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1、小班平安教育教案简短小班平安教育教案简短LTLT小班平安教育教案简短小班平安教育教案简短【篇一：小班下学期平安教案】【篇一：小班下学期平安教案】1 1、小班平安教案：我该怎么办、小班平安教案：我该怎么办活动内容：我该怎么办活动内容：我该怎么办活动目标：活动目标：1 1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。2 2、增强幼儿的自我保护能力和意识、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备：警车玩具一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，活动准备：警车玩具一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰坏人的头饰 活动流程：游戏导入活动流程：游戏导入-谈谈议议谈谈议
2、议-游戏稳固游戏稳固实施要点：实施要点：一游戏导入一游戏导入1 1、教师创设情景、教师创设情景2 2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。二谈谈议议二谈谈议议总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想方法，不能害怕。可以如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想方法，不能害怕。可以打打求救，也可以请求别人帮助我们！求救，也可以请求别人帮助我们！三游戏稳固三游戏稳固根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋
3、友上前表演。活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种方法，活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种方法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈请小朋友谈谈2 2、幼儿园小班平安教案、幼儿园小班平安教案不跟陌生人走不跟陌生人走 活动目标活动目标1 1知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2 2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备活动准备1 1 有关的图片四张有关的图片四张( (附后附后) )。 2
4、2 请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。并设置表演情境。3 3玩具、果冻、巧克力。玩具、果冻、巧克力。活动过程活动过程一、故事一、故事? ?沙沙和陌生人沙沙和陌生人? ?1 1讲述故事讲述故事? ?沙沙和陌生人沙沙和陌生人? ?：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“ “沙沙沙，你做得对沙
5、，你做得对! !不过还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：不过还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：“ “还有什么事情应该注意的呢还有什么事情应该注意的呢? ?2 2集体讨论：集体讨论：(1)(1)妈妈为什么说沙沙做得对妈妈为什么说沙沙做得对?(2)?(2)我们来猜猜妈妈还对我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情沙沙说了哪些应该注意的事情? ?3 3出示图片：出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：陌生人要去你家时，你
6、不能带路。图三：陌生人要去你家时，你不能带路。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境练习二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“ “小朋友你真可爱我请小朋友你真可爱我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说? ?情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“ “我是你妈妈我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你
7、。让我送你回家，跟我走吧。的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。教师提醒：教师提醒：(1)(1)你认识她吗你认识她吗?(2)?(2)如果你不认识她能不能轻信她的如果你不认识她能不能轻信她的话话?(3)?(3)那你应该怎么对这位阿姨说那你应该怎么对这位阿姨说? ?教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。是不能跟陌生人走。四、结束活动，提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人四、结束活动，提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。不能轻信。3 3、幼儿园小班平安教案：着火了
8、怎么办？活动目标：、幼儿园小班平安教案：着火了怎么办？活动目标：1 1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累平安生活的经验。累平安生活的经验。2 2、有初步的自我保护意识。、有初步的自我保护意识。活动准备：活动准备：1 1、图片碰到火灾、怎样打、图片碰到火灾、怎样打报火警。报火警。2 2、图片碰到火灾逃生的方法。、图片碰到火灾逃生的方法。4 4、园内备有必要的消防设施影像画面、园内备有必要的消防设施影像画面活动过程：活动过程：一、出事图片碰到火灾，引出主题。一、出事图片碰到火灾，引出主题。1 1、师：小朋友，我们一
9、起来看一些图片，看之前老师有个要求：要、师：小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求：要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？2 2、幼儿讨论、幼儿讨论 小朋友刚刚看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么小朋友刚刚看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？事情？二、换上图片碰到火灾正确逃生的方法二、换上图片碰到火灾正确逃生的方法1 1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么方法来保护自己、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么方法来保护自己呢？幼儿相互商量讨论呢？幼儿相互商量讨论2 2、幼儿讲述商量讨论的方法打、幼儿
10、讲述商量讨论的方法打时一定不能着急，要说得清楚。时一定不能着急，要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打让我们来听一听小朋友是怎么打报火警的？报火警的？-模拟火灾报警模拟火灾报警3 3、老师小结：刚刚小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的方法，、老师小结：刚刚小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的方法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么方法来保护自己的。那我们再来看看图片上的小朋友是用什么方法来保护自己的。三、老师总结：介绍方法三、老师总结：介绍方法1 1、用湿毛巾捂住鼻子要是我们没有毛巾怎么办？、用湿毛巾捂住鼻子要是我们没有毛巾怎么办？ -鼓励幼儿鼓励幼儿说出把水浇在自己身上说出把水浇在自己身
11、上2 2、拨打、拨打 1191193 3、逃离火灾现场、逃离火灾现场四、延伸活动：四、延伸活动：找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。-影像画面影像画面楼梯口的消防拴灭火气、花坛里的消防水龙头、平安出口标楼梯口的消防拴灭火气、花坛里的消防水龙头、平安出口标志志4 4、幼儿园小班平安教案：汤洒了，怎么办、幼儿园小班平安教案：汤洒了，怎么办活动目标：活动目标：1 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2 2、能根据图片大胆讲述画面内容。、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备：活动准备：
12、故事故事? ?碗里的汤泼了碗里的汤泼了? ?活动过程：活动过程：1 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“ “哎哎呀，不好了！我的汤泼了呀，不好了！我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了？桌上如果玲玲的汤泼到哪里了？桌上如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？ 了解正确的处理方法。了解正确的处理方法。教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊
