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1、2022小学校长竞聘演讲稿小学校长竞聘演讲稿模板锦集6篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，演讲稿运用的状况越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我细心整理的小学校长竞聘演讲稿7篇，欢迎阅读与保藏。小学校长竞聘演讲稿 篇1小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教化事业，熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何仔细履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？一、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应
2、酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。二、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的
3、先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。三、要有较强的组织管理实力有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排，以便顺当实施。近年来，我校依据学校的实际状况，制定了各种制度和评分细则，有效地推动了学校各项工作的顺当开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素养教化方案、教职工
4、奖罚制度、学校各项工作安排等制度共十五种，力求做到各项工作有章可循，按制度办事。四、要以身作则，领先垂范。作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教化人，从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此，校长在学校的一切教化和教学活动之中，乃至一言一行，都必需严于律己，留意给学生以良好的教化和影响。凡是要求学生和老师做到的，校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段，仿照性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力气。因此，校长领先垂范，树立榜样，就是寓教
5、于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝合起教职工的工作热忱。校长要为老师开拓参加管理，施展才能的舞台，要擅长调动他们的主动性，听取他们的看法，依靠群众，充分发挥集体的力气才能管理好学校。六、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，主动探究，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和老师的教化
6、观念。学问经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理实力和业务实力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教化的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事，它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教化的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中，十年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，
