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1、初一数学教学工作总结初一数学教学工作总结一学期紧张的工作就要结束了，本学期，我担任七年级数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学一学期紧张的工作就要结束了，本学期，我担任七年级数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：任务，现将本学期的工作总结如下：一、业务学习为了提高自我的专业素养和业务水平，加强学习，提高思想认识，树立新的理念。一、业务学习为了提高自我的专业素养和业务水平，加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每一天读书半小时，每周写两篇读书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新坚持每一天读书半小时，每周写两篇读
2、书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联系课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联系到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提高本事。另外，自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等，严格按照到实际教学工作中，更新观念，丰富知识，提高本事。另外，自觉学习教师职业道德规范和教师十不准等，严格按照教师职业道德规范和教师十不准要求自我。认真完成学校布置的各项任务。教师职业道德规范和教师十不准要求自我。认真完成学校布置的各项任
3、务。二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心。二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的使用，取得了一些效果，具体表此刻：资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的使用，取得了一些效果，具体表此刻：1 1、做好课前准备和课后反思工作。、做好课前准备和课后反思工作。每一天认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如每一天认
4、真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据我校学生的具体情何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据我校学生的具体情景制定课时计划。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。景制定课时计划。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。2 2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，这种学习方式不是彻底放手，而是要求学生有目的的针对
5、问题先自主新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，这种学习方式不是彻底放手，而是要求学生有目的的针对问题先自主探究，然后再与同学合作交流，最终探究出解决问题的方法。对于学生无法解决的问题，教师就能够设计一系列的问探究，然后再与同学合作交流，最终探究出解决问题的方法。对于学生无法解决的问题，教师就能够设计一系列的问题串，逐步引导学生，一步步找到解决问题的方法。这就要求教师不但要选择适当的教学情境，在课堂上为学生供给题串，逐步引导学生，一步步找到解决问题的方法。这就要求教师不但要选择适当的教学情境，在课堂上为学生供给动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。并且还要适时引导，不能放
6、任自流。为此，我校动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。并且还要适时引导，不能放任自流。为此，我校学习安图三中的小组合作，分步达标的教学模式进行教学，另外，根据我校学生的实际状况，课前布置一些简单的问学习安图三中的小组合作，分步达标的教学模式进行教学，另外，根据我校学生的实际状况，课前布置一些简单的问题要求学生预习，然后根据学生的预习情景，在小组合作完成学习目标的学习时，把一些较难的目标，学生解决不了题要求学生预习，然后根据学生的预习情景，在小组合作完成学习目标的学习时，把一些较难的目标，学生解决不了的目标，由教师负责引导学生一步步解决，对于一些学生能够自行解决的目标，由
7、学生组内解决，再由各组选派代表的目标，由教师负责引导学生一步步解决，对于一些学生能够自行解决的目标，由学生组内解决，再由各组选派代表进行讲解，其他组适当补充，这样锻炼了学生的分析本事、语言表达本事和解决问题的本事。再经过练习加以巩固。进行讲解，其他组适当补充，这样锻炼了学生的分析本事、语言表达本事和解决问题的本事。再经过练习加以巩固。3 3、要进行必须数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练、要进行必须数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，渗透数学思维，在练习时注重学生数学思维的构成与锻炼，构成必须的思维本事并打好基础
8、。习时注重学生数学思维的构成与锻炼，构成必须的思维本事并打好基础。4 4、做好培优辅差工作。、做好培优辅差工作。采用小组合作学习后，把全班学生分成六个组，每个组中有学习较好、品质优良的学生担任组长，二号和三号学采用小组合作学习后，把全班学生分成六个组，每个组中有学习较好、品质优良的学生担任组长，二号和三号学生是中等生，四号次之，五、六号基本都是差生，为了提高差生的学习成绩，在组内采取一帮一结对子的形式，由一、生是中等生，四号次之，五、六号基本都是差生，为了提高差生的学习成绩，在组内采取一帮一结对子的形式，由一、二号分别帮忙五、六号，三、四号学生互相帮忙，三、四号也解决不了的，由组长为组内全体学
9、生讲解或由教师帮忙二号分别帮忙五、六号，三、四号学生互相帮忙，三、四号也解决不了的，由组长为组内全体学生讲解或由教师帮忙解决。这样努力帮忙差生，期望他们能学会一些较简单的知识。解决。这样努力帮忙差生，期望他们能学会一些较简单的知识。三、教科研方面由于七年级学生刚升入初中不久。三、教科研方面由于七年级学生刚升入初中不久。有很多不良习惯，异常是在学习上没有一个好的学习习惯，每一天只是为了应付教师布置的作业，为此，本学期有很多不良习惯，异常是在学习上没有一个好的学习习惯，每一天只是为了应付教师布置的作业，为此，本学期我制定了如何培养学生养成良好的学习习惯这一课题，目的是针对七年级学生的实际状况，有目
10、的的培养学生构我制定了如何培养学生养成良好的学习习惯这一课题，目的是针对七年级学生的实际状况，有目的的培养学生构成一个好的学习习惯。成一个好的学习习惯。四、存在问题、教材挖掘不深入。四、存在问题、教材挖掘不深入。1 1、学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。、学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。2 2、小组学习还有待进一步完善。针对以上存在的问题，在今后的教学中，要加强教学管理，改善不足，争取更好、小组学习还有待进一步完善。针对以上存在的问题，在今后的教学中，要加强教学管理，改善不足，争取更好的完成教学任务。的完成教学任务。初一数学教学工作总结初一数学
