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1、学校个人工作总结十篇参考学校个人工作总结1 本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长学问，乐在学校感华蜜，开展道德讲堂。 一、政教工作放首位 本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成主动、健康的人生观、价值观和世界观。 本学期开展了感恩教化、消防平安学问、道路交通学问和学法、用法等主题班会;宣扬道德教化及“9+3”等主题黑板报评比;普法宣扬手抄表等活动;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心
2、、责任、平安等专题教化。 开展“五、四”运动、“爱惜校内环境卫生”、6、26禁毒.普法宣扬，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培育学生酷爱祖国语言文字的意识及朗读实力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围;开展“三生”教化，组织参与各种平安宣扬、教化及演练，进行乘车平安教化，培育平安意识。 二、学生养成教化常抓不懈 1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，帮助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对常常迟到的一小部分学生进行思想教化，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自
3、己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员常常在走廊、校内内检查和督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于常常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严指责，严教化，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教化，使本学期学生违规违纪现象逐步削减，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。 3、本学期对校内清洁卫生下大功夫。一所学校，其校内日常清洁卫生干脆影响到一个学校的整体风貌，为
4、此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩处力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校内清洁卫生得到了进一步的改善。 4、接着充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导主动组织体育老师协作班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好“大课间操”，使学生身体得到熬炼。并且本学期将原来的两次“第三套广播体操”的其次次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增加了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。 5、加强行为规范教化。为了改
5、掉我校学生的一些不良行为，切实培育学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成状况，并做好监督工作。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和管理。 1、我们接着依据学校制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公允、公正、公开的原则。在期末，依据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。 2、本学期接着对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任老师，分别从师德修养、班主任
6、工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题刚好解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强后进生转化工作。 开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。 今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 学校个人工作总结2 回顾刚刚过去的一个学期的政教平安工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感受，
7、可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在钱校长、冷校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺当的完成了各项工作，现就本期工作作如下总结： 一、个人思想和学习方面 1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想。 2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导指责教化、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 3、半年来从来没有松懈过，主动主动的找到老老师和其他政教主任沟通学习“学习如何做一个有实力的管理者”。探讨“怎样才能合理有效的抓好平安工作和校内文
8、化建设” 二、平安管理工作 1、本学期对学生进行了平安教化和逃命演练，其中平安教化主要利用我校的校内广播进行的，组织逃命演练共三次，第一次主要应对特别天气和自然灾难、其次次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对实行逃命演练和对学生进行平安教化，使我校学生平安意识得到了提高。 2、对学校平安死角进行排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进行了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。 3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级平安管理制度和小学班级纪律管理制度。 三、校内文化建设 1、为培育孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我
9、行”为主题的趣味运动会，引导孩子们在嬉戏中学会合作，让孩子们能够健康欢乐中成长。 2、在全校老师和领导的支持下，主动参与了我镇举办的艺术节演出。 3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下，对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。 4、组建了一支纪律监督队，对全校的纪律进行了统一要求，形成打分制,有效地阻挡了学生打闹跑跳等不良行为习惯。 四、存在的不足 1、由于个人阅历和工作经验太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。 2、有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。 3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生
10、许多的误会和工作的被动。 五、今后工作努力的方向及准备 1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。 2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。 3、改进工作方法和工作作风。 以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷，希望各位领导能在今后的工作中赐予帮助和指责指正。 学校个人工作总结3 本学期来政教处在上级教化主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和支配下，我处接着本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教化方针、政策，结合学校和学生的实际状况，统一相识，明确目标，强化措施，注意实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，详细总结如下： 一、深化开展爱国主义教化、集
