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1、最新会计学习心得1200字资料整理会计学习心得1 财务是国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在的资金运动及资金运动过程中所体现的经济关系，范文之心得体会:会计基础学习心得体会。因大量发生在企业，故通常主要指企业财务。财务随着商品货币经济产生以后，在各个社会形态下都表现为资金运动。如进行商品生产，首先要筹集肯定数量的货币资金，才能购买生产的三要素劳动力、劳动资料和劳动对象。在生产过程中，工人运用劳动资料对劳动对象进行生产。工人除将已耗费的劳动对象和劳动资料的价值转移到产品中去以外，还创建新的价值。工人新创建的价值，一部分由企业通过工资形式支付给工人，另一部分形成企业的纯收入。 产品
2、生产完成后，通过销售收回产品的全部价值。企业取得产品销售收入的大部分，用以弥补生产耗费，其余部分要在投资者、企业和国家之间进行安排，用以弥补生产耗费的资金，又以货币形态起先接着参与生产周转，重新购买劳动对象，更新劳动资料，支付职工工资，实现产品再生产。这样，在企业的再生产过程中，一方面是物资运动，即物资的供应、生产和销售，另一方面是资金运动，即资金的筹集、运用、耗费、收回和安排。前者是经济活动，后者是财务活动。财务虽表现为资金运动，但它并不是资金，而是体现资金背后的经济关系，即财务关系。 马克思在资本论中指出：“资金不是物，而是肯定的、社会的、属于肯定历史形态的生产关系，综合体现在一个物上，并
3、给予这个物以特有的社会性质。”马克思这一论述，撇开了资本主义特有的属性，其基本原理也适用于社会主义财务。因此，国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在在的资金运动，是财务的表象，而由资金运动所体现的经济关系，是财务的本质。把两者统一起来，才构成完整的财务概念。 税务是指和税收相关的事务。一般税务的范畴包括： 一、税法的概念。它是国家权力机关及基授权的行政机关制定的调整税收关系的法律规范的总称。其核心内容就是税收利益的安排。 二、税收的本质。税收是国家凭借政治权力或公共权力对社会产品进行安排的形式。税收是满意社会公共须要的安排形式;税收具有非干脆偿还性(无偿性)、强制义务性(强制性)
4、、法定规范性(固定性)。 三、税收的产生。税收是伴随国家的产生而产生的。物质前提是社会有剩余产品，社会前提是有常常化的公共须要，经济前提是有独立的经济利益主体，上层条件是 有强制性的公共权力。中国的税收是公元前594春秋时代鲁宣公实行“初税亩”从而确立土地私有制时才出现的。 四、税收的作用。税收作为经济杠杆之一，具有调整收入安排、促进资源配置、促进经济增长的作用。 五、税收制度构成的七个要素 1、纳税主体，又称纳税人，是指税法规定负有纳税义务关干脆向税务机关缴纳税款的自然人、法人或其他组织。 2、征税对象，又称征税客体，是指税法规定对什么征税。 3、税率，这是应纳税额与征税对象之间的比例，是计
5、算应纳税额的尺度，反映了征税的程度。税率有比例税率、累进税率(全额累进与超额累进)和定额税率三种基本形式。 4、纳税环节，是指商品在整个流转过程中根据税法规定应当缴纳税款的阶段。 5、纳税期限，是税法规定的纳税主体向税务机关缴纳税款的详细时间。一般的按次与按期征收两种。 6、纳税地点，是指缴纳税款的地方。一般是为纳税人的居处地，也有规定在营业发生地。 7、税收实惠，是指税法对某些特定的纳税人或征税对象赐予免除部分或全部纳税义务的规定。从目的上讲有照看性与激励性两种。 会计学习心得2 会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在驾驭了肯定的会计基础学问的前提下，为了进一步巩固理论学问，
6、将理论与实践有机地结合起来，本人于-年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习，熟识并驾驭会计流程的各个步骤及其具体操作-包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，驾驭开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性相识并驾驭会计基本操作技能。 我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的!以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，驾驭了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操
7、作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那真的是无从下手。这次实习，我是做会计，刚起先还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚起先做的几天，那真是错误百出啊!幸好有老会计杨姐的指导和训诲才是我逐步进入状态。 几天过后我在速度和精确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本学问和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，可我觉得，要
