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1、2022小学教学总结关于小学教学总结模板汇编6篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，我想我们须要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我收集整理的小学教学总结6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学教学总结 篇1不觉又到了岁末，填着一张张小结、总结的表格，应付着各项复评、验证，以前经常觉得是不必要的烦琐，可今年不知道怎么竟然有了一种心虚的感觉。心虚什么呢？因为在填表格的时候，面对过去的一年，在总结成果的时候细致想想实在是没有什么“建树”，好像一年的忙劳碌碌没有留下什
2、么有价值的东西。亦或是有价值的东西还没有显性出来？总是喜爱把没有完成的称之为“希望”，也总喜爱把它留给“将来”，可掰着手指算算要做的事情许多许多啊！那么，在平常觉得还挺充溢的日子里都干了些什么呢？自己反复地想，却怎么也想不出一个所以然来。都干了些什么呢？上课！每天上完学校支配的课务，就觉得全身轻松。批作业！每天把学生做的作业都批完，自觉得心安了。写文章！三天两头想到什么就写一点，写完了就放着（现在有了自己的博克，更劝慰自己：这不，自己的文章写了就能“发表”）。至于其他，还有吗？似乎也有。比如，和挚友定期的聚会啊，和女儿的亲昵啊，和老公的“吵架”啊，去父母那里蹭饭啊可全部的这些，怎么能成为“成果
3、”呢？！还有呢？好像没有了。一向信奉“简洁就是华蜜”的我，现在面对一张张表格的时候觉得日子过得“单薄”了。因为总停留在“简洁”的满意上，所以自身素养的提高比蜗牛还要慢，文章的发表比登天还要难！看着人家在课堂上意气风发，心生艳羡；看着人家的文章复印一叠叠，自觉惭愧！翻过的日历可以再翻回来，可消逝的岁月怎么能够倒流呢？还是“阿Q”一样地劝慰自己“淡泊明志”，呵呵，淡泊是淡泊了，可志向呢？唯恐也一起淡然而去了吧？！简洁就是华蜜吗？未必！劳碌就是有价值吗？也未必！简洁的日子是悠闲的，而记忆却是苍白的！呵呵，聊发感慨，别无他意日子还是一样地过，明年小学教学总结 篇2喜悦伴着汗水，胜利伴着艰辛。不知不觉2
4、0xx已经来临，回首20xx年， 自从直属以来，我校在各界领导的正确领导和关怀下，在学校领导和大家的共同努力下，完成了期初制定的教学工作任务，朝着实现全面提升教化教学质量的目标迈出了新的步伐。现将本学年的教学工作总结如下：一、关怀上级殷切关怀 我将策马扬鞭自直属以来，我校各项工作有序开展，稳步提升，这都离不开领导的亲切关怀，殷切希望。各界领导多次到我校调研指导工作，为我校各项工作提出珍贵看法以及大力支持，为我校发展指明方向。这不仅是对全校师生工作学习的鼓舞和鞭策，更是学校凝心聚力发展的精神动力。我们承载幻想，开启希望。XX小学全体老师将不忘初心、砥砺前行! 向着更好的将来前进，做一名教化事业追
5、梦人!二、校容书墨飘香满校内XX小学着力营造绿化、净化、美化的校内人文环境，构建以中华优秀传统经典文化、诚信友善为主的主题校内文化。利用校内文化墙、班级布置等进行文化建设，二楼全部铺设地板砖，改善学生学习环境;规划校内布局;重新粉刷外墙的底裙和楼梯栏杆;增设体育设施等，营造温馨、漂亮和谐的文化氛围，进一步塑造了XX小学良好的精神风貌和校内环境。三、德育神采奕奕恰少年(1)加强老师的师德师风建设，实行老师的师德演讲;(2)每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，护旗手仔细完成每周的升旗任务，通过国旗下讲话，提高学生的相识，对学生进行思想上的洗礼;(3)仔细开展新队员的入队仪式，让孩子们体验系上红领巾
6、的喜悦与骄傲以及以感恩的心来学习与生活;(4)大力宣扬一般话，争做时代好少年;(5)注意学生的养成教化，开展丰富多彩的社团活动，国画、书法、乐高、跆拳道社团有序开展，培育学生全面发展;(6)开展多姿多彩的活动，。先后开展了经典诵读朗诵竞赛、汉字书写大赛、口算实力大比拼、少儿故事大王评比活动、读书共享会、作业展评活动、英语书写竞赛、最美教室评比、思维导图展评、特色作业评比等各种活动。丰富学生校内学习生活。我们在劳碌中充溢着自我，学生们也在劳碌中成长着，让我们感觉到了生活中充溢着阳光四、平安多措并举保平安要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救潜力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。
7、我校利用班会、升国旗仪式、团队活动、平安教化平台等途径，常常性地对学生开展平安教化，开展平安演练，透过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。五、教学真抓实干讲奉献1、抓好课堂主阵地进入十月份，我校开展了以“提高老师素养、提升课堂质量”为主旨，采纳推门课、过关课、汇报课等多种形式的全员听课活动，在这次活动中，陈校长高度重视，周密支配，全体老师仔细对待参加，促进了教学工作顺当进行，通过本次活动，提升了课堂教学质量。促进了老师的专业成长。2、加强老师培训，提升
8、老师素养细心组织老师参与各级业务培训。本学期，我校组织了11名老师参与张海江老师关于微课及思维导图制作的培训;组织9名老师参与邯郸市语文名师工作室关于读写结合课的培训;组织4名老师参与区教研室组织的如何进行古诗词教学的培训;先后组织两人次老师到邯郸市百花小学参与邯郸市语文高校教学有效教研提升质量观摩展示活动、数学教学展示;组织一人次到邯郸市复兴区小学参与数学实施策略培训会。一系列的培训让全体老师不仅学到了课堂改革的珍贵阅历方法，更是领悟到了先进的教学理念，有效地促进了老师们的课堂教化教学。本学期，我校还组织老师参与经开区青年老师基本功大赛，并取得优异成果，俗话说：想给学生一碗水，老师必需是自来