11、教学工作总结初一学生大多数是初一学生大多数是 1313、1414 岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们勃；但自制力差，注意力不集中总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下头我谈谈我对初一旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自
12、觉学习。下头我谈谈我对初一数学的体会：数学的体会：本学期，我继续担任初一六班的数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自我，认真钻本学期，我继续担任初一六班的数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自我，认真钻研新课标理念，改善教法，认真对待工作中的每一个细节，进取向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的实际研新课标理念，改善教法，认真对待工作中的每一个细节，进取向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教
13、学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：一、思想政治方面。一、思想政治方面。本学期本人始终拥护国家的教育方针、政策，始终拥护国家目前进行的新课程改革，始终坚持教育的全面性和终本学期本人始终拥护国家的教育方针、政策，始终拥护国家目前进行的新课程改革，始终坚持教育的全面性和终身性发展。热爱教育事业，热爱自我所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，进取参加各身性发展。热爱教育事业，热爱自我所教育的每一个学生。严格遵守学校的各项规章制度，不迟
14、到早退，进取参加各项活动及学习，团结同志，进取协调工作中的各个方面项活动及学习，团结同志，进取协调工作中的各个方面我在教学中的主要环节是以下几方面：我在教学中的主要环节是以下几方面：一、做好课前准备工作一、做好课前准备工作除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据不一样类型的学生拟定了除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据不一样类型的学生拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。二、增强上课技能，提高教学质量
15、。二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次学生注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多
16、；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次学生的学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。的学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀教师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀教师的课，学习别人的优点，克服自我的不足，征求他们的意见，改善工作。的课，学习别人的优点，克服自我的不足，征求他们的意见，改善工作。四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。四、认真批改作业，布置作业做到
17、精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导 mg.mg.五、做好课后辅导工作，注意分层教学。五、做好课后辅导工作
18、，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。的成绩。经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期中考试中我所任教的六班取得了好的成绩。存在的经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，在本学期期中考试中我所任教
19、的六班取得了好的成绩。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，还必需进行加强和训练。不足是，学生的知识结构还不是很完整，还必需进行加强和训练。初一数学教学工作总结初一数学教学工作总结本期我任教初一年级本期我任教初一年级 102102、103103 班的数学教学，使用的是湘教版的教材。教材注重引入，知识点到位，但例题、习班的数学教学，使用的是湘教版的教材。教材注重引入，知识点到位，但例题、习题偏少，所以在备课上要多花一些时间。我多备了几本参考书，每节课除了讲清概念外要添加一些经典例题。对知识题偏少，所以在备课上要多花一些时间。我多备了几本参考书，每节课除了讲清概念外要添加一些经典例题。对知识点
20、尽量归类，便于学生理解掌握。对代数的一元一次方程及一元一次不等式，除了教会一般的解法外，还要求学生掌点尽量归类，便于学生理解掌握。对代数的一元一次方程及一元一次不等式，除了教会一般的解法外，还要求学生掌握两者的内在联系，会解综合性问题。对几何图形的教学，不仅仅教会学生观察、欣赏，还要教会学生透视。这就需握两者的内在联系，会解综合性问题。对几何图形的教学，不仅仅教会学生观察、欣赏，还要教会学生透视。这就需要使用课件，剖析三视图。这些都使备课的工作量和难度加大。一期来，我每节课都这样准备，教学资料充实，延伸要使用课件，剖析三视图。这些都使备课的工作量和难度加大。一期来，我每节课都这样准备，教学资料
21、充实，延伸扩展了知识面，尽量使学生比较系统、完整地学习，收到了好的效果。扩展了知识面，尽量使学生比较系统、完整地学习，收到了好的效果。我十分重视课堂教学。每一堂课我都是做好充分准备，胸有成竹地进教室。课堂教学的每一个环节我都十分认真我十分重视课堂教学。每一堂课我都是做好充分准备，胸有成竹地进教室。课堂教学的每一个环节我都十分认真地对待。上课时我关注每一位学生的一举一动，要求每一位学生都跟上教师的思路。对作业我也严格要求，当天批改，地对待。上课时我关注每一位学生的一举一动，要求每一位学生都跟上教师的思路。对作业我也严格要求，当天批改，及时讲评，及时讲评，对出错的逐一督促更正。对出错的逐一督促更正
22、。令我高兴的是大多数学生喜爱学数学，令我高兴的是大多数学生喜爱学数学，痛苦的是一些学生基础差学习数学有困难。痛苦的是一些学生基础差学习数学有困难。要学好数学，仅有教师认真教是不够的，还需要学生勤奋。对于一些成绩差的学生，我加强与他们沟通，了解他要学好数学，仅有教师认真教是不够的，还需要学生勤奋。对于一些成绩差的学生，我加强与他们沟通，了解他们的困难和想法，有针对性地做工作，想方设法调动他们学习数学的进取性，同时在平时加强对他们学习数学的检查们的困难和想法，有针对性地做工作，想方设法调动他们学习数学的进取性，同时在平时加强对他们学习数学的检查督促。督促。在一期的教学工作中我是尽心尽力了。期望付出
23、了能有收获。当然还要多检查自我工作的不足，不断改善提高。在一期的教学工作中我是尽心尽力了。期望付出了能有收获。当然还要多检查自我工作的不足，不断改善提高。初一数学教学工作总结初一数学教学工作总结一、热爱教师工作，思想提高，团结同志一、热爱教师工作，思想提高，团结同志每一天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自我，认真完成学校交给的任务每一天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自我，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做
