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1、2022小学生文明礼仪广播稿小学生文明礼仪广播稿15篇在广播站熬炼的学生，我们广播前一般都会预先做好广播稿，美丽的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是我收集整理的小学生文明礼仪广播稿，欢迎大家共享。小学生文明礼仪广播稿1甲：绚丽的阳光暖和冬日的校内，胸前的红领巾正迎风飘扬。乙：我们吹响响亮的号角，我们走在前进的路上。(齐)各位同学中午好，红领巾广播又和大家见面了。甲：我是播音员乙：我是播音员甲：学期已经慢慢进入尾声，同学们起先了惊慌的复习。乙：在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。甲：今日我们小广播的内容是：每周一歌和好书举荐。乙：专题讲座：如何做个全面发展的小学生。甲：从进校
2、门，学校就要求每个学生必需根据小学生日常行为规范 来要求自己，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生乙：爸爸妈妈也说过，从小养成良好的品德，学好科学文化学问，锻 炼强健的身体，培育爱好爱好，在学校做个好学生，在家里做个好 孩子，在社会做个有用的人。甲：同学们，你们为这个目标做好打算了吗?一个人有多少学问， 有多少财宝，假如不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的 胜利和华蜜。乙：是的，我们要从小确立远大志向，立志做有志向、有道德、有文 化、有纪律的社会主义接班人。甲：在今后我们要特殊留意良好习惯的养成。老师、家长都很关切我们的学习成果，其实更关切我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是
3、一个样?课上与课后又是不是一个样?乙：我们要在纪律、卫生、诚恳守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，我们在努力学习过程中，肯定要培育良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷!小学生文明礼仪广播稿2甲：伴随着这熟识的乐曲，乙：倾听着这动人的旋律。甲：红领巾广播站又和大家见面了，我是广播员 。乙：我是广播员 。甲：人们常说，言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。乙：讲文明的结果是推崇自己，敬重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了讲礼仪光荣，讲文明被人敬重的氛围。甲：说
4、的好，在生活中，我们首先要从自我做起，不但学习要跟得上脚步，文明礼貌也不能少。在见到老师的时候，要主动问一声老师好，同学之间更要相处好。在学习过程中，我们也要爱惜班级中的公物，树立起我们的和美新风。乙：我这儿有一首关于文明礼仪的诗歌，特别精彩，让我们来共享一下吧。学做人，讲礼貌，礼仪之邦，人知晓。有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。您好，感谢，对不起，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要敬重。见外宾，要大方，落落大方树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。甲：刚才我们讲到的是社会文明。其实，我们作为小学生，还要拥有更高的校内文明
5、。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们能够健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。甲：你在楼道追跑、喧哗吗？宁静的教学楼，是我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素养的学生就应当轻声慢步靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建和谐的校内环境。乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们
6、美妙的家园。甲：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主子。爱惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来创建干净、整齐的校内环境。早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去创建干净、整齐、美丽的校内环境。乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细微环节做起，从生活的点滴细微环节中追求文明，发觉文明，创建文明。甲：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中也有你精彩的瞬间。乙：老师们，同学们，今日的广播到此结束，我们下周再见。小学生文明礼仪广播稿3第一章甲:敬爱的老师,同学们,大家早上好!红领巾广播
7、站现在直播,欢迎您的收听.甲:带着校领导无限的关怀,满载着同学们全部的希望,红领巾广播又一次来到了我们的身边.红领巾广播站经过我们细心的策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前.乙:酷夏的暑气还没有消退,我们已迎来金灿灿的秋天了.甲:人们常说,一年之季在于春,在他们的意识里,秋只是一个收获的季节.但是在这里,在漂亮的徐中校内,对我们来说,秋既是收获的季节,又是播种的最佳时机. 今日是新学期的第一天,我们带着对暑假生活的美妙记忆,怀着对新学期向往,我们又回到了学校,站在了新的起跑线上.乙:敬爱的老师,同学们:在过去的一个学期里,经过每位同学的刻苦钻研,不懈的努力和每位老师的辛勤耕耘,耐性辅导,各项教
8、化工作和活动都取得了肯定的成果.在新的学年里,让我们携手共进,接着努力,创建更好的成果!新学期,新气象,在今后我们要特殊留意良好习惯的养成.老师,家长都很关切我们的学习成果,其实更关切我们是否能从小养成良好的习惯.在家里和学校是不是一个样 课上与课后又是不是一个样 我们要在纪律,卫生,诚恳守信,礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处,诚恳守信,我们在努力学习过程中,肯定要培育良好的生活,学习习惯,这样我们会终生受益无穷!甲:同学们,经过一个丰富多彩的假期,你们肯定巡游了很多风景美丽的名胜古迹,阅读了许多妙趣横生的课外书籍,参与很多终生难忘的课外活动,积累了很多自己在暑假中的喜乐见闻,赶快拿起笔来
9、,把你的所见所闻写出来,交给你的老师,那肯定是一篇篇优秀的作文,因为,生活是作文的源泉!但是,经过一个开心的暑假,有少部份同学放松了对自己的要求,在暑假期间养成了很多不良的习惯,随地乱扔纸屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,这些不良的习惯既沾污了我们美丽的校内环境,又极坏地影响了我们的身心健康,所以,希望同学们在新的学年里,应树立主子翁意识和责任感,爱我校内,从我做起从身边的一点一滴做起,努力求知,全面发展,更严格地要求自己,克服不良习惯,争做新世纪的合格小公民。下面为大家讲个小笑话吧电视里放映精彩激烈的乒乓球赛，引起了老奶奶的极大爱好。看完后她啧啧赞扬：“球打得好，球打得好！惋惜偏偏找了个不识数