11、体主义教化，人生观教化、法制教化、道德品质教化，使学生的德育素养得到不断地提高，对高一新生加强入学教化，特殊是校史、校纪校规教化，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生主动参与军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热忱，增加学生的综合素养，在本学期全校没有出现重大违纪违规事务。 二、努力做好树立典型、宣扬典型、学习典型的工作，并主动帮助协作校长室，在本学期初召开颁奖大会，细心组织会场，支配有关人员，并打算好一切奖品、奖状。 三、主动实行各项措施，加强学校平安管理，加大平安意识宣扬力度，大大的提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了平安事故的发生。 四、在全校开
12、展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，激励学生主动进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了许多学习品德优秀的学生，经过仔细公允的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。 五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教化网络，进一步亲密学校与家庭的联系，进一步发挥教化整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。 六、转化差生，对差生进行耐性教化、引导，使
13、之转化为优生。对个别常常迟到，课堂上不仅不用心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩嬉戏的学生，通过科任老师、班主任和政教处领导耐性进行正面品德教化及正确思想引导，通过与其家长的亲密联系、面谈、沟通、协作，使之转差为优。 七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校内公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并支配专职老师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校每天保持整齐卫生，校内环境得到美化净化。 八、定期召开学生干部会议。我处和校团委同心同德，仔细做好学生会管理的工作，发挥团员、班干部骨干的先锋模范作用。学生干部在校团委和政教处的干脆领导下，主动参加学校管理，
14、使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。 九、本学期，我处接着抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣扬发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教化。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关切政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求有德育、平安、禁毒防艾等并能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、开展书画竞赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热忱。 十、主动开展体育运动，提高老师和学生的身体素养。“身体是革
15、命的本钱”，我校历来特别重视老师和学生的体育熬炼，本学期将在第十六周组织镇沅二中第十九届学生田径运动会。 十一、加强老师德育理论学习。老师是学校教化教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必需提高老师整体的德育理论水平。本学期来通过老师例会的政治学习，通过组织教职员工参与老师普法考试，提高了老师的思想相识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。 十二、通过召开班主任阅历沟通会，提高班主任工作水平。本学期召开了两次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教化管理方法，并让班主任进行探讨和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。 以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成果，但还
16、存在一些问题，卫生工作少数班级仍未能仔细落实，个别班主任的工作还不够细致与深化，这些都有待在今后进一步加强。 新学期，我处要更加深化扎实地开展学生的政治思想教化，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。 学校个人工作总结4 德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教化，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德
17、育是基础教化，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定指出：实施素养教化，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教化活动的各个环节中。学校教化不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教化和社会实践，使诸方面教化相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的探讨，其主要做法是： 一、加强理论
18、学习和德育实践探讨 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护 法义务教化法和市县教委有关师德教化和建设的文件资料等，以教化行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题探讨、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的教化教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教化活动 1、爱国主义教化 (1)本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好“祖国明天会更好”读
19、书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、平安法制教化 (1)加强平安学问的宣讲教化。 (2)接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 (3)各班接着深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教化。 3、环保教化通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境教化课。我们教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教化。本学期，我校
20、接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教化、自我教化为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”教化工作。 三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教化网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工作者、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、接着加强班主任队伍建
21、设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 学校个人工作总结5 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提
22、高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班
23、主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1.细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的