24、到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、进取参加各类学习培训，努力提高自我的教育教学水平二、进取参加各类学习培训，努力提高自我的教育教学水平本年度我们每位教师都要参加县里教师业务本事考试，结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学本年度我们每位教师都要参加县里教师业务本事考试，结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自我的业务水平又上了一个新的台阶，异常是我又认真学习了几本教育教学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自我的业务水平又上了一个新的台阶，异常是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自我有了很大的提升。在
25、平时我阅读了蔡林深与洋思教育等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自丛书，我觉得自我有了很大的提升。在平时我阅读了蔡林深与洋思教育等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自我的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。我的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。三、教学工作和科研工作三、教学工作和科研工作在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材
26、，准景设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教学中，确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教学中，我重视学生的思维本事、自学本事的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行课堂教我重视学生的思维本事、自学本事的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一面继续进行课堂教学的分层教学研究，着力点放在激发兴趣学的分层教学研究，着力点放在激发兴趣-教给方法教给
27、方法-养成习惯养成习惯-培养本事培养本事-构成品格上，改革教学方法、手段，增构成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展的目标。对于班大课堂容量，提高学习兴趣，实现后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展的目标。对于班级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴提高给予适当的表扬，课后级的学困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴提高给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做
28、学困生们的辅导教师，多找他们谈心，使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的辅导教师，组成一帮二小组，根据各自的情景给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常思考，常研究，常总结，组成一帮二小组，根据各自的情景给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。继续探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规，努
29、力实现教学高质量，课堂高效率。继续探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等律等; ;作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树; ;撰写多篇教学经验类等论文。撰写多篇教学经验类等论文。四、认真参与班级管理，努力构成良好班风四、认真参与班级管理，努力构成良好班风经过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部，主动与家长沟通，虚心理解家长的见意，并从家长的角度经过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部，主动与家长沟通，虚心理解家长的见意，并从家长的角度去研究问题，争取与家长的教育思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩，并
30、且更注重学习态度、方法和习惯去研究问题，争取与家长的教育思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩，并且更注重学习态度、方法和习惯 ; ;不但不但重视学生的品德养成，并且更重视学生的思维本事、自学本事的培养，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、认真负责、重视学生的品德养成，并且更重视学生的思维本事、自学本事的培养，我虚心学习、大胆创新，跟班紧、认真负责、指导到位，并充分发挥学生的自主管理作用，使班级真正构成团结向上，纪律严明，环境整洁，学习刻苦的良好班气。指导到位，并充分发挥学生的自主管理作用，使班级真正构成团结向上，纪律严明，环境整洁，学习刻苦的良好班气。五、工作中存在的问题五、工作中存在的问题1 1
31、、教材挖掘不深入。、教材挖掘不深入。2 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导. .4 4、差生末抓在手。差生末抓在手。由于对学生的了解不够，由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、对学生的学习态度、 思维本事不太清楚。思维本事不太清楚。 上课和复习时该讲的都讲了，上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情景怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。学生掌握的情景怎样，教
32、师心中无数。导致了教学中的盲目性。5 5、教学反思不够。、教学反思不够。六、今后努力的方向六、今后努力的方向1 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4 4、加强转差培优力度。、加强转差培优力度。5 5、加强教学反思，加大教学投入。、加强教学反思，加大教学投入。教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和教师给予我帮忙和批评，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、导和教师给予我帮忙和批评，让我的工作更加有声有色。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。