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1、工商管理硕士研究生培养方案工商管理硕士研究生培养方案一级学科代码与名称：一级学科代码与名称：12021202工商管理工商管理二级学科专业代码与名称：二级学科专业代码与名称：120201120201 会计学会计学 120202 120202 企业管理企业管理120203120203 旅游管理旅游管理120204120204 技术经济及管理技术经济及管理1202Z11202Z1 传媒产业管理传媒产业管理一、学科概况、学科优势与特色湖南商学院工商管理学科的建设源于学校的企业管理专业， 经过 40 多年的发展，学科积淀雄厚，是彰显学校商科特色的优势学科之一。 学科于 2013 年获得一级学科硕士学位授
2、予权， 涵盖企业管理、会计学、 旅游管理、 技术经济及管理、 传媒产业管理等 5 个二级学科。学科现有成员 52 人，其中，教授 36 人，副教授 11 人，讲师 5 人；具有博士学位的 28 人； 省级教学名师 2 人， 省级优秀教学团队 1 个，湖南省“新世纪 121 人才工程”第二层次人选 1 人， 湖南省“新世纪 121人才工程”第三层次人选 4 人，硕士生导师 36 人，博士生导师 1 人。学科拥有良好的发展平台，现有1 个省级重点建设学科、3 个校级重点学科，3 个省级社科研究基地、1 个省级产学研示范基地、拥有 1 个国家级一类特色专业、2 个湖南省特色专业、1 门国家级精品课程
3、、3 门省级精品课程和一个国家级人才培养模式创新实验区。本学科还与多家企业建立战略合作关系， 为本学科的科学研究与人才培养提供了很好的实践基地。近年来，学科成员获得各级各类项目 100 多项，其中国家自科项目 1 项、国家社科项目 6 项、教育部项目 6 项、湖南省社科基金重大招标项目 3 项；在管理世界、 经济学动态、 人民日报理论版等刊物上发表学术论文 200 多篇；出版专著和教材25 部；获得 6 项省部级科研与教学奖励。 学科特别重视工商管理理论为地方经济建设服务，强化与地方政府、企事业单位的合作，积极搭建产学研转化平台，促进成果转化。多项成果被省委、省政府相关部门采纳，很多成果还产生
4、了相当可观的直接或间接经济效益。二、培养目标本学科致力为国家建设和社会发展培养热爱祖国， 拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德优良，掌握坚实的经济学和管理学基础理论和系统的工商管理专业知识， 具有创新精神和创新能力，能够从事科学研究、教学、管理工作，德智体美全面发展的高层次学术型专门人才。（一）会计学会计学培养精通我国会计准则， 熟悉国际会计准则与惯例， 能熟练运用英语和计算机，具有全面综合素质与适应能力的复合型、 创新型会计专业人才。该专业培养的研究生就业面十分广泛， 既能在跨国公司、国际或国内会计师事务所、政府部门和其他企事业单位从事会计、审计、公司理财、管理咨询等实务工
5、作，也能够在高等院校、科研院所等单位从事研究与管理工作。本学科授予管理学硕士学位。（二）企业管理企业管理培养企业管理理论基础扎实、 综合素质高、 实践能力强、具有很强市场意识和创新精神、德智体美全面发展的高级专门人才。该专业培养的研究生就业渠道广泛， 可在政府部门、企事业单位从事经济管理工作，也可在高等院校与科研院所等从事教学与科研工作。本学科授予管理学硕士学位。（三）旅游管理旅游管理培养旅游管理理论基础扎实、实践与创新能力强，可在政府旅游管理部门、高等院校与科研院所、旅游企业等企事业单位从事管理和教学科研工作的高级专门人才。本学科授予管理学硕士学位。（四）技术经济及管理技术经济及管理学科设有
