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1、2021校外实习心得体会范文篇五：校外实习心得体会 一晃眼，实习时间即将结束，这一路上，我最想感谢的四个人就是我的两个实习伙伴：璐璐和祝雷，没有他们的陪伴，支持和激励，我想这次实习不会这么轻松欢乐，他们让我感到不孤寂，也给了我许多精神上的支持和珍贵的建议;另外就是我的指导老师胡老师和始终和我辩论不休的贾老师，胡老师的爽朗热忱、真诚最重要的是对我的想法无条件的包涵和支持真的让我感觉很幸运也很华蜜，贾老师典型的现实主义和我的志向主义常常在胡主任办公室绽开辩论，我喜爱赏识教化，他主见指责教化;我力挺特性化辅导的有效性，他坚持学校集体教化的局限性;我推崇一切从人性动身，他坚守一切从行为强化;有时候我们
2、也会达成一些共识，比如说家庭教化在孩子习惯养成，行为订正，观念变更中不行忽视的重要作用，要想孩子变更，家长先做出变更，但是父母也有自己的苦楚呀，有的为了生计不得不在外奔波，忽视了对孩子的关注和教化;有的父母几十年养成的固有习性和固执的理念又谈何轻易变更;有的父母没有正确的教化孩子的方法和理念，过于溺爱自己的孩子。 而老师呢，说起来也有道不尽的无奈，一个班四五十个同学真正爱学习的没几个，那么多该如何一个个对他们进行个体辅导教化，是否教化会影响到其他老师的教学活动，一个老师带几个班的课，有时间在某个同学身上花费太多精力吗?更何况这样的学生刚说完回头就忘的一尘不染，没有效果爽性老师也就麻木了，有的老
3、师靠着自己几十年的从教经验早已形成职业怠倦，还有的老师又怎满意一点微薄的老师收入，总想着通过其他渠道赚点钱等等总之，他们会给你说出一千个无奈的理由，让你听了后感觉合情合理，但再一想，从现实角度的确可以理解，但从职业道德或者孩子成长的角度来讲，这些理由能成立吗?孩子在家里感觉不到真正的爱，真正的关注和引导，内心缺乏情感安慰，在学校常常遇到老师的指责责骂，没有学习动力，破罐子破摔也是顺其自然的，但真的可以这样吗?家庭教化燃眉之急，家庭收入保障更是刻不待时，老师的职业怠倦，老师的职业收入，老师的工作激情又该如何改善?这一切，让我从贾老师那里有了更深化的思索。 实习期间，我上了三次数学辅导课，前两次是
4、九年级的数学课，后一次是七年级的数学课，给我一个共同的感受：上课不像是在课堂，倒像是在游乐场所，班上风气异样活跃，肆无忌惮，真的不知道他们的内心还追求什么，还敬畏什么?听了几节老师的课，印象最深的就是第一堂郑老师的政治课，我真的不知道每一次在这样混乱的状态下讲课会有什么样的效果，老师这样日复一日感受又是如何?依据每个老师的讲课风格不同，学生的活跃程度自然也就不同，有的不让玩那就爽性睡觉，反正就是不愿学习。这时候你给他讲道理还有用吗?没有!就是父母站在他旁边，我想也不过如此，我承认，我不知道该如何去做，但我依旧不想采纳那种指责惩处式的方法去让他们有所变更，我想从内心深处激发他们，我该如何去做?