13、移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2 2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？( (汤顺着桌子往汤顺着桌子往下流。下流。) )他该怎么办？他该怎么办？“ “来听听这个小朋友是怎么做的？让开流下来来听听这个小朋友是怎么做的？让开流下来的汤，再请成人帮助。的汤，再请成人帮助。教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把
14、自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。助处理泼下来的汤。3 3、教师总结。、教师总结。教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，这种事时，首先要让开泼下来的汤，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。然后再请成人帮助。如果不让开，如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。5 5、幼儿园小班平安教案：安平安全滑滑梯、幼儿园小班平安教案：安平安全滑滑梯 活动目标：活动目标：1 1、幼儿学会用
15、正确的方法玩滑梯。、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2 2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3 3、初步培养幼儿的平安意识。、初步培养幼儿的平安意识。活动重难点：活动重难点：重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。重点：幼儿学会用正确的方法玩滑梯。难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。难点：帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。活动准备：活动准备：1 1、小兔、小狗胸饰假设干，照相机。、小兔、小狗胸饰假设干，照相机。2 2、编排情境表演。、编排情境表演。活动过程：活动过程：一、导入活动，激发兴趣。一、导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气
16、真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？小狗他们在干什么？滑滑梯小狗他们在干什么？滑滑梯二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。1 1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？2 2、人多的时候应该怎样玩滑梯？、人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。一层层地往上爬。眼睛看好楼梯
17、，眼睛看好楼梯，爬到顶，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。1 1、兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩？、兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩？2 2、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照
18、，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。看谁滑的好。 及时纠正幼儿不正确的动作，及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。【篇二：小班平安教育教案：【篇二：小班平安教育教案：? ?戏水平安戏水平安? ?】小班平安教育教案：小班平安教育教案：? ?戏水平安戏水平安? ?一、活动目标：一、活动目标：1 1、观看木偶表演，知道戏水时的平安考前须知。、观看木偶表演，知道戏水时的平安考前须知。2 2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。二、活动准备：二、活动准备：1 1、小男孩和小女孩的木偶或教师与幼儿一起排练情景表演
19、。、小男孩和小女孩的木偶或教师与幼儿一起排练情景表演。2 2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。3 3、教师自备轻快的背景音乐。、教师自备轻快的背景音乐。4 4、教学挂图和幼儿用书。、教学挂图和幼儿用书。三、活动过程：三、活动过程：1 1、谈话导入活动。、谈话导入活动。小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？2 2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和平安用具。、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和平安用具。1 1教师：出示小男孩和小女孩的木偶有两个小朋友也很喜欢
20、教师：出示小男孩和小女孩的木偶有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。在夏天玩水，你们看他们来了。2 2旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。3 3教师出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图教师出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么片：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？3 3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。教师：浩浩和妮妮
21、带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？事？妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。教师：刚刚发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样教师：刚刚发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？4 4、观看木偶表演二：不要在泳
22、池边追逐打闹。、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。浩浩：有本领你就来追我啊。浩浩：有本领你就来追我啊。妮妮：是我的水枪，还给我。妮妮：是我的水枪，还给我。浩浩：滑倒跌入水池中：哎呦，我掉进水里啦。浩浩：滑倒跌入水池中：哎呦，我掉进水里啦。教师：刚刚发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情教师：刚刚发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情? ?滑倒掉滑倒掉进水池中会怎么样？进水池中会怎么样？5 5、教师总结，以律动结束活动。、教师
23、总结，以律动结束活动。1 1教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意平安，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要不注意平安，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。进水里，还很容易呛水呢。2 2在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容
24、：套在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作蛙泳、蝶泳、仰救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作蛙泳、蝶泳、仰泳等。泳等。【篇三：小班平安教育教案【篇三：小班平安教育教案? ?不能吃的糖果不能吃的糖果? ?】小班平安教育教案小班平安教育教案? ?不能吃的糖果不能吃的糖果? ?一、活动目标：一、活动目标：1 1、学习认识日常生活中几种容易误食的东西如：药、玻璃球、樟、学习认识日常生活中几种容易误食的东西如：药、玻璃球、樟脑丸、枯燥剂，了解误食的危害性。脑丸、枯燥剂，了解误食的危害性。2 2、尝试制作禁止食用的平安标记，提高平安意识。
25、、尝试制作禁止食用的平安标记，提高平安意识。3 3、体验游戏的快乐。、体验游戏的快乐。二、活动准备：二、活动准备：布置场地：草丛、执教教师佩戴羊村长，灰太狼头饰扮演角色；幼布置场地：草丛、执教教师佩戴羊村长，灰太狼头饰扮演角色；幼儿带喜美、沸、暖、懒羊羊头饰扮演角色、小朋友自制表演儿带喜美、沸、暖、懒羊羊头饰扮演角色、小朋友自制表演? ?药药丸不是糖豆豆丸不是糖豆豆? ?；糖果袋内装有：玻璃球、樟脑丸、枯燥剂人手；糖果袋内装有：玻璃球、樟脑丸、枯燥剂人手一份、标签，记号笔人手一份、玩具手枪一把一份、标签，记号笔人手一份、玩具手枪一把三、活动过程：三、活动过程：小朋友表演场景小朋友表演场景? ?