8、是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种实力。 利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律，法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的会计
9、技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础! 会计学习心得3 毕业实践环节是高校生在完成全部课程之后、走向社会之前最真实的一个模拟试验，对于我们财会专业的学生，平常注意理论学习，缺乏实践熬炼，因此实习显得尤为重要。此次会计实务实习目的主要是为了通过写会计分录，填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统的练习财务会计核算的基本程序和详细方法，进而加强对我们以前所学专业理论学问的理解，提高我们实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平。 在本次实习过程中，我系统驾驭了填制和审核原始凭证与
10、记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的相识，通过此次实习，我们将会计理论和会计实践相结合，并有以下深刻体会。 一、 扎实的理论学问是前提 在实习以前，我总以为通过学习，自身所学的会计理论学问已经扎实，主观认为全部的工作都一样，只要驾驭了规律就没什么问题。但是实际过程中我才发觉，我们平常所学的远远不够，在细微环节方面更是错误百出，比如我们书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外，我们依据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻，回想缘由，大多都因为平常理论学问不够扎实，经不住实战的考验，这也是我在本次实习过程
11、中得到的一个重要教训。 二、 理论联系实际是关键 通过此次的实习过程我还发觉，仅仅有娴熟的理论学问对于我们会计人员来说是远远不够的，我们已经学习了这么长时间的会计，可以说基本上对会计已经耳目能熟了，有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本驾驭。但是在这次实习过程中仍旧很吃力，这使我相识到会计理论假如离开实践过程皆为零，实际操作对于会计人员来说至关重要，离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵，在财会人员的工作中行不通。 三、 足够的耐性、细心是保障 会计工作原来就是繁琐的工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了一点。在起先的实习过程中，成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁
12、闷、厌倦，以致于简洁的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，形成恶性循环。到后来，我相识到了这一不足之处之后，就静下心来，细致探讨分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在财会工作中切忌马虎大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都须要有一颗平常心。 会计学习心得4 这次暑假，我在机械厂当了回实习会计。近一个月的实习，不仅让我驾驭了手工做帐，还学到了学校学不到的会计学问，更懂得了工作的艰辛。 当听我去机械厂实习会计的时候，妈妈又是惊异又是兴奋。妈妈是一位有着几十年工作阅历的职业会计，以前曾想让我继承她的会计职业，想
13、把几十年的珍贵阅历悉数传授给我。但是一贯都对会计不感爱好的我没有接受。今日见我主动提出去实习会计，当然是又惊又喜。于是迫不及待的给我上起了会计课。当妈妈讲到自己也模糊的地方，干脆从几层高的书柜里翻出当年的会计书，然后具体讲给我听。也许是继了妈妈的会计天赋，又加上妈妈的真传，我好像学得很快。 实习不久，到机械厂结月帐的时候了。面对累积一个月的单位发票，我要做的同职业会计一样，就是在一个星期内，手工把帐做好。 手工做帐包括许多道工序：审核发票，填写凭证，制作汇总表，记账，对账，填写报表。为了把这些帐做好，我根据妈妈教的方法一一绽开起来。 首先审核发票。原来发票也叫原始凭证。审核发票又分三步：首先审
14、查所采纳的凭证格式是否符合规定，凭证的要素是否齐全，是否有经办单位的签章;其次审查凭证上的经济业务是否真实、合法，数字计算是否正确、完整，大、小写是否一样;最终审查凭证上的数字和文字有否涂改、污损和不符合规定的更正。假如通过审查发觉凭证不符合这些要求，那么这些凭证就应当被会计部门退还给原编制凭证的单位和个人，重新补办手续。 然后填写记账凭证。记帐凭证是登记帐薄的干脆依据。我先将原始凭证根据经济内容(比如“销售收入”，“管理费用”等)分类，再将每一类进行一次统计和写入记帐凭证表。填写的要求特别严格，要求格式统一，内容完备，科目运用正确，摘要简明，填写清楚，金额无误。错一点就要重写。做完凭证，本月