6、“服务质量与管理”、“ 物流工程与管理”、“技术创新与管理”3 个研究方向，旨在培养技术经济及管理理论基础扎实、综合素质高、创新能力强的高级专门人才。该专业培养的研究生就业渠道广泛，可在政府、企业和高等院校与科研院所等从事管理和教学科研工作。本学科授予管理学硕士学位。（五）传媒产业管理为推动中国传媒产业快速发展，满足社会对传媒产业复合型人才的迫切需求， 培养具有扎实的传媒产业经营与管理及其创意的理论基础、文化修养较深厚、市场意识与创新能力较强、精通新闻传播专业技能、适应传媒产业持续发展、具有广阔就业前景的高级传媒管理和创意人才。该专业培养的研究生既能够在新闻媒体、出版机构、文化公司等领域就业，
7、也能够在高等院校、科研院所以及政府和事业单位宣传部门从业。本学科授予管理学硕士学位。三、主要研究方向三、主要研究方向（一）会计学1.会计理论与方法本方向系统研究会计的基本理论与方法， 并重点开展财务会计理论与企业价值报告、会计准则与会计制度变迁、环境会计与企业价值创造、管理会计与企业价值管理、金融企业会计理论与方法、金融工具会计与风险管理、政府会计与廉政建设、非营利组织会计与绩效管理、作业成本会计与流通企业的流程管理、 上市公司财务报告与信息披露等新会计分支的研究，开拓探索会计学的新领域。2.财务理论与应用本方向系统研究财务管理的基础理论、 应用理论和发展趋势，重点研究资本市场与上市公司财务、
8、企业投融资决策与战略财务管理、公司资本理论与价值理论、企业绩效评价与市值管理、 企业集团财务管控、财务管理中股东与经理人行为、税务筹划理论与应用等。3.审计理论与方法本方向系统研究审计基本理论、 基本方法和发展趋势，重点研究资本市场与注册会计师审计、同时开展审计外包与会计师事务所管理、政府廉政审计、内部审计与流程优化设计、效益审计、环境与能源审计、 风险管理与内部控制、 审计准则、 计算机审计等问题的研究，开拓探索审计学的新领域。（二）企业管理1.企业物流与供应链管理本研究方向联系湖南实际，已形成区域物流发展战略规划、 物流产业理论与物流企业管理、物流仿真与智能物流、供应链管理等鲜明的研究特色
9、。 区域物流发展战略规划方面重点开展湖南省区域物流业发展的战略、规划及政策的系统研究， 形成湖南区域物流理论的综合性政策、宏观协调管理、区域物流科学规划的研究特色；物流产业理论与物流企业管理方面沿着“集成集聚集群”的研究思路，深入研究物流产业发展内在规律，主要研究物流产业与制造业联动发展、 共同物流、应急物流与物流绩效管理等； 物流仿真与智能物流方面主要突出物联网技术在物流业中的应用， 主要研究物联网标准化体系的建立及物流仿真优化技术应用等； 供应链管理方面重点研究湖南现代企业供应链管理及农产品供应链管理的理论与实践问题。2.市场营销管理本方向深入开展“三农”营销、品牌战略和商贸流通领域服务营
10、销等营销热点问题。 “三农”营销研究围绕“农村、农业、农民”三农营销问题进行了广泛而深入的研究， 并逐渐形成了农民消费行为特点、 农村流通体系及农业营销模式及农产品营销的特色研究。 品牌战略研究深入探讨品牌战略、品牌经营及品牌营销等问题。基于我校“商科”特色，围绕“环境友好型和资源节约型社会”的建设目标，本学科方向以商贸领域和旧货市场等特殊领域作为突破， 进行精细化营销和服务营销研究。3.企业组织与人力资源管理本方向深入研究企业组织与人力资源管理问题， 着重研究企业理论、企业战略、组织再造、人力资源开发与管理创新等问题，研究内容比较集中，研究特色比较鲜明。将经济学与管理学分析方法引入教学科研中
11、，紧紧围绕“四创”即创新、创业、创意、创造，进行理论与实践方面的探索。4.企业廉政管理本方向主要研究企业廉政管理的理论基础； 企业廉政管理运行机制和制度体系；企业廉洁文化建设；反商业贿赂。通过对经验现实的抽象分析与整体综合，构建企业廉政治理体系，为公共权力部门监管和企业运行提供理论基础。 企业廉政管理以人类经济社会形态发展和权力运行规律的科学认知、思想发展的历史知识，以及与哲学、历史学、政治学、经济学、管理学等学科相关的基础理论作为自己的知识基础。（三）旅游管理1.旅游发展战略与规划本研究方向基于我国旅游业发展实际情况， 运用旅游学、 管理学、经济学等理论和方法，对区域旅游发展战略、旅游商品市