24、德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教化和养成教化。 1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和新店小学学生在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛
25、围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓教化于活动
26、之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教化活动;组织学生定期观看教化片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。 3.我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 五、存在的问题 1.家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 六、今后工
27、作设想： 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 学校个人工作总结6 班主任工作是一项非常平凡
28、甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教化离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别实力差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增加教化力度，提高学生思想相识，促进行为规范。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教化，做到一
29、视同仁。如有的学生喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，刚好的教化，严格的要求，严格的管理，使学生相识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学
30、习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的指责，让学生体会到人人同等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。 三、培育学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难
31、以折断的简洁道理，培育孩子的集体凝合力。本学期学校分别实行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成果不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成果是不能取得这样的好成果的，从中让学生懂得合作的欢乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，慢慢明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要相互关切，相互团结，相互进取。 四、关切学生，使家长放心 关切学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提示他们抓紧时间完成作业
32、，这让家长非常感动，他们教化孩子说：“看，老师连放假了也这么关切你，你应当好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。 总之，班主任应将创建教化贯穿于工作的始终，营造一个良好的创建教化的氛围，使创建教化之花绚丽绽放。 学校个人工作总结7 _中学本年的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教化教学质量为重点，以关爱每一名学生，关切每一位老师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教化的新局面。详细完成的工作： 一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶 加强了初中建设工程，推动学校标准化建设，提升校内文化品位，营造温
33、馨的育人环境。接着协作、协调有关部门做好了学校楼顶的修理;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列修理维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教化服务。进行了合理的校内布局调整，建立美丽、温馨的校内环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。 二、提高服务意识，提升了教化教学质量 (一)坚持德育为首，努力增加德育工作针对性和实效性。 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。老师要注意自身的形象，老师的言行干脆对学生起着潜移默化的作用，老师务必为人师表，言传身教，务必常常检查自己的言行，对学生产生良好
34、的影响，要求老师不准妇羞辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。我们都是教化者，都有教化学生的权利，做好学生的思想工作，教化工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教化，课下做学生的思想工作，发觉违纪的学生要管，老师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出救济之手，以大局为重，到处为学生着想，本学期组织每月一次老师师德凋查问卷。让学生评价老师。 2、狠抓常规德育教化，促进良好习惯的养成。 我校加强了班主任队伍和班群众的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有必需班级管理潜力和艺术的班主任队伍，有安排的对班
35、主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，专心开展争创礼貌学生、争创行为规范示范班和优秀班群众活动。专心开展好素养教化活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的酷爱。 加强了学生心理健康教化。要上好心理健康教化课;举办心理健康讲座和专栏;建立和完善比较规范的心理健康询问室;开设心理信箱和心理热线。 3、扎实开展各项教化活动，促进学生良好品德的养成。 为了培育学生崇高的爱国主义、群众主义信念，政教处组织开绽开展了一系列形式多样，资料丰富，生动活泼的活动：感恩教化系列活动、弘扬民族精神的歌咏竞赛、“辉煌60载、悠悠爱国情”演讲竞赛，还组织全校师生观看情景剧生命中最重要
36、的人、职业道德模范，并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课，我校王丽艳老师讲傲慢中国、谢艳秋老师讲的感悟亲情、真爱我家参与市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活跃了校内氛围，为老师学生带给了施展才华的平台。 4、加强师德师风工作。 老师要注意自身的形象，老师的言行干脆对学生起着潜移默化的作用，老师务必为人师表，言传身教，务必常常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求老师不准羞辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教化者，都有教化学生的权利
37、，做好学生的思想工作，教化工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教化，课下做学生的思想工作，发觉违纪的学生要管，老师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出救济之手，以大局为重，到处为学生着想，本学期组织每月一次老师师德凋查问卷。让学生评价老师。 5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。 开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组状况给家进步行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平常班主任透过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。透过联系，加强沟通，共同探讨，找寻方法，共同做好学生的思想教化工作。 接着执行帮教学困生制度。老师