7、获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导老师称号。当我站在沈阳市优秀老师、沈阳市十大杰出青年学问分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级老师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教化教学管理工作有了更深刻的相识和剧烈的责任感，对自己提出了更高的要求我有信念担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。学校的教化教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应当思索的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：第一、要抓
8、好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。将来社会的竞争，本质上是少数高素养创新型尖子人才的竞争，优才教化作为一种特别的教化模式，在教化改革中应保持其特性化倾向，在调研基础上，充分敬重学生特性、人格和创建精神，注意主动的情感与意志的培育，特殊制定一些适合学生充分发展特性、培育创新精神和实践实力、彰显创建力的制度。其次、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。老师队伍建设是核心因素，名校必需出名师。随着学校发展规模的稳定，老师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力气的培育与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一
9、个人一贫如洗，对别人决不行能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培育、自我教化的人，同样也不能发展、培育和教化别人。我校年轻老师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充溢活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老老师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素养、教学水平，树立现代教化理念，须要从解放老师特性和确立老师的人的主体地位入手，供应更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热忱，更好地因材施教。建立新高校毕业生实习基地，举办青年骨干老师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践探讨，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精
10、神，团结协作，创新进取的高素养老师队伍，促使骨干老师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发爱好教给方法养成习惯培育实力形成品行”，要给学生足够的思维空间，仔细贯彻教学整体改革，创建有利于学生素养提高的多种教化模式，实现“八化”和我校的培育目标，全面推动素养教化。小学校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我叫xxx，现任xx小学副校长。今日，我特别荣幸参与全县中小学校长竞聘，并期望通过这次竞聘，实现自己的人生价值。假如这次有幸竞聘胜利，我将从以下七个方面开展工作：一、明确办学理念、制定发展目标坚持以人为本，面对全体学生，敬
11、重学生特性，全面推动素养教化，主动构建现代化管理模式，打造教研型老师团队，塑造高素养学生群体，创办一流的现代化学校。在着力提升学校综合实力的过程中，切实加强校内文化建设；注意教化信息化建设，促进教化现代化进程；坚持抓质量，创特色，树品牌，促使学校走上可持续发展道路。三年内，建设一支管理规范、业务精湛的师资队伍，努力创办示范性学校。二、加强学校建设，完善硬件设施在学校硬件建设方面，坚持科学合理规划学校布局，合理配置教化资源，抓好校内校舍建设，完善内部设施装备，提升办学效益；坚持多方筹措资金，争取项目，加大加快学校建设，努力缩小与城镇学校的差距；坚持硬件为软件服务，为教学服务，切实发挥设施效益；加
12、强监管，确保资金的阳光、透亮；加强学校的文化、绿化、美化、净化建设，创设舒适的育人环境。三、加强学校管理、营造和谐校内不断完善、修订各项管理制度，坚持走“制度+情感+目标”的管理模式，追求管理的精细化、规范化和人文化，以德治校，不断创新管理机制，提高管理效能，开创乐教乐学、乐于奉献、新型、和谐的学校管理模式。1、坚持学校发展为本，推动学校工作管理科学化、民主化。一是明确目标，首先要结合学校实际科学地制定学校发展目标；二是科学安排；三是狠抓落实，实行老师岗位竞聘制和领导岗位目标管理责任制，努力实现科学管理、精细化管理和民主管理。2、创新老师工作评价制度。老师评价制度要充分体现评价的过程性、激励性