5、从一起先，刚走进四中的会议报告厅，刚听到马主任把给我们宣布我们的指导老师时，我始终都很期盼自己会被分给一位什么样的老师，当我听到自己被分给一个科研主任时，自己当时内心有种说不清的兴奋和激烈，仿佛听到科研就看到了曙光一样，当时我内心只有一个想法：太好了，跟着科研主任，说不定我还真可以和他商议一下做一些心理团体训练了。 果不出我所料，当天下午，在我还未见到胡老师时，胡老师已经给我的两个同伴说让我们三个下去制作关于学习成长的调查问卷，我想，老师还真把我们心理学专业学生当回事儿了，说不定真的可以在这里好好熬炼一下了，接下来，我就把自己的想法大胆的跟胡主任谈了谈，没想到一切的批准都是那么顺当，并且很快我
6、就发觉了胡主任和我一样大红色的性格特征，刚相识两天，胡主任在我面前说话有啥说啥，毫不避讳，根本就不像老师和学生的谈话，整个气氛就像挚友一样，正好我也是有啥说啥，没什么拘谨的，聊得很happy，刚敲定要开展一些心理团体活动时，我们考虑过实习时间，但考虑到这次机会实在难得，还是毅然确定坚持了最初的想法，起初只是一个朦胧的想法，确定做了之后，我们就忙不迭的找具有权威性的各种类型的心理问卷调查，中间的确遇到了几次波折，记得当时为了弄清晰一个问题行为早期发觉量表的常模也询问了许多老师，到头来也没找到答案，最终迫不得已又找了另外一个问卷调查，结果发觉这个比之前选的更具有代表意义，所以说，有时候意外的发生或
7、许预示着将有更完善的起先。 从选择对象到活动时间，从量表到活动策划，从团体训练到团体辅导，我们打算了许多，但随着打算一每天过去，实习时间也在一每天削减，没方法，资源、时间、人员各方面的有限性不得不把班集体的团体训练短暂放弃，最终只留下了团体辅导活动，再到后来，能完完整整做下来的就更少了，因为自始至终，我在自己的活动上投入了大量的精力和时间，所以在最终时间一点点缩减后我和胡老师商议这次活动肯定要落实，哪怕实习时间结束，我依旧会过来坚持把最终两次做完，只有当我们下决心做时，才明白这中间须要考虑的因素真的太多了，不能耽搁学生的正常上课时间，还得保证每周活动的顺当进行，自己活动主题的性质，班主任、学校
8、领导的协作程度，活动前的通知，活动期间时间和内容上的把控，活动效果，成员的接受程度，不同年头人的观念差距等等。 在这里真的很感谢胡主任的亲密协作，陪我以校方名义通知入选的成员参与活动，还帮忙布置询问室，安置电脑音箱，相机，打印小册子，活动的一些经费等等。最对不起的就是祝雷同学的活动我不能帮助他完成，这一点自己真的做的很不好，没有顾及自己的伙伴的活动，在这里只希望我们敢想敢做，然后有所熬炼之后有所感悟和成长，我想这就够啦。 实习第一周，傻傻的跑着听听课，间或改一下作业，然后帮胡老师检查几十篇老师论文，当时的感悟在说说中已经有所阐述，不过现在回想起来，理论总是很好学习，但实践真的很不简单，尤其是要
9、在肯定的条件下落实才有效果，而达到这种志向条件才是真正隐藏的困难，或许这就是什么叫志向化，它终究是我们不懈追求却又无法达到的。 而理论的结果和实践的效果之间的差距终究是由许多不行控的因素确定的，我们只能尽量缩小，但却无法避开。之后就是中秋节，这次是我回家最短的一次，来回就有两天的时间，不过感受了家庭的暖和和华蜜，然后再来到学校内心充溢力气，接着又是那一篇篇优秀的老师论文，我发觉虽然起初是帮助胡主任在检查论文，其实间接的让自己也学到了许多东西。在第一周的量表问卷阴差阳错没能落实，到了其次周经过我们的重新修正圆满的落实到位，这一周我们把时间都投放在了活动的策划上，从选择主题，设计思路，查阅资料到策