15、的消费状况一目了然。 接着是依据记账凭证编科目汇总表。手工做帐中为了便于汇总一般实行做丁字帐的方法。把帐中明细科目相同的帐的金额列在一个“t”型表中，左边记借方余额，右边记贷方余额，再把每个t形左右的数据分别合计。不同的丁字帐分别汇总便形成了一张汇总表。汇总表比记账凭证更清楚，具体的表达了该月的财政支出和收入状况。 然后记账、对账。对帐要对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与协助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将账簿中的全部科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额 进行平衡检验，看是否成立。为保证帐证相符，应常常进行对帐，每月至少一次。 最终填写
16、报表。很简洁，把做好的各种表上的数据相应填进报表就可以了，没有任何计算。 做完帐后还要进行电子申报和递交报表。电子申报就是把做帐所得的应缴税金通过电子申报软件在网上报告给税务局，电子申报软件会自动从银行把应交税金划转到了税务局指定的帐上。我还要把做好的报表抄相同的若干分，分别交送到各个相关的单位(如主管部门，税务局，财政局等)，作为存档。 始终都改不了马虎这个坏毛病的我做起这份工作来，真是吃了不少苦头。每一帐页要结算一次，每个月也要结一次，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算器都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一起先我驾驭了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了
17、，可就是因为马虎大意反而算错了不少数据。好在这次的数据并不多，时间也就相对富裕了，我才能顺当的完成任务。 这次当会计的心得：会计，就是对详细事物进行计算，记录，收集数据、资料，通过加工转换为对用户决策有用的财务信息的一门工作。作为一门应用性的学科，会计里的计算都是简洁的四则运算，不须要动太大脑筋。所以就算只会小学的加减乘除，同样可以精彩的完成做帐。会做帐并不稀奇。但是优秀的会计却是踏踏实实做帐做出来的，不是考会计理论考出来的。所以只懂得理论学问是不够的，只有在理论的基础上多实践，积累阅历，才能在工作中敏捷应变，游刃有余。心细，有耐性是做会计必备的素养和条件。会计作为一项重要的经济管理工作，一项
18、加强经济管理、提高经济效益的重要手段，没有会计工作，政府，企业的财政将会一团糟。经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。如此重要的工作，能马虎得吗?略微错一点数据，少看一个小数点、多看几个零，所造成的损失或许不可思议。大企业，大公司的海量数据，大到不是手工做帐能应付得了的，就算有计算机的帮助，如此浩大的数据，和枯燥的操作、计算，没有惊人的耐性，又怎么能胜任呢? 其实不仅会计一门工作如此，其他任何事情又何尝不是如此呢?在任何一个领域，无论学习，科研，还是生活中的琐事，如能保持即心细又有耐性，效果肯定是事半功倍! 会计学习心得5 通过一学期的会计实务操作课程的学习，我不仅学到了很多专业
19、学问，同时也帮助我发觉了一些本单位现有会计工作中的问题，自己的工作实力得到了肯定的提高，主要有以下几方面。 一、发觉了我单位内限制度不严，无章可循的问题。我单位没有根据账款分管的原则进行操作，单位领导、会计人员随意经手现金，且长期不与出纳结算，出纳员对现金收支状况不明，因而常常出现差错;为了躲避上级或有关部门的审计、检查、监督，实行隐瞒收入的手段，私设“小金库”，搞“账外账”，这样，不仅会造成“账内”资金与“账外”资金相互交织，而且由于这部分资金在收支上存在的不合理或不合法性，加上长期缺乏正常监管，因此，经常出现乱批乱支乱花现象，这是导致出纳工作出现差错的重要缘由。 二、发觉了我单位财务手续不
20、全，疏于防范的问题。我单位有的出纳员填写现金支票不规范，被少数别有专心的人钻了空子，有的借款无据或领款不签字、不盖章，时间一长，简单造成借款、领款人遗忘，或有意赖账，或意外身亡，事后清查账务，出纳员又找不出对方借款、领款的其他证据，只得自己赔钱了事;存在对现金、凭证、支票、存折、印鉴等保管不善的现象，假如遗失凭证或财务室被盗，就会酿成很大的问题。 通过学习这门课程，有利于我们加深对会计理论学问的进一步理解和驾驭，并与其它会计相关专业相连接，将会计专业学问和会计实务有机地结合在一起。结合会计基本理论及学问，深化浅出地讲解如何处理业务、怎样填写会计凭证及怎样记账、结账、对账和编制会计报表等一系列的方法和程序，以及办理各项税务的方法，帮助我们驾驭会计、出纳工作的基本方法和技能，使我们具备应对实际工作中各种实务问题的实力。增加我们的实务感，提高实际操作实力，也为今后的会计工作奠定实务基础。 由于企业财务信息的保密性使我们在校期间难以真正获得实践机会，因此，我们通过“会计模拟训练”驾驭操作要领，通过互动教学与其他同学沟通或者可以得到老师帮助。激励我们参加课题探讨，通过“会计模拟训练”使我们有更多的时间进行实务训练，提高我们发觉问题、分析问题、解决问题和动作操作的实力。我希望今后能有多点这样的学习机会。 最新会计学习心得1200字资料整理