13、。以激励为主，注意过程化管理，建立健全科学的老师评价机制，使学校管理更趋科学化、高效化，不断引导和促进老师向学习型、探讨型方向发展。3、创新德育形式，丰富德育内容，推动学生管理自主化。以少先队组织为平台，利用集会、主题班会、周会、国旗下讲话等机会，对学生进行品德教化，将德育工作融入到日常工作中去。4、大力开展“暖心工程”，使广阔老师能够感受到学校大家庭的暖和，使教职工自觉树立“以校为家”的理念，激发工作的主动性。综合考虑教职工的德、能、勤、绩、廉，进行职称评聘和评优选先；充分利用工会组织，关切教职工工作、生活，帮助职工解决家庭困难；利用节假日，探望慰问退休老老师，带去组织的关怀和暖和。四、强化
14、队伍建设、促进学校发展1、加强班子建设一个好校长就是一所好学校。首先，校长要加强学习，不断更新办学理念，爱岗敬业，严格要求自己，创建性的开展工作，以勤奋的作风去感染别人，以无私的奉献去带动别人，以人格的魅力去引领别人。其次，要团结带领领导班子成员做到形象上要有号召力，思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝合力，打造“团结、廉洁、高效、进取”的班子集体。2、推动老师成长充分发挥党支部、工会的职能，大抓老师政治思想学习，打造一支思想觉悟高的老师队伍。不断加强老师职业志向和职业道德教化，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。引导老师关爱学生，以人格魅力和学识魅力教化感染学生。五、深化教学改革
15、，狠抓教化教学提高教化质量，教学改革是动力。教学改革要以学生为本，以学生的发展为本，优化教学手段，改革教学方法。仔细落实老师课堂基本功活动，以“分层教学”为抓手，以同等参加式教学手段为基础，以“跨越式”教学为平台，以校本教研为关键，努力学习探究新型的课堂教学模式，推动高效课堂，扎实开展教研教改活动，全面提高教化教学质量。坚持利用各种培训平台，主动开展二级培训和校本培训，提高老师专业水平和教学实力。六、加强平安管理，确保师生平安仔细贯彻国家教化法律法规，进一步完善学校平安管理各项制度，加强组织领导，做好平安隐患的排查，完善相关应急预案，构建学校平安教化网络，广泛开展平安教化，提高师生平安意识和自
16、救自护实力，平安教化做到常常化、制度化。七、加强财务管理，做好服务工作加强财务管理，将有限的经费用在“刀刃上”，科学合理运用资金，改善办学条件；坚持财务管理公开透亮。本着求实、创新的原则，一心一意地为广阔师生服务，努力创建和谐的工作环境。各位领导、各位同仁，和大家相比，我可能还有很多缺点和不足，今日只是想让大家相识我，了解我，帮助我，支持我。请大家信任：三十多岁的我有健康的身体，充足的精力，年轻的心态，在今后的工作中，我肯定会励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，将自己的绵薄之力奉献给太阳底下最光辉的教化事业。最终祝福大家在以后的工作和生活中，身体健康！工作顺当！感谢大家！小学校长竞聘演讲稿
17、 篇3各位领导、评委：大家好，我叫*，80年最终一个月诞生，典型的80后，现任县五完小副校长。听说我来报名搞乡镇中小校长竞聘，关切我的领导同事和挚友都说我是癫的。我在这里希望各位领导评委把这当作是我上进心的表现吧，我理解的“上”跟“上城里”的上不一样。其实回顾自己的工作经验，我也的确做了不少回癫倒的事。从中小要求到村小去教书，从教化局办执意二进宫借调到政府办，经验的6年借调时间里，先后去过县农办、三十六湾整合办、县政府办、县教化局办，最终又回到教化部门。除了癫，或许也因为一些荣誉让我有志气站在这里。在过去的十四年工作期间，因自己的扎实工作，先后两次年度考核评为优秀，两个年度评为”县十佳秘书“，
18、多次被评为优秀老师和多项工作先进个人。在县五完小的工作中，学校欠缺英语老师，自己上，担当五六年级三个班的英语老师，学校欠缺毕业班语文老师，自己上，同时仔细做好教学工作，取得了较好的成果。学校老师和村委领导都说自己不是可多得的年轻老师。对于这次竞聘的主要话题：如何提高教学质量和课改，以及自己任校长后的准备，我想综合一起来讲自己的三点看法，与其他校长可能略有不同吧：一是强团队，拒绝平凡。百年大计教化为本，教化大计老师为本。老师队伍或者团队的贡献确定教化质量的提高。在老师团队建设里面，一方面是校长要提高素养，摆正工作重心。现在我们的校长，我个人把他分为几类：后勤主任型校长，抓基建很行；办公室主任型校