38、们常常找学生谈心，帮忙他们解决学习上、生活上的困难，帮忙他们树立起学习的信念，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了老师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为削减。 6、平安、法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。 为实行“以人为本，平安第一，预防为主”的方针，坚固树立了“学校平安工作无小事”的思想，建立平安校内，有效防止学校平安事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的平安，本学期雨水大，学校多次组织班主任会议利用班会课、广播加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的平安学问教化、开展了平安教化主题活动。暑期平安教化、及下发了暑期致家长一封信，透过德育例会、主题班会等形式加强学生的平安、法
39、制意识。此外还多次组织人员进行常规平安检查，刚好对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了平安职责书，做到平安工作齐抓共管。 (二)、深化课程改革，提高教学科研质量。 本学期的教学工作是以科学发展观为统领，全面落实依兰县教化局工作和进修学校中教部会议精神，提高新课程有效课堂教学效益为主导，肃穆落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化老师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平;创设了“平安教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学快又好的发展目标。 现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。 1、落实课程要求开齐开满课程。 我校根据上级教化部门规
40、定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学; 考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、平安与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。 科学合理编制全校课程表，作息时辰表，确保了我校教学工作顺当进行。 2、老师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，老师岗位职责意识较强。 在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每一天一收发，每月一小计、学期统计考评方法。 老师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分老师能够仔细履行请假、消假制度，老师有事都能做到自行串课、补课。校务会议(双周周五例会制)、单周周五校本研修活动保证了教学秩
41、序。 3、抓教学常规管理，打造有效课堂。 在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着做细、做实、做精的管理思路，在全校老师的大力协作下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。 教学“六大”基本环节管理方面。 本学期教务处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。 (1)备课方面：老师备课能做到超进度预案;老师备课完成了三备任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对老师备课进行了检查评比中发觉如下特点：备课安排全面”、课时安排“好用”、备课设计理念“创新”： (2)上课方
42、面：老师上课能按时上、下课;专心主动抢课、上课，不随意串课，不有意压堂;中、青年老师能充分利用早课、午自习时间提前到岗刚好辅导学生，课堂教学能面对全体学生，关注每一个学生成长;努力调动学生的参加意识、合作意识、探究意识，大部分老师能创建师生互动、生生互动、民主和谐课堂氛围。 (3)作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，老师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大部分贴合教学进度要求，老师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。 (4)听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参与听课并邀请校领导
43、参加教学活动。此外，老师之间要相互随机听课单独沟通，共同提高;学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期老师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期老师绝大多数老师能完成听课任务。 (5)课外辅导：建立了老师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8%，老师对辅导资料、辅导效果均作了具体的记载;老师能利用中午时间支配学生上午自习或进行老师辅导，能常常到班级辅导的老师有：谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等老师。 (6)教学成果考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。20_年10月29-30日，我校顺当完成了期中考试。我校的期中考试，到达严格考查老
44、师教学潜力和学生学习潜力的目标，在期中考试中按老师教学成果优秀率到达30%的老师有3人。及格率达80%排行的老师是：韩喜双老师。平均分及格的老师13人。我校将对_学年度其次学期期末考试成果达标老师赐予适当嘉奖。 4、实现主动教学探讨，人人参加岗位练兵。 本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推动校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作安排，按时上交教研组工作总结，并仔细实施，专心开展讲课、听课、评课的教研教学活动。 5、完成了进修学校教研活动任务。 (1)阶段性岗位练兵。 (2)教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。 (3)信息技术老师反思性实践
45、教研活动材料。 三、加强师资队伍建设，提高老师的整体素养。 1、学校把老师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强老师质量意识管理要透过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培育老师课堂教学潜力，进一步提高老师教书育人水平。定期开展老师教学基本功大赛，对青年老师教学基本功进行重点的训练和指导。引导老师苦练内功、提高质量。 2、提高老师业务水平和教科研潜力。加强骨干老师考核与运用，发挥骨干老师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。加强现任骨干老师考核与运用，开展骨干老师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干老师一节课，做
46、一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干老师称号的教学骨干，要比照骨干老师评比标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干老师，提高我校骨干老师比例，最终提高教学质量。 3、加强学习，构成正确的理念。组织全体老师进一步仔细学好各学科的课程标准，明确所教学科在所任年级的详细要求和目标，依据课程标准的实施举荐敏捷有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。 4、做好农免培训工作。在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。指导老师完成农免培训作业。保证了质量，保证了时间。 5、发挥骨干老师作用。在10月中下旬，组织开展了骨干老师录像课活动。骨干老师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高老师常态课的教学水平。全部骨干老师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参与了市级录像课评比。辛亚兴等13位位老师代表涌泉中学参与了县级录像课评比，都取得了优异的