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1、留守儿童的活动方案留守儿童的活动方案1 依据团市委关于在全市开展“传递青春正能量，关爱留守学生”活动的通知的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案： 一、活动时间 5月11月 二、活动内容 1、召开主题班会，让学生了解留守儿童。 学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习状况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。 2、开展“传递青春正能量承载留守学生之梦”活动。 广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参加方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”
2、网站选定心愿，干脆联系留守学生，帮助其实现愿望;二是通过参与团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。 3、开展“传递青春正能量志愿者在行动”。 号召学校党员、团员老师参与志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动;在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程， 4、开展“传递青春正能量捐建红领巾读书角”活动。 (1)集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。 (2)个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”;也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。 留守儿童的活动方案2 一、指导思想 为了更好
3、地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教化部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教化、生活服务，让他们在充溢着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。 二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与探讨，搭建一个与家长、监护人沟通、沟通的互动平台，为“留守儿童”营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境。 三、主要工作措施 1、加强管理力度，完善各项制度。 成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。 2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。 仔细调查探讨，摸清留守
4、儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本状况、家长姓名、家长务工具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人具体地址、联系电话等。幼儿园支配特地人员对留守儿童的档案进行管理，并依据幼儿变动状况，刚好补充或变更留守儿童花名册的'有关内容。 3、加强对代管人和监管人的培训和指导。 一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教化宣扬，帮助和引导他们树立正确的家庭教化观念，驾驭科学的家庭教化方法，增加科学教化孩子的实力。 二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国
5、庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。 4、解除心理障碍，倾注人文关怀。 提倡“温馨”教化、“赏识”教化，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。老师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好沟通记录。充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室，老师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的暖和。 关爱留守儿童，我们始终在努力。本学期，力争在上级部门的指导下，借鉴别校的胜利阅历，结合本园的实际状况，全面实施以“关爱留守儿童，构建和谐校内”为主题，扎实开展
6、留守儿童教化的管理工作，真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教化网络，使我园留守儿童教化与管理工作更上新的台阶。 附：活动支配 九月份： 1、各种增加硬件配备到位。 2、探讨并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动安排。 3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。 4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家，介绍嬉戏材料。 十月份： 1、档案信息更新。 2、老师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。 3、手工作品展示、小组竞赛。 十一月份： 1、档案信息更新 2、专职心理询问医生给老师妈妈上业务培训课一次。 3、召开一次留守儿童家长会。 4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次，折纸活
7、动一次。 十二月份： 1、档案信息更新 2、留守儿童集体过生日活动一次。 3、老师妈妈与留守儿童参与元旦迎新系列活动。 4、学期留守儿童工作档案整理。 留守儿童的活动方案3 一、活动主题：心手相牵欢乐成长 二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的同等、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成主动的、向上的人生看法和情感体验。 三、活动目的： 1、通过开展这项活动，更深化地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关切和爱惜留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自
8、律，做生活的强者，享受生活的华蜜和欢乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤寂和孤独。 四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学 五、活动时间：5月31日(星期一)上午09：0010：45 六、活动内容： 1、欢迎仪式负责人：平垌小学 2、座谈会参与人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导 3、游园活动负责人：平垌小学 注：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年头表参与游园活动，派10名青年头表与平垌小学老师拔河竞赛;青年头表邀请平垌小学师生代表开展部分嬉戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车竞赛 4、庆祝“六一”
9、大会主持人：平垌小学 介绍参与慰问活动的单位及代表 节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明) 广东高州中学初中校区优秀青年老师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导) 颁发留念品 平垌小学活动总结 合影留念 七、活动打算： 1、横幅：“心手相牵欢乐成长”关爱留守儿童活动 主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部 承办：高州市云潭镇平垌小学 另制作四条激励性的标语挂在校内，以激励学生主动进取。(联系人：赖锦强) 2、依据活动节目制作一个音乐光碟 3、车辆供应 4、参与人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人 组成一个临时青年志愿者服务队(13人) 八、活动要求： 1、参与人员主动
10、活跃，有团队合作精神，听从管理，统一行动。 2、活动以轻松开心氛围为主，以快乐为导向。 3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注意程序和广告新闻效果。 4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。 5、义工服务队人员要求： 有爱心、主动、热忱、敏捷、主动，听从支配。 九、活动筹备组人员名单： 顾问：刘锋、梁永天 总策划：吴远平、冯文周 执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林 参与人员：苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影) 活动方案涉及到的人员，如有特别状况不能参加请提前向本单位领队请假，以便作刚好调整。 留守儿童的活动方案
11、4 由于留守儿童情感缺失自信念不强、自尊心太强感觉不能接受正常的教化，为了给这部分孩子送去暖和，让他们也能健康成长、欢乐生活。也为了完善对留守儿童的关爱工作保障体系，不断提高教化管理水平，结合我校外出务工人多的特点，特制定此方案。 一、组织机构 组长： 成员：我校各班班主任、。 二、工作目标 主动创新教化管理模式，把学校建成留守儿童、残疾儿童的温馨家园和成长的乐园。仔细分析缘由，找寻影响这些学生健康成长的因素，有针对性地提出切实有效的措施和方法留守残疾儿童营造健康、欢乐同等、和谐的环境，实现留守儿童、残疾儿童学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、平安有护的目标。 三、主要措施 1、建立帮扶档
12、案，签订承诺书。仔细调查探讨，摸清每个留守儿童、残疾儿童、单亲儿童、孤儿的状况，建立每个留守儿童、残疾儿童、孤儿的特地档案。 2、建立健全老师与每个帮扶对象的谈心制度。老师要不定时的与帮扶对象谈心、沟通情感，随时了解他们的学习、生活状况。 3、老师对自己负责帮扶关爱的每个留守儿童每期都要进行一次走访、一次帮扶、一次信息核查并仔细作好记录。 4、老师对自己负责帮扶、关爱的留守儿童、残疾儿童、孤儿要定期进行排查，发觉问题刚好解决，不能解决的刚好上报。 5、平常要多开展人文关爱活动。有针对性地对帮扶学生进行心理健康教化、情感关爱、思想开导。刚好消退不良心情和不利因素。帮助学生树立健康向上的生活看法。
13、培育正确的人生观、价值观。 6、加强与帮扶学生的家长和监护人的沟通与沟通。随时通过电话、实地家访等方式保持沟通。互通状况。 7、把此项工作纳入老师年终考核范围。促使老师肃穆、仔细对待此项工作。 留守儿童的活动方案5 为落实“三关”工程的实施看法，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教化工作，结合我校的实际，制定以下实施方案： 一、指导思想 坚持以重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素养教化，仔细贯彻国务院关于解决农夫工问题的若干看法，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多熬炼，探究农村留守儿童教化及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校内、和谐家庭、建设新农村服务。 留守儿童的活动方案