26、药丸不是糖豆豆药丸不是糖豆豆? ?，教育小羊不能乱吃药。，教育小羊不能乱吃药。1 1、羊村长带小羊围坐在草地上：小羊们，今天森林里出了一件事。、羊村长带小羊围坐在草地上：小羊们，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢救，到底是什么原因呢？我们一小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢救，到底是什么原因呢？我们一起来看看。起来看看。2 2、小朋友表演、小朋友表演? ?药丸不是糖豆豆药丸不是糖豆豆? ?。 内容：小超人卡卡把药丸当成内容：小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里，结果被救护车紧急送往医院抢救。糖豆豆吃进肚子里，结果被救护车紧急送往医院抢救。 提问：小超提问：小超人卡卡为什么送往
27、医院抢救呢？卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里人卡卡为什么送往医院抢救呢？卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了了3 3、教育小羊不能乱吃药。、教育小羊不能乱吃药。 羊村长：药丸看起来像糖豆，但不能乱羊村长：药丸看起来像糖豆，但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。灰太狼来到草地上，撒下灰太狼来到草地上，撒下“ 糖果等待小羊误食。糖果等待小羊误食。羊村长：小羊们，灰太狼来了，大家赶紧躲在草丛里。羊村长：小羊们，灰太狼来了，大家赶紧躲在草丛里。灰太狼拎着糖果袋来到草地。灰太狼拎着糖果袋来到草地。灰太狼：好久没有吃小羊了，肚子真饿呀。瞧，又香又甜的糖果，灰太狼：好久没有吃
28、小羊了，肚子真饿呀。瞧，又香又甜的糖果，这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里，就这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里，就会头晕眼花、会头晕眼花、 肚子痛的在地上打滚，肚子痛的在地上打滚， 到那时我再把它们一起抓住吃掉。到那时我再把它们一起抓住吃掉。灰太狼分发糖果袋在草地上好，我待会儿来、小羊学习认识这些灰太狼分发糖果袋在草地上好，我待会儿来、小羊学习认识这些“ “糖果的名称用途，了解误食的危害性。糖果的名称用途，了解误食的危害性。1 1每只小羊拾起一包糖果袋，翻开认一认里面的每只小羊拾起一包糖果袋，翻开认一认里面的“ “糖果是什么。糖果是什么。羊村长：灰
29、太狼已经走远了，小羊们快出来吧。瞧，这么多的糖果羊村长：灰太狼已经走远了，小羊们快出来吧。瞧，这么多的糖果袋，里面装了什么呀？能不能吃呀？现在每只小羊去拿一包糖果袋，袋，里面装了什么呀？能不能吃呀？现在每只小羊去拿一包糖果袋，翻开看看。翻开看看。小羊自由议论。小羊自由议论。2 2小羊一一认识它们的名称及用途，了解误食之后的危害性。小羊一一认识它们的名称及用途，了解误食之后的危害性。4 4、小羊制作禁止食用的平安标志。、小羊制作禁止食用的平安标志。1 1羊村长：小羊们，现在赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋羊村长：小羊们，现在赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋里吧。你们瞧：我这里有一个禁止食用的
30、平安标志，上面画了一个大里吧。你们瞧：我这里有一个禁止食用的平安标志，上面画了一个大大的嘴巴和一个大的嘴巴和一个 x x，表示不能吃。把它贴在糖果袋上，就可以提醒其，表示不能吃。把它贴在糖果袋上，就可以提醒其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。2 2小羊制作粘贴禁止食用的平安标志。小羊制作粘贴禁止食用的平安标志。灰太狼回到草地，羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。灰太狼回到草地，羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。1 1灰太狼回到草地，小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼：咦？怎么一灰太狼回到草地，小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼：咦？怎么一只小羊也没有？只小羊也没有？2 2羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。羊村长：小羊们，以后看到自己不认识的东西时，虽然它看上去很羊村长：小羊们，以后看到自己不认识的东西时，虽然它看上去很漂亮，闻起来很香，但也千万不要吃，而是要先去问问大人，同意了漂亮，闻起来很香，但也千万不要吃，而是要先去问问大人，同意了你再吃，知道吗？你再吃，知道吗？3 3羊村长带小羊们离开草地回家。羊村长带小羊们离开草地回家。钱飞钱飞