19、长，抓协调很行；政务主任校长，抓德育很行。当然有些校长都不属于以上类型，他只是一个校长。我个人认为要把教学质量提高，须要的是教育主任型校长、教研型校长、学术型校长，用心致志地抓教学工作的开展！现在各个学校不是搞音乐美术体育等爱好小组活动吗？我想建议的是得搞一个学习爱好小组，把学习落后的同学成立爱好小组，就让校长当爱好组责任老师，提高对教学质量的关切度。老师团队里面的另一方面是老师，现在的老师普遍缺乏的是华蜜感，怨言较多。都说欢乐的人必需做到三件事：不操劳别人的事、不担忧老天爷的事、做好自己的事。而老师的职业就是操劳学生的事，因此想欢乐很难。老师的华蜜感，我觉得来自于两个方面，一个是个人专业的成
20、长，二个是名利。应当把老师个人专业成长内心成长看得更为重要，要主动创设好各种平台和机会，重点培育，使每一位老师在学校里都能得到自我提升，而不是自甘平凡。名利方面，常规的，或者说教化局的表彰，我认为是安排经济的范围，假如学校经济条件可以，完全可以实行的是市场经济范围，假如一个老师带班出来的教学质量很是突出，除了可以学校设立一些校级优秀老师、突出贡献老师等名誉进行嘉奖外，参考以生均公用经费的额度为基准进行嘉奖也是可行的，奖他N个250。（笑）二是明思路，拒绝盲目。思路确定出路。没有管理思路的校长肯定管理不好一所学校。面对教学质量的提促，尤其是课改，我们要主动思索。之前，我担当副县长秘书时，有一位秘
21、书前辈曾告知我，当好一个领导秘书你肯定要调研驾驭领导负责工作的三大块：工作现状，存在问题，建议和方案。这三大块是为一份调研报告，也是当好一位领导作好工作必需思索的。所以我认为，以后考核校长，往往可以看看他有没有针对本校工作的调研报告就成。（笑）说到我们现在的课改，我可能要唱唱反调了，现在课改提的自主学习、合作学习、探究学习，试问全县有多少老师甚至校长能很好的实践好，并起到提高教学质量的良好效果。我们的教学的确须要改革，但改革不是盲目的或者迷惘的求全求快的。白岩松有一句话说得好：人的华蜜感来自于不变的东西，如不变的亲情友情爱情。老师的华蜜感呢？我觉得也来自于不变的教学常规和学校管理。身处变革之中
22、的人，是会缺少华蜜感的。然而，不变革是没有出路的。所以，我觉得，我们学校要抓住一些不变的管理模式，稳步的推去教学的改革。在这里，我有个个人看法，现在小学的语数英音体美等科目都叫为几门学科，我认为还是叫几名功课的好。功课是要练的，课堂教学怎么改都不能离开练功，练基本功，练基础。扎实强化练功，才是目前小学教学质量提升的真正出路，要围绕练功而放低目标放开眼光放下形式，并建全考评机制加以巩固，如市六中的每周过关机制。对课改工作，这里提的看法仅是我一家之言，或许不对或许对。正如我去年写的浅谈现代教化技术和多媒体课件在课堂中的运用这一论文，其中就有略提推动现代教化技术的中庸看法，在县里被评为三等奖，举荐于
23、省级却获评了一等奖。三是抓落实，拒绝折腾。没有落实，任何工作都等于零。提促教学质量更须要多方面措施的落实。须要我们每一位老师落实好每一次备课，落实好每一次作业批改，落实好每一次课后辅导，落实好每一次改进课堂教学的尝试。把更多的时间和精力放在教学过程本身，而少一些活动。本人对“活动”真有点感冒呢。但全国各地各单位各部门都貌似很喜爱搞“活动”，正如喜爱搞“项目”一样，或许是项目有项目资金，活动有活动经费吧，有钱的玩艺喜爱者众应当好理解。只是活动不能折腾到了教学，活动不能折腾到了常规，活动不能折腾到了学习，正如星光大道栏目不能折腾到全部的外套哥草帽姐都放下田地里的农活去追求艺术一样。提到涉及到学校的
24、有关活动，有人说，以前是折腾二折腾三，现在都折腾五了。我觉得教化真的经不起活动的折腾，须要常规化管理。此外教化改革也不能太折腾，拿现在推行的课改来说吧。课改专家都说没有教化思想的课堂是荒芜的，我很认同。但是我看到的是，别把每一位老师特殊是年纪大的老师当成万金油，当成陶行知，当成思想家理论家，我们还是把每一个老师当成教书匠吧，低调点。既然是教书匠，教什么，怎么教，怎么验收把关，完全可以拿来主义，把每堂课上得最好的那堂课，让每位老师学会后复制到自己的课堂。课堂所授内容几乎雷同，那么以后听评课怎么办，我觉得那就去感受老师个人风采部分得了。真的，别再讲理论给老师了，务实抓抓推广吧。真的，老师很忙，比牛