10、的播音员！”小孙孙听了不解地问：“人家咋不识数？”老奶奶说：“明明是两个人在打球，他偏说是单打。明明是四个人在打球，他却硬说是双打。他少数了一半，这不是不识数是啥？”1：伙伴们，你们纸和笔打算好了吗？到了轻松的脑力体操了。第1题：什么水最有感情？2：我知道泪水最有感情。1：第2题：大象的左耳朵像什么？2：当然是大象的右耳朵罗。1：第3题：书店里买不到什么书？2：有书是书店里买不到的吗？1：当然，就是遗书。乙:时间过得真快,又到红领巾广播站和大家说再见的时候了.甲:同学们,老师们,感谢你们的收听!其次章老师同学们早上好！下面是平安小学问。刚好灭火家中起火，不要惊慌，应依据火情刚好实行相应措施：假
11、如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。 当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。刚好报警假如发觉火灾发生，最重要的是报警，这样才能刚好扑救，限制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。依据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防平安日。不能随
12、意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的状况下，应大声呼喊或实行其他方法引起邻居、行人留意，帮助灭火或报警。火场逃命遭受火灾，应实行正确有效的方法自救逃命，削减人身伤亡损失：（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊惶失措，要冷静地确定自己所处位置，依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势，不要盲目实行行动。（2）身处平房的，假如门的四周火势不大，应快速离开火场。反之，则必需另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者实行爱护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。（3）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体，同时趴在地上匍匐前进向
13、外逃命。最终，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！同学们，让我们牢记珍爱生命、平安第一！感谢各位同学的收听！第三章老师同学们早上好！下面听题目是 做个文明小学生；当心开水和电器，消防设施要疼惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。珍贵物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。遇事镇静不要慌，自我爱护要增加。同学到处守纪律，文明之星属于你。这首歌谣真好啊！是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记留意平安。时间过的真快啊。在这里，我们再一次提示全体同学肯定要留意校内平安。不在走廊上追逐打闹；不做危急的嬉戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。我们应当时时刻刻留意平安
14、，同学之间留意礼让，让新湖小学成为一个平安、文明的学习乐园，让每一位新湖小学的学生每天都能高兴奋兴上学、平平安安回家。最终，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！同学们，让我们牢记珍爱生命、平安第一！感谢各位同学的收听！小学生文明礼仪广播稿4下午好，我是XXX，今日我要将的题目是文明礼仪在校内。同学们，现在你们知道文明是什么了吗?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗干净的心;一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。其实，每个
15、人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。小学生文明礼仪广播稿5我是今日的播音员xxx，我们要给大家讲的是“文明之花，开遍我班”。五二班，一个充溢阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最最须要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在五二这片沃土生根发芽，绽放出心灵深处的雪白花朵。仔细，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？当然是咱们班的李玉霞了，身为生活委员的她就像一颗闪烁至极的钻石，有着许很多多完备的切面，每一个切面都
16、会闪耀出耀人的光彩。同学有困难时，她会像消防员一样刚好赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班务工作时，她更是一分一秒也不情愿耽搁，总要做到最好。你说，有了她的存在，咱们班是不是更加向上，文明之花是不是开得更加明丽呢？假如你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；假如你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；假如你发觉有一双漂亮的眼睛用澄澈的目光，静默凝视你。当有这些时，你会？天经地义应当是感动。刘徐帅，小小的个子，却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次恒
17、久不嫌累的帮助，给了我们班很多同学暖和。属于他的文明之花是欢乐的，是在帮助人之后的欢乐、华蜜感。一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我信任，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，而会愈来愈漂亮，愈来愈万紫千红。今日的广播时间到此结束，我们下个星期再会！小学生文明礼仪广播稿6各位同学：下午好！校内之声”广播又和大家见面了。我是王攀，开学以来，我们学校为全体同学制定了中学生礼仪规范中学生一日行为规范与大家探讨了如何做一个文明的中学生，但从本周的表现来看，效果不是很好，我们的身边仍旧出现了很多不文明现象，因此本期内容为文明礼仪专题。首先请大家听一首诗歌：文明之歌B：曾为校内文明的蒸蒸而上而倍感欣慰的精灵
18、在如今，却为曾为之骄傲的家园和被称为“天之骄子”的学子，而蒙羞，他们朝气蓬勃，他们意气风发他们前程似锦他们，他们有着人们所赐予的，很多天使般美妙的赞誉。他们曾是我心中的傲慢，是他们，充溢了校内的生活，是他们美化了校内的环境，是他们，谱写了校内的新曲，有时他们推动着社会文明的进步也同样是他们，留下了令人汗颜的“事迹”A：是谁，在草地上“闲情信步”是谁，在墙壁上妙笔生“花”，是谁，在桌椅“奋笔疾书”又是谁，在考试时“眉开眼笑”？是他们，是他们！我为之骄傲的“天之骄子”，在破坏着校内的文明，在侵蚀着校内的漂亮！我叹息，我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呼喊，请珍视自己的行为，请珍爱自己的灵魂莫让圣洁
19、的校内，沾染世俗的尘埃，莫让校内的文明，因你而流泪！B：中华民族自古以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪渊远流长的中华大地，更应将将这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。A：当我们接触一个人之后，经常会给他一些评语：“这个人素养高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文静”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不行耐，满嘴脏话”；一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。B：这里有个身边的故事讲给大家听。两个新安排的名牌高校的毕业生甲和乙，学业成果是同样的优秀。但试用期过后，单位只留下了甲，却没有
