较低阶的或常系数的数学物理问题来确定，所以一般比原问题简单，因此这种方法成为研究比较复杂的数学物理问题的有力工具，在天体力学、流体力学、固体力学、量子力学、光学、声学、化学、生物学以及控制最优化和数学的基本理论研究方面有着广泛的应用。随着科学技术的发展，产品、设备和系统的复杂程度越来越高，设计工作不可能
10、一次完成，而可靠性改进是一个经常性的工作，因此，对产品、设备和系统（以下简称为系统）可靠性的分析就显得越来越重要。对于一个由很多部件组成的系统我们会在这个系统的设计、改进和运行等方面提出很7故障树理论及其应用多问题。通常故障树用于系统可靠性分析时都只考虑部件仅有故障和完好两种状态。但在实践中经常遇到多种失效模式的元、部件和系统,这时只考虑两种状态就不合适了。另外在处理统计相依事件时,也是引进多个不相容的独立事件来代替统计相依事件,因此,研究多状态的故障树分析有着重大的实际意义。这是今后应考虑和研究的一个重要方向。油膜润滑理论中提出的薄膜方程、四阶非线性及退化椭圆型及抛物型偏微分方程研究，重点研
11、究解的存在性、唯一性、有限传播速度、等待时间现象、渐近极限及长时间行为；量子半导体方程，重点研究解的存在性、唯一性、小参数的渐8非线性偏微分方程近极限及长时间行为。对四阶抛物和椭圆的问题的研究远未完善，最大值原理和比较原理通常不再直接有效，需引入新方法或新思路来研究相关问题；薄膜方程对化学工业、生态、环境及半导体等领域遇见的实际问题可以作以解释和回答，具有重要的研究价值和意义。5、培养方式与方法硕士生应在入学后一个月内制定出培养计划，第三学期进行文献阅读和开题报告，第四学期参加中期考核，于第四学期前完成社会（教学）实践环节。硕士研究生培养方式灵活多样，充分发挥导师的主导作用，建立和完善有利于发
12、挥学术群体作用的培养机制。6、课程设置硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于32 学分。1） 、学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。2） 、选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。选修课应以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，与专业任职资格挂钩。重视理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。3） 、对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定 1-3 门本学科的本
13、科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。课程课程 课程课程类别类别 编号编号课程编号课程编号00812701008127010081270200812702008127030081270300812704008127040081270500812705课程名称课程名称硕士生德语硕士生德语( (一外一外) )（）（）硕士生德语硕士生德语( (一外一外) )（）（）硕士生俄语硕士生俄语( (一外一外) )（）（）硕士生俄语硕士生俄语( (一外一外) )（）（）硕士生法语硕士生法语( (一外一外) )（）（）硕士生法语硕士生法语( (一外一外) )（）（）硕士生英语硕士生英语( (一外
14、一外) )（）（）硕士生英语硕士生英语( (一外一外) )（）（）硕士生日语硕士生日语( (一外一外) )（）（）硕士生日语硕士生日语( (一外一外) )（）（）英语（少语种二外）英语（少语种二外）英语口语（）英语口语（）英语口语（）英语口语（）中国特色社会主义理论与实践研究中国特色社会主义理论与实践研究拓扑学拓扑学应用泛函分析应用泛函分析现代控制理论现代控制理论常微分方程分支理论常微分方程分支理论高等数值分析高等数值分析矩阵分析矩阵分析矩阵特征值反问题矩阵特征值反问题生物数学生物数学生物信息学生物信息学学时学时64646464646464646464646464646464646464646
15、464323232323636323232323232323232323232323232323232学分学分2 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 21 11 12 22 22 22 22 22 22 22 22 22 2开课开课学期学期秋秋春春秋秋春春秋秋春春秋秋春春秋秋春春春春秋秋春春1 1秋秋秋秋春春春春秋秋秋秋春春春春春春教学教学方式方式 注注 11A AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AB B0.7A+0.3C0.7A+0.3CC C考核方考核方式式 注注 22A AA AA A
16、A AA AA AA AA AA AA AA AE EE EA AA AA AA AC CA AA AC CC CC C开课单位开课单位外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语备备注注必公共基础课00812706008127060081270700812707008127080081270800812709008127090081271000812710外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语外语思政思政理学院理学院修8学分学位课学科基础课00812711008127110081271200812712008127130081271301012701010127010091
17、27170091271700912719009127190091271800912718009127110091271100912712009127120091271300912713009127140091271400912715009127150091271600912716必修 1理学院理学院至 2 门理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院至少8学分0.6A+0.40.6A+0.40091272000912720应用数学软件应用数学软件010127020101270201012703010127030081272100812721马克思主义与
18、社会科学方法论马克思主义与社会科学方法论自然辩证法概论自然辩证法概论德语德语( (二外二外) )俄语俄语( (二外二外) )法语法语( (二外二外) )日语日语( (二外二外) )科技论文写作科技论文写作数学建模数学建模就业指导就业指导计算机代数计算机代数金融数学金融数学离散数据分析离散数据分析模糊数学及其应用模糊数学及其应用偏微分方程偏微分方程随机过程随机过程微分方程定性理论微分方程定性理论形势与政策形势与政策体育活动体育活动专业外语专业外语文献综述报告文献综述报告学位论文开题报告学位论文开题报告学术报告活动学术报告活动教学、科研实践教学、科研实践学位论文中期考核学位论文中期考核323216
19、161616646464646464646416163232161632323232323232323232323232321616161616161 1 次次1 1 次次5 5 次次16161 1 次次2 21 11 12 22 22 22 21 12 21 12 22 22 22 22 22 22 20 00 01 10 00 01 11 10 0春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春春1-21-22 24 43 33 36 64 44 40.7A+0.3E0.7A+0.3E0.7A+0.3B0.7A+0.3B0.7A+0.3B0.7A+0.3BA AA AA
20、AA AA AA AA A0.7A+0.3E0.7A+0.3E0.7A+0.3C0.7A+0.3CC CA A0.7A+0.3C0.7A+0.3C0.7A+0.3C0.7A+0.3CA AD DF FF FD DD DD DF FD DD DC CC CA AA AA AA AC CC CC CC CC CC CC CC CC CC CF FF FF FF FF FF FF FF F理学院理学院思政思政思政思政外语外语外语外语外语外语外语外语材料材料理学院理学院招就处招就处理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院理学院必修1 门公共选修选修课课（至少11学
21、分）00812722008127220081272300812723008127240081272400112721001127210091273100912731016127010161270100912721009127210091272200912722专业选修课必修环节补修课程00912723009127230091272400912724009127250091272500912726009127260091272700912727102127011021270110212702102127021021270310212703102127041021270410212705102127051021270610212706102127071021270710212708102127083学分注 1教学方式代码： A课堂讲授， B自学指导， C学术研讨， D专题报告， E实验，F其他；例：0.7A+0.3E注 2考核方式代码： A闭卷笔试， B开卷笔试， C课程论文， D平时作业， E口试，F其他；例：0.8A+0.2D注3学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。7、学位论文执行学校有关学位论文的规定。8、毕业及学位授予修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予硕士学位，并发学位证书。