25、仔更忙，来不及思想也思想不来，专家们莫非不知道从理论到实践再到习惯有多远的距离吗？他们真的须要多一点的时间去更多抓些辅导。我当校长后，就要大力推行集体备课，并将集体备课升级为集体录课，让老师从繁复的手写备课劳动中和单独思索备课中彻底解放出来！最终一个方面，大家一般都讲自己竞聘校长的优势，我想了好久，只想到三个劣势。一是不是党员。不过，这样的身份可以更好的接受党支部和党员老师的监督。二是职称还是小一。不过，这样的职称确定我当校长后是确定要走上讲台任课的。三是年纪太小。是的.，我长相稚嫩，人唤青皮后生，刚到五完小时，有老师还以为我单身未婚，开口竟要向我介绍对象。（笑）不过年轻也有好处，精力足，血气
26、旺，有说不清的拼搏的志气和冲劲。再说了，分管文教卫的副县长不就八零后吗？再不努力上进，可就压力山大了。各位领导各位评委，总之，希望你们信任和理解我们八零后，虽然里面有很多“愤青”并“伪愤青”，但有你们的支持，80后，同样可以更优秀！感谢各位！小学校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、评委、老师们：你们好！在全镇教化改革稳步推动、教学质量逐年提升的新形势下，教体局、镇教体办给我们年轻同志供应这次展示自我、公允竞争、接受选择、熬炼提高的机会表示诚心的感谢！我叫谭传余，37岁，本科学历。本人自97年参与工作以来，始终工作在教化教学第一线，在中学担当中层服务和级部主任，积累了肯定的领导和服务阅历，深受组
27、织认可和同志们的好评。我有信念当好一名校长，让学校上档次，老师有特点，学生有特长，为南旺镇的教化辉煌增光添彩。小学校长是最基层的教化负责人，也是农村一方教化的领头雁，小学校长的综合素养和实力关系农村教化的长远发展，关系农村孩子的前途命运。我认为，要担当起发展农村教化的历史重任，必需实践好三句话九个字，就是“思路清、目标明、措施公。”一是思路要清。思路确定出路，思路确定行动。要想领导好一个学校的发展，必需综合分析所在学校优势、潜力、存在问题，找准工作突破口，制定好近期和中长期教化教学管理规划，理清科学发展思路。假如我有幸走上小学校长的重要岗位，我会针对小学教化实际，确立“巩固基础、提高水平、全面
28、发展”的工作思路主线，特殊要在稳定生源、强化管理、探讨教学、树好形象、扩大影响上狠下功夫。二是目标要明。坚持“学校管理第一、教学质量第一、学生平安第一”的原则，力争在全镇小学阵营中实现“校内管理一流、教学质量一流、平安防范一流、校内文化建设一流”的奋斗目标。经过不懈努力，把校内打造成县乡“文明校内、和谐校内、文化校内、平安校内”。三是措施要公。为了实现上述思路和目标，走向新的领导岗位后，我决心当好“五员”:一要当好参谋员。要立足学校实际，着眼全镇教化发展大局，抱着对南旺镇教化事业高度负责的看法，向镇教体办领导反映状况、献计献策，主动当好合格的参谋助手，立足一方土地，常想全镇教化，多建有用之言，
29、多献务实之策，多行利教之举；二要当好作战员。“打铁先得自身硬。”带头深化学习、深化钻研教学管理和业务学问，全面提升自身素养，塑造人格魅力，以高尚的人格凝合人，以严格的制度管理人，以渊博的学问影响人，以扎实的作风带动人，以激励的措施鼓舞人，既要当好指挥员，更要当好作战员，亲自抓负总责；三要当好勤务员。树立为全镇教化服务、为全校老师服务、为全体学生服务的思想，扑下身子，放下架子，干出样子，工作不计名利，不计得失，不挑肥拣瘦；四要当好执行员。执行上级决策不走样，执行管理制度不手软，真诚待人，公允处事，一视同仁，敢于管理，擅长管理，精于管理，确保教学工作正常有序进行，营造良好的教学环境；五是当好协调员
30、。主动协调方方面面的关系，主动与教职员工谈心交心，化解冲突，消退隔阂，求得共识，在理解、谅解、信任、信任的基础上，开展好学校思想政治工作，使学校上下达到心齐、气顺、劲足，形成老师一心干事创业、班子成员相互补台的生动局面。我做事喜爱脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。以上是我的演讲，感谢大家！小学校长竞聘演讲稿 篇5本人芮秀荣，xxxx年参与工作,小学高级老师，学历本科，xxxx年xxxx师范高校教化管理专业毕业。xxxx县教化学会会员，中国教化学会数学育探讨发展中心会员，xxxx县第四期数学