9、水。只有不断充溢自己，不断学习才能跟得上当前教化教学的步伐。3、狠抓教学常规、规范教学秩序严格执行教学安排，开足课时，对老师备课、听课评课、作业批改、班务工作记录等方面结合教研组进步行每月一查，检查时抓实抓细，并刚好将检查结果在老师会上进行反馈。领导的重视和老师的专心参加是教研工作取得成果的首要保证。学期伊始，陈校长就多次召开教研工作会议，协商本期的教研思路。指出：教研就犹如船的舵，好比老人手中的拐杖，它是老师前进中的助进剂，必需要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的相识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，学校各个教研组组长都尽心尽职
10、，勇于开拓，忘我工作。，专心投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为XX小学的振兴服务。教研工作所取得的显著的成果。老师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全校老师划分为四个组：语文组、数学组、英语组、综合组，并在此基础上绽开教研活动，要求各教研组一周最少进行一次教研活动，老师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能渐渐成熟，教学艺术得到提升。4、走出去 请进来本学期校长及各位老师外出培训，并给各位老师进行精彩的二次培训，共同提升;多次邀请李孟周主任、裴秋菊老师以及王伟霞校长到我校指导教化教学工作;并组织老师到吴唐营、贾口、南屯头等兄弟学校学习，提升自
11、身实力;本学期我校同兄弟学校南井寨小学主动开展同课异构、联合教研活动，老师们结合自我所任的班级的状况，所教的学科的特点，依据不一样的客观状况，博采了不一样的教学方法。开阔了视野，使一些老师的教学观念有所转变。五、家校共育 携手发展只有学校教化而没有家庭教化，或者只有家庭教化而无学校教化，都不能完成培育人这一极其艰难而困难的任务。为了孩子的健康成长，我校始终注意家校共建，刚好召开家长会及家长委员会会议，筑牢家校良性沟通的纽带，与家长携手，共同见证孩子的将来。七、将来想方设法谋发展新年即将来临，事业任重道远。这一学期以来，在全校老师的共同努力下，教化教学工作取得了较好的成果。站在新的起点，我们将以
12、最佳的精神状态，团结带领全体教职工，在以后的工作当中，根据“党的教化方针”，把“要做就做更好，要干必需一流”作为工作标准。接着落实党的群众路途教化精神，克服不足，发扬成果，牢牢把握“确保平安，建强队伍，狠抓课堂，精细管理，注意落实，提升质量”，争取能够再创辉煌。风正潮平，自当扬帆破浪;任重道远，更须策马加鞭。回顾昨天，面对明天，唐小人在总结反思中积累，在谋化奋斗中进步，争取新的超越!小学教学总结 篇3本学年是我担当小学英语教学工作的第一个学年。在小学英语教学方面可以说是毫无阅历。回顾这一学期来的工作，本人主动投身于教化事业，听从领导分工。一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为
13、人师表。本学年我担当三四年级英语教学工作，我对教学工作从不松懈，仔细学习英语组织教学方面的书籍，虚心向前辈学习。自己英语教学水平大大提高了，学生的英语水平也相对提高了，同时也取得了肯定的成果。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，培育学生学习英语的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总
14、结一下教学状况：一、仔细备课、面对全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学安排，并不断地加以改善修改。在传授学生学问的同同时，关切爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教化他们求学勿半途而废。在思想教化的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏学问，使他们的学习成果跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门学问的信念。二、在课堂教学中第一、在课堂上，仔细授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分
15、调动学生的学习主动性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时刚好地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。首先，依据我所任教班级的实际状况，优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教化还有什么功能？又谈什么基础的素养教化呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变
16、忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的同等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到接受二字，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨；最终做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，兴奋地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。三、在教