12、场开拓、旅游产业结构优化、旅游企业战略管理等问题开展深入研究。 在重点分析区域旅游发展影响因素、旅游发展动力机制、旅游结构升级、旅游战略决策流程和区域旅游协同发展等基础上， 进而提出区域旅游发展战略规划和景区规划理念与对策，解决区域旅游可持续发展问题等。（四）技术经济及管理1.服务质量与管理本方向研究结合网络环境特征，关注各类传统和新兴服务行业，系统研究服务质量的评价、服务质量形成的影响因素和机理， 以及服务质量的动态优化管理等内容。 服务质量的评价方面重点是创新服务质量评价方法，设计各类服务行业具体的服务质量测评指标和体系，开发更为科学合理的服务质量评价工具等问题； 服务质量形成的影响因素和
13、机理研究主要从各个层次系统深入研究服务质量形成的各种影响因素，以及这些因素交互作用机理， 并对服务质量动态规律进行深入分析和全面描述； 服务质量的动态优化管理研究主要包括服务质量的动态演变特征、 面向服务接触改善的服务质量要素管理和内部支持及优化的服务质量系统改进等内容。2.物流工程与管理本方向围绕“互联网 +” 的经济社会发展背景和“一带一路”国家重大发展战略，对区域物流经济、物流系统仿真优化和物流服务质量管理等问题展开深入研究。 区域物流经济重点研究物流产业与经济社会发展关联、区域物流布局等问题；物流系统仿真优化依托仿真建模技术方法，对医药物流、生鲜农产品物流、制造业物流、商贸企业物流等领
14、域进行仿真优化研究； 物流服务质量管理主要研究物流服务质量测定、物流服务质量改善等问题。3技术创新与管理技术创新与管理是研究技术实施过程的管理和整个创新过程链的管理。研究从创意产生、 研发、到技术应用商业化的整个创新和管理过程, 包括了技术活动，研发活动和这些活动相关的组织管理和社会发展等方面的创新，以及以技术创新为基础的商业模式创新。 综合运用创新经济学、创新系统学、技术战略、集成创新项目管理等管理理论与管理技术，从国家技术系统宏观管理、产业政策与技术政策、产业技术战略到企业技术与创新项目管理、 集成管理、创新战略和创新模式等需求出发，研究领域包括国家创新体系、区域创新体系、组织创新网络、创
15、新路径、创新方式等等创新体系建设；开放式创新系统、产学研合作联盟、技术产业政策、新产品开发管理、创新联盟、创新战略、专利与知识产权管理、创新与可持续发展等问题。（五）传媒产业管理1.传媒产业与文化创意本研究方向依据现代企业管理与创新创意理论， 研究传媒产业的创意策略、品牌发展、项目策划和媒介推广，揭示传媒产业的运作规律、文化内涵及其管理要义，寻求文化创意所具有的“原创”与“创新”要旨在传媒产业中的实际运用， 探索传媒产业多元化发展与管理创新的实践路径。2.传媒产业经营与管理本研究方向以新闻传播学和经济管理学理论为研究基础， 立足商科院校的学科优势，从微观和宏观两个层面，以市场和政府的不同调节手
16、段、国内外传媒的不同体制为参照， 对传统媒体产业和新媒体所面临的问题进行深入研究，重点研究数字出版、媒体经营、音像出版和传媒市场等问题。四、学习年限四、学习年限研究生的学制为 3 年， 实行 25 年弹性管理。 凡修满规定学分、科研成果突出并达到学校规定的其他条件者， 经导师同意，可申请提前毕业，但最短学习年限不得少于 2 年。因故不能按标准学制完成全部学业者，征得导师同意后，可适当延长学习年限，但最长不得超过5 年（不含休学时间） 。提前毕业或延长学习年限，均按湖南商学院关于硕士研究生提前毕业及延长学习年限的有关规定执行。五、培养方式五、培养方式（一）导师负责与集体培养相结合。专业学习实行导