10、划方案，平常还间隔的间或听两节课，我还申请了一次讲习题集，就是想体验一下讲课，后来发觉暴漏出了许多问题，对我的志向化观念也是一次冲击和完善，我始终坚信自己做的对的一点就是在课堂上对两个同学课堂违纪的处理，我没有像他们想象的那样会撕掉他们的作业，也没有把作业交给老师，而是给他们启发式引导，在他们即将放弃时我维护了他们的自尊，也给了他们期望，我不想用任何暴力去损害他们，真希望唤醒他们，感化他们，因为他们也是受害者，我总是这样认为的。 虽然相处的不多，交往也不多，但这种处事方式希望能给他们留下一丝丝的暖和，后来我发觉胡主任对他们的看法也是如此，我真的很兴奋。十一期间除了校外的一些活动就起先着手详细的
11、内容设计，包括制作卡片，小册子，主题版等，其中做小册子让我感受颇深，因为投入的时间和精力，之间经过反复的修改，设计，就在打印时因为排版不同又花费了很长时间摸索，最终当拿到自己较为志向的小册子时，那种欢乐感不言而喻，我体会到了我们的欢乐指数和付出程度是成正比的。 在接下来的一周里，因为周二和几个老师和挚友一起听了一天的家庭教化伦理道德与健康的讲座，所以真正起先就从周三了，这次把本周活动时间定在了周五下午，第一次活动，意外加了两个七年级的学生，因为人数太多，活动的效果并不是很志向，不过，无论第一期活动究竟结果如何，至少在这里，让在坐的每位成员都克服了自己的羞涩，面对团队成员作自我介绍，并且从活动中
12、，我尽量用激励，包涵，敬重的看法爱护他们每一位的心灵，同时也要尝试运用说话的艺术，比如“现在我们把当主持人的机会让给_”让成员感觉到站在团队中间主持是一种荣耀而不是一种惩处，这种感受很重要。 话都会说，但能把话说到位，还能维护他人的自尊心，自信念在团体辅导中真的倍感重要。面对一些突发事务，比如说中间还会遇到一个女孩在不知情的状况下就流泪了，这些状况，我们又该如何处理呢?很明显可以看出她的内心很脆弱，或许在某一方面真的让她感到很犯难，或者触遇到了她的某段情感匆忙中第一期活动在夜幕中结束了，直到其次次活动中，我意识到自己设计的内容还是太多了，真正圆满结束将近超出了半个小时，里面有许多体验和感受，从
13、活动中，很明显团队成员已经慢慢打开了自己的心扉，说出来自己的真心话，我很兴奋看到了希望，只要他们敢大声说出来，我就可以依据他们的需求去打算和完善下期活动，期盼下次活动的到来 今日早上，和璐璐一起去学校的路上，我想到了自己早上醒前做的一个梦，我对她说：“我从梦中体会到了：当我们面对别人对自己的指责挖苦或嘲讽不再生气时，说明我们已经真正接纳了自己。”在学校每次看到李主任都是面色呆板，没有微笑，我后来想了想他所从事的职位-学生处主任，成天接触都是违章乱纪的学生，指责学生在所难免，时间长了，这种职业性质自然也让他失去了许多我们常人从生活中体会到的欢乐。 我想我能不能尝试着把那位常常面目肃穆的李主任逗笑
14、了呢?真是想曹操，曹操到，然后我就趁机主动和李主任聊了简洁的几句话，没想到最终还真把他逗笑了，今日能看到他快乐的笑，说不上来感觉自己很有成就感，比我自己成天瞎乐呵还欢乐，后来我就感觉能让这样常常不怎么笑的人间或笑一笑，我们又何尝不是更欢乐了呢?其实，越是平常表面看似很冷的人，他们更须要来自外界的关注，表扬和激励，明白了他们之所以冷背后的缘由，或许是为了维护一种威信，或许是处于一种本能的爱护，或许是为了掩饰内心的一些真实想法，也或者曾经内心受过损害，但我信任，人，既然生活在社会群体中，没有人情愿恒久把自己孤立起来的，所以，英勇的主动地向你身边看似很冷(拒人于千里之外)的人说出关切的话语，或是由衷的赞美，你会给对方内心送去丝丝的暖和，别人的欢乐对于我们来说也是最大的欢乐。 恒久让自己做一个欢乐的使者，把欢乐主动的心情状态传递给身边的每一个人。 2021校外实习心得体会范文