31、骨干老师，xxxx县优秀青年老师，现任xxxx小学校长。下面谈谈我的竞聘优势：一、政治思想本人政治立场坚决，酷爱党的教化事业，仔细学习党的教化方针政策，严格执行党和国家对教化的指示，主动参与学校组织的各类政治学习活动，主动向党组织靠拢，曾先后两次向学校党总支递交了入党申请书。二、教学实力自参与工作以来，始终担当小学高年级数学教学工作，为提高课堂教学水平，本人主动参与各类公开课、赛课和基本功竞赛等活动，在活动中熬炼自己，提高自己。并在各类基本功竞赛和赛课活动中多次获奖。在教学质量上， 我所带过的每一个班的数学成果总是名列前茅。如：去年我被调到xxxx小学工作，刚接手的班级是五年级，这个班的数学成
32、果在全镇同年级处在第12名，经过一学期的教学，该班的数学成果上升到第5名，到本学年末，该班的数学成果上升到全年级第2名。三、科研实力第一，争当课题探讨主力军。先后参加了县极“十五”规划课题xxxxxxxxxxx和xxxxxxxxx及xxxx省“十五”规划课题小学教化生活化的案例探讨的探讨工作。xxxx年5月我又申报个人县级课题xxx。其次，主动撰写教化教学论文与教学案例，并在多次论文评比中获奖。其中省级获奖1次，市级获奖4次，县级获奖9次。另外，撰写的论文“xxxxxxxx被发表在xxxx陶研xxxx年第一期。第三，主动投入到校本教材开发的行列，xxxx年利用暑期时间参加开发编写了校本教材xx
33、xxx和xxxxx两本书籍。四、领导实力从xxxx年起我始终担当高年级数学教研组组长，帮助教育处搞好年级的各项教科研活动、听课周活动，组织老师进行业务学习和集体备课，提高整体的业务水平，并在xxxx年的全县统一测试中，本年级取得全县数学均分第一的可喜成果。xxx年下半年被提拔为学校教科处副主任，负责学校课题探讨和学籍管理工作，我勤勤恳恳做好领导安排的各项工作；xxxx年下被任命为xxxx小学校长，我更是兢兢业业、任劳任怨地管好学校的一切事务，坚持每天早到校，迟离校，为全校师生做好服务工作。这一年来，我学到许多管理方面阅历，同时也把以前学习过的教化管理学的学问与学校实际相结合。并使我充分相识到“
34、校长是一个学校的灵魂”，他确定着一个学校的发展。小学校长竞聘演讲稿 篇6本人*，xx年参与工作,小学高级老师，学历本科，xx年*师范高校教化管理专业毕业。*县教化学会会员，中国教化学会数学育探讨发展中心会员，*县第四期数学骨干老师，*县优秀青年老师，现任*小学校长。下面谈谈我的竞聘优势：一、政治思想本人政治立场坚决，酷爱党的教化事业，仔细学习党的教化方针政策，严格执行党和国家对教化的指示，主动参与学校组织的各类政治学习活动，主动向党组织靠拢，曾先后两次向学校党总支递交了入党申请书。二、教学实力自参与工作以来，始终担当小学高年级数学教学工作，为提高课堂教学水平，本人主动参与各类公开课、赛课和基本
35、功竞赛等活动，在活动中熬炼自己，提高自己。并在各类基本功竞赛和赛课活动中多次获奖。在教学质量上，我所带过的每一个班的数学成果总是名列前茅。如：去年我被调到*小学工作，刚接手的班级是五年级，这个班的数学成果在全镇同年级处在第12名，经过一学期的教学，该班的数学成果上升到第5名，到本学年末，该班的数学成果上升到全年级第2名。三、科研实力第一，争当课题探讨主力军。先后参加了县极“十五”规划课题运用电教手段，优化高年级数学练习环节的探讨和班主任工作中渗透心理教化的探讨及江苏省“十五”规划课题小学教化生活化的案例探讨的探讨工作。xx年5月我又申报个人县级课题小学高年级数学课堂教学生活化的案例探讨。其次，
36、主动撰写教化教学论文与教学案例，并在多次论文评比中获奖。其中省级获奖1次，市级获奖4次，县级获奖9次。另外，撰写的论文“教学做合一”话小学科技教学被发表在江苏陶研xx年第一期。第三，主动投入到校本教材开发的行列，xx年利用暑期时间参加开发编写了校本教材生活晨会和小学教化生活化两本书籍。四、领导实力从xx年起我始终担当高年级数学教研组组长，帮助教育处搞好年级的各项教科研活动、听课周活动，组织老师进行业务学习和集体备课，提高整体的业务水平，并在xx年的全县统一测试中，本年级取得全县数学均分第一的可喜成果。xx年下半年被提拔为学校教科处副主任，负责学校课题探讨和学籍管理工作，我勤勤恳恳做好领导安排的
37、各项工作；20xx年下被任命为*小学校长，我更是兢兢业业、任劳任怨地管好学校的一切事务，坚持每天早到校，迟离校，为全校师生做好服务工作。这一年来，我学到许多管理方面阅历，同时也把以前学习过的教化管理学的学问与学校实际相结合。并使我充分相识到“校长是一个学校的灵魂”，他确定着一个学校的发展。最终，希望组织上一如既往地信任我、关切我、帮助我，让我更多的机会熬炼自己，为办让人民满足的教化贡献我全部的力气！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页