17、研方面常常外出听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。能够仔细学习探讨教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。主动参与区英语课题组的探讨，撰写的课题已取得立项。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和阅历，由于本人缺少小学英语教学阅历和对学生的实际学习状况不了解，也存在许多的不足，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会在下苦力，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。小学教学总结 篇4随着课程改革的不断深化，我们发挥学科特点的优势，促进学生全面发展，主动推动素养教化 。在教学实践中，我们运用新的课程理念指导教学。在新一轮课程改
18、革试验中实施， 在操作活动中进行技术探究和技术学习;以项目为载体组织劳动与技术教化活动;立足学生所处的现实世界，留意教化内容的生活取向;劳动与技术教化既是已有学问的综合运用，也是新的学问与实力的综合学习。一、在教学中注意对学生爱好的培育。在教学中除了用现有的教材外，从提高学生爱好动身，编写合格学生学习的校本教材，使学生在轻松的氛围中学到一门或几门劳动技能。二、注意提高自己的教学水平、工作实力，主动参与教研活动，在教学过程中不断改进教学方法，通过详细的教学活动，培育学生探究的方法与习惯，积累现代生产、生活必备的基础学问和基本技能。三、上好初三劳技课，根据市教研室的要求，开足开好初三劳技课，达到上
19、级要求。今后，我们劳技学科要加强教研活动，时刻留意市、县开展劳技活动的动向，力争不断提高水平，在培育学生学习看法和爱好上下功夫，多为学校培育参与竞赛的人才，为学校争光。小学教学总结 篇5为弘扬和培育爱国主义思想，以及增加学生的使命感、责任感和荣誉感，增加校内内的爱国气氛，丰富校内文化生活。我校实行了“红歌颂响十月”合唱竞赛。本次活动做以下总结：一、本次活动的胜利之处1、活动之前有比较合理的支配，提前制定了活动方案，并把看法刚好传达给了相关老师和学生，再加上去年开展过其他主题的合唱竞赛，师生都有肯定的阅历，这说明活动搞得多，阅历就多，就有助于以后活动更好地开展。2、活动过程中体现了学生的主体地位
20、。在合唱竞赛的打算阶段，各班学生干部能主动主动地组织学生训练，增加了班级凝合力，提高学生的组织实力；在竞赛过程中，从整队到主持都是由学生来完成，充分地体现了学生的“活动的小主子”地位。3、本次活动中大部分班级打算特别充分，精神状态特别好，歌曲也唱得感情充足。在有限的时间内学生能唱好歌曲，说明师生很重视本次活动，在专心参与本次活动。4、活动过程能紧凑，没有明显漏洞和失误，这与师生的主动主动和良好协作密不行分。例如家长评委刚好到场、整个综合组的老师高度协作，主持、班级之间上下场的协作等比以前的任何一次活动都做得好。也特别感谢综合组的全部老师以及校领导的大力支持，使得的本次活动画上圆满的句号。二、本
21、次活动的不足之处1、出现学生上场站位置偏台，作为主要组织老师没有排练好。2、在竞赛过程中有个别班级出现了走调以及没有合好伴奏，自己作为指导老师没有指导好3、在竞赛前没有强调好会场纪律，卫生以及观看表演的礼仪，学生都没有鼓掌，主持人也没有刚好提示。4音响打算不足：在竞赛过程中话筒出现问题，其中有个话筒没有连接好导致无法运用，效果不佳。三、改进措施：1、在竞赛之前要做好充分的打算，对学生的上下场和舞台位置要反复的练习；同时要留意给师生充分的打算时间，以保证取得良好的活动效果。2、适时对学生进行礼仪教化，在活动中如出现失误，要赐予适当提示，使学生养成“会鼓掌”的好习惯。3反复检查音响和设备，确保活动
22、顺当开展。xxxx年10月29日小学教学总结 篇6本学期，我担当三年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对三年级的教学目标重在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生试着仿照教材书写单词；对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各
23、种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他
24、们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并留意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越注意语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使老师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和好用性。详细做法是：1、给
25、每一个学生起英语名字。尤其是三年级学生，经过一个学期的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、
26、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。5、努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所，激励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并常常启发和组织六年级学生用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说实力，又深化了教材内容。经过一个学期的努力，三年级的期末考试取得了优异的成果，体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页