20、给乙转正的机会。A：为什么呢？B：我们来看一看甲乙的表现：甲到办公室后，微笑而有分寸地与同事和领导打招呼，在工作中言语有礼，敬重每一个同事。工作之中经常热心帮助大家，大到电脑故障的解决，小到提重物，擦桌扫地，样样能干。同事们也因此都乐于在工作中教育和提示这个新来的小伙子乙呢？不论是到达还是离开办公室对谁也不打招呼。对于单位的长辈直呼其名，看法随意。四周同事须要帮忙时，他往往是视而不见。就连午餐也是大家都点好菜后，他才来，还有人未吃完时，就无故提早退席。经常令大家感到另类、不易沟通、不好合作。A:甲乙的差别事实上就在于有没有接受过基本的、点滴的、做人的教化。乙的职场生涯从一开端就跌跤了。B:这仅
21、仅是一个小例子。从小培育文明礼仪习惯，其对人生和社会的影响远比上面的故事所表述的要重大且深广得多。这正所谓“少成若天性，习惯成自然”。A:的确，文明礼仪要从小培育，要从小形成良好习惯。可有的同学对自己的文明礼仪习惯没有引起重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本领就行了。其实，只要我们留心一下四周人物，留意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确敬重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求却更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标记。B:我们学校有中学生日常行为规范等文明礼仪制度，对这些制度的实行状况，将成为今后一段时间学校德育
22、督查工作的重点。下来我们一起共同学习文明礼仪学问。A:一、课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。B:(1)上课：上课的铃声一响，应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特别状况，不得已在老师上课后进入教室，应先得到老师允许后，方可进入教室。A:(2)听讲：在课堂上，要仔细听老师讲解，留意力集中，独立思索，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应当先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，看法要落落大方，声音要清楚洪亮。B:(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，
23、不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不敬重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。A:(4)下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。B:一、公共场所礼仪：A:公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了留意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人须要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”
24、、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，肯定要说：“感谢您！”到商店购物，不行以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”等字眼，购物之后也应说“感谢”。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩和残疾人；人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容看法；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。B:二、待客礼仪：家中来客人，要事先有所打算，把房间整理整齐。我们也要学会以主子身份款待客人。迎接客人进屋，帮助客人放衣物，请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料，主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时
25、应礼貌挽留，说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距离，说“再见”、“欢迎您再来”。A:以上我们介绍了生活中一些基本礼仪，只要我们提高自己的礼仪意识，按要求去坚持训练，这样就能逐步养成文明礼仪的好习惯。让我们肩负起传承文明礼仪的使命，无负于将来，无负于漂亮的校内。让文明礼仪的芳香充满我们每个人的心田！歌声中结束播音。小学生文明礼仪广播稿7合：敬爱的老师、同学们，你们好！乙：泥溪中心学校红领巾广播第九期节目起先啦！乙：我是主持人（）甲：我是主持人（）乙：今日的节目就由我们俩为大家主持。甲：校内动态，首先请听平安、纪律、文明、卫生检查结果。.乙、拾一片纸，净一方土甲:当我们接触一个人之
26、后，经常会给他一些评语：“这个人素养高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文静”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不行耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？乙: 所以文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本领就行了。其实，只要我们留心一下四周人物，留意一下大众传媒，就会发
27、觉,事业有成的人有几个不懂文明礼仪？甲:也有些爸爸妈妈认为，小孩子天真烂漫，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误会。一方面，我们从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪乙:假如我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培育文明礼仪习惯，与我们天真烂漫表现并不冲突，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广袤天地，因为他是受人们欢迎的人。甲:下面请听一组文明礼仪童谣一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小挚友，要珍惜，专心用好每分钱。乙：早上早，中
28、午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。甲：同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：感谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规则”的小火车，奔驰在成长的大道上。乙：和气微笑对挚友，文静热忱对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对四周。父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，哺育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。甲：下面是请你参与节目，欢迎（）同学给同学们带来.乙：