17、师负责制，导师根据所指导研究生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等具体情况制订培养计划，并在计划实施中起主导作用。 学院协助导师实施培养计划，发挥集体指导作用，确保研究生培养质量。（二）课程学习与科学研究相结合。 专业课程学习要在导师指导下进行研究性学习，着力于夯实学科理论基础，掌握系统的专业知识和学科前沿发展趋势，提高自主学习能力。结合课程学习，研究生要在导师指导下开展科学研究，着力提高研究能力和创新能力。（三）理论教育与实践教育相结合。 研究生要在导师的指导下广泛阅读该领域国内外的经典著作， 夯实理论基础，训练敏锐的学术眼光，紧跟理论前沿，开拓学术视野，进行理论创新研究。同时，要注重
18、培养把理论运用于实践和从实践中总结事物发展规律的能力以及解决经济社会现实生活中的实际问题的能力。六、课程设置（一）课程分类本学科硕士研究生课程分为必修课、 选修课和补修课三大类。必修课是反映本学科最基本的基础理论和专业基础理论， 是学科的学位课，具体分为公共学位课、专业学位课。选修课是在学位课以外，提供给研究生选修的拓展知识面的课程。 跨学科或以同等学力考取的研究生，必须在第一学年修习 2 门补修课，补修课不计学分，凡有补修课程未修完或补修成绩未合格， 不能参加学位论文答辩。 其中公共学位课即思想政治理论课程和第一外国语课程，教学由研究生院组织，分两个学期开设， 其他课程由课程归属学院组织，
19、第 2 学期内完成所有课程学习。（二）免修免考1.硕士研究生英语水平达到湖南商学院非英语专业硕士研究生英语学习和学位英语考试管理办法 中规定的免修免考条件者，凭考试成绩单原件申请免修免考。 研究生在学期间连续在国外学习或工作一年以上的，由本人申请， 经导师和学院主管院长审核，凭护照签证原件和复印件到研究生院学位与培养办办理免修免考留学国外语。2.对于研究生在国外留学期间所修的专业课程， 由本人提供学习成绩证明原件和课程考试有关资料， 由学院主管院长审核并认定对应培养方案内的相应课程，到研究生院学位与培养办登记成绩。七、实践环节本学科硕士研究生培养实践环节具体分为社会实践与专业实习(含“三助一辅
20、”) 、学术研讨、学术报告、文献阅读四部分。社会实践与专业实习(含“三助一辅”)环节，每位硕士研究生必须参加不少于 1个月的社会实践；学术研讨环节，每位硕士研究生在学期间应听取不少于 6 场高水平学术讲座（或至少参加 1 次全国性的学术会议） ；学术报告环节， 每位硕士研究生在学期间至少应主讲 1 次学术报告 （论文开题报告除外） ；文献阅读环节，每位硕士研究生根据导师给出的学术专著目录，选读专著并撰写读书笔记，达到导师的要求。八、学分规定本学科研究生培养实行学分制， 必须达到规定学分方可进行学位论文开题与答辩。培养内容包括课程学习与研究环节， 具体学分要求如下：模块名称模块名称公共学位课必修
21、课必修课选修课选修课补修课补修课专业学位课选修课社会实践与专业实习(含“ 三助一辅”)实践环节实践环节学术研讨学术报告文献阅读学分要求学分要求7148不计学分2112合合计计原则上为 18 学时。35每门课程所设学分原则上不大于 3 学分， 每学分对应的标准学时九、考核方式（一）必修课的考核以笔试为主。（二）选修课的考核以课程研究报告、论文为主，以了解硕士研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。（三）在第三学期由导师和所在学科对研究生进行中期考核。 主要考核研究生课程学习情况，同时对研究生参加科研、学术活动、学术报告、社会实践情况进行督促和检查。考核小组应以公正、负责、实事求是的态度对研
22、究生做出客观评价。 考核合格者才能进入学位论文撰写阶段。中期考核工作按湖南商学院硕士研究生中期考核实施办法执行。十、学位论文（一）论文选题阅读包含本学科的基础理论和专业知识， 并与论文研究内容相关的文献，阅读数量不少于 30 篇，其中，外文文献不少于 5 篇；在研一期间，积极参加本学科的学术论坛、学术讲座，并积极参加校内外的学术交流活动。通过文献阅读、学术交流、导师指导等方式，确定论文题目，其选题应有重要理论意义或较大应用价值， 并有明确的预期目标。（二）论文开题开题报告内容包括课题来源、 选题依据、 研究方案 （目标、 内容、方法、创新点及关键问题、技术路线、调研可行性分析等） 、研究工作基
