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1、幼儿园九九重阳节活动教案经典幼儿园九九重阳节活动教案经典一 活动意图： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”。当今社会的孩子，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，针对小班孩子设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。 活动目标： 1.能用连贯的语言说出儿歌内容 2.通过学习儿歌，懂得关切身边的老人，对老人有礼貌。 活动打算： 1.阅历打算：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2.物质打算：爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参加活动的爱好 提问：1.图片上都
2、有谁?他们是什么样的表情? 2.他们为什么笑呢?(依据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也特别兴奋，所以笑的很快乐) 二、观赏儿歌九月九 1.老师有感情并伴有简洁动作的方式朗诵儿歌。 提问：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀? 九月九是什么节日呢? 2.老师再次有感情带表演的朗诵儿歌，示意幼儿一起跟随老师学说儿歌内容。 三、幼儿学习儿歌 四、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等) 五、情景扮演嬉戏 1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关切和帮助(老师可引导幼儿
3、随意表演) 2.通过表演嬉戏，引导幼儿懂得关切身边的老人，对老人要有礼貌。 附儿歌： 九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈夸我好宝宝。 幼儿园九九重阳节活动教案经典二 活动目标： 1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。 2.感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 3.感受节日的欢乐气氛，乐意参与布置环境的活动。 4.体验明显的季节特征。 活动打算： 物质打算：做旗子，多媒体电影重阳节 阅历打算：穿鞋子的阅历，歌曲爸爸妈妈好 活动过程： 1.观看重阳节来历的电影 师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今
4、日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关切和照看我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们为我们还会为我们 2.祝愿歌爷爷、奶奶好 小挚友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好，让他们听一听，好不好? 3.嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋子 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里，天黑了，现在请小挚友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师
5、：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小挚友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。 4.做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体健康，欢乐每一天。 幼儿园九九重阳节活动教案经典三 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 4、知道其全称、日期和意义。 5、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。 活动打算： 活动过程
6、： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、学习儿歌九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 四、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 幼儿园九九重阳节活动教案经典四 一、设计思路： 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊
7、老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的改变进行装饰。 二、活动内容：小花帽三、活动目标： 1、引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰。 2、激发幼儿关切老人，情愿帮助老人做事的情感。 四、活动打算：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 五、活动过程： (一)观赏与探讨敬老院有一个好心的老奶奶
8、，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。 1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小挚友起先等奶奶再为大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小挚友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽
9、子有什么不一样。 3、老奶奶知道小挚友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小挚友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小挚友们都欢呼起来，一个小挚友说：我从来都没有望见过这么美丽的帽子。(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的? 4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小挚友们问小鸟：老奶奶做的帽子呢?小鸟说：今日老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。问：小挚友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶
10、躺在床上很难受，因为她送给小挚友的帽子还没有做好，这可怎么办?小挚友，你们有什么方法来帮帮老奶奶。 (二)尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。 重点指导： 1、引导幼儿大胆创建，介绍不一样的作品。 2、激励幼儿能变更颜色与线条，表现多种排列方法。 (三)制作与沟通画好的小挚友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。 故事一朵云帽子 活动目标： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。 2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。 3、体验与挚友沟通和关切他人的快乐。 活动打算： 1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用
11、书人手一册，实物展示仪。 活动过程： 一、出示一顶帽子，引出主题。 1、老师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办? 2、老师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢? 二、观赏故事，初步理解故事内容。 1、老师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当老师讲解并描述到：小草、小花、大树说：我戴我戴时引导幼儿思索，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢? 2、老师接着讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。 三
12、、老师和幼儿一起看书讲解并描述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。 四、分角色表演一朵云帽子。 将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲解并描述故事中的对话。 五、韵律活动碰一碰。 老师：天气变凉快了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和挚友一起快乐地碰一碰、唱一唱、跳一跳吧! 附童话： 一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。 小草说：我戴，我戴，小花说：我戴，我戴，大树说：我戴，我戴。小鸟飞来了，小鸟说：太阳公公最热，云帽子应当给太阳公公戴。小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物欢乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做嬉戏等，玩得真兴奋 幼儿园九九重阳节活动教案经典五 活动目标： 1、初
13、步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，关切老人。 2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。 3、学习团、压的技能，乐意参与手工活动。 活动重难点： 1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，关切老人。 2、活动难点：学习团、压的技能。 活动打算： 1、重阳糕切成小块放在小盘子里。 2、欢快、喜庆的民间音乐。 3、橡皮泥若干。 4、活动前幼儿把手洗干净。 活动过程： (一)导入：(出示重阳糕) 1、师：小挚友，你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么? 2、介绍为什么要吃重阳糕? 师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕
14、。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小挚友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。 3、让幼儿说说在家是怎样关切爷爷奶奶的? 4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。 (二)品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。 1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。 2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。 3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。 4、师：小挚友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的? 小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。 (三)制作重阳糕。 1、重阳糕真好吃，小挚友想自己做吗? 2、老师示范做重阳糕。 3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。 (四)结束。 小挚友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗? 活动延长： 通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。 幼儿园九九重阳节活动教案经典