29、规划的寓言：把一张纸折叠51次。想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。甲：心理点评一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。折叠51次的高度如此恐怖，但假如仅仅是将51张白纸叠在一起呢？这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简洁叠在一起。今日做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每个工作都做得特别精彩，它们对你的整个人生来说也不过是简洁的叠加而已。乙：当然，人生比这个寓言更困难一些。有
30、些人，一生认定一个简洁的方向而坚决地做下去，他们的人生最终达到了别人不行企及的高度。切记：看得见的力气比看不见的力气更有用。甲：今日的红领巾广播到此结束，感谢收听！小学生文明礼仪广播稿8男：采撷一束鲜花阳光，点缀五彩的生活。女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。女：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。合：敬爱的老师、同学们，你们好！女：小蜜蜂广播站养成教化栏目又与您见面了啦！男：本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。女：我是主持人?男：我是主持人?女：今日的节目就由我们俩为大家主持。二、礼仪小学问男：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪烁着勤劳、才智的中华儿女创
31、建的绚烂文明。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。请大家听听我们生活中的礼仪小学问。女：问候礼仪平常见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师或客人老师，说“老师好”或“客人老师好”；遇见几位老师或客人老师，说“老师们好”或“客人老师们好”；与同学相处要和谐友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见”；运用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。男：集队礼仪集队要做到快、静
32、、齐，去专用教室、多功能教室、操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面对国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；假如迟到，应在原地立正站好，面对国旗敬礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词精确，声音嘹亮；听国旗下讲话时，要专注，要敬重发言人，对精彩的发言要报以热情的掌声。，三、故事讲坛女：今日我向大家举荐的是一则童话故事题目是：粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠，总觉得自己了不得，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，拦住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿
33、，滚开别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。男：有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼阻碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击，吓了一跳，慌张躲避。小老鼠哈哈大笑说；“知道我的厉害了吧”。女：一天晚上，小老鼠在回家的路上望见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢拦住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的.脚肿起了一个大包。男：小猪站起来对小老鼠说：“你对别人高傲无礼，不懂得敬重人，今日尝到苦头了吧？只有敬重别人，才能获得别人的敬重。”小老鼠看着受
34、伤的脚，惭愧地低下了头。男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？女：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。男：假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱多少。女：假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的.关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。女：文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？四、结束语男：时间过得真快，
35、同学们，又到说再见的时候了。女：敬爱的同学们，我们诚心地祝福：小蜜蜂广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐；男：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过金色的童年。女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。小学生文明礼仪广播稿9采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。留住一阵清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造出温馨的世界。带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。敬爱的老师们、同学们，早上好!文心之声又和大家见面了。我是一(1)班的小主持人Peter。我是一(1)班的小主持人Betty，今日是12月1日，星期四。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习小学生文明礼仪规范中的学
36、校礼仪。学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。范老师，学校礼仪有仕么详细要求吗?(以下由范老师主持)形象礼仪：每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正 后向 老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。课堂上，各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲，主动思
37、索问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。别人发言时，仔细倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。下课时，应做好下节课课前打算后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏伙伴。主动参与学校的各项活动。在展示自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”，如：爱惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。下面，