23、础（工作条件、困难问题、解决办法） 、研究工作计划、时间安排等。入学后第三学期进行开题答辩并提交开题报告， 由包括导师在内的专家组进行评议，写出评议意见。开题报告一次未通过者，可在半年内补做一次，补做仍未通过者可劝其降级。（三）论文中期检查第四学期，学生必须以书面和讲述两种方式作论文进展报告， 学位点应对照中期检查的要求进行相应的考核和评审。 对存在问题和进一步的研究工作提出指导性意见。（四）学位论文撰写要求硕士学位论文应对所从事的研究课题有新的见解， 或能解决实际问题。论文要求系统完整， 体现充分的工作量和成果的先进性，文句简练、通顺、观点正确、图表清晰、数据可靠、撰写规范、严格准确地表达研
24、究成果，实事求是地提出结论，而且必须是独立完成。为规范学术行为，培养良好的学术道德，杜绝剽窃、抄袭、复制、伪造、篡改等不端行为，根据学校规定，学位论文答辩前要统一进行检测审查，检测不合格者不得参加毕业论文答辩。提交论文后，学位点组织预审。（五）学术论文发表要求硕士研究生在学习期间除完成学位论文之外， 在学位论文申请答辩前，至少应在省级以上学术期刊上公开发表（含录用）本学科相关学术论文 1 篇。（六）学位论文评阅及答辩通过学位论文预审者，可按规定申请学位论文答辩。组织本学科领域的专家对学位论文进行评阅，同时组织答辩。十一、毕业与学位授予修满本学科规定的学分，并通过学位论文答辩者，可授予管理学硕士
25、学位，并颁发毕业证书和学位证书。附录：工商管理硕士研究生教学基本环节设置硕士研究生教学基本环节设置类类 别别课程课程编号编号3001001300100201110010111002课课 程程 名名 称称总总学学时时学学分分21317 7222323331414222228 82112学学期期一一 二二 三三 四四 五五 六六经济与贸易学院工商管理学院工商管理学院经济与贸易学院等经贸发展研究院会计学院工商管理学院旅游管理学院经济与贸易学院经贸发展研究院工商管理学院会计学院财政金融学院各导师各导师各导师各导师开课单位开课单位马克思主义学院马克思主义学院外国语学院外国语学院中国特色社会主义理论与实践
26、研究36马克思主义与社会科学方法论综合英语英语听说小计1854183636365436545454363636363636181836公公共共学学位位课课必必修修课课专专业业学学位位课课001101中级微观经济学40031008高级管理学0031009现代企业理论0011015经济管理前沿302100经济管理研究方法50041001会计理论研究（会计学必选）0031004管理运筹学（企业管理必选）005100区域旅游发展战略研究（旅游管理2必选）小计00120353022013理论经济学前沿专题应用经济学前沿专题工商管理前沿专题财务管理专题金融经济学小计选选修修课课00320090042013
27、0021002实实践践环环节节0003001社会实践与专业实习（含“三助一辅” ）0003002学术研讨0003003学术报告0003004文献阅读小计6 6毕业应修总学分毕业应修总学分备 注3535 学分学分补修课程： 会计学;0044001 中级财务会计、 0044004 审计学； 企业管理： 0041002 计量经济学、0034001；旅游管理：0054001 旅游经济学 0054002 旅游政策与法规。1.公共学位课由研究生院统一安排和选聘教师授课。2在本科阶段没有系统学习过指定补修课程的（以成绩单为准）研究生、跨学科或以同等学力考取的研究生，须补修指定的补修课程，同时参加相应的课程考试，并取得合格成绩，不计学分。