38、我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪集会礼仪：实行升旗仪式或集会时，集合列队要快速、宁静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会起先。静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路途归队。交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学相互问好。放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校内周边区域逗留。进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话
39、时，眼睛不要瞻前顾后，说话要轻声细语，尽量不影响别人。向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。(以下由学生主持)敬爱的同学们，小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里。我们要字字句句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教育。从现在起先，做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年，做个人人夸赞的好学生!老师们、同学们，文心之声就要和大家说再见了。感谢您的收听，下期节目再见!小学生文明礼仪广播稿10：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。：留住一阵清风，播撒出希望的明天。：付出一份真诚，打造出温馨的世界
40、。：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。：敬爱的老师们、同学们，早上好！文心之声又和大家见面了。：我是一（1）班的小主持人peter。：我是一（1）班的小主持人betty，今日是12月1日，星期四。在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习小学生文明礼仪规范中的学校礼仪。：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。：范老师，学校礼仪有仕么详细要求吗？(以下由范老师主持)形象礼仪：每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，静候老
41、师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正 后向 老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。课堂上，各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲，主动思索问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。别人发言时，仔细倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。下课时，应做好下节课课前打算后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏伙伴。主动参与学校的各
42、项活动。在展示自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”，如：爱惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。下面，我们再来学习集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪集会礼仪：实行升旗仪式或集会时，集合列队要快速、宁静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会起先。静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢
43、并回敬队礼。颁奖完毕按指定路途归队。交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学相互问好。放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校内周边区域逗留。进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要瞻前顾后，说话要轻声细语，尽量不影响别人。向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。（以下由学生主持）敬爱的同学们，小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里。我们要字字句句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教育。
44、从现在起先，做一个讲文明懂礼貌的文萃好少年，做个人人夸赞的好学生！老师们、同学们，文心之声就要和大家说再见了。感谢您的收听，下期节目再见！小学生文明礼仪广播稿11敬爱的老师、同学们：早上好！今日我在红领巾广播站下为大家播音，我播音的题目是规范行为，争做文明小学生。十一月是行为规范月，我们应当人人争做一名语言文明、行为规范的学生，“讲文明、懂礼仪，规范自己的言行”。一、行为规范在细微环节。我校绝大多数同学都能依据小学生日常行为规范来约束自己的言行，做到敬重他人，不给他人起外号；文明礼让，上下楼梯靠右行；讲礼貌，见到老师或长辈主动问好；同学之间谈吐文明；在家里孝敬长辈，主动帮家长做一些力所能及的事
45、情；在学校爱惜花草树木，不顺手采摘；爱惜校内卫生，在校内里不乱涂乱画、不随地乱扔果皮纸屑。我们希望每位同学都能树立文明的思想，规范自己的行为，从细微环节处严格要求自己，做到校内校外一个样、课内课外一个样、有无监督一个样，充分展示自己的文明形象。二、言行需规范。仪容仪表、课堂礼仪、学生与老师间的礼仪、同学之间接触的礼仪、集会礼仪?都渗透在我们学习和生活的方方面面。见到老师和长辈主动问好；主动帮助有须要的同学；在校期间必需穿着干净的校服，少先队员必需配戴红领巾；不在楼梯里疯狂打闹，不攀高爬低，课间不开展危急的嬉戏。大型集会时做到快、静、齐；上课仔细听讲，举手回答问题；每天按时到校，不迟到、不早退，
46、上学、放学不在马路两旁疯狂打闹，过公路走人行天桥或斑马线。 在校外乘坐公共汽车时不随车奔跑，主动给老弱病残孕和抱小孩子的同志让坐；乘车、出入公共场所要排队、谦让；在影剧院、车站、商场等场所要不大声喧哗，留意公共卫生，遵守社会公德、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑和杂物。同学们，让我们携起手来，规范我们的言行，人人争做文明小学生！今日的播音到此结束，感谢大家的收听，我是红领巾广播站播音员：XX！小学生文明礼仪广播稿12男:3月23日是全国中小学生“平安教化日”。有关数据显示：我国中小学生平安防范学问匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。女：为推动中小学平安教化工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，